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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、課文內容回顧。
1.通過本單元的學習,我體會到了“_____________,萬里長征人未還”“醉臥沙場君莫笑,_________________?”的悲壯;體會到了梅蘭芳為了_____________的愛國熱情;體會到了追尋______________________的延安精神。
2.《別董大》這首詩中表達與友人依依惜別之情的千古名句是:_________________,____________________?
3.《夏日絕句》中,“________________,_______________”兩句詩直抒胸臆,表達了作者深深的愛國之情,體現(xiàn)了作者的凜然風骨,浩然正氣。
2、根據(jù)所學課文內容填空。
1.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬___________,_______地飛奔而來,那聲音如同__________,好像大地都被______________。
2.____的溪水,流著______和_____的香味,流著______。灰白色的_____,_______。
3.《鹿寨》一詩中以動襯靜的詩句是___________,____________。以光亮反襯幽暗的詩句是__________,____________。
4.《浪淘沙》(其七)一詩中描寫漲潮情景的詩句是__________,___________。
3、日積月累
把名句補充完整,再根據(jù)語境選句填空。(填序號)
①______則裕,_______則小。
②______,審問之,____,明辨之,______
③智能之士,______,_____
④人非生而知之者,_______?
(1)老師經(jīng)常說:“喜歡問問題就會變得知識淵博。自以為是,不虛心接受別人的意見,眼界就會變得狹隘。”這使我想到了一句名言:“(
)”
(2)“(
)”這句話告訴我們:要廣泛地學習,詳細地詢問,謹慎地思考,明白地分辨,切實地履行。
(3)閱讀的時候我們要多動腦筋,積極提出問題,不要認為提問是一件不光彩的事情。唐代文學家韓愈說過:“(
)”東漢思想家王充也說過:“(
)”所以,我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習慣。
4、寫出句子中加點詞語的反義詞。
(1)有一個頑皮的孩子故意要引它們來。(
)(
)
(2)我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(
)(
)
(3)為此我不知挨了多少責罵,可仍然不肯住手。(
)(
)
5、課文內容回顧。
1.那個老爺爺看起來一副弱不禁風的樣子,誰能想到他年輕時竟然是舉重冠軍呢?
這真是“_________,_________”啊!
2.《牛和鵝》中,“我”對牛和鵝的態(tài)度一開始是___鵝、____牛,后來我_____鵝、______牛。“我”的態(tài)度之所以發(fā)生改變,是因為金奎叔的話讓“我”明白了一個道理:________________。
3.《一只窩囊的大老虎》講述了作者童年時在班級演出上扮演老虎的故事,按照寫作順序,文章內容可分為四部分:期待參加文藝表演、排練節(jié)目的情況、________,________。
4.古往今來,信守承諾一直是人們處世待人的根本,所以才會有“________,________”的佳話。
5.測量是一項“________,________”的工作,因此一定要十分仔細,絕不能粗心大意。
6、填充下面的成語,并按要求寫詞語。
若(
)若(
)
山(
)地(
)
(
)蕩蕩
橫(
)(
)涯
(
)私語
漫(
)卷(
)
(1)仿照第一排詞語的形式各寫一個詞,注意加橫線的部分哦。
______________、_____________、_________________
(2)選擇你最喜歡的一個詞語,寫一句話。
______________二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。
yānsǐ
hànzāi
xífu
ráomìng
zhūwèi
bàozi
guàngài
jìngsài
三、信息匹配8、選詞填空。
改變
改善
改進
改正
(1)我們在平時的學習中,有錯誤就要及時(
),并不斷(
)自己的學習方法。長大后,我們要用知識(
)家鄉(xiāng)的落后面貌,(
)人民的生活。
持續(xù)
繼續(xù)
連續(xù)
陸續(xù)
(2)同學們(
)走進電影院去觀看有教育意義的電影。第一場看完后,又(
)觀看下一場,這樣(
)觀看了三場。影片結束時,孩子們的掌聲(
)了整整一分鐘。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,完成練習。蝴蝶的家(節(jié)選)我常想,下大雨的時候,青鳥、麻雀這些鳥都需要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣低沉,云是那樣黑,雷、電、雨、風,吼叫著,震撼著,雨點密集地喧嚷著,風將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹林里也黑壓壓的、水淋淋的,到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎?1.寫出下列詞語的近義詞。
躲避——(
)
喧嚷——(
)
2.讀這段文字,用自己的語言概括填寫。
在這段文字中,作者看到了__________,聽到了___________,由此想到了___________。
3.讀一讀選義,從不同角度提兩個思考題。
①內容理解:_____________
②表達方法:_____________
4.品讀文段中帶點的詞語,賞析這幾個詞語的表達效果。
密集:___________斜掛:____________
沖洗遍了:________________五、語言表達10、句子練習。
1.泉水從地下往上涌。(改為比喻句)
____________________________
2.科學家經(jīng)過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)
____________________________
3.那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。(用加點詞語造句)
____________________________11、不改變句子的意思,換一種說法。
如果一旦失去了延
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