姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、寫出下列各句所運用的修辭手法。

（1）一幅畫而已，有什么稀罕的呢？

(

)

（2）來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。(

)

（3）祖父戴大草帽，我戴小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。(

)

（4）敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。(

)

（5）青藏高原的天低得可以用手觸摸到。(

)

2、把下面句子中加點的詞語換成和它意思相近的詞語。

（1）酒家給武松篩了滿滿一碗酒。(

)

（2）你如何不肯賣酒與我吃？(

)

（3）這時候天快晚了，你還過岡，枉送了自家性命？(

)

（4）請勿自誤。(

)

3、寫出下列句子使用的修辭手法。

1．拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷他消受的機會最多。(

)(

)

2．他永遠不受外物沖撞，所以曲線優美，處處顯示著養尊處優的幸福。(

)

3．舞蹈演員的手指不是常作“蘭花”狀嗎？這兩根手指正是這朵“蘭花”中最優美的兩瓣。(

)(

)

4、默寫古詩。

游子吟

[唐]

____________________，游子身上衣。

臨行密密縫，_____________________。

誰言______________，報得______________。

5、將下列歇后語補充完整。

A．和尚打傘——(

)。

B．井底青蛙——(

)。

C．竹籃打水——(

)。

D．瞎子點燈——(

)。

將上一題歇后語選擇填寫在本題的括號里。填序號。

（1）這把鎖已經壞了，你再修理也是(

)，不如再買個新的。

（2）我們要有長遠的打算，可不能(

)。

（3）這位商人制造假貨，最后被沒收了財產，一無所有，真是(

)。

（4）媽媽生氣地指著我說：“你竟敢撒謊，真是(

)！”

6、認真拼讀，準確書寫。

wēinísī(

)的xiǎotǐng(

)有點兒像獨木舟，船頭和船艄向上qiàoqǐ(

)，船里的pídiànzi(

)軟軟的就像沙發一般。打開chuānglián(

)，我們可以和來往的船只打招呼，真是有說不完的情趣。二、書寫題7、給下列生字注上拼音，認真拼讀一遍，再抄寫一遍。

三、信息匹配8、選字組詞。

[仗

杖]

[撓

繞]

[詐

炸]

[怔

證]打(

)

(

)道

(

)騙

(

)據拐(

)

阻(

)

油(

)

發(

)仰(

)

(

)癢

(

)降

魔(

)禪(

)

圍(

)

(

)藥

(

)實四、現代文閱讀9、新聞鏈接

【材料1】

2020年1月12日，世界衛生組織將新型冠狀病毒命名為2019-nCoV。2月11日，世衛組船點干事譚德塞在記者會上宣布，世界衛生組織將新冠病毒正式命名為“COV1D-19”。

【材料2】新冠肺炎疫情是新中國成立以來發生的傳播速度最

、感染范圍最

防控難度最大的一次重大突發公共衛生事件。截至2020年5月31日24時，31個省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團累計報告確診病例83017例，累計治愈出院病例78307例，累計死亡病例4634例，治愈率94．3%，二率5．6%。

【材料3】自1月24日除夕至3月8日，全國共調集346支國家醫療隊4．26萬名醫務人員、900多名公共．共衛生人員馳援湖北。19個省份以對口支援、以省市的方式支援湖北省除武漢市以外16個地市，各省在發生疫情、防控救治任務十分繁重的情況下，集中優質醫療資源支援湖北省和武漢市。表1：疫情發生以來調往湖北省醫療物資情況（截至4月30號）序號類別品種單位數量1醫療設備全自動測溫儀臺200332負壓救護車輛10653呼吸機臺176554心電監護儀臺157465消殺用品84消毒液噸18746免洗洗手液萬瓶71．47防護用品醫用手套萬副198，78防護罩萬套7739醫用N95口罩萬只49810醫用非N95口罩萬只272011防控用品磷酸氯喹萬片4012阿比多爾萬片360

1．新型冠狀病毒正式名稱是________________。

2．聯系材料內容，在【材料2】空白處各填一個字。

3．【材料2】中運用了____________的說明方法，這樣寫好處是____________

4．從【材料3】和【表1】中我們可以獲得的信息是__________這讓你想到_______這個成語和____________這句名言。

5．面對新冠疫情，我們可以如何進行個人防護？（至少寫出兩點）

_____________________________________五、語言表達10、改寫句子。

①我怎么幫得了你的忙？（改成陳述句）

_________________________

②一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭。（縮句）

_________________________

③諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。（改成“被”字句）

_________________________11、把陳述句換成把字句。

①同學們交給我一項任務。______________________