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文檔簡介

締造精神的美麗-健康的人格及塑造一老教授昔日培養的三個得意門生都事業有成,一個是官場上春風得意,一個在商場上捷報頻傳,一個埋頭做學問如今也苦盡甘來,成了學術明星。

于是有人問老教授:你以為三人中哪個會更有出息?老教授說:現在還看不出來。

人生的較量有三個層次:

最低層次——技巧的較量中間層次——智慧的較量最高層次——人格的較量小故事心理學沿用面具的含義,轉意為人格,把一個人在人生舞臺上扮演的角色的種種行為的心理活動都看作是人格的表現。4一、什么是人格“人格”(Personality)拉丁語“面具”(persona)人格在心理學上的涵義6

人格是個體在遺傳素質的基礎上,通過與后天環境的相互作用而形成的相對穩定的和獨特的心理行為模式。是指人的性格、氣質、能力等特征的總和。能力性格氣質需要動機信念理想世界觀個性傾向性因素個性心理特征人的心理由此具有差異性人格結構具有穩定性能力性格氣質個性傾向性因素個性心理特征人格的整體性人格的穩定性人格的社會性人格的獨特性二

、人格的特征1、人格的特征:獨特性人格的獨特性是指人與人之間的心理和行為是不相同的。在日常生活中,我們經常可以觀察到不同個性的大學生個體,他們各自在能力、氣質、性格和價值觀等方面都不盡相同。如有人的觀察問題細致,有人的思維表達力強,有人的富于想象力等等。2、人格的的特征:整體性

人格的整體性:人格是由多種成分構成的整體,具有內在一致性,是思想、情感、行為的和諧、一致、統一的整體。各種心理成分和特質在真實的人身上并不是孤立存在,而是密切聯系的,它們依據一定的內容,秩序與規則組合成一個有機的、完整的動力系統。電影《一個頭兩個大》3、人格的特征:穩定性人格的穩定性是指一個人在其心理和行為活動中表現出來的一貫的比較穩定的特點。人格的穩定性主要表現為兩個方面:一是人格的跨時間的持續性;二是人格的跨情境的一致性。昨天的我是今天的我,也是明天的我4、人格的特征:社會性人格的社會性是指社會化把人這樣的動物變成社會的成員,人格是社會的人所特有的。人格是在一定的社會環境中形成的,因而,一個人的人格必然反映出他生活在其中的社會文化特點,以及他收到的教育的影響等。社會文化因素重大生活事件學校因素影響因素遺傳因素家庭因素生理因素基因變異、先天缺陷等疾病等家庭的氛圍、教育方式、父母對待孩子的態度等學校教育的內容和方式、群體生活、師生互動關系等風俗習慣、倫理道德、文化背景、價值觀念等挫折、父母離異、親人突然亡故等三

、影響人格發展的因素遺傳因素是人格形成和發展的生物學基礎。

奧斯卡·斯托卡和杰克·伊弗是一對同卵雙胞胎,出生在特里尼達,父親是猶太人,母親是德國人。剛出生時他們就被分開。母親把奧斯卡帶到德國,由信奉天主教和納粹主義的外婆撫養;杰克由猶太人父親撫養,他在青年時期大部分時光是在以色列的一個集體農場度過的。居住在兩地的這一家人從未通過信,兄弟倆過著截然不同的生活。都穿著藍色、雙排扣、帶肩章的襯

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