2021年南寧市語文統招專升本真題演練【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.晚唐時期，以無題為題而著稱的詩人是（）

A.李商隱B.孟郊C.劉禹錫D.杜牧

2.貫穿《文與可畫筼筜谷偃竹記》全文的線索是（）

A.偃竹圖B.胸有成竹C.畫竹D.文與可的生平事跡

3.下列句子中，屬于判斷句的是（）

A.天之亡我，我何渡為B.是罔民也C.浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸D.辭曰：責畢收，以何市而反

4.《鄭伯克段于鄢》：莊公寤生，驚姜氏，故名曰‘寤生’，遂惡之。這段話中含有詞類活用現象的是（）

A.寤B.驚C.遂D.惡

5.下列畫線的字讀音完全相同的一組是（）

A.滇池癲狂顛簸白癜風B.暈車慍色醞釀熨斗C.籍貫慰藉嫉妒輯錄D.血泊血壓獻血血汗

6.大量創作無題詩，并對后世特別是宋初西昆派詩人產生很大影響的詩人是（）

A.王昌齡B.王維C.李白D.李商隱

7.《永遠的蝴蝶》是一篇（）

A.詩歌B.散文C.小說D.劇本

8.《春江花月夜》誰家今夜扁舟子中扁舟子指的是（）

A.游子B.思婦C.漁夫D.船工

9.下列詞人中，屬于豪放派的是（）

A.李清照B.歐陽修C.柳永D.蘇軾

10.在中國文學史上，開創了以樂府寫時事傳統的詩人是（）

A.曹操B.曹植C.杜甫D.白居易

11.《采薇》這首詩選自《詩經》中的（）

A.風B.大雅C.小雅D.頌

12.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）一詞中，表現作者如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲的是（）

A.尋尋覓覓，冷冷清清B.雁過也，正傷心C.守著窗兒，獨自怎生得黑D.梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴

13.在一篇文章中，記述兩件或多件同時發生的事件，就是（）

A.順敘B.倒敘C.插敘D.平敘

14.《馬伶傳》中馬伶扮演的人物是（）

A.顧秉謙B.李伶C.曹操D.嚴嵩

15.《離騷》是一首帶有自敘性質的長篇（）

A.敘事詩B.抒情詩C.哲理詩D.諷刺詩

16.《爐中煤》中作者將自己自喻為煤，表達的情感是（）

A.懷才不遇的幽怨之情B.愿為新生的祖國獻身的精神C.奴仆的謙卑心態D.對古老中國的愛戀

17.下列作品代表兩漢時期散文最高成就的是（）

A.《左傳》B.《戰國策》C.《漢書》D.《史記》

18.《先妣事略》是明代優秀散文家歸有光的作品，其中先妣是指（）

A.在世的奶奶B.已經去世的奶奶C.在世的母親D.已經去世的母親

19.因終身郁郁不得志，又較多接觸社會底層，對黑暗的社會現實有深刻認識，具有孤憤狂癡的人生態度的清代小說家是（）

A.曹雪芹B.蒲松齡C.洪昇D.孔尚任

20.下列哪個作品描寫了唐玄宗和楊玉環的愛情故事（）

A.《漢宮秋》B.《長恨歌》C.《西廂記》D.《桃花扇》

二、閱讀理解(10題)21.文中的國子先生指的是（）

A.孔子B.韓愈C.生徒D.圣賢

22.閱讀杜甫的《登高》，回答問題。

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯

為什么說悲秋二字是聯結情和景的紐帶？

23.這段文字對馮諼采用了哪兩種人物描寫方法？

24.《老子》二章

《老子》

天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已。有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨，恒也。是以圣人處無為之事，行不言之教；萬物作而弗始，生而弗有，為而弗恃，功成而弗居。夫惟弗居，是以不去。

天之道，其猶張弓乎?高者抑之，下者舉之，有余者損之，不足者與之。天之道，損有余而補不足。人之道則不然，損不足以奉有余。孰能有余以奉天下?唯有道者。是以圣人為而不恃，功成而不處，其不欲見賢

先秦諸子的著作都不同程度地蘊含民為邦本的思想，其中提出圣人無常心，以百姓心為心的著作是（）

A.《老子》B.《管子》C.《莊子》D.《淮南子》

25.關于《歸田賦》，下列說法正確的有（）

A.采用了疊韻、雙關等修辭手法

B.文中多處運用典故，顯示了作者深厚的文學積淀

C.它是辭賦史上第一篇反映田園歸隱生活的作品

D.它是張衡青年時期所作

26.采薇

《詩經》

采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。

靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。

憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。

采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。

王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來。

彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。

戎車既駕，四牡業業。豈敢定居？一月三捷。

駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，獫狁孔棘。

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀

詩中前三節都反復出現的采薇，其中薇可以釋義為（）

A.野生豌豆，嫩苗可食B.秋草C.蘆葦，水邊所生D.薔薇

27.作者塑造趙七爺這一人物形象有何意義?

28.以上詩句是通過什么手法抒情的?

29.作者引用或化用古典詩詞人文有什么作用？談談你的理解

30.這里的情景交融方式是怎樣的？為什么？

三、解釋劃線詞(10題)31.南絕幕，遇前將軍、右將軍，廣已見大將軍，還入軍。

絕

32.誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。

凌

33.被石蘭兮帶杜衡，折芳馨兮遺所思。

遺

34.于是乘其車，揭其劍，過其友。

揭

35.釃酒臨江，橫槊賦詩

36.永之氓咸善游。

咸

37.出門如見大賓，使民如承大祭

38.齊王使使問趙威后，書未發。

發

39.制國有常，利民為本。

制國

40.煙云雪月之變，倏忽于昏旦。

昏旦

四、現代文閱讀(2題)41.在文章結尾，我的淚水為什么會潸然而下？

42.第②段詳細列舉功課內容，對其作用分析不正確的一項是（）

A.流露出作者對純考據工作不滿的態度

B.證明考據學者只做這種無意義的功夫

C.有助于讀者對考據工作形成感性認識

D.為考據對欣賞是題外事提供證據

五、作文題(1題)43.請從下面這首詩中任選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。文體不限（詩歌除外），題目自擬。

題西林壁

蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中

參考答案

1.AA李商隱是晚唐著名詩人，其多首詩歌以無題命名。旨意過于朦朧而流于晦澀，使人不易解索

2.C

3.BB用名詞或名詞性短語表示判斷的句子，叫作判斷句。B項是判斷句，翻譯為：這樣做是陷害人民

4.BB驚姜氏中的驚是使動用法，意思是使……受到了驚嚇

5.BB。A項，白癜（diàn）風，其余三個都讀diān。B項，都讀yùn。C項，慰藉（jiè），其余都讀jí。D項，獻血（xiě），其余都讀xuè

6.D李商隱是第一位大量創作無題詩的詩人，他的無題詩構思新奇、風格秾麗、聲律和諧、對仗工整，對宋初的西昆體產生巨大影響

7.CC《永遠的蝴蝶》是臺灣著名作家陳啟佑的一篇小小說。作品情節很簡單，寫的是一個凄美的愛情故事

8.A

9.D蘇軾、辛棄疾是宋詞豪放派的代表人物，并稱為蘇辛

10.AA曹操的樂府詩并不照搬漢樂府成規，而是有所發展。如《薤露行》《蒿里行》，在漢樂府中都是挽歌，他卻運用舊題抒寫了全新的內容。曹操開創了以樂府寫時事的傳統，影響深遠

11.C識記類試題，屬作品出處類文學常識考查。同時這道題又是對《詩經》基本文學常識的考查。《采薇》出自《詩經·小雅》，是詩經中戰爭詩的代表作品。這首詩描述了這樣的一個情景：寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉途中踽踽獨行。道路崎嶇，又饑又渴；但邊關漸遠，鄉關漸近。此刻，他遙望家鄉，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集。艱苦的軍旅生活，激烈的戰斗場面，無數次的登高望歸情景，一幕幕在眼前重現。此詩就是三千年前這樣的一位久戍之卒，在歸途中的追憶唱嘆之作。全詩六章，可分三層。既是歸途中的追憶，故用倒敘手法寫起。前三章為一層，追憶思歸之情，敘述難歸原因。第四、五章追述行軍作戰的緊張生活。寫出了軍容之壯，戒備之嚴，全篇氣勢為之一振。其情調，也由憂傷的思歸之情轉而為激昂的戰斗之情。籠罩全篇的情感主調是悲傷的家園之思。或許是突然大作的霏霏雪花驚醒了戍卒，他從追憶中回到現實，隨之陷入更深的悲傷之中。追昔撫今，痛定思痛，不能不令我心傷悲。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。這是寫景記事，更是抒情傷懷

12.DD梧桐和細雨強化秋愁，將孤苦無依之悲導向頂峰。其中的點點滴滴雖然是對梧桐細雨的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時節的梧桐細雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲

13.D

14.DD《馬伶傳》中馬伶扮演的人物是嚴嵩

15.BB《離騷》是屈原最主要的代表作，是一篇帶有自敘性質的長篇抒情詩

16.BB《爐中煤》一詩中作者把自己比喻為爐中煤，借用煤在爐中燃燒而發光發熱，暗喻自己對祖國無私奉獻的熾熱感情

17.DD《史記》是我國第一部紀傳體通史，是古代散文史上的一座豐碑，是一部偉大的傳記文學作品，被魯迅譽為史家之絕唱，無韻之離騷，代表了兩漢時期散文的最高成就

18.DD先是對死去的人的尊稱。妣原指母親，后稱已經死去的母親

19.BB蒲松齡，字留仙，一字劍臣，號柳泉居士。清代著名小說家。雖十幾歲就成為諸生，但屢次失意于鄉試，只得做幕賓、塾師為生。七十一歲才援例成為貢生。因終生郁郁不得志，又較多接觸社會底層，對黑暗的社會現實有深刻認識，故具有孤憤狂癡的人生態度，集中表現在他創作的文言短篇小說集《聊齋志異》中

20.BB《長恨歌》是白居易根據唐玄宗和楊玉環的愛情故事寫成的一首長篇敘事詩

21.BB國子先生是韓愈自稱，韓愈當時任國子博士

22.秋字鎖合前四句寫景，悲字引出后四句抒情，悲秋二字從寫景過渡到抒情，點明了詩人是觸景生情，因秋而悲，因此說悲秋二字是聯結景和情的紐帶

23.行為描寫和語言描寫

24.AA圣人無常心，以百姓心為心出自《老子》第四十九章，意思是：圣人沒有固定不變的意志，而是以百姓的意志為意志

25.ABCABCD項，《歸田賦》是張衡晚年的作品，表現了作者寄情山林，悠閑自得的心情。ABC三項說法均正確

26.AA采薇中的薇是指野生豌豆，嫩苗可食

27.作者塑造這一形象的意義在于：雖然辛亥革命已經成功，但封建勢力還相當頑固，隨時都存在著封建復辟的可能。同時告誡人們要提高警惕，嚴防封建復辟，也揭示了辛亥革命的不徹底性

28.觸景生情、借景抒情（融情入景）

29.（1）創造了一種醉人的意境美；（2）使語言形象優美

30.移情于景。有聲的笙簫與無聲的悄悄相喻，不是相似同構，而是詩人的深摯、幽美感情的作用；沉默是人的心理狀態，夏蟲沉默，康橋沉默，特別是為我沉默，都是詩人把自己的感覺和心理移給了景物

31.絕：橫渡

32.凌：侵犯

33.遺：贈

34.揭：高舉

35.釃酒：濾酒。這里是灑的意思

36.咸：都

37.如見大賓：好像去接待貴賓

38.發：啟封

39.制國：治理國家

40.昏旦：早晚

41.①孩子雖然年輕卻勇敢地承擔起了養家的重任，作者對他充滿了同情和