小學2023元旦聯歡會串詞小學三年級元旦聯歡會主持詞(1、3)敬愛的老師，(2、4)親愛的同學們，(合)大家好!1：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。2：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，迎來了2023年元旦。3：新年拉近了我們成長的距離。4：新年染紅了我們快樂的生活。1：新年讓我們截取下了四季的片段。2：新年給了我們人生的暢想。3：在這一刻，我們已經感受到了新年的氣息。4：在過去的一年里，我們三年級三班全體同學在張老師和各位老師的辛勤培育下。1：我們的班級有了新的面貌，我們的學習有了更高的起點，在這里，讓我們真誠的說一聲。合:老師，你們辛苦了!2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。3：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。4：三年級三班2023年元旦聯歡會合：現在開始!閉幕詞：1：追求與夢想，盛開了一朵朵艷麗的花，2：奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲騰飛的歌。3：在這里，有我們對生活的激情，4：在這里，更有我們對未來的期望。1、人生的足跡一步步向前延伸，新年應是新的征程。2：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。3：祝xx小學三年級三班合：再創新的佳績、再鑄新的輝煌。4:2023年元旦聯歡會到此結束，再次祝大家合：新年快樂，萬事如意，心想事成!小學一年級聯歡會主持人串詞開場白A(女)：各位老師!B(男)：各位家長!C(女)：各位同學!D(男)：女士們!先生們!ABCD合：大家上午好!A：今年9月，我們攜手踏入校門。B：今天，我們相聚這里，享受美好時光!C：看，陽光絢爛，那是新年絢麗的色彩!D：聽，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響!AB合：感謝父母的關心和照顧;CD合：感謝老師的鼓勵和培養。A：今天，是過去的終點，也是新年的起點;B：回首過去，我們熱情、奔放!C：展望未來，我們振奮、激昂!D：這里將成為我們歡樂的海洋!A：XXXX小學B：一年級X班C：2023年D：元旦聯歡會ABCD合：現在開始!!首先請聽XXX同學為我們帶來的獨唱??：好!真不舍得把大家從優美的歌聲中拉出來，不過，聽歌之余我們也該注意鍛煉身體。下面請欣賞XXX同學為大家表演的跆拳道：真是太精摘了，這可是我們保家衛國的本領，誰想學找XXX啊。好，咱們言歸正傳，下面有請XXX為大家表演配樂詩朗誦??。朗誦的太棒了，我還以為是錄音呢。謝謝XXX同學的表演。下面請欣賞獨唱：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但我們可以主宰自己的心情，請聽笑話：能夠將樂器彈奏出美妙的音符一直是我的向往。下面請欣賞XXX為大家表演的手風琴獨奏，請大家歡迎。要是我也有手風琴就好了，唉，XXX，待會兒把你的手風琴借我玩玩啊。可能大家都有鍛煉身體的習慣，但你們見過她們的鍛煉方式嗎?下面請大家欣賞健美操表演，表演者XXX、XXX。一段充滿青春活力的健美操表演過后，我們來共同欣賞歌曲???，F在是游戲時間，這個游戲叫做……各組選手配合得真不錯，真是“朋友多了路好走〞哇!我想只有新朋舊友一起拉手，我們的校園才會變得更加暖和，更加漂亮。下面請欣賞獨唱：廣義的來說：但凡呈現于視覺上不可思議的事，都可稱之為魔術。而我們下工夫去學習，然后讓人們去觀看這種不可思議的現象，就是『表演魔術』。下面請欣賞XXX給我們表演的魔術，讓我們想想到底是怎么回事?他是怎么做到的?腦筋急轉彎就是指當思維遇到特殊的阻礙時，要很快的離開習慣的思路，從別的方面來摸索問題。也就是不能用通常的思路來答復的問題。下面我們再請大家開動腦筋，參與XXX同學給我們帶來的腦筋急轉彎。“繞口令〞的最大特點是“拗口〞。它是學習語言藝術(如相聲,快板等等)的必修課?？梢藻憻捜恕吧啜?“唇〞,“齒〞相互配合的技巧,被形象地稱為“口腔體操〞。讓我們在動腦之余再動動口吧，下面請聽繞口令??。請欣賞XX樂器獨奏：好優美的旋律啊!謝謝XXX同學。我們大家都知道，習武之人練的就是精氣神。要站如松，立如鐘，下面讓我們共同來欣賞習武之人的風姿。有請XXX表演武術??：和XXX(表演跆拳道的)一樣，想學武術的同學課間再找XXX切磋去啊。下面我們請XXX給我們講個成語小故事???！Y束語A：親愛的老師、家長和同學們，B：在歡快的游戲和豐富多彩的表演中，時光總是過得太快。C：相信大家會記住，所有的歡歌我們都曾共同吟唱;D：所有的笑語讓我們共同珍藏!AB合：讓我們記住今天，CD合：讓我們期待明天。A：也許前進中道路并不平坦;B：也許我們還會遇到難關;C：沒有什么能動搖;D：沒有什么能扭轉;ABCD合：我們將毫不恐懼，勇往直前!A：有爸爸