暑期社會實踐個人心得總結大學生社會課堂教學活動就是鼓勵學生踏進校門、碰觸社會、介紹國情，并使理論與課堂教學結合、知識分子與工農群眾結合的較好形式。下面就是大編入大家準備工作的暑期社會課堂教學個人心得體會總結，熱烈歡迎參看。暑期社會課堂教學個人心得體會總結1時間過的很快，“三下鄉”活動就完結了。這次我們的活動就是分兩部分展開的，第一部分就是我們“三下鄉”團隊自己的活動，至_鎮搞農業信息方面的調研，上開講座，送來種子，主要就是水稻種子，除了甜玉米種子。我們還回去了老人院，至當地實地參觀了_的栽種和播種。第二部分，主要就是搞國土資源方面的調查，存有至農戶搞調查問卷，上開關于國土資源方面的座談會啦，對信息服務站的檢查，除了一個文藝匯演。在這短短的十多天內，我們的行程就是多麼的緊湊型雖然忙但是擴充。首先，在這次的活動中斬獲最小的就是能夠真正地感覺到農村生活的艱苦，在平時我們只曉得農村的生活就是比較樸素的，但是并沒親身地回去體會至。而這次的“三下鄉”活動就要我感觸良多。在搞農戶的調研的時候，我觀測至他們的屋子從外面認為就是非常大的，但是里面就是比較覷的，有的農戶物屋里甚至還養育家禽，滿屋的蒼蠅在飛來飛去，這么嚴酷的環境真的很難想象如何回去生活的，衛生條件就是極其的嚴酷的。在同一條村子里貧富懸殊就是比較小的，但畢竟富農還只是少數，農村的生活真的比較艱苦，不是親眼看到，自己大概也不堅信，但是農村的空氣，水資源倒是受的污染就是很少的，這可能將與它的發展程度存有很大的關系吧。除了這里的農民生活得比較貧窮的一個首要的因素就是他們的總收入都就是比較高的，我們曉得農民可以就是說道就是托福天喝茶的，那年的播種好不好與當年的氣候有關，除了氣候的原因外，農藥便宜，甚至價格與質量就是不成比例的，農藥的質量不過關，農產品信息滯后，商家的蓄意團購等，這些就使農戶的生活顯得不難。農村的發展真的須要規范的管理和大家的監督。然后，我們獲得了友誼。我就是后來才重新加入這個團隊的，對與隊員我大多都不重新認識的，借由多次的活動，我與師姐師兄們熟絡了，他們都很照料我們幾個師妹，跟師兄師姐一起踢球的感覺真的較好，我們有時候可以在宿舍里唱歌唱歌，看看我們當天活動的照片，那種歡樂，我一直都在難以忘懷著，真期望時間就停在在我們“三下鄉”的日子里。一個團隊最重要的就是團結一致與合作。這一點在我們大家在搞那個國土資源的文藝匯演的時候我的體會就是最深的，我們在一天多一點的時間必須自己搞出十來個節目，除了四個游戲的攤位，工作量就是非常的小的，就是比較艱辛的，但是最艱辛的還是隊長，他每天都在搞聯絡的工作，如果出來狀況了，又得必須馬上想要方案，除了_就是這個匯演的主要策劃者，即使就是病了也固守自己的工作崗位，精神就是使我非常的敬佩。當然我們隊員們也在為自己必須負責管理的項目而不懈努力，那兩天雖然真的過得很累，但是似的就是過得最高興的兩天，我想要我就是不一會忘掉這兩天的，大家朝著同一個目標而努力奮斗的時光真的就是很歡樂，這就是團隊精神的魅力。每次看看照片的時候，歷歷尤在目，“三下鄉”就是使自己體會生活，體會人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們三個這個機會，或許這就是我們人生中唯一的一次進社區了，但是這唯一的一次不足以使我難以忘懷一生了。暑期社會課堂教學個人心得體會總結2為期一周的_大學_學院_第一支部前往賓陽縣暑期三下鄉服務活動已于x月x日落帷幕，在這期間，斬獲了許多敬佩、引導與真情。此次三下鄉，我們的主要任務就是支教支農、宣傳耕種環保與栽種科技、調研民情民意等，而我就是調研組的成員之一，負責管理聯系當地村的村長、村書記等領頭人物展開專訪和調研，也可以至學生家里專訪家長。就這一周的經歷與體驗，直觀總結一下調研的結果。對于我們這樣一批進社區服務隊，不少村上的人都就是避而遠之的，因為在我們向路上的村民發放我們的環保科學知識、栽種甘蔗的科技以及調查問卷時，很多村民都就是拒絕接受的，更有甚者，我向一戶人家的孩子啵一份栽種科技時，她畏畏縮縮的把手背在身后，一步一步歸還了家，接著就是她家里響起一陣狗吠……不得不說道，在這個_鎮里，農民們的思想始終就是帶著十足的警惕性的，即使他們曉得我們不是壞人。我們不曉得，農民叔叔阿姨們就是怎樣對待我們的服務活動的，存有很多問題，引致無法按照原計劃的展開每家每戶的家訪，所以我們的工作也就是搞得像是蜻蜓點水通常，但還是有所斬獲。關于教育方面的問題，從調查問卷看看，大部分家長指出拒絕接受高等教育，即為使孩子上大學就是十分存有必要的，他們則表示，雖然家庭條件不富足，但在必要的時候還是愿提供更多高額費用使自己的兒女上一個不好的學校求學，因為他們真的，不拒絕接受高等教育，在以后的社會中就無法打聽獲得不好的工作，生活就沒確保。從這些言語中，我切身體會至了做為父母的那份苦心，為孩子的長遠考量得很周全。就像是這幾天，我們在破舊的教室里教導孩子們唱歌跳舞、寫下暑假作業，家長也沒制止說不容許我們亂教導小孩子之類的，反而就是越來越拒絕接受我們，有時給我們送去了一些青菜冬瓜，這已然使我們敬佩與欣喜。我想要，不管條件如何艱辛、觀念如何封建制度，維持不變的就是他們深信教育為本。在支教組，從孩子們的口中，我們也大致介紹了這里農民的生活狀況。雖然一路入至這個村子里，都會看到實行計劃生育的橫幅，但每一個家庭都會存有3~4個小孩子，父母出外工作，戍守兒童很多。在一個偏避的地方，存有一個幼兒園，叫做_幼兒園，那里就是戍守兒童的聚集地，我們回去教他們寫下名字、畫畫、玩游戲，腦海里八十就是回憶起與怨恨。除此之外，我們老朋友專訪至了村委副書記，在短短一個多小時的談話中，我們了解到_鎮農民關于教育的思想觀念、對學校健全的期盼與積極支持，除了各方面的生活條件情況。在最后的晚會中，很多家長、當地青年、在讀小朋友都前來觀賞我們的演出，我們真的很滿足用戶，因為這意味著當地農民對我們服務的普遍認可與積極支持。第二天，在我們即將落車離開的時候，很多小孩子紛紛走進我們身邊送行，我們互相交換紀念禮物，滿懷的敬佩，無法言語。而就在我們啟動返回后，孩子們的身影消失在眼簾，我的手機表明一條短信：姐姐你們剛才跑的時候，大家都很傷心，有些小朋友哭得哇哇叫，期望你們一路平安，等候你們再來教導我們唱歌跳舞。暑期社會課堂教學個人心得體會總結3半個月的“三下鄉”活動已經完結，但它領略到我的感慨仍然持續著，并且可以淪為我大學生涯中最稀有的回憶起之一。“三下鄉”在它真正到來之前就已經開始影響著我的心情，有時使我異常激動，有時又可以使我非常的絕望。當初報名者的時候也不明白為什么必須回去，就想著自己一定必須通過復試，因為我如果說把它當一回事了。從最初地核對申請表至拿走英語四級備考回去等復試至落敗再至班導所推薦再次被選中，這就是一個漫長而又折磨的過程，最后也終于丁年了，x月x號我們x點鐘就出來安頓該安頓的行李，比如說使人崩盤的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都必須自己拎，雖然可以存有打趣式的埋怨，但我們的內心都就是激動而又期盼的。根據團省委關于非政府積極開展20_年大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會課堂教學活動的通告建議，我院團委廣為動員和非政府學生利用暑期積極開展理論及政策宣講會、道德課堂教學、維修服務、文藝演出等活動。注重關懷戍守學生、服務社會主義新農村建設、義務修理等主題活動。通過對口積極開展堅實深入細致的服務，推動當地經濟社會的整體發展，推動大學生對國情、省情、民情的介紹，鍛煉身體學生社會適應能力。根據對本次三下鄉社會課堂教學活動的非政府和部署，_學院_協會非政府設立了家電義務維修服務小分隊。準備工作用自己教給的科學知識與自身的專業技能為大家服務，充份體味著“受到教育、短才干、搞貢獻”的“三下鄉”活動的內涵。為了活動的順利開展，活動初期，帶隊老師特別舉行了全隊小組成員會議，明晰了“三下鄉”的目的和意義，并使大家充份認識到暑期社會課堂教學的關鍵意義和今年暑期社會課堂教學的建議。針對活動的主要內容，精心策劃，對全體成員展開了業務培訓和素質培訓，并使大家的業務能力和綜合素質獲得了非常大的提升，進一步增強了大家的斗志和自信心。第一天的動員大會還是很激動人心的，至少對我就是這樣，當時東站在隊伍里聽到著學院書記他們的講話心里想要了很多，比如說我這次一定無法白去，我這次一定必須領略到鄉親們一些東西，科學知識也好，快樂也好，期望也好。那個時候的我意氣風發，對即將到來的進社區充滿著期盼。x月x日，在大家的共同期盼下，20_年大學生志愿者暑期送來文化、科技、衛生進社區社會課堂教學活動出戰儀式在老體育館隆重舉行，學校領導并作了重要講話，建議大家必須虛心向人民群眾自學，必須盡心為人民群眾辦事，必須精心組織確保安全。學生志愿者們也在出戰儀式上搞了表態，則表示他們將在實踐中弘揚不怕苦，不怕累的精神，秉持全心全意為人民服務，在實踐中受到鍛煉身體、短才干，為課堂教學地區人民搞實事、干實活，踐行當代大學生較好的精神風貌。在學院團委的統一安排，在_老師的率領下，_系挑選的12名隊員走進_市_鎮_村，積極開展了家電義務修理，宣傳傳授電器保護基本知識等社會課堂教學活動。剛至村頭，便看見村里已經涌入了很多人，人們對義務隊的到來則表示熱切的熱烈歡迎。活動積極開展過程當中，隊員們真正充分發揮了修理的精神，不怕苦，不怕累，在炎熱的太陽底下積極主動為群眾展開家電修理。修理時稀奇古怪的地方就互相查問，在大家的共同努力下，直到把問題給化解年才。領到維修點去的存有電風扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊員們掏出修理本能，本著求真務實、深入細致、負責管理的態度，有條不紊地在現場除塵和修理，冷靜地答疑村民的查問，并傳授一些保護電器的基本知識。隨后，志愿者們還為鄉親們了解了一些直觀的家電修理科學知識，引導他們利用空閑時間自學科普知識，自行處理生活中常用的問題，并使鄉民們產生了濃郁的興趣。經過艱辛不懈努力，志愿者們獲得了豐碩成果，順利地為鄉親們維修了電視機、洗衣機、收音機、VCD、電風扇、日光燈等各類電器，拒絕接受群眾咨詢多達100多人次。比較小的家用電器，別人不方便當作的，隊員們就上門服務，盡量化解每一個群眾的問題。這兩天的工作量十分的艱巨，在此期間也碰到了很多的問題。有些問題并不難化解，這對我們來說無疑就是非常大的挑戰。在工作中，我們都教給了許多代萊科學知識，嘗試著應用領域一些新穎的技巧回去解決問題。同時，工作中辨認出的嚴重不足也鞭策著我們更加不懈努力的回去自學，謀求掌控更多的科學知識。在活動當中，x老師除去宣傳時間，一直都在現場指導，維持修理工作的正常展開，彰顯了師生關系的親善，團結一致。剛開始一會兒，就存有很多的村民上來Montbron，并把他們已糟了很久的東西當作，以期盼的眼光凝視著周圍的一切。由于我們內部有著明晰的分工，所送去的東西一件一件的被備案，然后被送至修理人員的手里，在一盞茶的功夫下，一件正常的電器從嶄新發生，村民更是真的高興。中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬太陽的身上已就是油黑一片，但為了給村民服務，他們依然矗立在火辣的陽光下。當地的村民也非常好客，對我們的服務也非常令人滿意，更是給了我們一片贊譽。他們也為我們的服務隊送來上一杯杯帶著熱情，帶著引導的清水。當時真是情感一片。僅僅兩天，上門服務和群眾當作的家用電器共計百余件之多，我們熱情的態度和較好的技術獲得了當地村民的確實，經過兩天的著手工作，群眾們搬進的電器基本上修理完，僅有兩件小電器因須要換關鍵零件而暫時擱放。盡管我們都就是渾身的疲倦，但卻因為自身的代價獲得大家的確實而深感極其驚訝。這次的暑假社會課堂教學活動斬獲非常大，不僅給我們締造一個理論與課堂教學結合的鍛煉身體機會，而且也使我們存有機會多碰觸社會，為以后的工作奠定一個較好的基礎!“三下鄉”就是我們學校服務村民的一項特定活動，在本次“三下鄉”中，雖然時間不短，但我們從中獲得很多體會。我們獲得不僅僅就是我們修理順利后的一份歡欣，更多的就是源自心靈的一種體會，源自村民的一片熱情。因為那就是他們對我們工作，對我們服務的一種普遍認可。當然對于自己來說，更是自己對科學知識運用至課堂教學、能力提升的一種彰顯。當然我們在自學中更多的就是一種理論，在學校真正課堂教學的東西并不是很多，然而“三下鄉”這樣的活動對我們說道恰是一種課堂教學，也就是一種鍛煉身體。不過在這過程中，我們也碰到了很多問題，存有句話這樣說道的“世上沒輕松的事情”。在我們所搞出的這些活動中，我們也碰到些使人棘手的時候，畢竟我們所學的科學知識非常有限，對村民的一些產品，我們也就可以望洋興嘆、愛莫能助。有時深感的也就是一種無奈，這也正是我們今后努力學習的動力。學生雖辛苦，可是心里還是很歡樂的：能為人民辦點實事，就是我們的歡樂!義務修理一直都就是黃河科技學院電子系大學生志愿者暑期“三下鄉”的品牌活動，多年來一直頗受農民朋友的熱烈歡迎和贊譽，但我們心里也很確切，我們所學的還很缺乏，須要穩步自學專業知識，堅信在以后的社會課堂教學活動中，我們可以搞的更好，更厲害!半個月的三下鄉活動完完整整的完結了，之前一直沒有想要明白自己為什么必須回去，回去之后一切都明白了，那里的一切都應該經歷，那里的人都應該重新認識，那里的隊友都應該自學。暑期社會課堂教學個人心得體會總結4七月驕陽似火，我們奏響了無私奉獻的激情樂章。像是向日葵頂著炎炎酷熱，正是這樣的盛夏時節，20_年x月x日，那就是一個特別的日子。這就是我們_系三下鄉社會課堂教學服務隊啟程至_市_縣_鎮的_村展開社會課堂教學活動的日子。進社區的生活，百感的關連，真心的代價，天天都存有不一樣的精彩，天天都存有代萊心情。我們領略到了山村的村容村貌、人文風采斬獲了鄉親們的贊賞目光。幾天天下去，師生同樂，深刻而難以忘懷，我們與當地的村民結緣了深深的友誼。雖然現在已經離開了那片曾經馳騁過我們汗水與淚水的土地，不過，進社區的日子還歷歷在目，使人難以忘懷，使人敬佩。三下鄉已經完結了，總結那難以忘懷的日子，我感嘆良多，還給我們的不僅就是敬佩，除了蛻變。對照以前，感覺自己蛻變了不少，顯得更加明朗、堅強、自信心。生活對我如此無私，使我在代價一點點的時候卻使我斬獲了很多，學會了許多為人處事的道理。而這些都就是我人生不可缺少的財富。出席暑期“三下鄉”，我深感榮幸。短短的幾天，走訪調查、看望、挖溝、法制宣傳在這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。當我想到在每次活動中大伙忙的身影時，我滿懷敬佩。在此次暑假三下鄉社會課堂教學活動一路走過我感覺自己蛻變了許多，斬獲了許多：第一：珍視緣分，使我們能夠一起出席三下鄉，重新認識這么多朋友。幾天的時間，例如白駒過隙，很快就過去了。期間的點點滴滴，無法用言語道天下，就可以用照片取悅片刻，就可以還給我們好好珍視。珍視我們隊友之間的善良友誼，珍視我們和村民在一起歡樂的時光。機會難得，唯有珍視。珍視今天，珍視生活，珍視使我富于!第二：細節。“細節決定勝敗”。第三：團隊意識。源自相同的個體，在一起工作，一起生活，就須要存有團隊意識。第四：溝通交流。每個人對每一事件存有相同的觀點與看法，就須要互相溝通交流。第五：認知與寬容。我們相同的人在一起，須要認知。通過此次活動并使我更加深信：意氣風發的我們經歷了三下鄉的再次洗禮，_的我們并非兩耳不言窗外事，一心所讀圣賢書，年長的我們具有絢爛的青春年華，踏進校園，走上社會，我們仍然可以交一份令人滿意的成績單。總之，這個暑假的社會課堂教學就是多樣而存有意義的，一些體會使人深感激動，但然不僅僅用激動能夠敘述此時的心情，因為這就是一個實實在在的斬獲。這不僅就是一次課堂教學，還是一次人生經歷，就是一身寶貴的財富。暑期社會課堂教學個人心得體會總結5為期七天的暑期社會課堂教學一轉眼楊開第，忽然真的有些絕望，仿佛存有什么東西從心里慢慢的離開，我曉得這意味著我更加的明朗。手指在鍵盤上敲敲打打，寫出我點點滴滴記憶。今年的夏天炎熱例如舊有，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著相同的歷史使命，具有相同的敬佩。我們在學院領導的關懷下，在院團委的積極支持和系黨組織的率領下，我們

“攜手_，力促科學發展”暑期課堂教學團隊的活動已經圓滿結束。三下鄉為的是更好的使大學生介紹當今社會，更好的適應環境以后的社會，為出來社會搞了一條道路。只有真正的資金投入其中回去，才能領略到當中的道理。在活動中每一位同學都協作、和睦。在一個合楷的氣氛中開展活動不論是活動的前后，大家都存有一顆正直的心，一個較好的心態，一個高興的心情，對突發性的事件能維持淡定，以平常心去看待!我們隊員之間保持良好的聯系，出外事先報隊長獲得核準。我們每個人都記日記，記錄著當天的生活點滴，每2~3日展開工作小結。淚水與歡欣，還是必須落入俗套，最想要說道的一句話還是時間過得不好慢，十二天的暑期課堂教學活動就這樣完結了。從已經開始時的歡欣與疑惑至如今的想念與不舍，種種觀后感在這較長時間而又漫長的十二天里，從我的心里劃過劃過，難以忘懷!這十二天的暑期課堂教學經歷，我贏得了很多，存有友情，存有經驗……在參觀自學過程中碰到了兩位_大學研究生的學長，學長跟我們聊起了儲運專業的前景，另外學長建議我們在讀大學生必須好好珍視在學校的時間，盡量多回去自學。給我印象最深的就是他說道大三的專業課很關鍵，除了老師特別強調的重點科學知識外，一些微小的科學知識我們自己也必須主動回去鉆研，像是_學院這樣比較年長的學校，科學知識系統較之其他老資格的學校的來說還不是很全面，而大學的科學知識又就是最最基礎的，為了把基礎踢不好，我們更得主動回去多學，學精，否則和那些211工程學校的同學競爭出來就相對較差了。這些話很真誠，很現實，M18x至自己近兩年來的學習態度，真的難以啟齒，大三，就是得踏踏實實地自學專業知識了，不管今后是不是專門從事這一行，但對于自己多學科學知識總是不利的。這次的三下鄉活動，不僅僅就是個不好的課堂教學平臺，更是我們鍛煉身體自己、碰觸社會的一個較好的機會。先非常感謝一下給我這個機會和一直引導我堅持下去的那些人們!通過這次三下鄉，在非政府活動，至課堂教學活動這方面談，我除了以下幾點斬獲：一、合理分配不論是搞什么工作，總會有要分配的時候。合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會課堂教學，使