五年級上冊數學課件-3.2 2、5的倍數的特征 ︳北師大版_第1頁
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復習回顧1、倍數和因數根據算式說一說：哪個數是哪個數的倍數，哪個數是哪個數的因數11×4=44

12×5=60

77÷7=11

30÷2=15。44是11和4的倍數，11和4是44的因數。60是12和5的倍數，12和5是60的因數。77是7和11的倍數，11和7是77的因數。30是15和2的倍數，15和2是30的因數。2016年10月17日安徽省亳州市譙城區德忠學校張培新北師大版五年級數學上冊

2和5的倍數的特征想一想5的倍數有什么特征?1×5＝

52×5＝

103×5＝

154×5＝

205×5＝

256×5＝

307×5＝

358×5＝

40……

……

你發現了什么？觀察右邊的表格，它有什么特征。百數表請同學們在百數表中找出5的倍數，并做上標記○。5的倍數有什么特征?

個位上是0或5的數都是5的倍數。在下面數中圈出5的倍數。

455380753489952的倍數有什么特征?2的倍數有什么特征?

個位上是0、2、4、6、8的數都是2的倍數。自然數是2的倍數的數叫偶數,不是2的倍數的數叫奇數。想一想0是奇數還是偶數？為什么？答：0是偶數。因為0也2的倍數。在下面數中圈出2的倍數。

3540425387366477124501317042866003

奇數偶數

下面哪些是奇數，哪些是偶數？把它們分別填入適當的圈里。5015277600331704286124284010847890354055109590

答：40、10、90

既是2的倍數，又是5的倍數。既是2的倍數也是5的倍數的數的特征:個位上是0的數，同時是2和5的倍數。2.食品店運來85個面包，如果每2個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？答：1、因為85不是2的倍數，所以如果每2個裝一袋，不能正好裝完。

2、因為85是5的倍數，所以如果每5個裝一袋，能正好裝完。本課小結：5的倍數的特征：個位是0或5。2的倍數的特征：個位是0、2、4

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