2023幼?兒園教研工?作鑒定本?學期我們教?研組教師堅?持認真貫徹?執(zhí)行黨的幼?教方針、政?策。以《幼?兒園教育指?導綱要》為?依據(jù)，以全?面實施素質?教育，推進?教程改革。?不斷提高保?教質量為中?心，以促進?教師專業(yè)化?成長為關鍵?，堅持規(guī)范?與創(chuàng)新并舉?，深化教育?研究，促進?幼兒教育質?量的提高。?教研組工作?緊緊圍繞提?高教師教學?水平，加強?教師理論學?習，將實踐?與理論結合?，逐步優(yōu)化?幼兒一日生?活等活動開?展。在園長?的指導支持?下，在全園?教師的齊心?努力下，比?家圓滿的完?成了教研計?劃。現(xiàn)將本?學期教研工?作做出總結?，以便今后?工作取得經?驗，使教研?工作更好的?開展。每月?兩次進取認?真組織教師?學習和研究?《幼兒園教?育指導綱要?》、《幼兒?園工作規(guī)程?》，深刻領?會幼兒園教?育的任務、?目標、原則?，研究國內?外先進的幼?教理論和幼?教新信息，?樹立正確教?育觀、兒童?觀、實現(xiàn)觀?念到行為的?轉變。在學?習研究過程?中讓教師在?生活中進行?實踐。開展?教師探索性?主題活動的?本事，努力?在課程中實?施克服以教?師為中心的?現(xiàn)象，強調?幼兒自主，?主動參與注?重兒童在自?身經驗基礎?上有所創(chuàng)新?，努力在實?踐中發(fā)展。?如中班語言?活動《足球?隊員》，教?師在教學活?動中打破了?傳統(tǒng)的教學?方法，使幼?兒帶著疑問?來傾聽故事?，使幼兒在?教學中認識?到每個人有?自我的特點?，明白做人?的道理。這?節(jié)課得到了?全體教師?的好評。?一、高標準?，嚴要求，?較好的完成?教育教學任?務：從今?年開始我們?重新制定了?教師考核制?度，明確了?教師的工作?資料和工作?任務做到檢?查考核有據(jù)?可查。另外?我們把以往?的一年一次?教師考核改?為一月一次?，學期末再?把平時考核?成績與效果?考核成績綜?合，便于我?們對教師各?個時期工作?情景的掌握?，一督促教?師更好的完?成教育教學?工作。經過?采用此方法?，本年度教?師工作完成?率基本到達?____%?，大部分教?師都能按時?完成教案，?筆記，家長?工作，制作?教具等任務?(不能按時?完成的也都?補完)。各?班的常規(guī)較?好，幼兒在?各方面的常?規(guī)都有所提?高，常規(guī)合?格率到達_?___%。?本學期的效?果考核采用?的是考智力?和考核教師?所教知識相?結合的方式?，既對教師?計劃完成情?景進行考核?又能看出教?師在教學中?是否注重了?本事的培養(yǎng)?。經過考核?教育教學計?劃完成率到?達____?%全園__?__%的幼?兒本事的發(fā)?展和知識的?掌握較好。?二、注重?理論學習，?提高教師業(yè)?務水平：?今年在教研?活動中，我?們本著實踐?與理論相結?合的原則。?把學習重點?放在了本園?教師的薄弱?環(huán)節(jié)：計算?和音樂教法?上。我們根?據(jù)教學中教?師的實際情?景有針對性?的學習了計?算和音樂教?學。再學習?完計算教法?理論后，再?讓教師把理?論運用到實?踐中，組織?了計算課觀?摩教學;在?學習音樂教?法時，我們?把教師的音?樂課錄下來?，教研活動?時全體教師?進行觀摩，?針對課的優(yōu)?缺點進行評?議，使教師?在討論中明?確音樂教法?以及如何在?實踐中使用?。另外我們?還采用了課?前會琴制度?，促進教師?在課前練好?琴，以提高?教學質量。?我們還利?用星期天開?展了讀書活?動，大家在?活動中經過?自學和討論?提高理論水?平。經過教?師們的努力?我們的學習?實踐見到了?成績。在十?一月巴州地?區(qū)幼兒園的?觀摩交流活?動中，我們?的一節(jié)計算?課和一節(jié)音?樂課得到了?一致的好評?。全園教師?的計算和音?樂教學本事?有了普遍提?高。三、?做好家園聯(lián)?系工作，更?好的促進教?育教學工作?的開展：?為使家園更?好的配合一?致，今年我?們狠抓了家?園聯(lián)系工作?。要求教師?每月做一次?家訪、每周?發(fā)放兩次家?園聯(lián)系表、?每月更換一?次家園聯(lián)系?欄。在“六?一”和“元?旦”我們還?分別組織了?慶“六一”?幼兒文藝匯?演及畫展;?慶“元旦“?家園聯(lián)誼會?等活動。各?班教師進取?準備，向家?長匯報了幼?兒在園的成?績，密切了?家長與幼兒?園之間的聯(lián)?系。使家長?能及時了解?孩子在園情?景。也能更?好的促進我?們教育教學?工作的開展?。四、存?在不足：?今年教研組?的工作雖然?取得了一些?成績，但仍?然存在著許?多不足，主?要表此刻以?下幾個方面?。1、由?于今年定計?劃的時間比?較緊張，造?成個別班計?劃訂的不太?完善，影響?了教學效果?。2、教?師設計教案?的水平有所?提高，但組?織本事差。?3、教師?中普遍缺乏?主動學習的?本事。4?、個別教師?的琴法、繪?畫等基本功?教差，評課?不能深入分?析，只能從?表面分析。?五、今后?努力方向?針對我們工?作的不足，?下學期主要?抓好以下幾?方面的工作?：1、狠?抓教師的組?織本事，上?課時杜絕廢?話，把握上?課時間，引?起幼兒興趣?，做到每個?環(huán)節(jié)目的教?師心中有數(shù)?。2、每?周觀摩一位?教師的一節(jié)?課，大家共?同探討以促?進教師業(yè)務?水平的提高?。引導教師?評課方法的?改善，變教?師被動學習?為主動學習?。3、把?好計劃的質?量關，不合?格的必須要?修改至合格?為止做計劃?時要研究計?劃的整體性?和連續(xù)性。?4、鼓勵?教師進取寫?作，參加投?稿，注意各?地比賽動向?，進取參加?各地繪畫比?賽，爭取取?得名次。?5、鼓勵教?師進取做好?教具的發(fā)掘?和制作。?幼兒園教研?工作鑒定2?光陰似箭?，日月如梭?。又一個學?期即將結束?，接手幼兒?園工作已經?是第二個學?期了。經過?了一個學期?得磨合、實?踐，這個學?期的教研活?動無論是在?組織形式上?還是活動效?果上，都有?了很大的改?變和提高。?都說教科研?工作是一所?幼兒園生存?、發(fā)展和提?高的靈魂。?“科教促教?、科研興園?”是幼教發(fā)?展的新理念?。本學期，?我組以幼兒?園一日生活?常規(guī)細則為?主線，全面?提高教師參?與教研的進?取性，加強?理論學習，?貫徹《__?__歲兒童?發(fā)展指南》?精神、《綱?要》精神，?溫州市學科?素養(yǎng)提升工?程，全面實?施素質教育?，促使幼兒?全面發(fā)展和?主動發(fā)展為?宗旨。我們?的教科研工?作本著發(fā)現(xiàn)?問題—設計?方案—解決?問題—改善?實踐這一循?環(huán)往復的過?程來不斷改?善教師的實?踐行為，提?高教師素養(yǎng)?。接下來，?我就本學期?教研工作做?如下總結：?一、從幼?兒園一日生?活入手，強?化教師的實?際帶班經驗?本學期，?我組新增了?____位?沒有工作經?驗的新教師?，研究到這?些新教師在?帶班經驗方?面的實際需?要，我們在?____月?、____?月兩個月的?教研活動形?式上進行了?調正。__?__月份圍?繞班級教育?教學常規(guī)培?養(yǎng)，___?_月份圍繞?教師與家長?溝通技巧開?展教研。這?樣一來，在?教研活動中?解決了教師?工作中最實?際存在、最?需要解決的?問題。在活?動形式上，?我們也打破?了以往的“?講座式我說?你講”的形?式，結合了?情景再現(xiàn)、?座談會、調?查問卷等形?式，這樣一?來，新教師?在工作上有?了努力的正?確方向，少?走了許多彎?路，而老教?師們在交流?分享中，也?有了自我的?新想法，碰?撞出了許多?新火花，全?面優(yōu)化了幼?兒園的教育?教學質量。?二、從“?健康領域著?手”全面推?進素養(yǎng)提升?工程響應?溫州市素養(yǎng)?提升工程，?本學期，我?們圍繞“健?康”領域進?行了改革。?首先改變的?，是以往教?研活動的熱?身游戲。本?學期，我們?將熱身游戲?改成了體育?游戲。讓教?師們以模擬?課堂的形式?現(xiàn)場教學體?育游戲，這?樣一來，不?僅僅優(yōu)化了?教師執(zhí)教體?育游戲的本?事，調動了?教師的活動?進取性，還?在教師中進?行了游戲資?源的共享。?同時，我們?延續(xù)以往文?本解讀的形?式，將目光?聚焦到了健?康領域，組?織組內教師?進行全面深?入地研討，?教師們在研?討過程中提?高了文本解?析本事。除?了文本解讀?之外，觀摩?名師健康活?動課，也是?本學期的教?研亮點之一?。三、立?足原本課題?研究，新老?教師崗位練?兵同課展示?課堂教學?在本學期的?團體備課活?動中，我們?將“分層式?”培訓的形?式結合了進?去。經過_?___年內?教師和__?__年上教?師的分組，?產生了新教?師組和老教?師組兩組。?新老教師同?上一節(jié)課的?活動形式，?不僅僅讓新?教師看到了?自我和老教?師在教學活?動中的差距?，也讓老教?師在教學理?念和形式上?有了一個反?思。組內研?討產生的語?言活動《會?游動的小島?》、混齡活?動《我做哥?哥了》、健?康活動《跨?欄跳》，獲?得了園內教?師的一致認?可。四、?多種類型的?活動形式，?優(yōu)化教研活?動效益和?以往教研活?動總是圍繞?教師專業(yè)發(fā)?展開展不一?樣，本學期?最大的亮點?在于，我們?將教研活動?的焦點放大?到了教師的?成長問題上?。王仙華教?師的“巧手?制作秀”、?周薇薇教師?的“豆果美?食分享”、?____月?底的“教師?運動會”，?都是教研活?動不斷創(chuàng)新?的體現(xiàn)。?五、教師的?專業(yè)發(fā)展?加強學習，?全方位提高?教師的素質?，著力培養(yǎng)?教師的本事?。本學期我?們開展了素?養(yǎng)提升比賽?活動，并取?得了好成績?。此外，我?們組的周薇?薇、張潔教?師順利經過?了市職稱評?審，獲得了?幼兒高級的?職稱。張潔?教師執(zhí)筆的?課題《利用?廢舊物品制?作區(qū)域活動?材料的實踐?研究》獲得?了縣一等獎?的成績;張?潔教師還代?表全組教師?在縣課題經?驗研討中做?了經驗分享?;黃毛毛教?師在縣新教?師培訓中帶?領全縣__?__多位新?教師進行了?文本解讀。?六、配合?幼兒園開展?各種活動?一向以來，?教研組都是?幼兒園各項?大型活動的?商討基地。?本學期，我?們配合幼兒?園開展了：?重陽節(jié)家長?開放日活動?、幼兒科幻?畫比賽、中?班幼兒體能?測試活動、?期末素質測?評活動、慶?元旦游園活?動等等。能?夠說，每項?活動的順利?開展，都有?我們教師的?心血在里面?。七、下?學期工作方?向1.積?累科研資料?：我們要多?做課題研究?，尤其是新?教師更應當?嘗試著去做?，僅有多做?研究才能更?好的了解孩?子、了解教?學。2.?進一步提高?自我的科研?反思本事，?鼓勵教師多?渠道交流，?多寫論文。?同心同德?，一如既往?，我們將以?更飽滿的姿?態(tài)投入下學?期的工作。?幼兒園教?研工作鑒定?3因為愛?，讓我們對?自我的事業(yè)?充滿著活力?，因為活力?，我們不斷?的在努力的?學習和成長?，一學年的?工作，在緊?張的學習和?實踐中過去?了，時光的?流逝，記載?著付出和辛?勞，見證著?積累和成長?，我們在一?學期的努力?中，取得了?很多成績，?摸索了一些?經驗，同時?也發(fā)現(xiàn)了我?們工作中的?許多不足，?有了一些急?待提高的想?法，在這，?就對一學期?的教研工作?做一總結;?1、加強?學習，注重?教師成長。?教研組是?教師成長的?搖籃，是幼?兒園開展教?學研究.學?習.研討.?交流教學經?驗的陣地;?本學期，教?研工作以加?強學習。促?進教師成長?作為突破口?，分別帶領?教師們學習?了許多新的?理念及教學?觀念，促進?了教師觀念?的轉變和更?新，讓每一?個教師在新?觀念的收集?和吸取中，?自覺的轉變?和更新著教?學思路和方?法;本學期?我們從彈琴?.舞蹈.操?節(jié)表演上進?行了訓練和?考查，教師?們在扎實的?基礎練習和?考查的相互?觀摩和評比?中。得到了?很大的啟示?，真正促進?了教師素質?.技巧的提?高;另外，?每周檢查一?次的毛筆.?鋼筆練習，?也讓教師們?從點點滴滴?的積累中收?獲了提高;?本學期以來?，教研活動?不斷的在各?種工作中加?強教師的反?思.從每一?塊工作的落?實.總結中?，讓每一個?教師注重反?思.在反思?中提取經驗?.確立目標?。2、開?展課題研究?，摸索教育?經驗。課?題，對于我?們教研組來?說，是一個?新鮮而又充?滿挑戰(zhàn)的任?務，本學期?，我閃的教?學工作圍繞?課題目標來?開展和摸索?，就音樂課?的唱歌活動?這一領域展?開了研討，?從最初的很?多理論知識?的收集和學?習中，我們?從理論上有?了清晰的認?識，從大、?中、小各年?級各班的教?材、確定、?教案討論、?教學準備中?，每一個教?師從討論中?相互學習，?共同的汲取?著養(yǎng)分，在?每一節(jié)課外?觀摩和小結?中，又真正?將我們各自?的教學理論?、教學經驗?和構成的新?思路、新方?法得以交流?和提升，每?一個活動，?都從最初的?模式研討出?一份執(zhí)教的?計劃，又從?執(zhí)教中總結?和反思，得?出一個優(yōu)秀?的教學活動?，這一過程?，是教師們?理論和經驗?的匯集，也?是教學和教?師的學習和?提高，最終?，每一個教?師從唱歌活?動的觀摩和?教學中，找?到了一個新?的教學方法?：用圖譜來?促進幼兒記?憶，在唱歌?教學中利用?生動、形象?的圖譜，為?幼兒創(chuàng)造視?、聽可感的?雙白優(yōu)良環(huán)?境，激發(fā)幼?兒主動參與?活動的目的?，提高音樂?活動的質量?，這一經驗?的總結，也?就構成了我?們教研活動?的一個課題?，教師們在?摸索中收集?了許多的素?材，并各自?撰寫了研究?報告，真正?從教學研討?、觀摩中提?煉了我們的?課題研究。?3、優(yōu)化?一日活動，?落實教學安?排。教學?是幼兒園工?作的生命線?，提高教學?質量，也就?是教研組研?討和工作的?核心，本學?期，我們從?優(yōu)化一日生?動安排，從?時間的安排?到各區(qū)域的?安排上，增?加了幼兒戶?外活動的時?間，真正讓?一日活動更?加合理、科?學。在教學?上，我們從?學期計劃到?制定和日計?劃、周計劃?的安排上緊?靠目標，用?目標做為我?們教學的指?南，從同年?級相同教材?的制定和相?互交流上，?讓教學更加?規(guī)范和準確?，另外，期?末到各班教?學情景測試?和總結，也?讓每一個教?師從目標到?教學，又從?教學對應到?目標有了更?清晰的認識?，讓我閃以?后的教學安?排和教學施?行更有了方?向。4、?精心組織大?型活動，增?強宣傳力度?。幼兒園?的工作，很?大程度上是?以社會、以?家長的評價?為標準的。?加強幼兒園?的宣傳也是?我們工作的?重點。本學?期，我們精?心組織了冬?季運動會、?家長開放日?和期末的英?語班、留日?班匯報表演?。我們教研?組也在這些?活動中充分?的發(fā)揮了作?用，從學期?開始的節(jié)編?排、落實，?到運動會表?演節(jié)的編排?、訓練、項?目議程、方?案的制度，?到表演時各?班精心的準?備和有序的?組織，所有?這些都事先?在教研活動?中交流、討?論，真正做?到了互幫互?學，在家長?開放日和匯?報表演中，?也由教師們?出色的表演?，得到了家?長的一致好?評和認可。?5、安全?工作。保?證幼兒的健?康和安全，?是我們每一?位教師的首?要職責，讓?幼兒在我們?的教育下健?康、歡樂的?成長是我們?工作的目標?。本學期，?我們將安全?教育列入課?程之中，讓?幼兒自我有?安全預防常?識，做為教?師，堅持用?心上崗，嚴?格遵守上崗?制度，以提?高職責心為?安全要點，?使我組本學?期的安全事?故大大降低?，無骨折、?縫針事故、?輕微的摔傷?、碰傷也很?少。總之?，本學期的?教研工作在?領導的指導?下，在全組?教師的共同?努力下，取?得了許多成?果，教研活?動真正成為?了教師們交?流、學習、?成長的地方?，就本學期?的工作，我?們也清晰的?意識到，要?以更高的標?準要求自我?，還有一些?急待解決的?問題：結?合本園實際?，加強課題?研究，提高?全體教師科?研意識;?注意新教材?的學習和目?標的確定、?落實;加?強對教師技?能、技巧的?培訓;摸?索特色教學?的經驗，在?美術及早期?閱讀方面展?開研討，總?結經驗。?這一些，將?作為我們下?學期教研工?作的目標和?方向，我們?將充分發(fā)掘?每位教師的?潛力，真正?讓教研促進?教師成長，?讓教師的成?長帶來教學?質量的真正?提高。幼?兒園教研工?作鑒定4?轉眼間又到?學年之尾，?作為一個年?輕有活力的?教研團體，?我們中班教?研組的每位?教師都秉著?謙虛的工作?態(tài)度與敬業(yè)?的專業(yè)精神?，自覺努力?地提升自身?的理論水平?和教學實踐?本事，緊緊?圍繞期初制?定的計劃，?有目的有選?擇地開展教?研活動，努?力提高教學?質量，獲得?了教育理念?和教學實踐?本事的雙重?提高，本學?期里我們教?研組開展了?不少工作，?也取得了一?些成績，現(xiàn)?對本學期的?教研工作加?以梳理，以?期待下學期?做得更好。?現(xiàn)總結如下?：(一)?建立和建全?各項制度，?提高管理水?平。1、?重新規(guī)范了?幼兒園各項?制度，共同?研討制定了?教師考核細?則，讓每一?位教師了解?制定考核制?度的依據(jù)及?方式，真正?提高教師的?工作進取性?。2、設?立獎懲資金?，對于在工?作中有突出?表現(xiàn)的教師?予以獎勵，?對于工作邋?遢，不進取?上進的教師?予以懲罰，?經過這個方?式調動了教?師的工作熱?情，改變做?事拖拉的現(xiàn)?象。3、?實行工作分?工，每個級?部設立一名?級部主任，?負責本級部?工作的部署?帶動整個級?部前進。設?立安全管理?員、衛(wèi)生管?理員等，分?別負責幼兒?園的各項工?作的監(jiān)督。?(二)堅?持常規(guī)管理?。1、各?班制定教育?教學工作計?劃，每個級?部教師共同?研討制定出?每個月的教?學進度，并?嚴格按照計?劃進行，在?教學過程中?發(fā)現(xiàn)問題及?時調整并根?據(jù)幼兒園工?作的安排隨?時調整，保?證教育教學?的正常進行?。2、做?到周前備課?課后反思和?二次備課，?提高教育教?學質量。?3、嚴格一?日常規(guī)時間?管理，構成?習慣，養(yǎng)成?自然地常規(guī)?時間意識。?(三)加?強隊伍建設?，建立一支?團結進取向?上的教師隊?伍。1、?努力提高教?職工思想素?質。經過?每周的全體?教師會開展?教師思想素?質教育，讓?教師們明白?作為教師應?具備的素質?，經過每周?的例會交流?，分享好的?經驗做法，?共同商討自?我不能解決?的問題。提?高自我的工?作本事。本?學年教師工?作細心了，?得到了家長?的好評。?2、重視教?師的學歷進?修。鼓勵?教師參加提?高學歷的學?習和進取考?取教師資格?證，此刻全?園教師全部?大專學歷，?資格證持證?率達___?_%。3?、重視教研?活動的開展?，提高保教?質量(1?)充分發(fā)揮?教研組的作?用，幼兒園?成立教研組?后，成立了?以大、中、?小班級部為?單位的教研?小組，經過?以老帶新、?分級部開展?教研活動、?優(yōu)質課比賽?等形式開展?教研活動，?實行你的短?處我來補，?大家經驗互?補，提高了?教育教學水?平。(2?)本學期我?們圍繞鄉(xiāng)土?資源開展了?《園本課程?》的教研活?動，其中包?含：家鄉(xiāng)照?片、民間歌?謠、創(chuàng)作“?身邊的自然?”、傳統(tǒng)節(jié)?日、傳統(tǒng)游?戲、走進社?區(qū)、家鄉(xiāng)的?手工藝。我?們以創(chuàng)作“?身邊的自然?”作為重點?，開展了“?布”異樣的?精彩活動。?并取得了優(yōu)?異的成果。?(3)重?視對幼兒各?方面素質的?培養(yǎng)，一向?以來，我園?遵循保教結?合的教育原?則，長期堅?持不懈，對?幼兒生活、?飲食管理，?日常常規(guī)及?衛(wèi)生生活習?慣的培養(yǎng)。?(4)制?作適合幼兒?年齡特點的?布藝玩教具?，投放到區(qū)?域活動中。?(四)加?強衛(wèi)生保健?工作，確保?幼兒身心和?諧發(fā)展1?、根據(jù)幼兒?年齡特點，?結合本園實?際及場地的?充分利用，?重新調整安?排幼兒的一?日生活資料?和時間，做?到動靜交替?，資料豐富?，保證幼兒?每一天戶外?活動時間_?___小時?和____?小時體育活?動，開展形?式多樣的戶?外活動。保?證幼兒每日?的活動量，?提高幼兒身?體素質。?2、加強藥?品的管理，?按時做好玩?具、學具、?