《土地的誓言》教學設計教學目標１、知識目標：（1）了解作者及時代背景。（2）感知課文內容，把握作者的思想情感。２、能力目標：⑴有感情地朗讀課文，深層體味作者的家園情、故國情。⑵揣摩本文優美而富有激的語句，增強對語言的感受力。３、德育目標：培養、強化學生熱愛故土，熱愛祖國的情感，為家鄉的富饒，祖國的騰飛作出自己應有的貢獻。【教學重點】１、有感情朗讀課文，深層體會作者的思想感情。２、揣摩欣賞精彩句、段，感受文章的語言美。【教學難點】把握文章的抒情脈絡2、培養、強化學生熱愛故土，熱愛祖國的情感【教學方法】朗讀法、情境法、討論點撥法【教具準備】多媒體、ppt課件【課時安排】１課時。【教學過程】導入：艾青《我愛這土地》深情朗讀，正因為艾青對故土家園有著深深的熱愛，才有這一行行打動人心的文字。今天我們一起來看看現代作家端木蕻良對故土的情思和誓言。翻開課本，一起學習第七課《土地的誓言》。過渡：看到這個題目，讓人不禁產生疑問。老師首先想到的是：土地能發出誓言嗎？你又能提出哪些問題呢？同學發表看法，教師隨機點評。同學們都是善于思考勤于發問的學生。我們總結一下，主要的疑問有以下三點：土地能發出誓言嗎？面對什么樣的土地發出的誓言？面對土地發出怎樣的誓言？聽讀課文整體感知讓我們帶著這三個問題聽讀課文，拿起筆，一邊聽一邊尋找答案，畫出關鍵語句。1.土地能發出誓言嗎？2.面對什么樣的土地發出的誓言？3.面對土地發出怎樣的誓言？教師配樂朗誦。回答問題一：不能，作者面對土地發出的誓言。評價：謝謝你給我們作答，解答了老師的疑問。回答問題二：1.作者面對什么樣的土地發出的誓言？誰能用一兩個文中的詞語來概括？明確：美麗豐饒2.同學們再讀課文，找出能體現“美麗豐饒”這一特點的語段。一處：“當我躺在土地上的時候，當我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候，或者當我回想起兒時的往事的時候，我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟;我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金;我想起幽遠的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風……”通過觀看視頻一進一步直觀的了解作者羅列的紛繁的故土景物。二處：“在春天，東風吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄揚。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……”一生回答，指定一名學生評價該生朗讀情況。從語氣、速度指導他朗讀。教師再點評，鼓勵為主。問題三：誓言：“一定要回去，愿意為她付出一切！”齊讀誓言部分，感受作者堅定豪邁的氣概！教師發問：作者有家不能回？為什么會這樣？引出創作背景，觀看視頻二。讓國人震驚的“九一八”事變過去十年，在這十年，作者從上海到武漢，一直從事抗戰文學活動。后來武漢告急輾轉到重慶，1939年年底撤退到香港。四海飄零，居無定所，此時“九一八”事變十周年，作者那亡國的痛楚，對故土熱愛與思念愈發強烈，遙望北方，發出豪邁誓言：一定要回去，哪怕付出一切，一定要解放故土收復家園！下面我們帶著作者對那故土的愛亡國的恨再讀課文。自讀課文品味語言嘗試有感情地朗誦你喜歡的句子，并說說你喜歡的理由。學生自由發表，教師隨機點評。小結：謝謝你們的分享，我們感受到文章的語言美不勝收，作者借華美的語言抒發了自己強烈的思鄉愛國之情。同樣外國有些愛國行為也值得我們中國人學習和思考。拓展延伸升華感情1.Ppt出示圖片：印度抵制“中國制造”舉例：華為手機中國人瘋狂購買蘋果手機舉例：少年賣腎買蘋果手機引出各國對我們的經濟侵略。ppt出示圖片：“屈原”“粽子”引人聯想到剛剛度過的端午節，一位同學講述端午賽龍舟吃粽子習俗的由來，端午節是我國傳統節日。引入資料：韓國申報的江陵端午祭2005年11月24日被聯合國教科文組織正式確定為“人說及無形遺產著作”。舉例：韓國最近申請李白是韓國詩人孫悟空是韓國人···引出各國對我們的文化侵略。這樣的經濟侵略和文化侵略也許比軍事侵略更可怕，表面風平浪靜，實則硝煙四起。對此，你覺得當代青少年該怎么做？學生各抒己見，教師明確：理性愛國。其實早在百年之前，梁啟超先生對我廣大青少年發出過諍諍號召，下面請同學們全體起立，并舉起你們的右手，跟我一起去感悟梁先生對我廣大少年的期望。集體誦讀梁啟超《少年中國說》。少年中國說梁啟超今日之責任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國智，少年富則國富；

少年強則國強，少年獨立則國獨立；

少年自由則國自由，少年進步則國進步；

少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球布置作業許下誓言是啊，我們少年肩負重任，“少年強則國強，少年富則國富”。讓我們帶著那份責任和對祖國深深的熱愛，就像端木蕻良那樣許下我們心中的誓言吧