姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀句子，寫詞語。

（1）我向河里tóuzhì(

)了一顆小石子，shùnjiān(

)，波紋dànɡyànɡ(

)開去。

（2）在hūnchén(

)的夜里，他shòuxuē(

)的臉上，顯露出沉著與冷靜。

2、根據課文內容填空。

（1）《窮人》的作者是______國作家___________，其代表作有《___________》《___________》《_______________》等。

（2）默寫唐代詩人賀知章的《回鄉偶書》：_________，_____________。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

（3）《三國演義》塑造了許多鮮明的人物形象，如忠勇雙全的____________，神機妙算的___________，老奸巨猾的___________，___________的趙云。

（4）課外，你一定讀了很多書，如___________的《童年》，管樺的《______________》亞米契斯的《______________》。書中有很多的小主人公，其中你最喜歡的是________，因為________________。

3、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

（1）近義詞

迅速——(

)

苞蕾——(

)

希望——(

)

盡量——(

)

（2）反義詞

迅速——(

)

增加——(

)

豐滿——(

)

希望——(

)

4、把下面的詩句填寫完整，并寫出詩句的意思。

1．如今直上銀河去，______________。

___________________

2．南朝四百八十寺，_______________。

__________________

3．茅檐長掃凈無苔，______________。

__________________

5、拼寫小關卡。根據拼音在括號中寫出詞語。

（1）每一年，我們都會ěrwénmùdǔ(

)許多感人的故事。

（2）地球蘊藏著大量的kuànɡchǎnzīyuán(

)，都是地球母親cìɡěi(

)人類的，但人類如果不節制開采，終有kūjié(

)的時候。

6、根據課文內容填空。

下了雪，我(

)出一塊空地來，用短棒(

)起一個大竹匾，(

)下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將(

)在棒上的繩子只一(

)。那鳥雀就(

)在竹匾下了。二、書寫題7、基jī

【部首】土

【結構】獨體字

【文字源流】本義是“建筑物的基礎”。字由“土”（表義）、“其”（“箕”本字，表聲）構成。《詩經》：“自堂祖基。”引申為“事物的基本或基礎”。《資治通鑒》：“基定而國定。”又有“起頭”，“開始”義。

【常見詞組】基地、基本、基因

【課文原句】在火星或者月球上建造移民基地。

三、信息匹配8、花落誰家。（選詞填空）

隱晦

朦朧

昏黃

1．他的話(

)曲折，我們當時都不懂是什么意思。

2．透過夜色，可以看見遠處(

)的山影。

3．漆黑的夜，冰冷的雨，(

)的路燈，風雨飄搖的無助的心。四、現代文閱讀9、課內閱讀。《草原》（節選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，（

）使人驚嘆，（

）叫人舒服；（

）愿久立四望，（

）想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．在括號內填上恰當的關聯詞。

2．選段中，作者用了______、______、______、______等不同的詞來描寫草原的色彩。

3．用“

”畫出選段的中心句。

4．文段話“______”的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？

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5．如果牛馬真的會回味，它們可能在回味什么呢？

___________________________________________________五、語言表達10、仿寫。

請模仿課文的寫法，圍繞“六月十五那天，天熱得發了狂。”寫一段話，要抓住景物特點來寫，建議從動植物、各種無生命的事物及人的變化等角度來寫。

__________________________11、根據要求完成下列句子練習。

（1）閏土是閏月生的，五行缺土。他的父親叫他閏土。（用關聯詞合成一句話）

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（2）我想，這么冷的天，那個拉車的怎們能光著腳拉著車在路上跑呢？（改成陳述句）

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（3）深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）

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（4）伯父摸著胡子，笑了笑，說：“還是我的記性好。”（改為轉述句）

________________________________________________六、書面表達12、習作。

在學校，在家里，在社區，你一定參加過一些活動吧！比如，六一兒童節