2022年湖南省懷化市中考語文試題及答案_第1頁
2022年湖南省懷化市中考語文試題及答案_第2頁
2022年湖南省懷化市中考語文試題及答案_第3頁
2022年湖南省懷化市中考語文試題及答案_第4頁
2022年湖南省懷化市中考語文試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022年懷化市初中學業水平考試語文試卷(解析版)

溫馨提示:

(1)本學科試卷分試題卷和答題卡兩部分,考試時量為120分鐘,滿分為150分。

(2)請你將姓名、準考證號等相關信息按要求填涂在答題卡上。

(3)請你在答題卡上作答,答在本試題卷上無效。

一、語言積累與運用(41分,選擇題每小題3分)

1.請給下列文段中加點的字注音或根據拼音寫漢字。

國家“減負”政策頒布后,學生作業備受關注。“詞語大闖關”作業新鮮、有趣,深

得同學們的喜愛。“詞語大闖關”是一項利用字詞來設計闖關游戲的趣味作業。你看,同

學們“腦洞大開”,有的畫了二十八星酒圖,有的畫了飛行圖。玩“詞語大闖關”時,需

要zUn循特別的規則,要做到心無旁wii,“寫詞”和“走迷宮”兩不誤。同學們稱這是一

份別出心cai的作業!

(1)星陽()(2)zun()循

(3)心無旁wti()(4)別出心cdi()

【答案】①.xiu②.遵③.鷲④.裁

【解析】

星值(xiii):天文學術語,寓指日、月、五星棲宿的場所。

遵循:遵照、遵守、遵從。

心無旁鷲:心中沒有另外的追求。形容心思集中,專心致志。注意“鷲”不要寫成

“鷲”。

別出心裁:表示與眾不同的新觀念或辦法。用來形容詩文、美術、建筑等的構思設想

獨具一格,與眾不同。

2.下列各句中加點成語使用不氐理的一項是()

A.規劃自己的職業生涯,使事業和人生呈現繽紛和諧、相管至彰的局面,是第二間精

神小屋堅固優雅的要訣。

B.新冠疫情肆虐,全國各地醫護人員馳援上海,我們湖南省醫療隊義無反顧,苜當年

件,令人動容。

C.書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價值不高者,否則書經提煉猶

如水經蒸播,哮同嚼螂。

D.當一切喧囂顯然頂止,這個世界猛然出奇地安靜,人們忽然覺得這個地方如此陌生,

如此遙遠。

【答案】B

【解析】

A.相得益彰:相互幫助、互相補充,更能顯出好處。與語境相符,使用正確;

B.首當其沖:比喻最先受到攻擊或蒙受災難。句中指的是各地醫護人員首先投入到抗

擊疫情的“戰役”中,不是首先受到沖擊,所以該成語使用錯誤;

C.味同嚼蠟:味道像嚼蠟燭一樣。形容文章、語言等枯燥無味。與語境相符,使用正

確;

D.戛然而止:形容聲音突然停止。與語境相符,使用正確;

故選B。

3.下列句子中,有語病的一項是()

A.能否在公眾場所保持人與人之間的安全距離,是鞏固防疫成果的重要前提。

B.參加慶功會的老科學家們歡聚一堂,興致勃勃地暢談祖國航天事業的未來。

C.民生問題是今年“兩會”的熱點,受到了大家的高度關注。

D.閱讀中華優秀文化典籍可以讓我們感受到中華文化的獨特魅力。

【答案】A

【解析】

A.前后矛盾(或兩項對一項),刪掉“能否”。故選A。

4.下列句子中標點符號使用不翔萼的一項是()

A.白楊樹尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺樸質、堅強、力求上進的精

神!

B.低碳生活要從身邊的點滴小事做起,如隨手關燈,出門選乘公交車等等……

C.毛主席的《沁園春?雪》開頭幾句“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”,充分體現

了詩人崇高的思想境界。

D.“你看這段布美不美?”兩個騙子問。他們指著、描述著一些美麗的花紋一一事實

上它們并不存在。

【答案】B

【解析】

B.省略號不能與“等”“等等”這些詞語連用,應去掉“等等”。故選B。

5.下列有關文學與文化常識表述正確的一項是

A.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史,記載了從戰國到五代共

1362年間的史事。

B.春節貼春聯、拜年,端午節賽龍舟、掛艾草,重陽節登高、喝雄黃酒,這些都是傳

統節日的習俗。

C.古代文人喜歡以“居士”取別號。如白居易號“香山居士”,李白號“青蓮居士”,

蘇軾號“東坡居士”.

D.律詩共有八句,分為四聯,依次是首聯、頷聯、頸聯、尾聯,四聯都要求對仗。

【答案】C

【解析】

A.表述不正確。《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部“編年體”通史,而非

“紀傳體”;

B.表述不正確。“喝雄黃酒”是端午節習俗,而非“重陽節”習俗;

D.表述不正確。律詩頷聯和頸聯要求對仗,而非“四聯都要求對仗”;

故選C。

6.把下面句子組成一段語意連貫的話,排序最恰當的一項是()

①如何激發學生參與鍛煉的熱情?

②因此,適當的居家鍛煉是不能少的。

③組織網絡運動會就是一種創新的教學方式,能夠迅速吸引學生參與到體育鍛煉中來。

④疫情導致寒假超長,越來越多的學校開始利用“空中課堂”進行線上教學,學生視

力可能會因長時間對屏閱讀而受到一定損害,身體也會逐漸垮掉。

⑤況且,學生平時在學校也要保證一個小時鍛煉時間。

A.②⑤④B.①③④⑤②C.④①③②⑤D.

④②⑤①③

【答案】D

【解析】

解答此題,首先要確定中心句,通過讀這五個句子,可知本語段介紹的是“疫情期間

學生更應加強體育鍛煉”,按照論述的層次關系來寫,④總體介紹疫情下學生線上學習后,

視力和身體會受一定影響,所以確定④是首句,②緊接著④寫了應加強體育鍛煉,接著⑤

介紹學生在學校也應鍛煉,最后①③一問一答交代了如何激發學生參與鍛煉的熱情。所以

順序為④②⑤①③。

故選Do

7.名著導讀

(1)填空。

《儒林外史》是清代小說家一的一部長篇諷刺小說,其中有些情節

引人發笑又耐人尋味,如__________________在貢院一頭撞向號板、滿地打滾痛哭地情節,

夸張地描寫了士人醉心功名的丑態。

(2)下面有關《儒林外史》的說法不走碰的一項是()

A.《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節,而是由眾多故事連綴而成,表

現的是普通士人日常生活中的生存狀態與精神世界。

B.《儒林外史》以寫實主義手法來刻畫人物形象,成功地運用了諷刺藝術,喜劇性與

悲劇性高度和諧統一,將生活之丑轉化為藝術之美。

C.王冕是《儒林外史》中的一個正面形象,他性格孤傲,鄙視權貴,詩作多為同情勞

動人民、譴責豪門權貴、輕視功名利祿、描寫田園隱逸生活之作。

D.范進是《儒林外史》中一個熱衷科舉、深受封建思想毒害的下層知識分子。他原是

窮秀才,為人老實,受人欺侮,中舉后能同情百姓,為民請命。

【答案】(1)①.吳敬梓②.周進(2)D

【解析】

【小問1詳解】

本題考查文學常識及名著人物。

第一空:《儒林外史》是清代吳敬梓創作的長篇小說。全書五十六回,以寫實主義描

繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現,一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因,

從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷;一方面熱

情地歌頌了少數人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護。

第二空:結合“在貢院一頭撞向號板、滿地打滾痛哭地情節”可知,人物是:周進。

原著情節梗概:周進為了能夠出人頭地,榮耀鄉里,屢次參加科舉考試,可是60多歲了,

卻連秀才也未考上。一天,他與姐夫來到省城,走進了貢院。他觸景生情,悲痛不已,一

頭撞在了號板上,不省人事,被救醒后,滿地打滾,哭得口中鮮血直流。幾個商人見他很

是可憐,于是湊了二百兩銀子替他捐了個監生。他馬上就向眾人磕頭,說:“我周進變成

驢變成馬也要報效!”不久,周進憑著監生的資格竟考中了舉人。

【小問2詳解】

D.“他原是窮秀才,為人老實,受人欺侮,中舉后能同情百姓,為民請命”有誤,范

進原是54歲的老童生,考上秀才后,應考,中了舉人。中舉后人生逆襲,徹底融入了坑害

他肉體和精神的封建制度中,壓榨百姓,榨取錢財,繼續成為吃人的怪物。故選D。

8.古詩文默寫

(1),君子好逑。(《詩經?關雎》)

(2),不知飴阿誰。(《樂府詩集?十五從軍征》)

(3)?英雄末路當磨折。(秋瑾《滿江紅》)

(4)斯是陋室,。(劉禹錫《陋室銘》)

(5)在“美麗鄉村”建設中,即將退休的駐村干部劉勇埋頭苦干,面對別人“一把年

紀,何必拼命”的勸說,他用李商隱《無題》中的詩句“,

__________________“表明心志。

(6)在成長的道路上,我們難免會遇到困難與挫折,這時我們可以用李白《行路難》

(其一)中的詩句“,”自勉。

【答案】①.窈窕淑女②.羹飯一時熟③.俗子胸襟誰識我④.惟

吾德馨⑤.春蠶到死絲方盡⑥.蠟炬成灰淚始干⑦.長風破浪會有時⑧.

直掛云帆濟滄海

【解析】

默寫題作答時,一要透徹理解詩文內容;二要認真審題,找出符合題意的詩文句子;

三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“窈窕、羹、襟、惟、

蠟炬、滄”等字的正確書寫。

9.綜合性學習

【材料一】

冰城城雪容融

【材料二】

【海外網2月21日電】2月20日,北京冬奧會正式閉幕,這屆冬奧會為世界留下了

獨具特色的中國記憶,收獲了眾多好評,各國運動員持續發文為北京冬奧會點贊。“感謝、

祝福”成了高頻詞。

20日舉行的北京冬奧會閉幕式再次帶給人們一場視覺盛宴,折柳寄情、雪花變中國結、

“雙奧”相遇,煙花表演等環節向世界展示了中國式浪漫。世人贊譽:“冬奧中國風,盡

顯東方美!”

北京冬奧會期間,盡管天氣寒冷,各國運動員依然感受到了中國志愿者滿滿的熱情。

日本運動員小平奈緒用中文感謝工作人員的熱情款待,稱“我想對中國說聲謝謝,謝謝她

這樣接納了我”。俄羅斯運動員亞歷山大博利舒諾夫也多次表達了他對中國的喜愛和感謝。

【材料三】

2022北京冬奧會舉辦時間和地點

舉辦時間:2022年2月4日至2022年2月20日,計劃于2022年2月4日星期五開

幕,2月20日星期日閉幕。

舉辦地點:中國北京、中國河北省張家口市

主體育場:國家體育場(鳥巢)

(1)材料一是2022年北京冬奧會吉祥物冰墩墩和雪容融的圖片,你知道他們的含義

和寓意嗎?請你任選一個吉祥物進行解說。

(2)請為材料二這則新聞擬一個標題(20字以內)。

(3)2022年1月28日這天,北京市委書記蔡奇,想邀請中國的老朋友俄羅斯總統普

京出席在國家體育場(鳥巢場館)舉行的北京冬奧會開幕式,為冬季體育運動助力,為世

界各國戰勝新冠病毒提振信心。請你根據材料三代北京市委書記蔡奇擬一份邀請函。

【答案】(1)示例一:冰墩墩,“冰”象征純潔、堅強,是冬奧會的特點。“墩墩”

意喻敦厚、敦實、可愛,象征著冬奧會運動員強壯有力的身體、堅韌不拔的意志和鼓舞人

心的奧林匹克精神。冰墩墩寓意創造非凡、探索未來,體現了追求卓越、引領時代,以及

面向未來的無限可能。

示例二:雪容融,“雪”,象征潔白、美麗,是冰雪運動的特點;“容”,意喻包容、

寬容、交流互鑒;“融”,意喻融合、溫暖,相知相融。容融,表達了世界文明交流互鑒、

和諧發展的理念,體現了通過殘奧運動創造一個更加包容的世界和構建人類命運共同體的

美好愿景。雪容融的整體造型渲染了2022年中國春節的節日氣氛,吉祥物燈籠外形的發光

屬性寓意點亮夢想、溫暖世界,代表著友愛、勇氣和堅強,體現了冬殘奧運動員的拼搏精

神和激勵世界的冬殘奧會理念。

(2)“感謝中國”刷屏,各國運動員紛紛點贊北京冬奧會

(3)示例:

邀請函

尊敬的總統閣下,中國的老朋友,

北京冬奧會計劃于2022年2月4日星期五在中國北京國家體育場(鳥巢場館)舉行開

幕式,我代表中國政府和人民誠摯地邀請您參加,為冬季體育運動助力,為世界各國戰勝

新冠病毒提振信心。

中國人民和古老的北京恭候您的光臨!

中國北京市委書記蔡奇

2022年1月28日

【解析】

【小問1詳解】

本題考查積累與語言表達。

冰墩墩和雪容融是2022年北京冬季殘奧會的吉祥物。冰墩墩,將熊貓形象與富有超能

量的冰晶外殼相結合,頭部外殼造型取自冰雪運動頭盔,裝飾彩色光環,整體形象酷似航

天員。“冰”象征純潔、堅強,是冬奧會的特點。“墩墩”意喻敦厚、敦實、可愛,契合

熊貓的整體形象,象征著冬奧會運動員強壯有力的身體、堅韌不拔的意志和鼓舞人心的奧

林匹克精神。

冰墩墩熊貓形象與冰晶外殼的結合將文化要素和冰雪運動融合并賦予了新的文化屬性

和特征,體現了冬季冰雪運動的特點。熊貓是世界公認的中國國寶,形象友好可愛、憨態

可掬。這樣設計既能代表舉辦冬奧的中國,又能代表中國味道的冬奧。頭部彩色光環靈感

源自于北京國家速滑館一一“冰絲帶”,線條流動象征著冰雪運動的賽道和5G高科技。頭

部外殼造型取自冰雪運動頭盔。熊貓整體造型像航天員,是一位來自未來的冰雪運動專家,

寓意現代科技和冰雪運動的結合。

雪容融,“雪”,象征潔白、美麗,是冰雪運動的特點;“容”,意喻包容、寬容、

交流互鑒;“融”,意喻融合、溫暖,相知相融。容融,表達了世界文明交流互鑒、和諧

發展的理念,體現了通過殘奧運動創造一個更加包容的世界和構建人類命運共同體的美好

愿景。它以燈籠為原型進行設計創作,主色調為紅色,頭頂有如意環與外圍的剪紙圖案,

面部帶有不規則形狀的雪塊,身體可以向外散發光芒。細節方面,雪容融頭頂有一個如意

環,被雪覆蓋住的一段紋樣是長城的城墻圖案;下一層為剪紙圖案,采用正負形的設計手

法,正形是北京“京鴿”圖案,表示歡迎世界各地五洲四海的運動員來到中國參加體育盛

會,負形則為北京地標性建筑一一天壇的剪影。吉祥物的雙足上還圍繞有一圈如意紋。如

意造型象征吉祥幸福;和平鴿和天壇構成的連續圖案,寓意著和平友誼,突出了舉辦地的

特色;裝飾圖案以剪紙藝術為載體,彰顯中國傳統文化根脈;基于燈籠的屬性從吉祥物身

體發出光芒的特點,寓意著點亮夢想、溫暖世界,代表著友愛、勇氣和堅強,體現了冬殘

奧運動員的拼搏精神和激勵世界的冬殘奧會理念。

【小問2詳解】

本題考查新聞標題擬寫。

根據導語部分“2月20日,北京冬奧會正式閉幕,這屆冬奧會為世界留下了獨具特色

的中國記憶,收獲了眾多好評,各國運動員持續發文為北京冬奧會點贊。'感謝、祝福'

成了高頻詞”可概括出新聞標題:北京冬奧會閉幕,各國運動員紛紛點贊?

【小問3詳解】

本題考查邀請函。注意是用“北京市委書記蔡奇”的名義邀請中國的老朋友俄羅斯總

統普京。此外還要注意邀請函的格式,要有稱呼語,有正文,有落款和日期。注意語言的

得體性,兩國外交,領導人之間的措辭要誠摯友好而不卑不亢;要交代清楚邀請的內容

(參加北京冬奧會開幕式),尤其是時間(2022年2月4日星期五)、地點(中國北京國

家體育場)等關鍵信息。

二、閱讀(49分)

(一)非連續性文本閱讀(10分)

材料一】

2021年5月15日,“天問一號”探測器圓滿著陸火星。“天問一號”探測器主要由

環繞器和著陸巡視器(含“祝融號”火星車)兩部分組成。前期,環繞器是搭載“祝融號”

火星車的星際專車。在將“祝融號”火星車安全送達火星后,環繞器上升至中繼軌道,此

后數月它將變身為通信器,建立起“祝融號”火星車與地球之間的中繼通信。“祝融號”

火星車在著陸初期階段,它與地面的通信通過環繞器采用UHF頻段+X頻段兩種中繼通信

方式進行。X頻段深空應答機負責環繞器與地面的通信,UHF頻段收發信機負責“祝融號”

火星車與環繞器之間的通信,再加上2.5米口徑的大天線,共同構成一個立體通信網。

(摘編自中央紀委國家監委網站有刪改)

【材料二】

探索火星的愿望美好,難度卻極大。火星與地球相距遙遠,每隔780天左右才會合一

次,會合時帶來的理想探測窗口期僅一個月左右。不僅如此,由于探測器飛行線路會受到

太陽系內多個天體的擾動,還有太陽風、空間輻射等的復雜影響,軌道設計的難度可想而

知。

“天問一號”被火星捕獲后,在環繞火星的三個月飛行中,拍攝了大量火星表面照片一,

由科學家們反復研究和比較分析,最終選出符合探測任務要求的著陸地點。

要完成降落火星的任務,還需要解決一系列更復雜的問題。“天問一號”從火星大氣

層外緣通過軟著陸的方式降落到火星表面,整個降落過程大致分為“進入、減速、軟著陸”

三步。從開始踏上進入點的那一刻起,“天問一號”就迎來了此次探測旅程中最為兇險的

“恐怖9分鐘“。在這短暫的時間內,“天問一號”要從約2萬千米/小時的速度降至0米

/小時,與此同時還要完成一系列的復雜動作,整個過程,不能有絲毫差錯。而且由于火星

與地球距離遙遠、信號微弱、通信延時等原因,地面人員沒有干預的機會,完全靠“天問

一號”自主完成。著陸后,“天問一號”攜帶的“祝融號”火星車,駛向火星地面,開始

工作。

(摘編自《科技日報》有刪改)

【材料三】

從人類目前對火星的探測結果看,火星大氣層很薄,氧氣極少,同時充滿塵埃。地表

溫度白天可達28C,夜晚可低至-132C,平均-57℃。相比于地球,火星完全不具備人

類生存的條件。哪怕地球環境再惡劣,從必要性來說,改造地球上的沙漠,也比改造火星

容易得多。那又何談“移民火星”?況且,即使人類已經用了半個多世紀來探測火星,但

就目前探測水平來看,對火星的了解還遠遠達不到清晰明了的程度。之所以各國爭相進行

火星探索,是因為火星離地球比較近,我們的探測器能夠到達。此外,其他星球,如金星

的條件太過惡劣,基本不可能有生命存在,通過探測它來搞清一些重大科學問題,技術難

度也比較大。綜合考量下來,還是先進行火星的探索,而絕不是因為我們想“移民火星”。

從科學價值來看,火星能反映出很多問題,對人類了解地球很有幫助。比如為什么同在太

陽系,各個行星演化的結果卻有所不同?如果能找到這其中的原因,我們就能更好地了解

地球演化的歷史,能夠找到更多與地球有關的答案。

(摘編自《科學認識探測火星的重要意義》)

10.下列對材料的理解正確的一項是()

A.“天問一號”探測器由環繞器和“祝融號”火星車組成,環繞器既是星際專車,又

是中繼通信器。

B.火星探測難度極大,原因之一是火星與地球會合帶來的理想探測窗口期相對較短。

C.“天問一號”探測器在飛行和著陸火星的整個過程,都必須完全獨立自主地完成相

關工作。

D.“祝融號”火星車在著陸初期階段,X頻段深空應答機負責環繞器與火星車的通信,

UHE頻段收發信機負責地面與環繞器之間的通信。

11.說說材料二中劃線句子所用的說明方法并分析其作用。

12.請根據材料三分析人類目前“移民火星”不具備可能性的原因。既然不具備可能

性,那么“天問一號”成功登陸火星的意義是什么?

【答案】10.C11.列數字,通過列舉著陸時速度的變化,準確具體說明了“天問

一號”著陸難度大。

12.原因:火星大氣層很薄,氧氣極少,同時充滿塵埃;地表溫度白天可達289C,夜

晚可低至-132°C,平均-57℃;對火星的了解還遠遠達不到清晰明了的程度。

意義:邁出了中國星際探測征程的重要一步;開啟中國首次火星巡視之旅;我國將成為世

界上第一個首次通過一次任務實現火星環繞、著陸、巡視探測的國家,也將成為世界上第

二個實現火星車安全著陸和巡視探測的國家。從科學價值來看,火星能反映出很多問題,

對人類了解地球會有幫助。

【解析】

【10題詳解】

本題考查材料理解和判斷。

A.有誤,結合材料一“‘天問一號’探測器主要由環繞器和著陸巡視器(含‘祝融號'

火星車)兩部分組成”可知,選項“由環繞器和‘祝融號'火星車組成”說法不準確;

C.有誤,結合材料二“'天問一號'被火星捕獲后,在環繞火星的三個月飛行中,拍

攝了大量火星表面照片,由科學家們反復研究和比較分析,最終選出符合探測任務要求的

著陸地點。”可知,“天問一號”探測器在飛行過程中并不是獨立自主地完成相關工作,

選項說法錯誤;

D.有誤,根據材料一“X頻段深空應答機負責環繞器與地面的通信,UHF頻段收發信機

負責'祝融號'火星車與環繞器之間的通信”可知,選項“X頻段深空應答機負責環繞器

與火星車的通信,UIIF頻段收發信機負責地面與環繞器之間的通信”說法不正確;

故選B。

【11題詳解】

本題考查說明方法及作用分析。

材料二劃線句子“在這短暫的時間內,‘天問一號'要從約2萬千米/小時的速度降至

0米/小時”中,“約2萬千米/小時”和“0米/小時”具體準確地列舉了“天問一號”著

陸時速度的變化,借此說明了“天問一號”著陸難度大,更容易使讀者信服,故這里運用

的是列數字的說明方法。

【12題詳解】

本題考查材料分析。

原因:結合“從人類目前對火星的探測結果看,火星大氣層很薄,氧氣極少,同時充

滿塵埃”,概括為:火星大氣層很薄,氧氣極少,同時充滿塵埃;結合“地表溫度白天可

達28℃,夜晚可低至T32C,平均-57C。相比于地球,火星完全不具備人類生存的條

件”,概括為:地表溫度白天可達28℃,夜晚可低至-132°C,平均-57°C;結合“但就

目前探測水平來看,對火星的了解還遠遠達不到清晰明了的程度”,概括為:對火星的了

解還遠遠達不到清晰明了的程度;結合“此外,其他星球,如金星的條件太過惡劣基本不

可能有生命存在。

意義:結合材料一“邁出了中國星際探測征程的重要一步。‘天問一號’成功登陸火

星后,我國第一輛火星車'祝融號'將在著陸一個星期后駛出著陸平臺,開啟中國首次火

星巡視之旅。屆時,我國將成為世界上第一個首次通過一次任務實現火星環繞、著陸、巡

視探測的國家,也將成為世界上第二個實現火星車安全著陸和巡視探測的國家”,概括為:

邁出了中國星際探測征程的重要一步;開啟中國首次火星巡視之旅;我國將成為世界上第

一個首次通過一次任務實現火星環繞、著陸、巡視探測的國家,也將成為世界上第二個實

現火星車安全著陸和巡視探測的國家。結合材料三“從科學價值來看,火星能反映出很多

問題,對人類了解地球會有幫助。比如為什么同在太陽系,各個行星演化的結果卻有所不

同?如果能找到這其中的原因,我們就能更好地了解地球演化的歷史,能夠找到更多與地

球有關的答案”,概括為:從科學價值來看,火星能反映出很多問題,對人類了解地球會

有幫助。

(-)小說閱讀(17分)

最后一次擁抱

許樹建

①林海在大城市的機關單位工作,去年春節終于抽出空回到老家跟爸媽歡聚一堂。一

眨眼的工夫,假期結束了。要返程的時候,林海心里不免難過起來,工作太忙了,路途太

遙遠了,或許下一次團聚又得是春節時。

②時候不早了,林海用力擁抱了一下媽,又向蒼老的爸揮揮手,就掉頭大踏步走了,

再耽擱下去,他的眼淚會流出來。

③當到家的時候,媽打來一個電話,說:“海子,你走后,你爸一直不開心,酒不肯

喝不說,連飯也不想吃。”

④林海忙說:“媽,您告訴爸,一有空我就會回去的,那時候我一定多陪爸幾天……”

⑤媽打斷林海說:“不僅僅是這個,我偷偷告訴你原因,主要是你離開家時跟我擁抱

了,沒有跟他擁抱,他就有點傷心了。說兒子大了不親熱了,生分了,說他以前那么喜歡

你,你小時候他天天把你摟在懷里,現在連個擁抱都不肯給,這老頭越過越像小孩兒了。”

⑥林海聽了,心里詫異,不就是一個擁抱嗎?爸竟然需要這個!

⑦不過爸說得對,不知從什么時候起,父子之間開始變得生分了。平日里總是本能地

打給媽電話,打給爸總覺得無話可說。而一旦父子面對面,更是絞盡腦汁也想不出一句話,

跟媽倒有無窮無盡的話要說。有時跟爸不像是父子,倒像是陌生人,甭說擁抱了,連拉下

手都覺得別扭。或許天底下所有的父子全是這樣吧?

⑧無論怎么說,下次回去時,一定要狠狠擁抱爸一下。

⑨城里日月飛快,一晃半年過去了,林海一直忙:再一晃又過年了,林海還是忙。老

家就像天上的月亮,美麗萬分,卻又遙不可及。好在來日方長,等忙過這陣子一定回去,

還欠爸一個擁抱哩。

⑩時間跑啊跑,又不知跑了多遠。這天林海忽然接到電話:爸突發疾病,不行了!

?林海一聽,就像身后的一座可以依靠的大山塌了,一棵遮天蔽日的大樹倒了,他的

心臟像被一只巨手一下子摘了去,空蕩蕩的,除了疼,還是疼。

?這一路風雨無阻,日夜兼程,原來回趟老家并不算太難,也不會耽擱太長時間,只

要愿意擠,總會擠出時間的,可自個兒以前怎么就那么望而生畏呢?

?當他一腳踏進家門的時候,正看到爸靜靜地躺著,媽和親戚全圍著。

?媽說:“你爸老早就感覺不舒服了,可不讓我跟你說,說你太忙,他還說,海子說

要擁抱我呢,我得好好活著……”

?林海好不容易才脫下鞋爬上床,坐在爸的腳底下,然后虔誠地伸出雙手托住爸的后

背,輕輕一用力,爸便坐了起來,啊,什么時候爸變得這么輕了?

?爸身上暖乎乎的,有一種熟悉的味道。那是自個兒小時候爬在爸背上時聞到的味道,

是寒夜里躺在爸懷中聞到的味道。太熟悉了,又太陌生了。

?然后,林海把爸的頭輕輕靠在自個兒的肩膀上,就像他小時候靠在爸的肩膀上一樣。

?林海再用力摟住爸的腰,說:“爸,我擁抱你了……”

?爸沒有回答,在幾分鐘之前,爸已走了。

(選自《2016年中國小小說精選》,有改動)

13.請從林海的角度,圍繞“擁抱”梳理本文的情節脈絡,在橫線上補寫相關的情節

內容。

①去年春節回老家,沒有給爸擁抱

②接到母親電話,決意給爸一個擁抱

③___________________________________________________

④___________________________________________________

14.試從修辭的角度賞析文中畫線句子。

老家就像天上的月亮,美麗萬分,卻又遙不可及。

15.結合本文內容概括林海這一人物形象,并作簡要分析。

16.簡要分析本文第?自然段的寫法之妙。

17.有人認為林海因為工作忙,不能與父親說上最后一句話,情有可原;也有人持相

反的觀點,認為林海不能因為工作忙而不及時對父親盡孝。請談談你的看法。

【答案】13.①.很久未回老家,欠爸爸一個擁抱;②.爸去世時,給了爸

擁抱。

14.比喻,生動形象地寫出了老家的美好與遙遠,表達了不能及時回家的遺憾。

15.通過林海盼望回老家與父母團聚,看出他是一個重親情,懂事,孝順的人;接到

母親電話決定補回擁抱看出他是一個感恩的人;久未回家仍記得欠父親擁抱說明他是一個

守信用的人;通過寫他得知父親病重的所思所感,看出他是一個深愛父親的人。

16.①故事戛然而止,語言簡明,引人深思;②點睛之筆,含蓄點明中心,要珍惜當

下,珍惜親情。

17.示例1:情有可原,自古忠孝不能兩全,取重輕避其輕。現在社會發展太快,一

邊工作一邊孝順老的很難做到。林海在大城市的機關單位工作,可見是公務員,官身不自

由,況且工作太忙了,路途太遙遠了,因而,有情可原。

示例2:不可原諒。“百善孝為先”,一個不孝的人怎能為人民服務,況且,林海回趟老

家并不算太難,也不會耽擱太長時間,只要愿意擠,總會擠出時間的,因此,問題的關鍵

不是沒有時間,也不是距離太遠,而是內心“望而生畏”,因此,不可原諒。

【解析】

【13題詳解】

本題考查情節梳理與概括。

(1)根據題干“接到母親電話,決意給爸一個擁抱”的提示,找到⑨段“一晃半年過

去了,林海一直忙……等忙過這陣子一定回去,還欠爸一個擁抱哩”,可概括為:林海很

久未回老家,欠父親一個擁抱;

(2)根據對上一情節“林海很久未回老家,欠父親一個擁抱”的概括,找到?段

“林海再用力摟住爸的腰,說:'爸,我擁抱你了……’”,結合?段“爸沒有回答,在

幾分鐘之前,爸已走了”可概括為:爸去世時,給了爸擁抱。

【14題詳解】

本題考查語句賞析。要求從修辭的角度賞析。

根據⑨段畫線句“老家就像天上月亮,美麗萬分,卻又遙不可及”,把“老家”比

作“月亮”,可知運用了比喻的修辭方法;結合“美麗萬分,卻又遙不可及”,可知,生

動形象地寫出了老家的美好與遙遠;結合“好在來日方長,等忙過這陣子一定回去,還欠

爸一個擁抱哩”可知,蘊含著不能及時回家無奈與遺憾。

【15題詳解】

本題考查人物形象的分析。解答此題關鍵是了解文章內容,找出描寫人物的語句與相

關事件,然后結合具體內容來分析。

根據第①段“林海在大城市工作,去年春節終于抽出空回到老家跟爸媽歡聚一堂”,

可見他是一個比較重親情的人;

根據⑤段“不僅僅是這個,我偷偷告訴你原因,主要是你離開家時跟我擁抱了,沒有

跟他擁抱,他就有點傷心了。說兒子大了不親熱了,生分了,說他以前那么喜歡你,你小

時候他天天把你摟在懷里,現在連個擁抱都不肯給,這老頭越過越像小孩兒了”和⑧段

“無論怎么說,下次回去時,一定要狠狠擁抱爸一下”,從林海接到母親電話后,心里一

直惦記著欠父親一個擁抱,決定下次回去補上擁抱,可以看出他是一個孝順懂事、信守承

諾、懂得反思和感恩的孩子;

根據從?段林海得知父親病情時的心理感受“就像身后的一座可以依靠的大山塌了,

一棵遮天蔽日的大樹倒了,心臟像給一只巨手一下子摘了去,空蕩蕩的,除了疼,還是疼”

和?段回來家后的動作“林海把爸的頭輕輕靠在自個兒的肩膀上,就像他小時候靠在爸的

肩膀上”,可以看出他是一個重親情、摯愛父親的好孩子。

【16題詳解】

本題考查小說結尾的賞析。結合文章內容表達自己的看法即可。

小說的末段“爸沒有回答,在幾分鐘之前,爸已走了",故事戛然而止,內容簡潔,

但卻有力,它既讓讀者感動,又引起讀者的深思,屬于耐人尋味式的小說結尾;

根據題目“最后一次擁抱”,結合⑧段“無論怎么說,下次回去時,一定要狠狠擁抱

爸一下”和?段“海子說要擁抱我呢,我得好好活著”可知,這個結尾使文章的主旨含蓄

而又深刻一一要珍惜當下,珍惜親情,可謂點睛之筆。

【17題詳解】

本題考查看法。開放題。無論贊成,還是反對,結合內容,答出理由即可。

如答情有可原,可從忠孝自古難以兩全角度,抓住①段“林海在大城市的機關單位工

作”林海的公務員身份和“林海心里不免難過起來,工作太忙了,路途太遙遠了,或許下

一次團聚又得是春節時”提到的工作忙、路途遠的具體情況來談。

如答不能原諒(或不可原諒),可從“百善孝為先”的角度,抓住①段“林海在大城

市的機關單位工作”林海的公務員的使命和?段“這一路風雨無阻,日夜兼程,原來回趟

老家并不算太難,也不會耽擱太長時間,只要愿意擠,總會擠出時間的,可自個兒以前怎

么就那么望而生畏呢”提到的林海的心理來分析。

(三)詩歌鑒賞(6分)

【甲詩】

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

唐李白

楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

【乙詩】

于郡城送明卿,°之江西

明李攀龍

青楓颯颯雨凄凄,秋色遙看入楚②迷。

誰向孤舟憐逐客?,白云相送大江西。

【注】①明卿:作者的好友。②楚:楚地。③逐客:被貶逐的官員,這里指明卿。

18.乙詩“秋色遙看入楚迷”一句中哪個字最有意蘊?請簡析。

19.甲、乙兩詩的后兩句在修辭手法和情感表達上有何相同之處?請簡要分析。

【答案】18.該句中的“迷”字用的好。“迷”意為辨認不清。“迷”寫出了地方的

遙遠,遠到都看不清楚了。所以這里表現出對于朋友的同情,要被貶到那么遙遠的地方去。

19.修辭:運用了擬人修辭。甲詩把月亮當作人去寫;乙詩把白云當作人去寫。

情感:甲詩將月亮當作人,月亮送朋友離開,其實是表述了詩人對于朋友的不舍之情;乙

詩把白玉當作人,寫白云送朋友,同樣表達了對于朋友的不舍。

【解析】

【18題詳解】

本題考查字詞賞析。

首先“秋色遙看入楚迷”大意為“秋天的景色進入到楚地就看得不是那么明顯和清晰

了”。在這里其實是想說路途的遙遠,讓詩人無法目送朋友這么遠。所以表達出的是詩人

對于朋友的不舍和關心。

【19題詳解】

本題考查詩詞比較。

甲詩“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”大意為“我將自己的憂愁和擔憂之情寄托

給明月,希望可以一直陪伴你到夜郎的西邊”,由此我們知道這是將月亮當作人去寫的,

表達出詩人對于朋友的思念和擔憂之情;

同樣乙詩“誰向孤舟憐逐客,白云相送大江西”大意為“誰會可憐被驅逐的人呢?只

有白云送你去江西了”,這一句也是把白云當作人,會護送朋友去江西,這也是表達了詩

人對于朋友的不舍和擔憂。

(四)文言文閱讀(16分)

【甲文】

醉翁亭記(節選)

歐陽修

若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳

木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,

而樂亦無窮也。

至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,似僂提攜,往來而不絕者,滁人游

也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野簌,雜然而前陳者,太守宴

也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏

白發,頹然乎其間者,太守醉也。

己而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥

樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。

醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

【乙文】

醒心亭記(節選)

曾鞏

滁州之西南,泉水之涯?,歐陽公作州之二年,構亭曰“豐樂”,自為記,以見其名義。

既又直②豐樂之東幾百步,得山之高,構亭曰“醒心”,使鞏記之。

凡公與州之賓客者游焉,則必即豐樂以飲。或醉且勞矣,則必即醒心而望,以見夫群

山之相環,云煙之相滋,曠野之無窮,草樹眾而泉石嘉,使目新乎其所睹耳新乎其所聞則

其心灑然而醒,更欲久而忘歸也,故即其事之所以然而為名,取韓子退之《北湖》之詩云。

噫!其可謂善取樂于山泉之間,而名之以見其實,又善者矣。

雖然,公之作樂,吾能言之。吾君?優游而無為于上,吾民給足而無憾于下。天下之學

者,皆為才且良;夷狄鳥獸草木之生者,皆得其宜。公樂也,一山之隅,一泉之旁,豈公

樂哉?乃公所寄意于此也。

慶歷七年八月十五日記。

【注】①涯:水邊的陸地。②直:直接,徑直。③君:君主,皇帝。

20.用/給文中畫線句子斷句(限兩處)。

使目新乎其所睹耳新乎其所聞則其心灑然而醒。

21.解釋下列句子中加點的詞。

(1)云歸而巖穴喉

(2)樹林陰管

(3).亭曰“醒心”

(4)吸醉且勞矣

22.用現代漢語翻譯下列句子。

(1)野芳發而幽香,佳木秀而繁陰。

(2)噫!其可謂善取樂于山泉之間。

23.下列對文章內容理解不生碗的一項是

A.甲文第一段先寫朝暮之景,再寫四季之景,最后收筆,引出人之樂亦無窮也的感慨。

B.甲文第二段層次清晰,依次寫了滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉四個場景。

C.乙文中“醒心亭”為曾鞏所建,“醒心”二字取自韓愈的《北湖》一詩。

D.乙文“乃公所寄意于此”中“此”指代“一山之隅,一泉之旁”。

24.曾鞏說:“公之作樂,吾能言之。''請聯系甲、乙兩文的內容,分析''公之作樂”

的內涵。

【答案】20.使目新乎其所睹/耳新乎其所聞/則其心灑然而醒。

21.(1)暝:昏暗。(2)翳:遮蔽。(3)構:建筑。(4)或:有時。

22.(1)野花開了,散發出一股清幽的香味,好看的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的

綠蔭。

(2)啊,這大概可以稱得上是善于在山水之間尋找快樂。23.C24.與民同樂

【解析】

【20題詳解】

本題考查文言斷句。解答此類試題,要在整體感知文章內容的基礎上,先對句子作簡

單翻譯,初步了解大意,然后根據句子的意思和古文句法進行句讀:同時利用虛詞來輔助

句讀。

“使目新乎其所睹耳新乎其所聞則其心灑然而醒”句意為:所見到的美景使人眼花繚

亂,所聽到的泉聲使人為之一振。于是心胸頓覺清爽、灑脫而酒醒。”使目新乎其所睹”

兼語短語,應在“睹”后停頓;“耳新乎其所聞”主謂結構,應在“聞”后停頓;因此,

斷句為:使目新乎其所睹/耳新乎其所聞/則其心灑然而醒。

【21題詳解】

本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環境

中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現象。

(1)句意為:云聚攏過來,山里就昏暗了。暝:昏暗;

(2)句意為:樹林茂密陰蔽。翳:遮蔽;

(3)句意為:建造了一個叫“醒心”的亭子。構:建筑;

(4)句意為:有時喝醉而且疲勞的時候。或:有時。

【22題詳解】

本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中,根據語境讀懂句子的整體意思,然

后找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,直譯為主,意譯為輔。

(1)重點詞語:芳:香花。發:開放。佳木:好的樹木。秀:植物開花、結實。繁陰:

一片濃密的樹蔭。

(2)重點詞語:噫:啊。其:指歐陽修。可:可以。謂:稱得上。善:擅長。取樂:

尋找快樂。于:從。

【23題詳解】

本題考查內容理解。

C.理解不正確。根據【乙文】“既又直豐樂之東幾百步,得山之高,構亭曰'醒心’,

使鞏記之”可知,醒心亭為歐陽修所建,曾鞏只是寫了一篇“記”,而非“曾鞏所建”。

故選C。

【24題詳解】

本題考查語句理解。

根據【甲文】“醉能同其樂,醒能述以文者,太守也”,可知歐陽修是與民同樂:

根據【乙文】“公樂也,一山之隅,一泉之旁,豈公樂哉?乃公所寄意于此也”可知,

歐陽修并非把“醒心亭”當做樂趣,而是又所寄托;結合“吾君優游而無為于上,吾民給

足而無憾于下。天下之學者,皆為才且良;夷狄鳥獸草木之生者,皆得其宜”天下太平,

一片祥和景象,聯系【甲文】“與民同樂”主題,可知【乙文】也有這層意思。

【點睛】參考譯文

【甲文】像那太陽出來,樹林中的霧氣散去,云聚攏過來,山里就昏暗了,或暗或明,

變化不一,這就是山間早晚的景象。野花開了,散發出一股清幽的香味,好看的樹木枝葉

繁茂,形成一片濃郁的綠蔭,天氣高爽,霜色潔白,水面低落下去,石頭裸露出來,是山

中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那樂趣也是沒有窮盡的。

至于背著東西的人在路上歌唱,走路的人在樹下休息,前面的人呼喊,后面的人應答,

老老小小,來來往往絡繹不絕的,是滁州人在游山啊。到溪邊捕魚,溪水深魚兒肥,用泉

水釀酒,泉水香甜,酒水清澈,山中的野味野菜,雜亂地擺放在前面,這是太守在舉行酒

宴。宴會喝酒的樂趣,不在于音樂,投壺的人射中了目標,下棋的人得勝了,酒杯和酒籌

交互錯雜,時起時坐,大聲喧嘩的,是眾位賓客歡樂的樣子。臉色蒼老,頭發花白,醉醺

醺地坐在眾人中間的,是太守喝醉了。

不久太陽落到山頂,人影子散亂一地。太守下山回家,賓客跟隨著。樹林茂密陰蔽,

鳥兒到處鳴叫,那是因為是游人離開后鳥兒們在快樂啊。然而鳥兒只知道山林的樂趣,卻

不知道游人的樂趣,游人只知道跟隨太守游玩的樂趣,卻不知道太守以賓客的快樂為快樂。

醉了能夠同大家一起快樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守。太守是誰?是廬陵

人歐陽修。

【乙文】在滁州的西南面,一泓泉水的旁邊,歐陽公任知州的第二年,建造了一個名

叫“豐樂”的亭子,并親自作記,以表明這個名稱的由來。不久以后,又在豐樂亭的東面

幾百步,找到一個山勢較高的地方,建造了一個叫“醒心”的亭子,讓我作記。

每逢歐陽公與州里的賓客們到這里游覽,就肯定要到豐樂亭喝酒。有時喝醉而且疲勞

的時候,就一定要登上醒心亭眺望。來看那里群山環抱、云霧相生、曠野無垠、草木茂盛、

泉水嘉美,所見到的美景使人眼花繚亂,所聽到的泉聲使人為之一振。于是心胸頓覺清爽、

灑脫而酒醒,更想久留而不返回了。所以就根據這個緣故給亭命名為“醒心亭”,是取自

韓退之的《北湖》詩。啊,這大概可以稱得上是善于在山水之間尋找快樂,又用所見到的

美景來給它命名吧,這就更有水平了。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論