—在學校的故事五年級作文五光十色的童年記憶像一串貝殼，校內里的生活就是其中最難忘的一枚。我在這段校內生活期間也發生了很多難忘的故事。在這里為大家提供五班級難忘的校內故事作文，歡送閱讀。校內故事作文1在每個人的記憶中，都會有令人快樂的、沖動的、悲傷的事，而這些都有一個共同點，那就是令人難忘。同桌的你，在我心中始終是個迷，卻又那么清楚。第一次看見你，是讀一班級的時侯。開學個一星期，老師把我和你提為班長?？粗砼缘哪悖泄赡猩男愿?，卻又甜蜜而不失溫順。記得二班級下學期，我的一次考試考得很糟糕，這次考試對我的打擊不小。那天放學了，你拉起我的手，甜甜一笑，說：“走，漫步去。”我不能拒絕，由于我不想回家。我們一路上有說有笑非常開心。已經接近我秋末了，地上有很有落葉，你撿起一片葉子，說：“落了又有什么關系？明年，它還會再長出來的，這不是悲哀，是一級階梯，墊在你的腳下，于是，花草樹木可以連續生長?！蹦闶冀K微笑，語不驚人，卻撼動我的心，在那片落葉面前，我的淚布滿了雙眼，是感動、慚愧，還是渺?。俊霸摶丶伊?。”你大步向前走。我看著你的背影。你，又有著怎樣的一顆心？青山在，人未老，同學情正濃；歲月增，水長流，情懷照舊深。在校內里，會有一股暖和的強流，它會撫摸著你，讓你幸福地生活，歡樂地生活。在校內里，我早晨讀書，錘煉身體，有時還參與一些文娛活動。課間，我經常和幾個同學一起在校內里漫步，有時會捉一會兒迷藏?；蛘呖匆恍┚G葉，休息、休息、調整精神。中午，我經常和幾個同學上操場活動一會兒。有時，我會和同學一起玩沙池活動，歡樂無比。下午，放學以后，是我一天中最快樂的光陰。我一般都會和同學們玩得很瘋狂，都會忘時。人的一生就是一場閱歷，走到最終，只?；貞?。歡樂的光陰無法永留，依戀的身影終將遠去。有你，那場校內生活才如此難忘……校內故事作文2當微風溫柔地托起一絲柳絮的時分，當太陽把金色的光芒悄然披在一棵棵俊美的櫻桃樹的的時分，當漂亮的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落地的時分，我們正幸福地享受著爛漫的校內生活。光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，我已是六班級的同學了，在多年的學校生活中，有許很多多的事讓我難以忘記，在校內生活有種喜怒哀樂，酸甜苦辣。“丁零零”，一個鬧鐘聲把我驚醒了。我伸了伸懶腰，把鬧鐘關掉，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會遲到的。過了一分鐘，我起床了。我趕緊穿好衣服，吃完早飯，就急急忙忙地上學去了。走到十字路口，我正好看見那是綠燈，我急忙走過去，結果當走到那兒時，那綠燈就變成了紅燈。我心想：要是早一分鐘就好了。大約過了一分鐘，綠燈亮了。我走啊走，已經走到學校對面時，我發如今公路上有很多來往的車子在行駛，我只好等著車子沒有了再過去。這時，我看見學校的門不知不覺地關了，學校門口還有幾位站崗同學在看著有沒有人遲到。我心想：這下糟了，晚一分鐘不如早一分鐘，那該多哀痛啊！可又一想：我可以趁他們不留意穿過去。于是，門開了，我快速進來，想別讓他們看見，可還是被擋住了，我只好被班級扣了0.5分。我暗自懊悔，忐忑擔心。走到教室門口我更驚慌了。是進還是退？我遲疑不決。但是在關鍵時辰，后退一步，就是容忍自己的錯誤就是向自己的弱點，讓步；前進一步，就是克服缺點的開頭，就能多學點學問。想到這里，我仍然抬腳跨進教室。教室里，同學們正全神貫注地聽老師講課。“報告！”我剛喊出口，全班四十雙眼睛刷的一下盯在我身上，我只感到臉上發燙。這時老師走過來，嚴格而又親切地詢問我：“你怎么如今才來？”我說出了理由，頭更低了。于是老師叫我坐下，懇切地說：“珍惜這短短的幾分鐘吧！”我偷偷地看了一下四周，同學們的目光也是和藹的。親切的教導，善意的目光，使我忐忑擔心的心情慢慢安靜下來，我暗暗下決心，要把損失的時間補回來。我坐好后，快速拿出書和筆記本，帶著懊悔決心仔細地登記這珍貴的幾分鐘學到的學問。這件事讓我難忘，為我的校內生活激起一層漣漪，校內生活的喜怒哀樂是五光十色的，校內的一個個故事讓我流連忘返。校內故事作文3早晨，陽光明媚，同學們穿戴整齊背上五彩繽紛的書包快快樂樂的來到學校。同學們向歡唱的鳥兒打招呼，向敬愛的老師敬禮問好，向國旗敬禮。進入教室拿出課本大聲讀了起來，外面都能聽到一陣陣朗朗的讀書聲。上課鈴響了，同學們拿出上課用品，放在桌子的左上角，做好了上課的準備。然后拿出作業放在桌子上等小組長來檢查作業。上課時，只見同學們一雙雙大眼睛，炯烔有神的目光都盯著黑板，認真致致的地聽老師講課。這時，教室里清靜的連根針掉地上也能聽到。老師講完了，同學們收掉多余的課本開頭做課堂作業，只見老師布置完作業，同學們奮筆直追，不一會的功夫，作業寫完的同學把作業交給老師檢查后，又仔細地做起配套，學得可開心了。教室里好清靜呀！老師在批作業，同學們在做訓練，只有沙沙寫字的聲響，是多么的和諧美麗。不知不覺中，下課鈴響了起來，老師拿著課本走出了教室，同學們來到操場，有的打籃球，有的跑步，還有的踢足球。學校還召開了運動會，組織了經典誦讀競賽，作文大賽……多種多樣的課外活動，校內里處處是同學們的歡聲笑語。啊，豐富多彩的校內生活，讓我度過快樂的每一天。我愛校內生活，更愛我的學校。校內故事作文4小學校內生活給我們留下了深入的印象，點點滴滴都是那么的難忘。下面就一起來看看這篇作文吧!有一個地方，不是你的家，卻有著家的暖和；有一個地方的人，不是你的親人，卻能讓你體會到愛。這個地方就是你的另一個家——學校。我的學校——駕部小學，一個非常漂亮的學校。我在這里生活了六年，對這里的一草一木都非常熟識。有很多事我是不能遺忘的，讓我覺得校內生活很美妙。有一次，學校進行詩歌朗誦競賽，老師說誰來試試。我就上臺試一下，沒想到老師說我朗誦的很不錯，讓我留下。我心想：既然獲得認可了，那我要在今后的訓練中更加努力。在每次的訓練中，我都非常努力，想贏得競賽為班級爭光。到了競賽那天，上臺前非常緊急。上臺后，卻感覺不緊急了。我朗誦時，心里想：這么多天的努力成果可不能白費了，要更加努力才行?；氐桨嘀?，老師說我們朗誦得還不錯。我上五班級的時分，學校進行了跳繩競賽，我們班有幾個男生參與了競賽，其中也包括了我。在開頭前，班主任突然發現了我的鞋帶開了，按時喊道：“等一下!”讓我系好鞋帶，才又開頭競賽。競賽結束后，幫我計數的人說，一百四十五下。但下面的兩個小同學卻說我跳了一百七十多下。這是怎么回事呢？我心想：不管了，一百四十五就一百四十五吧。重在參與，不在獲獎。轉瞬間六年快要過去了，我將要離開這漂亮的校內了，我希望這所學校永遠保持這漂亮的樣子。校內故事作文5光陰飛逝，轉瞬間，我已是六班級的小同學了。而在六年的校內生活里，有許很多多的事讓我難以忘記!記得那是一個星期三，快上體育課了，大家都像放出籠的小鳥，蹦著跳著，沖到了操場。不一會兒，上課的鈴聲響了，體育老師先讓我們做了一些熱身運動，然后就說：“如今開頭自由活動!”這時，班里幾個中隊長提議說：“我們玩捉迷藏，好嗎？”大家都異口同聲的說：“好呀!”這時已經有同學開頭找的位置了，我也急急忙忙的跑開了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整個人撲了出去，感覺一陣刺痛。同學們都朝我圍過來，七手八腳的把我扶起來，不明白是誰驚呼了一聲：“流血了!”老師也聞訊趕來，馬上把我帶到了醫務室清創。衛生老師給我認真的做了清創處理之后，我回到了教室。這時同學們都圍著我，不知是誰給了我一面鏡子，我一照，哇!的大哭起來。鏡中的我奇丑無比，眼睛腫的還有一條縫，眼角下的一塊皮沒