哈佛家3讀后感《哈佛家訓3》內容簡介：家庭教育中，應該以什么樣的價值觀作為依據？我們衡量孩子是否優秀的標準是什么？我們對孩子的未來有什么確信的期待？父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子，以自身任意的習性熏染孩子，這樣的教育怎能不令人擔憂？對于孩子，我們知道多少？他們的快樂是什么？他們的渴求是什么？他們希望有什么樣的童年？面對孩子成長中疑惑的眼神，父母到底讀懂了什么？我們只要求孩子從學校拿回一份寫著a或100成績單，卻從沒有想過它們對孩子意味著什么，父母要不要學習？對于子女教育，我們的知識和修養是否已經足夠？社會閱歷中積累的膚淺經驗，會讓我們很多人盲目自信。可是，真正合格的父母一定知道，在孩子面前我們是何等貧乏，何等幼稚，一個兩歲孩童的發問，就足以將我們徹底難倒。這本書蘊涵著雙向的教育啟示，它不但告訴我們怎樣做父母、做老師，也同時給我們的孩子指引了正確的生活方向細心閱讀每一個故事我們會從中獲得很多出乎意料的人生答案。《哈佛家訓》是一套系統全面的家教經典，它奉獻給我們的其實不僅僅是教子之道。哈佛大學先后培養了七位總統，三十四位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界級財富精英。這些杰出的人物，曾經對美國和世界產生了巨大的影響，而且還在繼續產生深遠的影響。哈佛大學打造這些巨人的秘密就在《哈佛家訓》當中。

《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育和生活意義有一個小故事，叫“人的智慧”，這個故事的內容是這樣的：上帝說，人的智慧常常使人干蠢事，有時還不如動物。這句話讓人感到十分不快：“我就不相信，我寧愿和動物們一比高低！”上帝說：“孩子，我不是否定你，而是警告你。要比試的話，我的題目也很簡單，你看！”突然，人的面前出現一堆黃金、一堆嫩草、一堆香蕉、一塊鮮肉；接著，一頭驢子、一只猴子、一只老虎、也相繼站到了人的身邊。上帝說：“在答案面前，你們可以任意選擇。”猴子不容分說，抱起香蕉就跑了；驢子嗅嗅青草，然后叼走了；老虎見肉大喜，吃掉一半，帶走一半。人看著上帝問：“就這樣嗎？”上帝笑笑，“是啊，你不要黃金的話，我也可以給你別的。”人搖頭道：“我要的正是黃金——難道這不是答案嗎？”上帝說：“這不是答案。你把黃金背起來吧。”人背起黃金，扭頭對上帝說：“給我答案吧。”

上帝手一揮——眼前一片汪洋大海，人站在孤島中間，身邊分別是一只吃香蕉的猴子，一頭嚼著青草的驢，還有一只守護著鮮肉的老虎。看著一堆黃金，人不禁悵然若失，哭笑不得。至此這個故事就結束了而旁邊有一些點明文章所講述的道理的小字：人永遠不要挑戰上帝也永遠不要和大自然作對。人應該謹守人的本分，做人該做的事情。人只是作為動物的一種而存在，它的使命并不是來領導世界，也不是做其他動物的楷模。也許人本來是聰明的，但非分的欲望卻讓他們變得愚不可及。這是一本隨時可以打開隨時可以合攏，可以在任何時開始閱讀的書。它以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講完，旁邊還用小字做一個總結性發言，幫助比較鈍的人明白和感悟。非常適合兒童。每個故事都具有豐富的教育意義和生活意義，