第5頁共5頁學校期末總結(jié)報告緊張的期末考試結(jié)束了，分數(shù)也評改出來了，真是有喜有憂。雖說分數(shù)不是評價學生的標準，但也反映出了學生學習的狀態(tài)與平時的努力程度。本次考試難易適中，涵蓋面較廣，題目靈活，但有個別題目與試題表達不清容易出錯。如：第四大題要求找出不正確的打?qū)矗☆}仍以選擇的形式出現(xiàn)，同學們很容易找出答案后，直接寫序號。此外，本次考試失分的原因還有：1、基礎(chǔ)知識掌握不牢固，需要掌握的基礎(chǔ)生字詞仍有同學不會。如：“鐮”、“粱”等字不會寫，不理解“青春”的意思。2、靈活的運用知識的`能力欠佳，如加偏旁寫新字，在具體語言環(huán)境中理解運用詞語、詩句等。在本次測試中，有將近一半人在此類題型出錯。3、不能掌握修改病句的方法，找不出病句的錯誤。4、平時學習習慣較差，沒有按要求掌握要求背誦的課文。5、平時沒有養(yǎng)成每天讀書的習慣，閱讀理解能力較差。6、習作能力較低，審題不認真，題目寫得不夠合適，內(nèi)容上不夠具體，書寫不夠工整。7、讀題不認真，粗心馬虎。根據(jù)以上分析，下學期需要努力的地方還很多：1、要注重培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。良好的學習習慣是學習的基礎(chǔ)。3、注重培養(yǎng)學生的閱讀習慣，做好檢查與跟進工作。4、加強溝通交流，提高學生閱讀欣賞的能力。5、加強寫作能力的培養(yǎng)，做到每周寫一篇習作。6、培養(yǎng)學生自我修改習作的能力。7、建立有效的家校聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學校期末總結(jié)報告（二）一、德育隊伍健全，德育活動豐富多彩，德育實效性強，團隊配合密切，學生主人翁意識增強。1、堅持不懈加強德育隊伍建設(shè)德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強德育隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規(guī)管理的指導，及時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性。2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動3、強化基礎(chǔ)文明訓練，著力提高學生的文明素質(zhì)（1）積極開拓班會活動的教育功能。本學期，督促班主任開展主題班會活動。（2）健全和完善班級考核制度。繼續(xù)堅持“三比”評比機制，加強班級值周制度，嚴格按照班級管理考核內(nèi)容，堅持每天檢查記錄，及時公布考核結(jié)果，從機制上增強創(chuàng)建文明班級、爭做文明學生的自覺性。二、教學活動內(nèi)容豐富，考核評價方法科學，教師繼續(xù)教育、校本培訓正常開展。1、加強教學過程管理，優(yōu)化教學評價體系，不斷提高教學質(zhì)量。學期初,各科任教師制定一份詳細、符合實際的教學計劃和教學進度表，第二周召開了教研組長會議，分析本學期的教學工作重點，布置了教學任務。2、積極開展教科研活動，努力健全教研組建設(shè)，提高教學服務質(zhì)量。教研組是教學與科研工作的基層機構(gòu)，是實施教學的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內(nèi)容，對提高教學質(zhì)量起積極的作用。本學期教務處定期召開教研組長會議，指導教研組開展各項教研活動，充分調(diào)動教研組長和全體教師的工作熱情，努力克服我校學生基礎(chǔ)差給教學、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動，做到保時、保效、保質(zhì)。活動有內(nèi)容，過程有記錄，任務有落實。各教研組結(jié)合新課程改革在全國推開的有利時機，積極用新理念研究課標、教材、學生、探究教法、學法。3、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師自身素質(zhì)提高。（1）.繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。（2）.加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓。4、充分發(fā)揮考試功能，促進教學質(zhì)量的提高。通過考試能檢測教學質(zhì)量，反饋教學中存在的問題，為今后的教學提供依據(jù)，指明方向。（1）、做好考試組織工作。本學期由教務處組織期中、期末和初三中考模擬考。（2）、做好考后分析工作。各年級段組織針對學生的成績分析會，各教研組、組織教師分析學生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策。三、后勤工作分工明確，責任到位，為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務。1、制定學校后勤工作計劃我校屬于紫陽北部的一所農(nóng)村薄弱學校，教學設(shè)施短缺，教學資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對學校實際情況，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，做到“堅持制度，責任到人”，期初有計劃，期末有總結(jié)，努力做好后勤為教學第一線服務。2、認真做好學校經(jīng)費預決算報告，管理好財務工作3、做好后勤部門職工的管理盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關(guān)心職工的業(yè)務工作情況，做好學校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學校交給的其他各項任務。四、黨支部工作責任明確，經(jīng)常性地組織全體教職工進行政治學習，找差距、缺點，使黨員教師不斷地剖析自己，進行批評和自我批評。五、工會工作措施的到位，工作責任心強。工會一班人經(jīng)常深入群眾，關(guān)心群眾生活，解決群眾普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問暖，使教師能安心、全