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文檔簡介
2021下半年東莞市語文統招專升本二輪練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還所體現的詩人心態是()
A.在水一方,可望難即B.鄙棄功名,虛靜忘世C.陶醉自然,物化忘我D.潛心感悟,得意忘言
2.下列不符合《揀麥穗》一文寫作特點的說法是()
A.先抑后揚B.個性化的對話描寫C.行為細節描寫D.運用象征手法
3.關漢卿《單刀會》中的主人公是()
A.關羽B.趙云C.周瑜D.魯肅
4.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開這兩句詩出自岑參的()
A.《白雪歌送武判官歸京》
B.《輪臺歌奉送封大夫出師西征》
C.《走馬川行奉送封大夫出師西征》
D.《天山雪歌送蕭治歸京》
5.有謫仙之稱的詩人是()
A.白居易B.孟浩然C.李白D.王維
6.《戰國策》是一部()史書
A.編年體B.國別體C.列傳體D.紀傳體
7.《春江花月夜》的主旨是()
A.歌頌祖國的壯麗山河B.表現作者深處逆境C.表達了隨遇而安的人生態度D.表達對宇宙與人生關系的思索
8.下列作家中主要以知青生活和殘疾人命運心態為創作題材的是()
A.余秋雨B.余光中C.莫言D.史鐵生
9.《燈下漫筆》一文主要抨擊的對象是()
A.中國固有的精神文明B.帝國主義C.中國的奴隸制度D.資本主義
10.《鄭伯克段于鄢》中姜氏的性格特征是()
A.陰險狠毒,工于心計B.老成持重,為國焦慮C.貪婪狂妄,愚昧無知D.褊狹昏憒,以私情干政
11.楊家有女初長成,養在深閨人未識是哪位詩人的句子()
A.李煜B.杜牧C.白居易D.李商隱
12.婉約派的代表詞人有()
A.柳永、李清照B.張孝祥、周邦彥C.陳亮、周邦彥D.蘇軾、辛棄疾
13.《又是一年芳草綠》一文的作者是()
A.老舍B.余秋雨C.賈平凹D.林語堂
14.下列作品代表兩漢時期散文最高成就的是()
A.《左傳》B.《戰國策》C.《漢書》D.《史記》
15.《雨巷》的顯著特點是運用了()
A.暗示手法B.象征手法C.通感手法D.反襯手法
16.蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》中提出的文藝思想是()
A.陳言務去B.窮而后工C.氣盛言宜D.胸有成竹
17.三曹中詩風悲涼慷慨、氣韻沉雄的是()
A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿
18.陸游詩曾是驚鴻照影來中的驚鴻出自()
A.曹植《洛神賦》B.曹丕《典論》C.曹操《短歌行》D.司馬相如《長門賦》
19.我國第一部現代白話文小說是()
A.《藥》B.《狂人日記》C.《燈下漫筆》D.《風波》
20.禍起蕭墻出自()
A.《季氏將伐顓臾》B.《趙威后問齊使》C.《鄭伯克段于鄢》D.《寡人之于國也》
二、閱讀理解(10題)21.閱讀下面的文字:
左右以君賤之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其鋏,歌曰:長鋏歸來乎!食無魚。左右以告。孟嘗君曰:食之,比門下之客!居有頃,復彈其鋏,歌曰:長鋏歸來乎!出無車。左右皆笑之,以告。孟嘗君曰:為之駕,比門下之車客。于是乘其車,揭其劍,過其友曰:孟嘗君客我!后有頃,復彈其劍鋏,歌曰:長鋏歸來乎!無以為家。左右皆惡之,以為貪而不知足。孟嘗君問:馮公有親乎?對曰:有老母。孟嘗君使人給其食用,無使乏。于是馮諼不復歌。(《馮諼客孟嘗君》節選)
請回答
馮諼彈鋏而歌的真實目的是什么?
22.這里主要通過什么描寫來刻畫七斤這一形象?
23.閱讀《再別康橋》節選,回答問題。
那河畔的金柳,
是夕陽中的新娘;
波光里的艷影,
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,
我甘心做一條水草!
這首詩的作者是,后收入作者的詩集
24.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中哪些景物沒有引發詞人故鄉之思()
A.晚風B.黃花C.細雨D.過雁
25.文中的緣故指的是什么?
26.本段用了什么方法來抒情達意?
27.閱讀艾青《我愛這土地》,回答下列問題。
假如我是一只鳥,
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:
這次被暴風雨所打擊著的土地,
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,
這無止息地吹刮著的激怒的風,
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……
1938年11月17日
這首詩抒發了詩人怎樣的感情?
28.說明本段議論所用論據類型及論證方法
29.(3)你從愚公移山的故事中得到了什么啟發?
30.當馮諼第三次彈鋏而歌之后,周圍的人對他的態度是()
A.十分喜歡B.十分佩服C.十分厭惡D.十分贊賞
三、解釋劃線詞(10題)31.繕甲兵,具卒乘,將襲鄭。
32.是時會暮,胡兵終怪之,不敢擊。
會
33.微斯人,吾誰與歸?
斯
34.后漢獻帝時,盡取天下名士囚禁之,目為黨人。
目
35.女也不爽,士貳其行。
貳其行
36.故謀用是作,而兵由此起。
是
37.舉地千里,至今治強。
舉:
治強
38.虎騰傷廣,廣亦竟射殺之。
竟
39.使天下無農夫,舉世皆餓死矣。
使
40.臣聞吏議逐客,竊以為過矣。
過
四、現代文閱讀(2題)41.短文二:
銹損了的鐵鈴鐺
宗璞
①秋天忽然來了,從玉簪花抽出了第一根花棒開始。那圓鼓鼓的潔白的小棒槌,好像要敲響什么,然而它只是靜靜地綻開了,飄散出沁人的芳香。這是秋天的香氣,明凈而豐富。
②本來不用玉簪棒發出聲音的,花園有共同的聲音。那是整個花園的信念:一個風鈴,在金銀藤編扎成的拱形門當中,從纏結的枝葉中掛下來。這風鈴很古老,是鐵鑄的,鐫刻著奇妙的花紋。鈴中的小錘很輕巧,用細鏈懸著,風一吹,就搖擺著發出沉悶的有些沙啞的聲音。春天和布谷鳥悠遠的啼聲作伴,夏天緩和了令人煩躁的堅持不懈的蟬聲,秋夜蟋蟀只有在風鈴響時才肯停一停。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳,歪著頭對準風鈴一啄,風鈴響了,似乎在提醒,沉睡的草木都在活著。
③鐵鈴鐺!孩子們這樣叫它。他們跑過金銀藤編扎的門,總要伸手撥弄它。勉兒,孩子中間最瘦弱的一個,常常站在藤門近處端詳。風鈴是勉兒的爸爸從一個遙遠的國度帶回的。從他裝滿問號的眼睛可以看出,他覺得這鈴很神秘。
④風鈴那沉悶又有些沙啞的聲音,很像是富有魅力的女低音,又像是一聲長長的嘆息。
⑤勉兒常常夢見那總不在家的爸爸。勉兒夢見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上。抱住那根細鏈。打秋千似的,整個鈴鐺蕩過來又蕩過去,蕩得高高的!他掉下來了,像流星劃過一條弧線,正落在爸爸的書桌上。各種書本圖紙一座座高墻似的擋住他,什么也看不見。爸爸大概到實驗室去了。爸爸說過,他的書桌已經夠遠,實驗室還更遠,在沙漠里。沙漠是偉大的。
⑥爸爸!勉兒大聲叫。他的喊聲落在花園里,驚醒了眾多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃驚地綻開了好幾朵。紫薇懷疑地搖著一簇簇有皺折的小花帽。馬纓花到早上才有反應。在初秋的清冷中,它們只剩了寥寥幾朵,粉紅的面頰邊緣處已發黃,時間確實不多了。
⑦你在這里!鐵鈴鐺!勉兒上學時照例招呼老朋友。他輕輕撫摸鈴身,想著它可能累了。
⑧風鈴忽然搖動起來,幅度愈來愈大,素來低沉的鈴聲愈來愈高昂、急促,好像生命的暴雨盡情沖瀉,充滿了緊張的歡樂。眾草木用心傾聽這共同的聲音,花園籠罩著一種肅穆的氣氛。勉兒也肅立。那鈴勇敢地拼命搖擺著,繼續發出洪鐘般的聲響。聲響定住了勉兒,他有些害怕。
⑨它把自己用得太過了。紫薇是見過世面的。
⑩好一陣,勉兒才邁步向學校走去。隨著他遠去的背影,風鈴逐漸停下來,聲音也漸漸低沉,最后化為一聲嘆息。不久,嘆息也消失了。滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。
勉兒從學校回來,走過花園,風鈴沉默著。那吊著小錘的細鏈僵直了,不再擺動,用手拉,也沒有一點動靜,他自己的心懸起來,像有一柄小錘,在咚咚地敲。
他沒有弄清到底發生了什么事,便和媽媽一起到沙漠中了。無垠的沙漠,月光下銀子般閃亮。爸爸躺在一片亮光中,微笑著,沒有一點聲音。
他是否像那個鐵鈴鐺,盡情地唱過了呢?
勉兒累極了,想帶著爸爸坐在鈴上回去。他記得那很簡單。但是風鈴只懸在空中,小錘子不垂。
他站在爸爸的書桌上,踮著腳用力拉,連鏈子都紋絲不動。鈴頂綠森森的,露出一絲白光。那是裂開的縫隙,鏈子和鈴頂粘在一起,銹住了。
如果把它掛在廊檐下不讓雨淋,如果常常給它擦油,是不是不至于?
它已經很古老了,總有這么一天的。媽媽嘆息著,安慰勉兒。
花園失去了共同的聲音,大家都很惶惑,玉簪花很快謝了;紫薇的縐邊小帽都掉光了;馬纓只剩了對稱的細長葉子敏感地開合,秋雨在葉面上滑過。
那只銹損了的鐵鈴鐺被取下了,賣給了古董商,勉兒最后一次抱住它,大滴眼淚落在鈴身上,經過綠銹、裂縫和長長短短的線路波紋,緩緩地流下來。
(有刪改)
第⑥自然段中畫線句子描寫了草木驚醒后的各種情態,請結合全文回答這樣寫有什么作用
42.作者描寫了一個老漢和一個七八歲的小女孩,作者在文中突出描寫他們的用意是什么?
五、作文題(1題)43.永遠面對陽光,陰影自然會拋在身后。——惠特曼
請根據上述材料,自擬題目,寫一篇600~1000字的文章
參考答案
1.C陶淵明不慕世俗權勢,不為五斗米折腰,長期隱居。他在隱居的過程中,體悟自然,達到了超然世外、物我兩忘的境界。采菊東籬下,悠然見南山向來被稱為是無我之境的經典詩句,說的是詩人陶醉自然,物化忘我的心態
2.A
3.AA《單刀會》全名《關大王單刀會》或《關大王獨赴單刀會》,是元代戲曲家關漢卿的雜劇作品。劇本寫三國時關羽憑借智勇單刀前赴魯肅所設宴會,最終安全返回的故事
4.AA忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》
5.CC李白有謫仙之稱、詩仙之譽,其詩充滿浪漫色彩,想象豐富奇特,感情奔放豪邁,詞彩瑰瑋絢麗,風格飄逸自然,氣勢一往無前
6.BB《戰國策》是一部戰國時期分國記事的史料匯編,屬于國別體雜史,也是一部優秀的散文總集,記載了戰國時期謀臣策士游說各國或互相辯難的言論和行動
7.D《春江花月夜》一詩描繪了春江花月夜的優美景色,并由此生發出對宇宙與人生關系的思索和對游子思婦在今宵明月里天各一方的惋惜
8.DD史鐵生在插隊時,因病致雙腿癱瘓,后又患腎病并發展致尿毒癥。由于生活經歷與身體狀況,史鐵生在創作時主要以知青生活和殘疾人命運心態為創作題材
9.A
10.D
11.CC楊家有女初長成,養在深閨人未識兩句出自白居易的《長恨歌》
12.A宋詞有豪放派和婉約派兩大流派,豪放派的代表詞人有蘇軾、辛棄疾、陳亮、張孝祥等,婉約派的代表詞人有柳永、周邦彥、秦觀、李清照等
13.A識記類試題,屬作家作品類文學常識的考查。《又是一年芳草綠》是三十年代老舍應報社之約而寫的一篇散文,這篇文章是考試大綱規定的三十五篇之一
14.D《史記》是我國第一部紀傳體通史,是古代散文史上的一座豐碑,被魯迅譽為史家之絕唱,無韻之離騷,代表了兩漢時期散文的最高成就
15.B《雨巷》中那撐著油紙傘的詩人,那寂寥悠長的雨巷,那像夢一般地飄過有著丁香一般憂愁的姑娘,并非真實生活本身的具體寫照,而是充滿象征意味的抒情形象
16.DD《文與可畫筼筜谷偃竹記》闡發了胸有成竹和心手相應兩方面的創作思想
17.BB曹操的詩歌受樂府民歌影響很深,有的反映當時社會的動亂,有的抒寫個人宏大的抱負,情感深沉,氣魄雄偉,風格蒼涼悲壯
18.A
19.B《狂人日記》是我國第一部現代白話文小說,收錄在魯迅的短篇小說集《吶喊》中
20.A
21.試探孟嘗君是否真心養士
22.主要是心理描寫:前半部分是通過外在行為來顯示內在心態,后半部分則是直接心理描寫
23.徐志摩《猛虎集》
24.ABCABC作者借助晚風來渲染愁情,顯示出愁情的無比深重;通過滿地堆積憔悴的黃花自喻,抒發昔盛今衰、身世變遷之嘆,突出詞人晚年孤苦無依的凄涼心境;通過梧桐細雨對心靈的敲擊,將愁情推向高潮;而過雁引發作者對故土家園和往昔夫妻伉儷生活的追懷,表現詞人家破人亡的痛苦心情
25.對未來的不可知和想知道未來的一切的好奇心,即死的睡眠里,究竟將要做些什么夢
26.(2)借景抒情、因情造景
27.抒發了對災難深重的祖國深沉的愛
28.論據類型:歷史事實論據。論證方法:歸納論證(或例證法)、對比論證
29.(3)做人要像愚公一樣不畏艱難、堅持不懈地頑強拼搏,以發展的眼光看問題。在當代社會,充滿了機遇和挑戰。我們如果想建立一番事業,不可避免要面對許多困難,所以繼承并發揚愚公精神在當代有十分重要的意義
30.CC馮諼第三次彈鋏而歌時,左右皆惡之,以為貪而不知足
31.具:準備
32.會:恰逢
33.斯:這
34.目:作動詞用,看作
35.貳其行:行為前后不一
36.是:這,這些
37.舉:攻取。治強:國家安定、強大
38.竟:終于
39.使:假使
40.過:錯誤
41.①草木被賦予了人的情感,形象生動;②與前文草木沉睡和后文草木惶惑的情態相呼應;③烘托出緊張的氣氛,預示爸爸命運的變化
42.文中描寫了這一老一少對我的到來都感到吃驚,都穿著漢人服飾。描寫他們的用意:一老一小很具有典型性,表現了漢家寨的留存經過了一代又一代人的努力,他們堅守生活,堅守生命,堅守漢人血脈的延續,引出我對他們生存問題的思考,并為下文贊嘆人的堅守提供依據
43.光之隨想惠特曼說:永遠面對陽光,陰影自然會拋在身后。——題記我是一株小麥。我剛到土地扎根,等待充足的陽光、甘甜的露水,渴望發芽,渴望結穗。冬天冷得刺骨,寒風凜冽,為了明天的陽光,我不能放棄生的希望。有了陽光,就什么都有了;有了陽光,希望就來了。果然,我迎來了一個陽光燦爛的春天,微風拂面,柳條飄飄,甘甜的露水伴奏著樂曲,我拼命地成長,沐浴陽光,吮吸雨露。終于,迎來了結穗,農民也迎來了豐收,永不放棄生的希望,寒風或者暴雨又算什么,陽光便是
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