Word版本，下載可自由編輯-14-小班親子運(yùn)動會活動方案

幼兒親子運(yùn)動會活動方案。

幼兒園定期舉辦活動，對幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了讓活動變得更加生動有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？下面是為大家整理的“小班親子運(yùn)動會活動方案”，希望能對您有所幫助，請收藏。

活動目標(biāo)：

1、積極參加運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子游戲的快樂。

2、學(xué)會合作，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)競爭意識，提高動作的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：

1、發(fā)家長邀請書；安排好家長與孩子參加運(yùn)動會的項(xiàng)目；

2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌若干。

活動過程：

1、主持人講話。

2、集體表演韻律操。

3、主持人宣布運(yùn)動會開始，班級的老師組織好家長和孩子參加比賽。

（1）親親福娃

人數(shù)：5對（父母和幼兒合作）

形式：單面接力

準(zhǔn)備：每組福娃一個、椅子放在終點(diǎn)處。

規(guī)則：幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點(diǎn)線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

（2）小小火炬手

人數(shù)：10對（家長和孩子）

形式：對面接力

準(zhǔn)備：每班塑料圈5個，小火炬一個

規(guī)則：孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達(dá)終點(diǎn)將火炬?zhèn)鹘o家長，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點(diǎn)，把火炬?zhèn)鹘o第二個游戲者，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以先完成的一組為勝。

（3）穿爸爸的鞋

人數(shù)：10對（爸爸和孩子）

形式：單面接力

準(zhǔn)備：爸爸的鞋

規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn)，爸爸赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點(diǎn)，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點(diǎn)，第二個孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。

（4）牽小豬

人數(shù)：10對（家長和孩子）

形式：對面接力

準(zhǔn)備：皮球、塑料圈5個

規(guī)則：幼兒手拿皮球站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)。游戲開始，幼兒拿皮球跑到終點(diǎn)把皮球放入呼啦圈中，家長和幼兒一起用呼啦圈拉著皮球（小豬）至起點(diǎn)，把皮球交給第二個幼兒，如此循環(huán)接力，以先完成的一組為勝。

（注：.以上四項(xiàng)比賽，每個幼兒和家長均可參加兩項(xiàng)）

（5）兩人三足人數(shù)

人數(shù)：7對分兩組進(jìn)行（教師和家長代表）

形式：單面接力

準(zhǔn)備：繩子

規(guī)則：各班1名教師和1名家長兩兩結(jié)對站在起點(diǎn)，用繩子綁住中間的兩條腿，聽到信號往前走（跑），繞過小椅子，以先回到起點(diǎn)的一組為勝。

（6）集體游戲《鉆山洞》

人數(shù)：全班（家長和孩子）

形式：魚貫進(jìn)行

規(guī)則：全班家長一起參與，家長兩個兩個手拉手面對面下蹲，做成山洞狀，在起點(diǎn)與終點(diǎn)間排成一縱隊(duì)，孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì)，聽到開始口令后，孩子魚貫爬過山洞，以全班幼兒先完成的為勝。

（注：每次比賽后，給第一、二、三名的家長和孩子發(fā)獎牌。）

4、主持人宣布小班金秋“親子運(yùn)動會”結(jié)束。

5、各班有序回活動室休息。

6、收拾整理場地。

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親子趣味運(yùn)動會活動（小班）_幼兒園親子趣味運(yùn)動會方案

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”

親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

目前，在家庭教育中，親子游戲往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運(yùn)動會，請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準(zhǔn)備、過程，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動。

二、活動主題：我運(yùn)動我健康我快樂

三、活動目標(biāo)：

1.通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3.體驗(yàn)活動帶來的快樂。

四、活動準(zhǔn)備：

1.通知爸、媽來園參加親子活動。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、活動時間：暫定x月x日

六、活動地點(diǎn)：幼兒園操場

七、具體活動方案：

1、游戲名稱：投紙球(個人)

人數(shù)：12對一組

準(zhǔn)備：每個孩子10個紙球，每個家長一個籃子。

游戲目標(biāo)：練習(xí)投擲等動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

玩法：家長站在固定圈中，孩子站在固定圈中，聽到開始的口令后，孩子就要往家長手中的籃子中投紙球，(投完為止)誰投的多為勝利者。

2、游戲名稱：滾輪胎(個人)

人數(shù)：12對一組

準(zhǔn)備：輪胎12個

游戲目標(biāo)：練習(xí)大肌肉力量，學(xué)習(xí)雙手向前推的動作。

玩法：家長抱起輪胎從終點(diǎn)跑到起點(diǎn)交給幼兒，幼兒推動輪胎至終點(diǎn)，先到者為勝。

3、名稱：羊角球個人)

人數(shù)：12對一組

準(zhǔn)備：12個羊角球

目標(biāo)：發(fā)展幼兒跳躍能力，與父母協(xié)作能力及自控能力。

玩法：家長以夾跳的方式將球送到孩子手中，孩子坐在羊角球上跳到終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：家長需用雙腳跳，不得使用單腳跨跳或奔跑

4、名稱：編辮子(家長集體)

人數(shù)：3人一組

準(zhǔn)備：4條繩子

玩法：以班級為單位，三人合作以交換站位的方式，編完繩子。

規(guī)則：先編完的先獲勝。

5、夾球走(個人)

人數(shù)：12對一組

玩法：家長與孩子面對面以肚子頂肚子的方式，將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到者獲勝。

規(guī)則：運(yùn)球過程中家長將手背到后面，不得碰球。

6、名稱：火車鉆山洞(全體幼兒)

準(zhǔn)備：圈圈、小棒、墊子(若干)

玩法：以班級為單位，家長利用體育器械搭山洞，各班幼兒一個跟著一個鉆過或跨越障礙。

7、器械操展示~~

8、公布獎項(xiàng)，園領(lǐng)導(dǎo)頒獎

八、注意事項(xiàng)：

1.幼兒與爸爸媽媽身著輕便運(yùn)動裝，運(yùn)動鞋。

2.各班做好家長接待和配合工作，教育幼兒遵守運(yùn)動會規(guī)則和紀(jì)律，注意安全。

3.活動中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

4.在游戲中遵守規(guī)則，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明小觀眾、文明小選手。

5.每班有一位老師留在班級場地，看護(hù)本班孩子。

九、安全活動預(yù)案：

為應(yīng)對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。

應(yīng)急措施：

做好活動的周密安排：

1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。

2、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

“快樂運(yùn)動會，運(yùn)動你我他”幼兒園小班親子運(yùn)動會活動方案

一、運(yùn)動口號:我運(yùn)動,我健康,我快樂

二、活動宗旨：快樂運(yùn)動會，運(yùn)動你我他

三、活動時間：20xx年x月x日9點(diǎn)

四、活動地點(diǎn)：幼兒園北操場

五、活動目標(biāo)：

1.積極參加運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子運(yùn)動游戲的快樂。

2.學(xué)會合作，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)競爭意識，提高動作的協(xié)調(diào)性。

3、在親子活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的共同了解的機(jī)會。使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。

六、活動準(zhǔn)備：

發(fā)家長邀請書;安排好家長與孩子參加運(yùn)動會的項(xiàng)目及所需材料;音樂;升旗手護(hù)旗手五名、園徵護(hù)衛(wèi)隊(duì)四名幼兒;獎牌若干。

七、活動流程：

一、開幕式：

1、主持人發(fā)言

2、四名護(hù)旗手持紅旗進(jìn)場

3、四名園徽手持園徽進(jìn)場

4、爸爸彩旗隊(duì)進(jìn)場

5、各班領(lǐng)隊(duì)持班牌，排成四路縱隊(duì)依次創(chuàng)意入場。手揮自制標(biāo)志物，縱隊(duì)繞場一周進(jìn)場，各班進(jìn)場經(jīng)主席臺前喊口號。(順序：小一班：彩旗隊(duì)小二班：彩球隊(duì)小三班：呼啦圈隊(duì))

二、升旗儀式

三、運(yùn)動員代表發(fā)言

四、園長致運(yùn)動會開幕詞，宣布運(yùn)動會開始

五、宣讀運(yùn)動會活動要求、注意事項(xiàng)

六、親子運(yùn)動會開始

七、頒獎活動，(游戲全部結(jié)束后，按各項(xiàng)目一二三名頒獎，最后頒團(tuán)體獎：最佳組織獎、最佳努力獎、最佳團(tuán)隊(duì)獎)

八、宣布小班親子運(yùn)動會圓滿閉

八、游戲項(xiàng)目：

一、親親布娃娃

人數(shù)：每班5對(父母和幼兒合作)

形式：單面接力

準(zhǔn)備：每組布娃娃一個、椅子放在終點(diǎn)處。

規(guī)則:幼兒手抱布娃娃坐在父母搭的轎子上，于起點(diǎn)線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將布娃娃交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

二、穿爸爸的鞋

人數(shù)：每班5對(爸爸和孩子)

形式：單面接力

準(zhǔn)備：爸爸的鞋

規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn)，爸爸赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點(diǎn)，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點(diǎn)，第二個孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。

三、兩人三足

人數(shù)：3對(教師和家長代表)

形式：單面接力

準(zhǔn)備：繩子

規(guī)則：各班1名教師和1名家長兩兩結(jié)對站在起點(diǎn)，用繩子綁住中間的兩條腿，聽到信號往前走(跑)，繞過小椅子，以先回到起點(diǎn)的一組為勝。

四、大力士

人數(shù)：每班5對

形式：臂力比拼

規(guī)則：每班5對，每隊(duì)一名家長一名孩子，家長用雙手托起孩子，舉過頭頂，堅(jiān)持到最后者獲勝。

五、吹氣球

人數(shù)：每班5對

形式：運(yùn)輸隊(duì)

規(guī)則：每班5名家長，5名幼兒，家長在臺前站定，每人面前10個未吹的氣球，聽到信號后開始吹氣球，每吹好一個扎緊后交給幼兒，幼兒將氣球送到指定地點(diǎn)，以最先完成者為勝。

六、集體游戲《鉆山洞》

人數(shù)：全班(家長和孩子)

形式：魚貫進(jìn)行

規(guī)則：全班家長一起參與，家長兩個兩個手拉手面對面下蹲，做成山洞狀，在起點(diǎn)與終點(diǎn)間排成一縱隊(duì)，孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì)，聽到開始口令后，孩子魚貫爬過山洞，以全班幼兒先完成的為勝。

大班親子運(yùn)動會活動方案教案

這是大班親子運(yùn)動會活動方案教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

大班親子運(yùn)動會活動方案

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特開展以家園同樂為主線的"親子運(yùn)動會"。活動安排如下:

一、時間：12月11日上午9：00

二、地點(diǎn)：運(yùn)動場

三、活動內(nèi)容：

活動一

名稱：車輪滾滾

玩法：

１．每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側(cè)，成一列。

２．聽到老師口令，幼兒把輪胎滾到對面的家長手中。

３．家長把輪胎滾到對面幼兒。依次往返。

４．最先滾完為勝者。

活動二

名稱：套圈

玩法：

1．每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側(cè)，成一列。

2．到老師口令，幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和家長擊掌。

3．家長跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和幼兒擊掌。依次往返。

4．最先跑完為勝者。

活動三

名稱：運(yùn)球

玩法：

1．每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側(cè)，成一列。

2．到老師口令，家長運(yùn)球到對面的幼兒手中。

3．幼兒抱球跑到對面，把球傳給家長。依次往返。

4．最先跑完為勝者。

活動四

名稱：大腳板

玩法：

1．每班5人，分成5組。

2．家長和幼兒穿好大腳板準(zhǔn)備。

3．聽到口令后，幼兒和家長步法一致往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動五

名稱：螃蟹走

玩法：

1.每班4名幼兒，4名家長，分成4組。每班每次派一組參加預(yù)賽，取第一名參加決賽。

2.家長和幼兒套好松緊帶面對面站好。

3.聽到口令后，家長和幼兒一起橫著往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

四、比賽方法：

1．以班級為單位組織參賽。

2、每個項(xiàng)目選出一、二、三等獎。

五、比賽要求