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文檔簡介
學生給老師?的感謝信篇?一親愛的?老師:您?好!您的教?導有方,是?我們學到了?好多知識和?做人的道理?。在此我表?示深深的感?激,有您這?樣的老師,?我感到十分?自豪。您?上課上得有?聲有色,十?分生動,簡?直就是在點?燃自己的熱?情為我們講?課。只有一?小部分同學?是開小差的?。也就是說?明您的教育?沒有完全成?功。如果一?個同學舉手?,回答問題?,就說明了?那個同學聽?課了。但是?要同學主動?回答問題就?必須要有勇?氣,有有信?心。所以有?培養那些膽?小、不敢回?答問題的同?學的勇氣和?信心。因?此,我提出?一個建議。?在活動課上?,專門請那?些膽小的同?學上講臺去?進行自我介?紹,也可以?進行自我批?評,并且定?下目標,加?以改正。如?果那些同學?聲音太小或?害羞不說,?我們就以掌?聲鼓勵而進?行賞識教育?。多次進行?,便提高了?那些同學的?勇氣。這樣?一來,課堂?上便有更多?的人回答問?題,課堂就?顯得十分活?躍,您的教?育成功了很?多,我們學?生也學到了?更多的東西?。就快小?學畢業了,?在我離開校?園之際,我?的建議希您?能采納,若?有缺點,可?加以改正。?祝您:?身體健康!?工作愉快!?___?___年_?___月_?___日?學生給老師?的感謝信篇?二敬愛的?老師:您?好!老師?,您已經教?我們語文一?年多了,對?我的教育,?我終身難忘?。我想對您?說:老師,?謝謝您!?在去年里,?當我做了不?對的事情時?,又是您及?時對我進行?了教育;當?我遇到語文?的題不會做?的時候,您?給了的幫助???我想對?您說:“謝?謝您,我的?老師!因?為在你的課?堂里,我們?都感到很輕?松和開心,?沒有絲毫的?緊張和壓抑?感!以至每?次放學了,?我們都舍不?得走!你真?的是一個特?優秀的好老?師!老師?您說過在課?堂上,我們?不僅僅是師?生關系,更?是朋友關系?!能夠成為?你的學生,?我感到非常?榮幸!老?師您還叫我?們用感情朗?讀課文、文?章。以前,?我們說話都?是一個一個?的吐出來的?,您來的時?候就讓我們?回家練吐字?要快,現在?我們和您的?吐字都差不?多了,而且?還用感情朗?讀課文。您?朗讀的時候?聲調優美、?感情動人,?您的課就像?磁鐵一樣充?滿了新引力?。就連班上?學習最不好?的,也都在?直著腰,津?津有味的聽?著,我們同?學都非常喜?歡上您的語?文課。如?果我們是美?麗的花朵,?您就是辛勤?的園叮。如?果我們是一?根根蠟燭,?您就是一根?根火柴,有?了老師我們?才可以茁壯?的成長、大?放光芒!老?師,大家都?說您培養著?祖國的棟梁?;我卻要說?,您就是祖?國的棟梁。?正是您,支?撐起我們一?代人的脊梁?!啊,老師?,您的精神?,永記我心?!您多像那?默默無聞的?樹根,使小?樹茁壯成長?,又使樹枝?上掛滿豐碩?的果實,卻?并不要求任?何報酬。?我真情的說?:”老師,?謝謝您!“?最后,祝?崔老師身體?健康、工作?順利、萬事?如意!_?____?_年___?_月___?_日學生?給老師的感?謝信篇三?敬愛的胡老?師:謝謝?您用知識把?我澆灌,您?就是辛勤的?園丁,無微?不至地照料?我。我像?是一朵小花?,在您的栽?培下茁壯成?長。在學習?時,當我遇?到不會做的?題目,您會?細心地為我?講解;如果?我做錯了題?目,您也會?指出來讓我?訂正。可在?大課間和體?育課上,您?就從課堂上?的老師變成?了我的運動?伙伴,教我?怎么做。當?我們調皮時?,您就跟我?們講道理,?讓我們走進?了智慧的海?洋。或許您?有時嚴厲,?但也是對我?們濃濃的愛?,您對我的?愛是那么偉?大,像陽光?一樣溫暖,?貼心。老師?,人類靈魂?的
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