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文檔簡介
高中學生期末評語
作為班長你成績優秀,熱情大方。你是班中的佼佼者,興趣愛好廣泛。畫畫、唱歌、學
習成績樣樣都行。校內的各項活動你都表現的最出色,真了不起,老師祝賀你。同時愿你百
尺竿頭,更進一步,在自己成長的道路匕譜寫更光輝、燦爛的一頁。
該生尊重師長,友愛同學,遵守校規校紀,熱情開朗,充滿自信。上課認真思考但不積
極發言,及時完成作業,作為英語課代表盡職盡責。積極參加學校活動班級榮譽感強。但學
習不夠踏實,激情不夠,理化成績差,望寒假中積極不弱,在新學年中有更大的進步。在你
的學習和工作中反映出的勒懇、耐勞的品格是每一個同學應當學習的。英語課代表的工作,
令每位老師都欣賞,每位同學無論嘴上說什么,但心里都是佩服你的。學習的結果固然重要,
但是追求結果的過程亦很幸福。放下包袱,理性看待考試和成績。只有好的心態,才能創造
完美的結果。
該生在學習上積極向上,勤學好問,上課認真聽講,積極發言,能認真完成作業,積極
和同學探討問題。在生活中,該生有良好生活習慣,早起早睡,生活簡樸,樂于幫助他人,
寬于待人。此外該生生性格較為外向,積極參加學校內的各項活動,和同學相處和睦,能和
同學打成一片。在家中,該生尊敬父母,愛護弟妹,積極承擔自己應盡的責任,幫助父母總
力所能及的家務活,能夠理解父母,了解父母的難處,從不向父母提過分的要求。該生具有
同情心,富有愛心,樂意做一些力所能及的能幫助他人的事。但該生也有一些缺點,馬虎,
自制力較差,膽小,但我認為在他的努力下,一定會改掉缺點,勇敢向前沖。希望該生勇往
直前努力奮斗。
善振同學比較懂事,熱愛學習,熱愛生活,在知識的海洋里喜歡探索到底,善于思考,
喜歡問問題,這樣的好習慣一定要保持下去,相信你能成功。不過,如果稍微注意了生活中
的小細節,比如把日常時間安排好并付諸實施,向同學問問題的時候注意他們有沒有時間等
等,你將做得更棒!
該生一向認真學習,遵守學校紀律,維護班級榮譽知錯就改,認錯態度良好。支持和擁
護學校有關政策。任勞任怨,自入學以來,就一直擔任班級的馬前卒,表現優良。上課認真
聽講,尊敬老師。該生有明確的目標,樹立遠大理想。
關愛班集體,熱愛同學,自理能力強。
該生一向學習刻苦,勤奮認真,踏實,而且品行高尚,樂于助人,尊老愛幼,團結同學,
尊敬師長,有集體榮譽感和責任感,敢于擔當,學習態度端正,遵守校規校紀,不打架,不
罵人。該生在日常生活中表現出積極向上的生活態度,遇到困難不退縮,遇到失敗不氣餒,
自我控制能力強。該生生活儉樸,具有勤儉節約的傳統美德,而且該生孝敬父母,體貼父母,
待人真誠,為人坦率大方。該生成績不是很突出,望改進學習方法,提高學習效率,提高學
習成績。
該學生在本學年有了很大的進步,尤其是在維護集體利益方面做出了突出的貢獻,尊敬
師長,禮貌待人,團結同學,知錯就改等良好風氣在該生身上充分的發揮出來,對于學習和
生活積極端正的態度更是令老師感嘆不已,學生突出的表現是回報老師回報社會的最好方
式,在今后的工作中要針對該生突出的地方進行著重培養,不足的地方進行查漏補缺,爭取
成績再上一層樓,有更為出色的表現,在生命長河中一路高歌揚帆遠航。
你很活潑,性格開朗,品學兼優、品德高尚.在平時的學習中努力刻苦、善于鉆研、不輕
言放棄,具有較強的問題分析能力和理科思維能力.班級的一切活動你都積極參加,有很強的
集體榮譽感。尊敬師長、團結同學、樂于幫助同學.同時,該生有較強的組織能力和團結意識.
在每次的集體活動中都能很好約束自己和維護集體的榮譽.上課的時候認真聽講,課后也能
仔細完成作業,雖然成績有所提高,但卻不能做到最好。希望以后能認真的做好課前預習和
課后復習,克服懶散的毛病,努力使自己上升到個新的高度。加油!
在這?學期的學習中,雖然競爭是十分激烈的,但是同學們相互之間的幫助,使我一步
步的成長起來,改掉了以前不寫作業的壞習慣,開始按時交作業,改掉了以前不愛讀書的壞
習慣,上課時,變得聲音洪亮,用心朗讀,改掉了上課不愿意舉手的壞毛病,漸漸變得用于
舉手發言,回答問題,雖然起床不早,但是能充分利用時間,在周圍學生的熏陶下,逐漸進
步,雖然學習成績比以前不理想,但是仍會繼續努力,不氣餒.其實,你是一個很聰明、很
可愛的孩子,可這學期在各方面都有所退步。老師希望你盡快改正缺點,能做到嗎?
該生品德優良,性格開朗,尊重師長,熱愛集體,班級榮譽感較強,能積極參與集體活
動,與同學相處融洽,遵守校紀。你要知道學習不是死記硬背,還要講究方法、技巧。學習
上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你信心不倒,
努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
看起來,你是多么乖巧的一個男孩,老師吩咐的事情你總兢兢業業去完成,該做的事情
總能做的很好。如果每次作業都全心貫注去完成,每次就寢前都認真復習今II所學,每一堂
課都聚精會神的聽講,這其實也是習慣的養成過程,當一個小小的想法變成行為時,便成了
習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。良好習慣形成的同時就意味著你必定成
功。你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分,你不自信但你自強,你的成績證明了你的努力、
智力和進步的軌跡。
該生是一個性格比較開朗、大方,外加豪爽,雖然是位女生,但也有男兒地剛強。她愛
笑,她說:笑對人生是最高境界,在過去的時光里,從未因一件小事與同學發生沖突,可以
看出她的和睦、平易近人,在日常生活學習中,有良好的作息習慣,不早退、不遲到,嚴格
遵守校規校紀,她積極勞動,從不逃避,學習也挺努力。但是有時卻愛開小差,精力不集中。
沒有持之以恒的心理,希望該生繼續努力,送她,句話:會當凌絕頂,一覽眾山小!
你是一個善解人意的男孩,你那一張臉真誠秀氣讓老師為之動容。你尊敬老師,遵守紀
律,熱愛勞動。你關心同學,同學有困難,你總是熱心幫助他們。面對一切事物,你有自己
獨特的見解,你失敗時并不氣餒,而是變得冷靜,更加努力學習。"天道酬勤”是我們先輩,
總結出的至理名言。望你能以此為座右銘,勤奮學習,刻苦努力,提高學習成績。你平時并
不愛講話,顯得有點靦腆,你應該勇于去表達自己。在集體中你是非常團結的,集體的事你
總是積極出一份力,為班級體增光添彩。老師希望你能發揮自己的優點奮力直追,爭取更進
一步。
該同學學習態度端正,學習刻苦認真,團結同學維護班級榮譽,無遲到早退現象,遵守
課堂紀律,上課積極回答問題,注重全面發展,態度樂觀向上,做事腳踏實地尊敬師長,樂
于助人,素質較高,得廣大師生一致好評!經過一年的磨練該生已完全適應了高中生活,并
取得了可觀的成績,不僅在學習方面,為人處世,品德修養也成熟了許多。并且自不如高中
以來,對待學習一直保持一顆枳極向上永不言敗的心,望在接下來的人生歲月中,充分發揮
自己的特長,改正自己的不足,腳踏實地的走下去。
該生成績一向穩定,認真、刻苦、踏實、勤奮,積極參與班集體各項活動,為班集體的
榮譽做出了許多貢獻,上課認真聽講,能夠主動的去學習,并且每節課都認真的做課堂筆記,
不遲到,不早退,不曠課。當老師指出自己的錯誤時,該生勇于承認,并及時改正,有很大
的進取心,經常參加班級活動,并為班級爭光添彩,團結同學,遵規守紀。能很好的與其他
同學相處,并且樂于幫助他人,望該生在以后能更好的提高學習效率,埋頭苦干,在新的一
年里創造新的佳績!
尊敬老師,與同學友善,誠實待人,遵規守紀,用紀律規范自己的行為,關心集體,宿
舍內務、衛生等各項事務完成較好,刻苦學習,認真完成作業,一個學期的學習、生活,思
想日臻成熟,心理趨于穩定,盡管說學習成績還不夠理想,但我想只要你持之以恒,你一定
能實現你的理想。學習認真,如果對學習再多一些計劃,多一些目標,進步會更快。能積極
參加學校組織的集體活動,在活動中提升自己,全面發展自己,體育課上能積極鍛煉身體,
身體素質較好。
該生在生活中能正確處理與同學老師之的關系,與同學和睦相處,尊敬師長,積極參加
班級內各頂活動,上課踴躍發言,表達自己獨特的觀點。在學習上甚為刻苦努力,上課期間
能夠集中注意力聽講,認真完成老師布置的作業,但在深入學習同時,減少體育鍛煉時間,
體能素質有所下降,望注意加強。
你是一個思維敏捷,熱情大方,活潑開朗的好學生,你總是能與同學們真情融洽的交往,
能幫助他人解決在學習和生活中的困難,也能很好的為集體工作盡心盡力,你也有敢為人先
的勇氣和不向困難低頭,樂于挑戰的精神。老師相信你一定能用自己的汗水沖刷凈前進道路
上的荊棘,找到通向成功之門的鑰匙。
該生自覺遵守校園紀律,上課認真聽講,按時完成作業,不曠課,有良好的習慣,不亂
放亂丟,愛整潔的習慣,而且也有良好的學習習慣。時時自我激勵的習慣,但愛犯馬虎的毛
病。有積極的理想和遠大的奮斗目標,希望做得更好。
該生有較強的集體榮譽感,是尊敬老師的好學生。積極參加各項班級活動,對同學極有
耐心,能團結同學,學習態度較為端正,課下善于與同學交流,樂于助人,無遲到早退現象,
積極回答老師的問題,有較大的發展潛力,希望他能以積極地上進心取得更大的進步!當班
級組織娛樂活動勇于參加。與同學-?起分享。積極承擔在班級的各項義務。積極參加班級的
各項活動,該生熱愛勞動。熱愛班集體,認真學習,善于探索,對不懂的問題保持一種孜孜
不倦的心態,望百尺竿頭,更進一步。
學習態度端正,熱愛學習,頭腦靈活,塌實勤奮,堅持不懈,持之以恒,集體觀念強,
勞動積極肯干。有很強的學習能力,思維敏捷,上課積極性高,勇于提問,敢于發言進步很
大。尊敬老師,團結同學,與人為善,待人隨和熱情,平易近人容易相處,與同學關系融洽,
樂于幫助他人,枳極組織和參加班內活動,做為體育委員,任勞任怨。積極參加體育活動和
鍛煉身體。維護班級榮譽,積極參加班級活動,正確處理與師生的關系,給周圍人帶來快樂,
希望繼續努力。
你是一個充滿陽光,樸實、懂事的男孩。你熱愛勞動,模范遵守校規校紀,尊敬師長,
團結同學,樂于助人,課堂上積極主動的回答問題,受到了老師和同學們的喜愛。你頭腦是
聰明的,可學習成績還不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注。老師相信只要
你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學習匕終有?天會到達成功的彼岸!
時光匆匆,轉眼間,高一生活已經過去半個學期了,通過這一時期的學習,你在學校表
現良好,德、智、體、美方面有很大的進步,能做到尊敬師長,團結同學,積極承擔班級義
務。思想上積極要求進步,不斷提高自己的思想覺悟。學習上對高中的學習生活還不太適應,
還沒有找到適合自己的學習方法,尤其是在學習方面不要太過文靜,要積極主動地與同學交
流,找到適合自己學習的正確方法,確定正確的學習目標,才能使你的成績有很大的提高。
相信你一定能成功,實現自己的人生目標。
該生在校學習認真,學習態度端正,團結同學,與老師相處融洽,得到老師較好的贊譽,
樂于助人,有較好的集體榮譽感,遇事能為他人著想,有較強的實踐能力,處事沉著冷靜,
有較強的自主能力,積極參加班級的各項活動,為班級發展做出了貢獻。該生成績較穩定,
希望在以后的學習中,克服弱項科,成績更加優秀,德智體美全面發展,在以后該生應繼續
努力,不斷進取,永不滿足,拼搏奮斗,提高學習成績,為高考打下堅實的基礎,創造一個
輝煌的明天!
該生在校期間表現不錯,學習比較刻苦,尊敬師長。能夠團結同學,積極參與班級活動,
對班級建設獻言策。該生涉獵廣泛,尤其熱衷于事實,并能夠從中得到教育。自從該生成為
班干部中的一員起,積極服務同學,仍真陸行自己的責任,有一定的組織能力。積極參加體
育鍛煉,增強身體素質,保障了學習。該生在同我的幾次談話中,我了解到該生的學習積級
性不是很高,對學習的熱情和信心也不是特別足,經我幾次開導,該生有所改觀,今后仍要
加強這方面的思想教育。
該同學尊重老師,團結同學,熱愛生活,熱愛勞動,在課上認真的聽取老師講解的知識,
課下有問題問同學,認真完成老師布置的作業。在遇到困難時不退縮,敢于向前沖。積極參
加課外活動,以及班級的各項任務,不斷極高自己的實踐能力,上課不遲到,不早退,不曠
課,性格開朗活潑,是個有潛力的學生。
性格活潑開朗,遵守紀律,尊敬師長,團結同學,無違紀現象,學習態度端正,刻苦
認真,預習、聽課、復習、作業各環節做的比較好,成績優良,對班內活動很積極熱心,負
責監督班會的舉行,盡職盡責,每次都全面客觀的分析,對提高班級班會質量功不可沒,積
極參加體育活動,身體素質較好。聰穎,秀氣。本學期進步非常顯著,辛勤的耕耘終于有了
豐碩的回報。有自強不息,休息時瀟灑、生動活潑,學習時踏實、勤奮、出類拔萃。
該同學在這一學期的表現,完成自己的任務,充分做到了一個高中生應盡的責任和義務,
體現了當代中學生的風采。在這一學期中,該同學積極完成老師布置的作業,積極參加班級
舉辦的一系列的活動。樂于助人,團結同學,尊敬師長,但是對一些客觀事物具有消極的態
度,而不考慮自身原因。該同學品行正直,道德高尚,儀容儀表得體,樸素大方,聰明勤奮,
積極參加各項體育活動。但該同學?脾氣急躁,學習眼高手低。望以后認真改正,更上一層
樓。
你是個聰明的孩子,思維靈活,接受能力強。勤于思考,大膽質疑,你學習有計劃,有
條理,課堂上積極回答問題,受到各科老師的好評。你平時懂禮貌,尊敬老師。心態平和,
關心幫助同學,關心集體,我相信你將成為海納百川、恢弘大度杰出人才,前途無可及限量!!!
”人非圣賢,孰能無過?”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤,所幸的是你總
能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學習,你的態度也比以前大有進步,能及時完成各
科作業,字也寫得漂亮規范多了。
通過一年的相處,我發現該生有較強的責任心,有較強的集體榮譽感和責任感,品德高
尚,為人處世厚道。該生學習認真,成績良好,品德優秀,拾金不昧,樂于助人,主動幫助
同學解決疑難問題,善于與同學交際,在生活及學習上經常幫助別人,課堂上積極回答問題,
課下積極主動地參加老師組織的各項活動,對人友善,在校園遵規守紀,見到老師有禮貌,
在生活中十分細心,善于觀察與積極發現。注重全面發展,思維活躍,愛好廣泛,定會在II
后有長足的進步。
該生品質優良,性格開朗,善于交際。一直以來學習刻苦勤奮,成績也因此取得了較大
進步。在你的身上有一種男孩子特有的不服輸的精神,我想這對你今后的成長將起到不可估
量的作用。你給人的印象總是開朗真誠的,因此你擁有許多真心朋友,你的這種性格也將是
她走向成功的一塊最重要的墊腳石。人生是充滿磨難的,只有具備優良的心理素質才能勇往
直前。取得豐碩的人生果實。你已經具備了這些,因此你離成功只差一步之遙了。這一步是
最難的也是最容易的那就是堅持!相信你會做得更好!
該生在高中第一學期內,表現較好,上課時認真聽講,不大說話。課余時間能夠積極完
成作業。平時也不遲到。在校期間內不惹事,不違反學校紀律。在任班干部期間也能較好的
管好班級紀律。在專業課上,也能夠靜下心來畫畫,能夠做到不懂就問,認真聽取同學或老
師的意見,積極探索。此外。也有一些小毛病,望以后能夠改正。也希望下學期繼續努力,
有更好的表現!
認真刻苦學習,學習自覺性高,不斷總結方法,不斷吸納別人的經驗,成績不斷提高,
成績優良。對自身要求嚴格,作風樸實,積極參加學校、班級組織的活動,在活動中獲得老
師和同學的好評,體育活動,并一絲不茍的完成任務。作為體育委員,熱心為同學服務,任
勞任怨,飽受委屈,善于領導和團結同學。本著勝不驕,敗不餒的學習態度,刻苦努力,抓
住學習主動性,課堂上踴躍發言,善于動腦思考,虛心向他人請教,認真學習的態度得到老
師的一致好評,成績雖有輕微波動,但能夠及時查找原因,提高成績,務實精神值得表揚
學習認真刻苦,積極向上,不怕吃苦,百折不撓,每天早晨早早起床,奔向教室,上
課認真聽講,勤動手,勤思考。自習時,獨立思考,不懂就問,不隨便喧嘩,課下擅長一些
體育運動,在學習之余進行體育鍛煉,強健身體,為學習打下良好的基礎。具有良好的心理
素質,團結同學,善于交際,注重自身素質,學習全面發展,基礎性作業每次均完成,熱愛
勞動,積極參加社會實踐活動,為維護社會班集體榮譽,做出重大貢獻,積極踐行者一個中
學生德、智、體、美全面發展的基本素質。
忠誠老實,遵規守紀,尊敬老師,團結同學,不多言多語,默默堅守自己的陣地,請不
要把成績短時的不如意看的過重,相信你自己是出色的,找出自己努力的方向和側重點,付
出總會有回報。能參加組織的各種活動,但活動中比較被動。希望不斷調整自己的心態。“偉
人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境進,別人失去了信心,而他卻下定了決心”把這句
話送給你,因為你曾因為成績不理想,幾次都想放棄學習。堅持就是勝利,希望你不斷成功。
該生在校期間,認真好學,對待生活上學習上的困難,不放棄,失敗了不灰心,積極向
上,平時與同學相處融洽,受到同學們歡迎,并且該生記憶力強。十分聰明,字體好,有巨
大的潛力,老師們對其映像都不錯,敢于向老師提問,對待每一道不會的題目,總是認真鉆
研,不弄懂不罷休的精神十分可鼓勵,如果進一步的加強學習時間,將會更進一步。
該生在學習上比較踏實,求知欲較強,自我約束能力也比較強,能做到在學習中嚴格要
求自己,對待學習和其他生活中的事情也比較仔細認真,課下和老師同學討論問題更加積極
了。你是一個聰明好強的好學生。秀氣的你總是默默的坐在角落里,其實你也有活潑的一面,
能將它表現嗎?你能按時獨立完成作業,正確率也高,只是性子太急,有時還出現馬虎,不
過本學期改了很多,希望該生能改掉這些,更加進步.希望你在假期里多讀課外書,拓寬自
己的知識面。
該生在校團結同學,熱愛同學,熱愛班集體,積極幫助老師管理班級各項事務,是老師
的得力助手,是同學心中的優秀班干部。該生學習成績不斷提高,善于思考。與班內同學關
系極其融洽。在班級擔任班長一職,并且帶領班級取得很多榮譽。該生熱愛課外活動,積極
參加、較為突出。該生熱愛學習,熱愛班級,希望該生學習成績不斷提高,學業有成!
你是一位沉靜而內秀的同學,在學習的認真態度上,你可以為全班的梢模。也許你的所
得,和所付出的暫時還不能夠相對稱,請對你自己充滿信心,-如老師對你充滿信心一樣。
目前你正處于一個學習方式上的轉型期,如火山一樣,正在醞釀著突破的力量,爆發前的低
沉,不要變成讓自己灰心的理由。我希望你在學習之余,能夠有更多的快樂歡笑,能夠更好
地勞逸結合。對學習的方式,認真地總結和反省,看看是否仍有值得改進的地方。
該生尊敬師長,團結同學,待人文明禮貌,樂于助人,成績優異,上進心強,學習認真,
腳踏實地,且該生品學兼優,集體意識較強,積極參加班級活動,愛護公物,遵守校規校紀,
有積極向上的人生態度,道德修養較高,充滿自信,有遠大的抱負和崇高的理想。受到老師
的一致好評,該生前途一片光明,有很大的潛力和巨大的發展空間,是祖國未來的棟梁之才。
?學期以來,你似乎更加成熟了,學習方法也日趨科學了。本學期已結束了,你是否已
擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發現,沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路??切都證
明你是個聰明能干的學生。希望在關鍵的下學期,你能表現的更突出,讓成績再上新臺階,
成為老師的驕傲。你總是勤奮地學習,認真踏實地做好練習。即使遇到困難和挫折也毫不氣
餒,沉靜之中帶著倔強,淳樸中透著自信。每次都能感受到你的執著。不過,也許是還有其
它問題,最近的學習遇到了點問題。相信經過假期的調整,你能找到以前的你,你的明天將
會更美好!
該生是一個既平平凡凡又活潑可愛的女孩。堅持是她的行為準則,奮斗是她的基本立場。
遠大的理想,堅定的目標使她堅持不懈地努力、奮斗。為了實現目標,腳踏實地、一步一個
腳印的前進是最好的方法。從不輕言放棄,直到發現它再無任何意義。懂得適可而止,不會
為一個問題糾纏不清。生活中,有點脾氣暴躁,有時會無緣無故發脾氣,暴雨過后總是彩虹,
有事絕不悶在心里,也不失一種較好的調節方法。讓生活因你而更加精彩吧。
該同學,是一個品學兼優積極樂觀的學生,在學習上,一直保持著細心謹慎、一絲不茍
的態度,并且樂于幫助同學解決疑難問題,處于妙齡花季的她,卻透出一代老師的風范,既
是循循善誘,又孜孜不倦,在日常生活中,孝順父母,尊敬師長,懷揣著一顆滿載夢想的心,
在求學的路上堅持不懈,披荊斬棘,努力沖向輝煌的學業巔峰。
該生性格活潑開朗,樂于助人,學習勤奮刻苦,上進心強。課堂認真聽講,做好筆記,
課下及時鞏固復習,按時完成作業。熱情幫助有困難的同學,耐心講解,態度端正,尊敬師
長,愛護花草,保護環境,集體榮辱感和主人公意識較強。積極參加一些班級活動和社會實
踐活動,且盡心盡力,認真對待,敢于上臺演講,踴于發言,積極配合老師工作。正確處理
同學關系,積極承擔應盡責任。善于與他人交流合作,探討共同問題,積極好動,熱愛體育、
音樂等。遵守學校規章制度及中學生守則,從不無故遲到、早退、曠課等,但學習成績不突
出,今后仍需繼續努力。
該生在本學年度表現良好,尤其是在紀律上,有較大的額進步,課上認真聽講,課下獨
立按時完成作業,雖然成績無較大的進步,但是學習十分認真刻苦,并且與同學很少發生矛
盾,與同學相處十分融洽,雖然極少的犯過一些小錯誤,不過該生已經盡力更改,班級活動
時,該生積極活躍地參加,并且該生十分自信,有明確的學習目標,并且對自己的目標堅持
不懈,該生尊重師長,遵守校規校紀,上課從不遲到早退,并且熱愛班級生活,積極維護集
體利益。
該同學熱愛班級,有較強的集體榮譽感,而且尊敬師長,有很好的人際關系。在學習上
努力刻苦,虛心下問,有較強的上進心,心理素質很強,而且該同學興趣廣泛,喜愛運動,
身體素質也很強。在生活中獨立自主,勤儉節約。該同學是一個合格的中學生,相信走向社
會后也會成為國家的棟梁之才。
該生學習認真,對待問題十分認真,不會的就去問老師,對老師有禮貌.學習認真,對
待問題卜分認真,不會的就去問老師,樂于助人,尊重別人,遵守學校紀律。積極參加學校
活動為班級爭光善于探索,對不懂的問題保持著一種孜孜不倦的心態。善于探索,對不懂的
問題保持著一種孜孜不倦的心態。課下表現積極活躍,與同學探討疑難問題,不懂就問,保
持一種積極樂觀的學習態度,積極參加班級活動,維護集體榮譽。做事認真負責,相信自己,
你以后的發展潛力巨大,相信你會有更大的進步,堅持就是勝利。
該生平時比較活潑,易于和同學相處,樂于助人,曾因不注意個人衛生受到批評,經過
老師的教育后積極改正,在學習上,不熱愛學習,對學習興趣小,愛在上課時玩手機,但能
及時的完成作、也,喜歡上網玩游戲并且屢教不改,希望該生以后能改掉上網的毛病,上課認
真學習!
該生自入校以來,便是一個聽話的好學生,具有良好的學習習慣,一向學習刻苦認真,
做事考慮周到,尊敬師長,樂善好施。自入高一以來,便是我班一名班干部,做事負責,具
有較強的組織管理能力。且積極參加我校各種活動,是老師的得力助手。是同學們學習的榜
樣。望繼續努力,在學校中不斷完善自己,早日成為國家的棟梁之才。
該生平時上課認真聽講,作業認真,學習刻苦,有計劃,善于查漏補缺,成績優秀,在
生活和處事上,有愛心,同情心,樂于助人。同學問題有問必答,若答不上會與其探討,待
人處世有禮貌,不過有時過于害羞,應加強鍛煉自己的膽量。學習匕不按時完成老師布置的
作業,學習效率低,因而平時要努力鍛煉自己,努力按時完成作業,提高效率。生活上有時
懶散,不善于打理,容易自滿,因而平時要努力鍛煉,養成良好的生活起居習慣!老師期待
你的成功!
該同學在班集體處處起模范帶頭作用,發揮其特長,認真對待班集體中的每件事。此
同學品學兼優,遵守紀律,尊敬師長,在學校里組織的各項活動中均取得不錯的成績。該生
時刻以班級利益為重,不惜與邪惡勢力斗爭,愛黨敬校。自從當認學習委員后,在她帶動下
與領導下的整個班級學習風氣濃厚,在整個年級里也遙遙領先。她是我們心中好榜樣!
該學生在這一年里學習刻苦,尊規守紀,沒有違反過班級及其學校的規章制度。沒有過
和老師關系不融洽現象,不懂就問,讓該生贏得了各科任課老師的認同,成績雖然平凡,但
平凡之下隱藏著此生不平凡的心。因為該生課匕和課下對學習讓人心生希望,希望該生能穩
扎穩打,得到讓自己滿意的成績,該生還是一位集體榮譽感極強的人,經常為班級貢獻自己
的力量,熱情為同學服務,是一位深受老師和同學歡迎的女孩,該生口語能力較強,心地善
良,望該生開拓進取,踩著堅實的基石,登上成功的殿堂。
該同學學習刻苦認真,進步較快,學習態度端正,嚴格遵守校規校紀,尊敬師長,熱愛
勞動,樂于助人,積極參加學校組織的有益活動,對老師布置的任務都能積極認真的完成,
得到老師和同學的一致好評。該同學品行端正,待人禮貌,對待生活積極樂觀。
該生適應能力強,可以較快的融入班集體,團結同學,熱愛勞動。樂于助人,善于幫助
別人解決困難。文靜的你總是面帶微笑,與人交往總是那么善解人意,因此羸得了廣大老師
和同學的喜愛,做為班干部,熱心為同學服務,積極組織各種有益的活動,多次主持主題班
會。交流能力強,能與別人和諧相處。具有較好的組織協調能力和認真的工作態度,對于學
習:不驕不躁是你的優點,因此無論出現什么困難與挫折,老師都堅信:你是最終的強者!
學習認真,希望在紀律方面更嚴格的要求自己和同學,更加專心的用于學習,提高成績。
你在紀律方面有一定的自我約束力,能參加些集體活動,能按時完成作業,懂禮貌的
孩子,你能聽老師的話,課堂作業能按時完成,肯動腦筋,愛發言,英語學習上也不錯,真
棒。望你今后能在學習上努力一些,要知道學習的重要,只要浪費時間,虛度光陰。
該生在校期間表現良好,生活上尊重師長,團結同學,自立自強,學習上善于探索,敢
于挑戰,對學習表現出無比的興趣。有較強的組織能力和巨大的感染力,其興趣眾多,愛好
廣泛,對精神生活有較高要求,簡樸的生活方式,明確的學習目標,高尚的精神生活,造就
了一位健康,充滿活力的21世紀高中生。
該同學是?個聰明、文靜的女孩子,你能自覺遵守紀律、團結友愛、熱愛勞動,常常為
班級默默地做事,班級的各項活動的成功順利的開展都離不開你的組織和設計,為此老師和
同學都很感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的作業,積極回答老師的問題,你的堅持
不懈,你的努力奮斗老師都看在眼里,記在心中,老師相信你的未來肯定是無必的輝煌!
成績有所進步,學習態度端正的你很可愛,能很好地完成作業,肯動腦筋,勞動也很積
極,并能在紀律上嚴格要求自己,和同學的關系也很友好,望你以后能更加努力,爭取更大
的進步。課下積極參加班級活動,作業按時完成,時課要舉手發言,希望你以后在紀律方面
對自己要多約束一些。
該生在本學年表現較好,團結同學,遵守紀律,樂于助人,具有拾金不昧的精神,熱愛
生活,熱愛班集體,具有強烈的班級榮譽感與責任感。課前認真預習,課上認真聽講,課下
認真復習。講文明,有禮貌,有良好的道德素養,在課余生活也喜歡閱讀以下名人書籍,開
拓視野,豐富眼界,該生具有積極向上的人生態度,以及樂觀的精神,該生平時學習踏踏實
實,不過有時候作業上交不及時,希望能夠合理安排好學習的時間,提高學習效率,上課專
心致志,積極參加討論,定能成功。
該生學習刻苦,努力認真。有進取心沒有班級榮辱感,品德良好,學習態度端正,待人
誠懇,團結同學,有目標,又沖勁,上課認真聽講,下課積極思考,認真完成作業,有競爭
意識,有自信,積極參加活動,認真完成每一個任務,希望該生繼續努力,爭取在學習上取
得更大的突破
該生在這半年來表現較好,熱愛祖國,熱愛班集體,團結同學,尊敬師長,上課積極主
動踴躍回答問題,勤于思考,態度認真。該生多才多藝,文科成績較好,擅長寫作,風格獨
特,喜愛唱歌,音樂,素質較高,受到同學的一致好評。性格開朗,喜愛看書,理科成績較
弱,希望以后繼續發揚刻苦精神,在同學老師的幫助下取得進步。"寶劍鋒從磨礪出,梅花
香自苦寒來"多少個努力奮斗的日夜,你最終會以進步換來周圍的人們的認可,再好好努力
吧,在更高的年級里,希望你能有更大的進步。
該生在校期間表現良好,學習積極性高,效率高,節奏快,成績有較大提高,上課積極
回答問題,尊敬老師,與同學相處融洽,該生積極參加學校組織的各項活動,在某些活不計
較小的事情,勇于承擔責任,能夠按時完成作業。動中取得了可見的成績。該生綜合實踐能
力強,有較強的責任感,是一位品德兼優的好學生,受到老師同學的一致好評,相信自己,
加油!不要讓大家失望!課余養成關心國家大事的習慣,積極向其他同學學習,在實踐中提
高自己的個人素質。
該同學在校尊敬師長,熱愛班級,團結同學,熱愛勞動,遵規守紀,講究衛生,學習刻
苦,積極完成班級分配的任務,積極參加集體活動。該同學值日時任勞任怨,認真負責。該
生身為班級-員,能夠爭取認識自己在班級中的地位。該生身為學校的一員,自尊自愛,熱
愛學校。該生能積極做家務,替父母分憂,自己的事情自己做,是一個穩重的學生。
該生學習認真,刻苦勤奮,團結同學有較強的集體榮譽感和責任心,理解孝敬父母,勇
于面對和戰勝困難,有較好的心理素質和學習生活能力,希望增強自信,提高學習效率和成
績。
在過去的一個學期中,該生做到了尊敬師長,講文明,懂禮貌,樂于助人,有強烈的集
體責任感,與同學們相得很融洽。在學習上有明確的學習目標,端正的學習態度、勤奮好學,
面對困難不放棄,不言敗以積極的心態去克服,不足之處是在取得一點進步后就驕傲,做事
不夠細心,望更加努力。
該生在日常學習和生活中學習努力,方法靈活,有較強的學習能力和生活能力,尊敬老
師,關心同不,遵規守紀,愛護公物,有較強的集體榮譽感和助人為樂的精神,成績較好。
若能增強自制力,更加充分地利用時間,及時調整學習方法提高學習效率,就更好了。
該生在校善于團結同學,勤奮學習,面對學習中的困難,不驕不躁,認真分析出錯誤原
因。尋找解決問題的出路,功夫不負有心人,一個絆腳石疏通后,給了她前進的動力,使她
更加奮勇向前。她與同學發生矛盾的頻率很低,心胸開闊,一般情況下能夠原諒他人對自己
的冒犯。刻苦努力的她在成績上,雖然有起有落,但任抗的起上天對她的考驗,不會一蹶不
振。在班級體中,為集體利益而放棄個人利益,遵紀守法,尊重老師,是我們學習的榜樣。
上課專心聽講,認真完成老師布置的作業,謙虛,謹慎,不驕不躁。望該同學繼續努力,再
接再厲,爭取取得更優秀的成績。
該生自入高中以來,一直是老師眼中的好學生,性格開朗。在學習中善于質疑,學習
刻苦踏實,品學兼優。不僅具有積極的卜一進心,還有責任心。對于學習和生活中的事情一絲
不茍,任勞任怨,從小培養了仔細認真的習慣。并且,團結同學,積極鍛煉身體,擅長各項
體育活動。具有較強的社交能力。是一位有理想有抱負的同學,望以后再接再厲,不斷提高
自己,在以后的工作學習中取得更優異的成績。
愛睡覺的毛病要改?改,在學習上要更努力認真才行。有時你確實有些讓老師失望,不
按時完成作業的毛病你沒有改掉,并且經常說忘記帶了,這樣很不好,希望你以后不再這樣。
但你是一個富有集體榮譽感的學生,富有愛心,還記得捐款時你總是能慷慨解囊。以后努力
把學習成績提上去。
該生比較本分學習,學習態度較為端正,上課認真聽講,下課認真作筆記,作業按時交,
基本沒有較大的錯誤,在宿舍問題上違反過幾次小規定,平時態度端正,知錯就改,與同學
關系融洽,學習雖然差,但是不放棄,始終但在不屑的努力,但有時馬虎,學習需要老師的
監管,缺乏自制力,需要及時改正。”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”不經歷風雨怎么見
彩虹,想得到人們的認可,就必須付出努力。好好努力吧,在更高的年級里,希望你能有更
人的進步。
該生學習認真,成績優秀,上課認真聽講,回答問題踴躍,積極完成作業,學習計劃周
密,課前預習,課后復習,而良好的學習習慣,作業完成效率高,質量好,該生身為班干部,
積極為班集體做貢獻,為班級的發展出謀劃策,樂于助人,幫助同學解決思維,努力為班集
體做好事,維護班級榮譽和利益。尊重師長,團結同學,熱愛勞動,尊師重道,待人有禮貌,
勇于實踐,有思想,有獨特的個人見解,遵守紀律,團結同學,努力為班級做貢獻。樂于助
人,經常幫助同學解決學習上的困難。具有較強的集體榮譽感。積極維護班級榮譽。
該學生這學期學習認真,態度積極!與同學和睦相處,互幫互助,積極探討問題,不懂
就問,在生活上,樂于幫助別人,與同學關系融洽,在家孝敬父母,積極為父母做一些力所
能及的事在學校,尊敬師長,遵守紀律。但該生上課有時注意力不集中,但我相信,經過自
己的努力一定會改正過來,愿該生學習進步,刻苦認真,堅持不懈!永不放棄,相信你,一
定會成功!
熱愛文學的你,具有詩人般的氣質,還是學校的播音員,瓷質的聲音一次次在校園內回
蕩。你思想上積極要求上進,為人誠懇,思維敏捷,有較強的接受能力。學習態度端正,目
的明確。被同學們稱為“才女”是兼語文科代表的你在學科中表現亦不俗。你富有責任心,
熱愛集體,提出的班級建設的意見非常中肯。好奇心是打開知識寶庫的鑰匙,要小心的呵護
它。你對學習的投入必然會有回報。自己,是不斷變化的,認識自己是人生??大課題。充滿
自信的你,未來一定是非常美好的。
該學生在學習上刻苦努力,勤奮。課上注意聽講,認真思考,積極發言,尊師愛幼,團
結同學,互相幫助,熱愛班集體,認真遵守校規校紀,班規班紀,是個好學生。該生在學習
方法上有諸多不足,學習方法不好導致成績不進,該生還表現出不自信;望該生以后尋找適
合自己的學習方法,盡快提升成績,盡情展現自我之風采。
該生入校以來,學習認真,遵守紀律,各個方面都有卓越的表現。在這個人才濟濟的校
園,敢于推薦自己,力爭上游,才華出眾。該生優點主要表現在以下幾面。第一,團結同學,
熱愛集體。在與同學共同學習生活中,經常幫助同學解決一些生活或學習中的困難,其身在
班干部一職,深受同學愛戴。第二,組織能力強。經常帶頭組織一些班內的活動,如,辯論
會,文藝晚會,演講比賽等。在這些活動中,以華麗樸實的語言,驚人的口才,博得同學的
一致喝彩。第三,遵紀守則,在學校學習生活中,該生良好的信息習慣及生活作風,給同學
做出了好的榜樣。在自己遵守紀律的同時,還嚴格要求同學,使校園風氣進一步改觀。該生
真正做到了德智體美勞全面發展,而且,還有進?步發展的潛力,望再接再厲,爭取為社會
做更多的貢獻。
該同學在這一學期的學習生活中表現良好,嚴格遵守校規校紀。在課堂上認真聽講并且
勇于回答問題,有不懂的問題課下也積極向同學老師請教,作業完成質量較好,較上一學期
有了很大的進步,該生有較強的集體榮譽觀念,團結同學、樂于助人、愛護公物、保護環境,
并且積極參加課外活動和社會實踐,她有許多出色的方面,音樂、美術都是她所擅長的,在
許多活動中都有出色的發揮。中央音樂學院是她的理想,我希望她可以堅持下去,更加認真、
刻苦的學習,實現她的理想。
該生能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融
洽,學習上刻苦努力,思維活躍,是一個正直或懇,聽話懂事,誠實質樸的學生,老師和同
學都很喜歡你。學習上比較努力,希望在學習方法上再進一步優化,探索出適合自己的良好
的學習方法,讓學習成績更上?層樓。該生志向遠大,心懷天下,迫切希望改善自己的學習
狀況,讓自己名列前茅。希望你用行動來表明自己的決心,用愉快的心情迎接每一個嶄新的
明天。
光陰似箭,歲月如梭。通過一年來的觀察,老師覺得你還存在著很大的潛力,如果能在
學習上在賣力些,成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有很大的進步,而
且能在一些細節方面管好自己,把握好自己的未來。你在學習上海前認真刻苦,成績相對
穩定,但希望你能認真刻苦的學習,爭取更大的突破。今后應該在不耽誤學習的情況下多參
加一些文體活動,使自己的能力得到全面的提高。你在學習上好像不太自覺,平時把握不
住時間,過于懶散,望多加改正。每個人都會有自己的缺點和優點。如果你努力地改正缺
點,更好的發揮出自己的優點,老師相信你一定會有一個美好的未來。
有較強的自主能力.該生學習踏實,為人老實,樂于助人,與同學關系較為融洽,從不
惹是生非。該生有較強的自主能力在生活上獨立自主,不過分依賴家長。該生有強烈的集體
責任感,積極為班級做貢獻,在校期間尊敬師長,遵規守紀,嚴于律己,積極參加各項生命
活動為班級爭榮譽,。該生學習刻苦,卻明顯沒付出全力,所以成績平平,但其潛力巨大,
老師與家長都對其抱有很大的的期望,也對其有信心。望其以后能夠多多努力!成績更上一
層樓。
勤勞勇敢,團結同學,積極向上,樂于助人,尊敬師長,平凡中透露著真誠,積極中發
揚著進取,善于傾聽,擔任化學課代表。該生時刻以班級利益為重,不惜與邪惡勢力斗爭,
愛黨敬校。自從當認學習委員后,在她帶動下與領導下的整個班級學習風氣濃厚,在整個年
級里也遙遙領先。
你生性好動,聰明活潑,是人見人愛的“小精靈”。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情
的回答。成績上不是很穩定,老師覺得你還存在很大的潛力。如果能在學習上再賣力些,成
績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步,而且能在一些細節方面管
好自己,有時候活潑好動,有時候又懶洋洋的;你尊敬老師,待人熱情有禮,喜歡幫助同學。
上課比較認真,書寫認真時特別漂亮,老師希望你以后在學習上多下一點功夫,學習應多思
多問,多花點時間掌握基礎知識;做事情要認真,要有始有終。
該生認真學習,態度準確。上課認真聽講,課下能及時復習,完成作業。成績優異并且
穩定。自覺遵守學校和宿舍各項規章制度,注意衛生,愛護公物,團結同學,樂于助人,總
在學習和生活上幫助需要幫助的同學。能夠虛心接受老師的建議,是一名品學兼優的好學生。
該生經過半年的高中生活,已經逐步成長為一名合格的高中生,該同學性格開朗,積極
向上,熱愛班集體,具有強烈的班級榮譽感。熱愛學習,但在學習方法上還存在弊端。上課
時注意力不集中,學習效率低,作業很難按時完成。有些懶惰,望以后上課注意改進自己的
學習習慣,課下做到樂于助人,有愛心,積極參加班級活動,望以后再加努力,一定會取得
更大進步!
該生自入校以來,成績一直位于班級前列,上課認真聽講,下課按時完成老師布置的作
業,刻苦鉆研,不畏學習中的困難,成績在原本有意的基礎上更上一層樓,莊麗娜同學在校
內校外尊重他人,禮貌待人,團結同學,特別是幫助一些成績比較差的同學,是我們學習的
榜樣,該生在生活上嚴格律己,節儉樸素,穿戴整齊,是二十一世紀該素質人才的希望之一,
該生身為共青團團員,積極參加社團活動和學校組織的各項工藝活動,德智體美全面發展,
總體來說,該生本學期表現優異,值得表揚。
該生在校嚴格遵守校規校紀,熱愛勞動,吃苦耐勞,熱愛班級,尊敬師長,關心他人,
勤儉節約,樂于參加學校組織的各項活動。學習刻苦,善于思考,積極努力,熱愛科學,講
文明,懂禮貌,有責任心,自尊自愛,自立自強。該生思想積極上進,志向遠大,是一名品
學兼優的高中生。
你是一個表面并不活潑但十分積極向上的男孩。你雖然平時不太愛說話但我知道你你內
心中有宏大的理想與巨大的力量。該同學儀表整潔,遵紀守法,積極融入班集體,且學習刻
苦,熱愛勞動、活潑開朗、上進。總體來說該同學在高一一年中德智體美方面都有提高,
望繼續努力,不斷完善自己!外表粗獷,內心細膩。講義氣,重感情。老師僅向你提些建議,
在公眾場合要敢于表現自己,善于表現自己,這也是能力。在實踐中通過努力,你一定能提
高。
你的努力證明了一個真理:沒有春天的耕耘,就不會有秋天的收獲。盡心盡力,持之以
恒,日有所獲,月有所得、日積月累,點水穿石!你的付出必將化做天空美麗的彩虹,那樣
的耀眼奪目!大鵬一日隨風起,扶搖直上九萬里!你是一位內心世界十分豐富的女孩,在老
師的眼里,你一向沉默寡言,學習踏踏實實,做人認認真真。一學期來,你在學習上穩扎穩
打,雖然基礎不是很好,有一些弱科需要彌補,但你的成績還是在不斷進步,讓老師和同學
們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,勤奮是人最可貴的品質,
它將使你終身受益,助你取得成功!
牛亞婷同學,你是個乖巧、可愛的姑娘,尊敬老師,團結同學,為咱們班做出許多貢獻,
非常熱愛咱們的班集體,同學們都看在眼里,記在心里,課堂上也能認真聽講,有時舉手發
言。如果你能在以后的學習過程中多體會、多總結,不斷修改自己的學習方法,你定能取得
更大進步!
該同學學習認真,勤奮好學,一絲不茍,有一顆永攀高峰的進取心能夠在失敗面前表現出
堅強.永不言棄的一面.用責任心,對待任何事都以認真的態度去面對,腳踏實地,尊敬師長,待人
禮貌和善,行為舉止典雅,杜前途充滿希望,目光深遠,未來成功會屬于該同學的.
你是個品學兼優的好學生,雖然在這半年間學習成效不大,但只要努力就會有收獲,在
這學期你不僅熱愛班集體,以集體利益為重,枳極參與班內衛生打掃工作,履行自己作為班
內一員應盡的義務,在班上積極回答問題,在課下認真復習而且還不斷幫助其他同學受到
致好評,在宿舍內嚴格執行作息秩序。我希望在今后的學習生活中,你能更加努力學習成績
不斷進步!你是個有禮貌的孩子。老師希望你對待學習更加積極、主動、認真,一步一個腳
印。相信你定將成為一個品學兼優的好孩子!
該生在學校表現突出,學習成績良好,為人正直,品性端正,性格活潑開朗,熱于幫助
同學,與同學相處融洽,積極參加課外活動,熱愛勞動,能夠認識到自己的不足,并積極
改正,向別人或老師請教。在沉著的外表下,臧著?顆熱情大方的心。尊重師長。對待學習
一絲不茍,積極認真,責任心強,上課認真聽講,始終以積極樂觀的態度來面對問題,自己
犯了錯誤,主動向老師承認錯誤。思維活躍。課下經常向同學老師請教問題。希望在以后的
學習中,更上一層樓!
你是一個熱愛班集體,尊敬老師、友愛同學的好學生。在學習上十分認真努力,學習態
度端正,吃苦精神特別強。課下與同學關心十分融洽,經常幫助同學。孝敬父母,熱愛家鄉。
你有良好的學習習慣,但要注意學法,多思善問,樹立信心。有時.,也要克制讀小說的想法,
課外書并不是所有的都好,要認真篩選,有些無用的書,看了反而是有害的,不如不看。有
極強的責任心,使命感,還能夠做的自立、自律、自強。德智體全面發展是你不懈的追求。
該生有很高的自身素質,尊敬師長,遵守校紀校規,對于學習總保有不懈的態度,基礎
扎實,善于思考。對于同學他總有?顆熱情的心去對待他們,他對生活總保持樂觀的態度,
在思想方面,積極上進,遵守原則,積極要求進步。該生在體育方面有興趣愛好,但做事情
有時會缺乏自信心。但是我相信,經過自己的堅持努力,該同學一定會不斷的前進,并取得
更大的進步。
性格開朗,善于交際。學習上雖有點懶散,但總體是不錯的,作業總是按時完成,上課
認真聽講,學習努力,遵守校規校紀,尊敬師長,團結同學,該生具有較大的潛力,在日常
生活中對自己要求不嚴格,早晨經常起床晚,希望在以后的日子力,能及時改正!
你學習積極、主動,上課注意力集中,能認真做好筆記,課下認真完成老師布置的任務,
學習成績較以前有了較大的進步。樂觀自信是你最大的特點,你勤奮刻苦,樂于助人且很有
主見,有個性我每次去教室的時候你或是埋頭苦讀或是與同學激烈討論我對你的學習,態度
十分滿意班內每次搞活動你總是積極參加,演講辯論都能聽到你的聲音你是個全面發展的優
秀生。能團結同學,與同學之間互幫互助,有較強的組織能力,能較好的為班集體服務。也
積極主動的參加一些課外活動,使自己的的課下時間豐富多彩。但不善于向老師請教問題,
希望你以后學習積極性再提高一些,爭取再上一層樓。
該學生成績優秀,學習態度端正,學習積極性高,道德品質素養高,尊敬師長,樂于助
人,主動幫助同學解決疑難問題,且品德高尚,做事腳踏實地,善于觀察,責任心強,有集
體意識,遵規守紀,無任何違紀行為,為班級的建設作出了自己應有的貢獻。課上踴躍的回
答問題,課下與同學相處融洽,贏得師生一致好評,積極參加共青團活動,參加體育活動,
激發了學習熱情,增強了學習能力,可以準確認識到自己的優缺點,熱愛勞動班集體,希望
在以后的學習中再接再厲,穩扎穩打,走向成功。
該生在校期間表現良好,學習上有明確的奮斗目標,以積極的學習態度有計劃性的學
習。,遵守《中學生日常行為規范》,舉止文明,樂于助人,嚴于律己。為紀律委員,將班
級記錄管理的不錯,雖然成績一般,但學習態度比較認真,為自己訂下了努力的目標,懂禮
貌,穿戴整齊,團結同學,積極幫助有困難的學生,愛打籃球,水平不錯,經常教別人打籃
球,很有人緣,在家尊重父母,疼愛老人,幫助家人做一些力所能及的家務。自信樂觀,擁
有愛心。得到老師和同學的一致好評,望該同學在以后的日子里學習更上一層樓!
該生尊重老師,團結同學,積極參加班內活動,學習認真,具有持之以恒的良好心態。
客商主動回答問題,學習方法大有改變,希望能在以后繼續堅持,獲得更大的收獲。如威
廉.詹姆斯所說:“播下一個行動,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種性格,播下一種
性格,收獲一種命運J
積極進取,富有朝氣。為人誠實,對人真誠,有一顆敢于奉獻的心。能帶頭遵守紀律,
做好內務衛生值日工作,能不折不扣地做好自己分工負責的工作,為班級同學服務;學習上,
有較明確的目標和追求,能集中精力,認真學習,成績名列前茅,但英語需要繼續加強。相
信自己,你一定行。
該生在校學習認真,學習態度端正,團結同學,積極參加各種學校活動,作為班長,對
班級認真負責,做事考慮周全,樂于助人,任勞任怨,成績突出,能夠及時發現自身的缺點,
并積極改正。有較強的集體榮譽感,遇事能積極為班級奉獻出自己的一份力量。有較強的實
踐能力,處事冷靜沉著,德智體美全面發展。有很強的自主能力和意識,能為自己制定切實
可行的計劃,并付出努力,刻苦努力。一個學期以來該生成績較穩,為班級作出了較多貢獻,
深得同學和老師的喜愛。希望該生能繼續堅持,刻苦努力拼搏奮斗,為自己搏得一個輝煌的
未來。
在校總體表現良好,品學兼優,團結同學,遵守校規校紀積極配合老師的教學工作,作
業積極完成,進步心較強,雖有不足,但不斷進步,也許你認為有一些東西在目前你覺得是
很好的,但是當你再回過頭去看的時候,你就發現了你的過去是多么的幼稚和無知!生活需
要一股精氣神,你有,但是還沒有發揮出來,也許人的一生就需要這樣的一點精神,我真
心的希望你能夠做出一個樣兒來,為自己爭一口氣!生活可以簡陋,卻不可以粗糙!不要因為
一些外界的因素影響了你的學習情緒!望今后更努力一些,集中精力踏實學下去,爭取取得
好成績。
你是一個全面發展的好學生。你文靜溫和,落落大方,尊敬老師,關心同學。上課時你
能積極思考老師提出的問題。每次作業也完成得很好,令老師感到非常滿意。每次的值日工
作你都能出色地完成。你有音樂細胞,歌曲確實唱得不錯。如果你能一如既往的走下去,將
會是老師、家人、同學的驕傲!
在本學年里,該生表現良好,學習積極性高,沒有因為外界因素而受干擾,取得了不錯
的成績,該生在學習上很用功,而且德智體全面發展,善于與同學交往,樂于幫助他人,但
是該生需要注意學習上遇到了困難要及時請教老師同學,希望該生能取得更加優異的成績。
該生不僅在學習上十分用功,而且在其他方面也培養了良好的興趣愛好,如:音樂,美術,
籃球等方面,樂于與其他同學共同學習,共同進步。但有時易浮躁,希望該生發揚優點,改
正缺點,更好的學習,更好的進步。
此同學這一學期比較認真,雖然偶爾會犯一些小錯誤,但是總體上的表現還是很好的。
學習成績不算太好但是經過努力在慢慢提高中。此同學在與同學間的關系上,處理得很好。
朋友也比較多在作業方面完成的也比較好,沒有什么不交作業的表現此同學在品德方面也是
比較好的,尊敬老師,沒有說過什么難聽的語言,說話文明。在勞動方面也很積極.該同學
也很獨立,一般自己能完成的事不會來到擾他人。與老師間的關系也比較好。此同學在學習
方面也很認真,上課聽課也很認真,沒什么小動作等等。綜上所述,該同學是比較優秀的。
該生自入學以來,熱愛班集體,但自學能力比較差。比較熱衷于體育運動,但在文化課
方面還需多加學習。平時對自己的要求不夠嚴格,在學習上,對自己的要求不夠嚴格,希望
該生在今后的學習上克服困難,持之以恒,爭取有一個好的開端。
該生團結同學,關心他人,有責任心,尊敬師長。城市守信禮貌待人,與人為善,學習
認真。上課積極回答,配合老師,樂于探究,善于思考。勤儉樸素,講究衛生。遵守校規校
紀,不在校園內喧嘩打鬧,愛護花草樹木。有遠大的理想,積極健康,希望在以后能表現的
更好
你是個性格開朗的女孩。你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有
禮,能認真聽從老師的教導,尊敬師長,團結同學,抵制各種不良思想。不過,有時對自己
要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。另外,你的學習成績不容樂觀,學習方法有待
改進,雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝
利!
該生平時刻苦學習,比較懂禮貌,甚于與同學老師交流,能夠很認真的完成集體任務,
對老師同學負責,全心全意為老師同學服務,尊重老師與同學和睦相處,性格開朗大方為人
和善,講衛生當別的同學有困難時主動接近同學,與他同學談心,共同解決困難,共度難關,
使同學得到班級的溫暖,當同學取得成功時,總會迎前鼓勵,當自己遇到困難時,也會以笑
容面對,會以失敗為起點,重新振作,鼓足更大勇氣,付出更多努力于學習,使學習的激情
再次燃燒,能將事情理解透徹,考慮的比較全面,但也稍微有點缺點,比如上課時,會與同
學小聲討論問題,被老師提醒后會很快改正,知錯就改,在老師心目中也是一位優秀學生。
還會做到認真聽課,對以后的學習道路會有更大的幫助。
你成熟懂事,善良大方。在課堂上積極思考,配合老師的教學。在生活上,團結同學,
積極為集體做貢獻。你尊敬老師,愛護校園的花草樹木,是一個樂觀開朗的快樂女孩。你追
求進步,積極向上使學生的榜樣。平時學習過程中,善于利用課余時間,能過按時完成作業。
在學業匕你追求精益求精,用一絲不茍的態度完成作亞。你勤勞努力,堅持是你的最大優點。
我相信,在未來的路上,你會走得更遠。
你寬厚仁道品行優良待人誠懇表里如一。不激進不與人爭鋒,同學樂意親近。是個守紀
好學求上進的好學生。本學期最大的成果是,學習逐步走向正軌逐漸掌握了高中課程的學習
方法,但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情。開闊思路,勇于創新,在平凡的生
活中創造不平凡的業績。在生活上要廣泛聽取他人建議,切不可一意孤行,不用去想能攀多
高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現。你現在一定
要樹立信心沒有翻不過去的高山,沒有越不過的大海。只要胸懷堅定堅強果敢終有一天會到
達成功的彼岸!
升入高中一年來,該生的表現不錯,學習認真、尊敬師長、友愛同學、自尊自信獨立
自強有思想、有目標、生活充實,對同學給予細致入微的關懷與問候。在學習上交流研討,
形成了心有靈犀的默契。與老師分享快樂與憂愁,得到老師的理解與支持。善良活潑的你一
直認真學習,上課精力集中,下課積極準備,勤于思考。希望你今后戒驕戒躁,平穩發展,
早日達到目標。在學習中認真地體味美好的感覺,在加上你的努力,你的樂觀開朗,你一定
能成功。
自升入高中以來,該同學學習刻苦,善于團結同學,樂于助人,富有集體榮譽感,積極
參加學校和班級組織的各項活動。課堂上,認真聽講,安心學習。嚴格遵守學校紀律,尊敬
師長。熱情大方。希望該同學再接再厲,認真刻苦,努力奮斗,實現最終目標。
轉眼間,半年時間又悄悄溜走,努力吧,更勤奮一些,更刻苦一些。有花堪折直須折,
莫待無花空折枝。該生在平日里團結同學,與大家互幫互助,尊說校規校紀,有較強的自制
能力,但參與集體活動的枳極性欠缺,與人交流的能力有待提高,與人交流的技巧有待學習。
該生學習態度較好,能自覺完成各項作業能獨立思考有計戈U,有步驟地辦事.上課積極聽講,
認真思考,但不愛回答問題,課堂上不夠活躍。該生對課外知識的學習有較大興趣,并能對
其中的一些知識摘抄積累,學習較為踏實,學習效率不算太高。學習還不算太刻骨太勤奮,
望更加努力,盡自己的一切力量,在下學期取得更加輝煌的進步。
該生學習刻苦,勤勞勇敢,團結同學,關心朋友,尊敬老師,體貼父母。做事認真踏實,
值得別人信任。有較強的集體榮譽感和責任感。在生活中樂觀,積極向上。該生也有一定的
缺點,不喜歡問問題,不敢在課堂上積極發言,缺乏自信。
該生思想品德端正,樂于助人,具有較強的集體榮譽感。活潑好動,熱愛運動,能夠積
極參加各項活動,吃苦耐勞,有較強的適應能力。該生入班成績較差,但在平常學習中,認
真努力,表現得刻苦,在本學期成績稍有進步。該生自制能力稍差,上課注意力稍不集中,
望能夠改掉壞習慣更加努力認真,做一名優秀的高中生學習,更上一層樓!
在運動場上,你矯健的身姿,拼搏的精神,給同學們留下深刻的印象。勞動時,重活、
累活你總是搶著去干你大膽負責受到老師和同學的一致好評。在學習上,這學期有了較大起
色,相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上,成為一位全面發展的學生!
該生自開學以來一直表現優秀,遵守《中學生日常行為規范》,舉止文明,樂于助人,
嚴于律己。在學習中,積極向上,奮發圖強,成績優秀,課上認真聽講,積極回答問題,按
時完成作業,善于動腦思考,知錯必改。課下討論問題積極,與同學相處融洽。容人容事,
從沒與同學發生過摩擦,對老師尊重,對同學友好,得到大家的一致好評。在家孝敬父母、
疼愛老人,幫助父母做一些力所能及的家務,團結同學,激流勇進,為人直率。生活作風勤
儉樸素,誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心,情趣健康,愛惜名譽,對同學平等相
待,理解寬容,真誠相待。所以希望該同學再接再勵,學習更上一層樓!
經過本學期的觀察,該生遵守紀律,尊敬師長,團結同學,但美中不足的是,上課注意
力不集中,易開小差,缺乏自信,學習浮漂,意志力不堅定,易被挫折擊垮,一蹶不振。望
在寒假中及時修正,新年之后能夠塑造一個全新的自我。學習上認真刻苦,有鉆的精神,成
績上相對穩定。老師希望你能在語、數、外三門功課上有所突破。性格上較內向些,今后可
以多參加一些文體活動,使自己活潑開朗些。
該生嚴格遵守校規校紀,嚴于律己,熱愛學習,課堂上積極回答問題,在課下能夠較好
的完成作業及知識的復習。課堂上表現活躍,認真聽講,積極回答問題,遵守課堂秩序;課
下作業完成認真,及時鞏固復習,課前及時預習,有問題及時向老師和同學請教,并熱心為
同學解疑答惑。該生樂于為班級服務,樂與團結并幫助同學,富有責任心和上進心。該生興
趣廣泛,德智體全面發展。熱愛勞動,自己的事情自己做,樂于為父母分擔家務。積極參加
班級學校組織的各類活動,平時積極參加各項集體活動,注意鍛煉身體,是一名品學兼優的
好學生。
你是一個文明可愛的學生,在我的眼里你是一個穩重、執著的孩子,團結同學,關心班
內的活動,積極參加,有一顆熱忱的心。你天資聰穎、文雅文明;你性情平和、寬以待人;
你關心集體、富有愛心;你助人為樂、豁達誠信。你工作上兢兢業業、盡心盡力;學習上吃
苦耐勞,敢于拼搏,生活上要求嚴格,樸實自律;待人接物,熱情大方樂于助人。這是你」
生成就學業,成就事業的基石和立足點;在學習上,你總是那么努力,永不放棄,縱使失敗
一次也是擦干眼淚一如既往的走下去。我為有你這樣的學生而感到驕傲。老師真心的希望在
以后的日子里你會取得更大的進步,加油!
該同學自初中起成績就很優異,升入高中后,一直沒有松懈。適應良好,課下認真預習
每一節課,課上配合老師積極思考,回答問題,課下總是按時完成作業,從不拖延,勞動積
極,樂于助人善于總結學習經驗,方法。注意培養自己的創新思維,團結同學嚴格遵守學校
紀律,學生守則,積極參加課外活得,熱愛班集體,積極維護班級榮譽,對同學的過時加以
寬容,對別人不良行為認真勸說并使其改正,望該同學在今后的日子里能夠更上一層樓。努
力學習,艱苦奮斗,再接再厲,一鼓作氣,再創新高.
我們班的才女,這位學生是為好學生,尊重教師,具有良好的品質,樂于助人。希望該
生能繼續努力,日后成為對國家有用的人才。遵守學校規章制度,學校組織的各項活動積極
參加,有很強的集體榮譽感。他學習成績比較穩定,積極向上努力拼搏,有很強的上進心,
熱愛鉆研,善于動腦,敢于質疑,積極發言,自理能力強,吃苦精神較強。該生不僅懂得如
何學習,也懂得如何鍛煉身體,具有良好的身體素質,懂得勞逸結合,參加社會實踐,繼承
和發揚了艱苦奮斗的精神,豐富了課余生活。
該生熱愛班集體,模范地遵守學校的各項規章制度,尊重老師,團結同學,做為班干部,
較好地起到了模范帶頭作用,有較強的為集體服務的思想和意識,能積極參加學校的各項活
動,培養了該生的勞動觀念。環保意識,主人翁意識,提高自我管理,自我服務,自我教
育能力。學習上,對高中的學習生活適應的有點慢,整體上來看不學習不算太用心,缺乏刻
苦精神,不夠踏實,課堂效率也不算太高,并且不能很好的充分利用時間,應抓住每分每秒,
抓住青春,奮發圖強,相信下學期會有較大的飛躍。
身為宿舍舍長,對宿舍的大小事務都兢兢業業,認真辦好,為宿舍和班級爭得了榮譽,
團結同學,善于幫助同學解決生活和學習中的問題,對班級事務勇于承擔責任,具有較強的
集體榮譽感,在學習上刻苦鉆研,與同學合作探討問題,各科作業認真完成,課堂積極回答
問題,并積極遵守校規校紀,無違紀現象。刻苦學習,時間觀念非常強,懂得合理安排時間,
提高學習效率,自律及自省意識較強,愛好及興趣廣泛,積極參加社會實踐活動,并且組織
學習能力強,思想道德素質高,思維活躍,注重德智體美全面發展,
該生經過這半年的高中學習,取得了一定的進步,團結同學,熱愛集體,班級榮譽感強
烈。求學態度端正,樂于助人,學習刻苦勤奮。但學習方法掌握不當,不能做到融江貫通,
方法有待進步。該生處事認真。生活樂觀,積極向上。在習慣和成績上都取得了顯著的進步,
對自己要求也愈加嚴格,愈加努力,但沒有完全發揮自己的潛力,有將達到更高的高度。
該同學有較強的組織能力,能夠較好的完成班級所賦予的任務。而且品性善良,樂于助
人,經常無償地幫助別人,積極地參與學校或班級組織的活動,得到了大家的一致好評。在
學習方面該生刻苦努力,不恥下問,虛心請教。而且還堅持著不斷創新的精神使自己在學習
過程中不斷得到提高,希望你能一直保持下去,加油!平時表現優秀,熱愛學習,熱愛班集
體,下課及時復習,下課及時完成老師布置的作業,該生學習認真,對待別人十分友好,不
會因一點小事斤斤計較,積極參加學校組織的各種活動,望以后做的更好
該生平時在校表現較好,有較強的責任心,樂于助人,與同學團結友愛,并尊敬老師,
熱愛班集體。你學習比較刻苦,對待問題一絲不茍,在課余時間總能看見你在座位上認真學
習。雖然曾經犯過小錯誤,但能夠及時認識到自己的錯誤,及時改正。在與同學的交往中,
也總保持一種淡定的心,用心對待每?位同學,虛心向同學們請教問題;積極向其他同學學
習,希望以后再接再厲,不斷完善自己,努力學習,取得跟大的成就。
雖然你的話不多,可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯,你的一言一行,都在體現著
一位好學生的風范,你總是以包容諒解的態度,待人接物,體現了很高的情商和修養。在學
習上,你也是和你的為人一樣,在沉靜當中,默默地但是堅定地在前進著。一步一個腳印,
很踏實,很讓人
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