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過’sdo這部分使學生學會單詞的基礎上完教monkey,bird,,panda,型’?sa在課堂上教師要肯放手提高有興趣去說英語做游,.Gu..

問候更是我們教教師出示上節課學過的動物圖片，問：Whats?”讓學,,dog,。接著教師出示本課時要學習的新詞的鳥圖片，指著圖片教讀鳥的”bird”讓學生跟讀panda,，出示讀請學生給予鼓勵性評價糾正錯的發音。和tiger。讓學生看書上Lets.教(用直觀力喚心.)型’that?It’satiger.教師解釋’that?和’?的區：’，’this詢’sthat

()趣味操練，突破難點！sDofeelS:T:Let’sacta.成后給予鼓勵性語言生要豎起大拇指

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