中班幼兒評價手冊的評語

1、中班幼兒評價手冊的評語

評語是教師對學生的鼓舞，也指出其中的一些缺乏，下面為大家共享了中班幼兒的評語，一起來看看吧！

一：季科成:活潑得意的你,課堂上總能聽到你宏亮悅耳的發(fā)言。透過你自我的發(fā)奮,這學期你進步了許多。你敬重教師,與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時,也總能熱忱地帶給幫助。還學習并領(lǐng)悟了許多本事,共性是唱歌活動你總是第一個把小手舉起來,在群眾面前表現(xiàn)你的才藝,教師期望你能以后連續(xù)發(fā)奮,爭取更大的進步!楊靈杰:

二：王小妍：其實你很聰慧，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能敬重教師，但是你上課時有時不能集中留意力聽教師上課，身體也很弱。期望小妍小朋友以后能加強身體熬煉，上課也能專心舉手發(fā)言，好嗎?

三：林明月你是個害羞，得意的小女孩，你與同伴能友好相處,能敬重教師,你的小手很敏捷,會折紙剪紙捏泥。但是你上課時不能集中留意力聽教師上課,語言表達潛質(zhì)還要加強,!期望小朋友升大班以后上課能多舉手發(fā)言,做事更仔細,細心一點,讓自我變得更加好。

四：你是個能帶給教師許多愉悅的小男孩。你在咱們班里是年齡最小的一個，小朋友都把你當成小弟弟般疼愛，賜予你幫助。此刻你能自我穿脫衣服了，也能有禮貌地跟教師問好說再見了。可上課時，你總鐘愛悄悄地坐著，教師經(jīng)常找不到你的小眼睛。下學期要養(yǎng)成仔細聽講的好習慣，發(fā)奮提高自我的動手操作潛質(zhì)，這樣你才會變得越來越棒!你是個得意機智，又有些淘氣的女孩子。教師最鐘愛觀察你上課仔細聽講，專心動腦筋的樣貌;鐘愛聽到你回答下列問題時自信洪亮的聲音。你的一般話表達潛質(zhì)較強，能正確而清晰地表達自我的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，教師期望周圓以后做事能多一點急躁和細致，堅信你必需會變成最棒的!

五：你是個能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：學習并領(lǐng)悟了折衣服疊被子，還會自我整理領(lǐng)悟用具，平常你能與小朋友友好地合作嬉戲，你做值日工作仔細負責，你鐘愛幫助別人。立即就要上小學了，假如上課的時候你能專心舉手發(fā)言，那你必需會更棒的。

六：羅鈺—你給教師的印象是—聰慧穩(wěn)重細心善解人意。每當在課堂上教師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當全部人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓教師覺得最舒適。你的舞姿越來越美，很多小朋友都很佩服你。你的領(lǐng)悟習慣很好，課堂上常常能舉手發(fā)言。有事能和教師溝通，大方，自信。你能幫教師做許多事如：小組長飯前發(fā)點心等，職責心很強。期望你在一年級更加仔細領(lǐng)悟，做個全面進展的三好生。好嗎?

七：王一平小朋友：你是個得意和善又能干的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很好，你各方面提高較快。認字念兒歌畫畫都很棒，你很愛勞動，常常幫教師做一些事，而且做得很好。你的認字水平也提高較快，熟悉了較多的漢字。你還學習并領(lǐng)悟了很多的歌曲，畫畫也有了很大的進步。期望你以后上課能更仔細一些，不好和其他小朋友說話。你必需會更棒的。錢成成小朋友：你是個活潑聰慧得意的男孩你鐘愛幼兒園，鐘愛教師和小朋友，這學期你各方面都進步很大。上課仔細了能專心舉手回答下列問題，愛開動腦筋，熟悉的字也比以前多了。吃飯睡覺也好多了，有時還添飯呢。教師期望成成以后上課時不好淘氣，加強動手和自我效勞潛質(zhì)，做事情要有頭有尾。常常去看一些圖書，讓自我更棒，好嗎?凌?小朋友：你是個活潑得意的小男孩，這學期你的進步很大，你能自我穿脫衣服，吃飯也好了，自理潛質(zhì)強了。你鐘愛幫教師做一些事，而且做得很好。你上課比以前仔細了，常常舉手發(fā)言，也熟悉了許多字。畫畫涂色也有進步，期望豆豆以后做事再細心一些，在數(shù)學方面再加強練習。常常看一些圖書，增長見識。讓自我變得更加棒，能夠嗎?

八：得意的曉曉,大家都很鐘愛你。鐘愛看你入園時笑瞇瞇的樣貌;鐘愛看你嬉戲時大笑的表情;鐘愛你唱歌時仔細的樣貌;更鐘愛看你自我穿衣穿褲時靈活的樣貌。

九：季雨成:你是個活潑好動又聰慧的小男孩,上課能專心開動腦筋回答下列問題,平常也很愿意幫助其他小朋友,鐘愛幫教師做事,兒歌學的共性好,敢于在群眾面前大膽回答下列問題。期望在新的學期你能在嬉戲玩耍時和小伙伴相互謙讓,那你就更棒了!

十：徐柯:活潑得意的你,鐘愛幼兒園的群眾生活,你的小手真巧,畫畫涂色顏色搭配很合理,透過一學期的發(fā)奮你在各方面都取得了很大的進步。共性是午睡時總是第一個寧靜的入睡,慶賀你被評為午睡小明星,教師期望你再接再厲,在新的學期取得更大進步。

十一：岳樂：雖然你不常常與教師交談，但是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣貌，教師知道你的小腦袋里必需很有許多搞笑的事。你的生活自理潛質(zhì)在本學期有進步，學習并領(lǐng)悟了自我的事情自我做，真棒!期望在以后的群眾活動中，能看到你大膽地舉手發(fā)言，堅信你必需能做到。而且要每天上幼兒園，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)哦~

十二：凌曦：你平常雖然話不多，但教師知道你是個很有禮貌聰慧活潑熱心的好孩子。在各項活動中你總是很仔細專心，數(shù)學美術(shù)等方面的領(lǐng)悟有了很大的進步。假如你在音樂藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自我，那就更好了。

十三：你是個活潑大方很擅長與人交往的孩子，你還是個愛群眾，關(guān)懷班級大事的熱心孩子。你能專心參與幼兒園的活動，對教師布置的每一件事情都能仔細完成。你很愛勞動，不怕辛苦，愿意當教師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和嬉戲中，你能自覺遵守規(guī)章，有較強的是非打算潛質(zhì)，上課能大膽舉手發(fā)言。這學期你的進步非常大，愿你在今后的生活中，連續(xù)發(fā)奮，讓自我成為一個全面進展的好孩子!

十四：王智健小朋友：你是個活潑得意又聰慧的小男孩，你領(lǐng)悟習慣共性好，這學期你的表現(xiàn)很精彩。上課教師提出的問題，你總是第一個舉手答復。你的想法很獨特，思維活潑，你已經(jīng)能讀一些簡潔的故事了，真棒!你的豎笛吹的很好，在這次六一表演中表現(xiàn)突出。教師期望你以后做事再細心一點，你必需會是個棒小伙，加油!

十五：單平燁小朋友：你是個聰慧得意又能干的小男孩。你平常很鐘愛領(lǐng)悟，愛看書，愛動腦，學問豐富。你上課很仔細，鐘愛舉手發(fā)言，你會用很精彩的語言表達自我的感受和想法。小朋友都很情愿和你做朋友，你鐘愛幫助有困難的小朋友。這學期你畫畫有進步了。教師期望圓圓以后再接再厲，有困難找教師。做個棒棒的小男子漢。

十六：你是個聰慧活潑的好孩子，你的思維很活潑，數(shù)學操作潛質(zhì)很強。你的小手很能干，你畫得畫很美麗，你的手工做得很精巧。你能主動幫助小朋友整理玩具擺放小椅子。聽教師講故事時你共性仔細，你能很快學習并領(lǐng)悟教師教的本事。立即就要上小學了，假如你能養(yǎng)成良好的生活習慣，那就更棒了。

十七：李聰—英勇帥氣的小伙子，你是咱們班最棒的一個。操場上有你颯爽的英姿，共性讓咱們?nèi)嚯y忘的是你的筋斗翻得瀟灑極了。生活上，你還是教師得力的小助手，在這兒，教師還要感謝你為班級的付出，辛苦了，小助手!領(lǐng)悟上，你又是其他小朋友的典范，作業(yè)仔細，發(fā)言專心。說了你這么多的優(yōu)點，可不好傲慢啊，連續(xù)發(fā)奮，讓你這顆星星在曙光發(fā)出更刺眼的光線!

十八：雷寧小朋友：你是個得意機智，又有些淘氣的女孩子。你的性格很開朗就象個男孩子一樣。你愛玩冒險的嬉戲，也很頑強。這學期你上課仔細多了，念兒歌時聲音很洪亮，數(shù)學方面也有提高。你畫畫也有了很大的進步。教師期望寧寧在幼兒園要講衛(wèi)生，做要再認真一些。早上上學不好遲到。午睡起床后要快一點穿衣服，做事情速度快一點，做個更能干的小女孩。

十九：胡歡歡:你是個文雅,秀氣的小姑娘。上課時能較仔細聽講,咱們常能夠聽到你悅耳的發(fā)言聲。你敬重教師,與小朋友們友好相處,愿意幫教師的忙,也樂于同大家共享愉悅。你舞跳得很好,教師總忘不了“元旦“慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹擞鋹?同時你也贏得了同伴的掌聲。教師期望你今后能連續(xù)發(fā)揚自我的特長,取得更好的成績!

二十：林子晴你是個活潑，但又有點害羞的小女孩，能專心參與班級的各種活動，你愿意自我的事情自我做，對教師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進步很快。上課有時也能舉手發(fā)言，但你不夠用心，鐘愛和同伴講話，需要教師不斷提示和催促，期望你在上大班以后能改掉缺點，做一名愛領(lǐng)悟，守紀律的孩子。

二十一：你是個誠懇和善的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協(xié)調(diào)性沒有別的孩子強，但你總是很發(fā)奮地完成每一項任務，看著你那一臉的真誠與頑強，讓教師為之動容。加油吧!凱勤，教師期望你充分發(fā)揚自我的優(yōu)點，奮起直追，堅信經(jīng)過你的發(fā)奮，必需能趕上或超過別人的!

二十二：嚴佳豪—你是個聰慧伶俐的小男孩，記得剛開學的時候，你每一天早上來都哭，共性想家，膽子小，怕說話。但是，朱教師就知道，你那么聰慧，確定會戰(zhàn)勝自我的。這不，此刻的你，講禮貌，友愛同學，作業(yè)仔細生活上也能照看自我，挺棒的一個小男子漢!

二十三：你是個文雅乖巧的小女孩，你做事情共性細心，上課時能用心聽講，有時也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對教師有禮貌。經(jīng)過中班一年的群眾生活，你熟悉了很多好朋友，看到你與同伴們開心地交談嬉戲的樣貌，教師真為你感到快樂。期望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信英勇的孩子。

二十四：黃小貝：你是個聰慧文雅內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可鐘愛你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能留意畫面干凈，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。期望小貝小朋友今后能更大膽些活潑些，上課能專心舉手發(fā)言，堅信這樣你會更棒!

二十五：竺嘉琛—淘氣好動是男孩子的天性,男子漢的正義感是胖胖共性突出的品質(zhì),虎頭虎腦的你是教師的好幫手,父親母親的傲慢。你在區(qū)域角的建構(gòu)區(qū)總能淋漓盡致地發(fā)揮你的小才能,“飛機停機坪”“賽車跑道”在你的一番造就下顯得共性逼真,但上課走神是你前進的”絆腳石,但是咱們四位教師堅信,你在小學里必需能改正這個習慣,正因咱們知道你已經(jīng)長大了,懂事了。

二十六：孟成英—英英是個文雅愛笑的女孩子,聰慧的你和小朋友相處的非常開心,嬉戲時是你最開朗的時刻,開動腦筋總能想出許多的玩法,學到的學問總能牢記于心,這些習慣的養(yǎng)成對你以后進入小學有很大的幫助。月日,你就是小學生了,等你帶上紅領(lǐng)巾別忘了告知咱們,咱們四位教師會等待你的好消息。施燁津—得意文雅的小美女—津津,幼兒園的三年生活,使你成為一個單獨主的女孩,對新奇事物總是布滿奇怪心,而且一學就會,就如“跳繩”津津在母親的指導下,勤學苦練,已是班內(nèi)的佼佼者。從這件事上咱們能夠看到津津在小學的生活必需會更加精彩,你身上的閃光點必需會更加閃亮,咱們四位教師在“笑笑”等著你的佳音,你是精彩的。咱們是堅信你永久支持你的朋友。

二十七：曹雪：你有一雙非常美麗的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么光明。你待人有禮貌，能專心參與各類領(lǐng)悟探究活動，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽故事搭積木每樣都是你的強項，你的自理潛質(zhì)也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個能干的好孩子，期望你多和教師談談心，成為教師的好幫手。

二十八：張霧雨：你是個活潑好動的孩子。你對教師有禮貌，專心參與體育熬煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要教師不斷催促提示。期望你以后能加強自我約束，做個愛領(lǐng)悟守紀律的孩子。

二十九：林騰達你是個得意，懂事的小朋友，這個學期你進步非常大，上課仔細，還經(jīng)常專心回答下列問題，參加嬉戲的熱忱也很高,有時上課也舉手發(fā)言,但是聲音不洪亮。有時會和旁邊的小朋友說話。教師真期望能在課堂上聽到你回答下列問題的聲音，做事能更加大膽專心。

三十：林可欣你是個活潑得意的小姑娘,在園能專心參與各項嬉戲活動，你進步了，不再是以前那個淘氣的小搗蛋了，你鐘愛畫畫，你能大方地和別人交往，主動地幫助別人，熱忱地和小伙伴做嬉戲，對教師有禮貌;能和同伴友好相處;你上課能仔細聽講，有時能舉手發(fā)言，你念的兒唱歌的歌曲很好聽期望你在新學期里能更英勇大膽些，，多關(guān)懷你身邊的人，對待別人學習并領(lǐng)悟?qū)捜荩敲茨愕呐笥褧唷?/p>

三十一：你是共性格開朗的孩子，成天都能聽到你愉悅的笑聲，你愛動腦筋，能專心舉手發(fā)言了，而且聲音很洪亮。你的數(shù)學操作作業(yè)完成得又快又好。你共性鐘愛折紙畫畫。立即就要上小學了，假如你能用心地完成教師布置的任務，嚴格要求自我，那就更棒了。

三十二：季科伊:你是個懂事的小姑娘,在父親母親和教師的幫助下,此刻你在各個方面有了很大的進步,并且愿意參與教師組織的各項活動。你的小手真能干,畫畫折紙樣樣行,不僅僅如此,你還是小伙伴艷羨的“小小指揮家”呢,祝你在以后的領(lǐng)悟中取得更好的成績!

三十三：季燁楓:你是位活潑懂事的小男孩,敬重教師,友愛同伴,能主動幫教師做事,很有自信,教師和小朋友都鐘愛你。你的小手很能干,鐘愛繪畫剪紙,泥工想象力豐富。共性是在做泥工方面你是大家領(lǐng)悟的典范,教師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌。期望你在新的學期連續(xù)發(fā)奮爭取更大的成績。

三十四：曹嘯東小朋友：你是個聰慧得意又大方的男孩子。你這學期的表現(xiàn)很好，上課非常仔細，得意動腦筋了，經(jīng)常舉手說出自我的想法，提出自我的問題。參與興趣小組后畫畫有很大提高，還得獎了呢!你共性鐘愛和教師說一些自我的事，你鐘愛去發(fā)覺一些新的東西，去探究。是個很愛領(lǐng)悟的好孩子。期望東東以后做事再細心一點，多參與一些群眾活動，讓自我變得更棒，做一個棒棒的男子漢。

三十五：朱振磊：知道嗎?你笑起來真的很得意，虎頭虎腦的你是個活潑大方熱忱的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學，我鐘愛聽見你回答下列問題時洪亮的聲音。你的自理潛質(zhì)很強，自我的事情都能很好的完成。而且你很熱心，經(jīng)常觀察你幫助其他需要幫助的小朋友。你是個很棒的孩子，假如你能在各項活動中遵守規(guī)章就更好了。

三十六：林玉秀你是個文雅乖巧的小女孩，對教師有禮貌,你有很多好朋友,大家相處得很好,你做事情共性細心,,情愿自我的事情自我做，上課時能用心聽講,常常看到你高高舉起的小手,聽到你自信洪亮的聲音,你能較快地理解新的學問,能正確而清晰地表達自我的想法和意愿，你各方面的習慣都很好，上大班后要連續(xù)發(fā)奮，更上一層樓。

三十七：俞嘉楠—一看到你，程教師就很鐘愛你。和你相處了近一學期，教師還發(fā)覺你有許多的優(yōu)點。你的獨立潛質(zhì)很強，在生活上自我能照看好自我，還挺愿意地幫助教師做些力所能及的事情。尤其是你在領(lǐng)悟上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是急躁地去解決。教師堅信，靠著你的這股韌勁，你的將來必需很精彩!

三十八：你是個得意機智，又有些淘氣的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你漸漸學習并領(lǐng)悟了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著教師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與很多字寶寶交上了朋友;進區(qū)活動時，你比以前更專注投入了。看到你在不斷進步，教師真替你快樂。假如你下課的時候能留意安全，不追追跑跑，那就更好了!

三十九：王梓羽:你是咱們班里的“小調(diào)皮”,經(jīng)過一年多的群眾生活,“小調(diào)皮”變了許多,不再是教師每一天都要點幾次名的小羽了,此刻的你會幫教師做力所能及的事,領(lǐng)悟活動中也愛動腦筋了,每次回答下列問題你總有自我獨特的見解,聽,《弟子規(guī)》背的多嫻熟啊,連續(xù)發(fā)奮吧,你是最棒的。

四十：你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著害羞的笑容。雖然你平常言語很少，但小腦袋里卻裝滿了才智。每當上課時，你會變得非常活潑，專心發(fā)言，跟尋常判若兩人。對教師的提問，你總有自我獨特的見解。這個學期生活自理潛質(zhì)有了較大的進步，能自我穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點，要加油哦!期望你上大班以后能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!

四十一：金馨潔—潔潔是咱們班最善言談的一個女孩子,班里有什么新奇的事她總是第一個來說給咱們聽。歡快的時間總是過的那么快,得意的潔潔在大二班又渡過了一個學期。上課仔細專心發(fā)言的潔潔但是收獲不少哦!潔潔是咱們的愛心天使,在其他小朋友需要幫助時,她總是笑瞇瞇地跑過去,很熱忱的幫助他們,作為“愛心天使”的她還常常幫助教師,是教師的得力“小秘書”。潔潔很鐘愛和小朋友一齊共享自我學到的學問探究科學的神秘感受生活的完善,在“笑笑”的領(lǐng)悟生活立即就要完畢了,期望潔潔在以后的領(lǐng)悟生活中能有更加突出的表現(xiàn),咱們堅信你會圓夢的。堅信自我,沒錯的!

四十二：你是個活潑得意聰慧能干的小女孩，你的生活自理潛質(zhì)較強，能自我的事情自我做。上課時，你也能英勇地舉起小手，答復教師的提問;下課后，你能與小朋友開心地嬉戲;你的動手潛質(zhì)也有很大進步，在進區(qū)活動中，你能仔細地操作每一份材料。看著你一每天進步，教師真快樂。假如彥琳以后能再自信一點，并增加自我的語言表達潛質(zhì)，堅信你會更棒的!

四十三：嚴文菲你是個惹人鐘愛的小女孩，你最鐘愛和教師說靜靜話，在幼兒園里你象個共性能干的大姐姐，不但能管好自我，而且能關(guān)懷別人，愿意為大家做事，因此大家都鐘愛和你交朋友，可最近鐘愛趴在桌子上，不能仔細的聽講，不能很好的約束自我，你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，期望你以后能改正缺點,爭取有新的進步

四十四：戚偉棟—你是個聰慧又頑皮的小男生，有時讓教師生氣，有時讓教師愉悅。教師知道你是咱們班級最聰慧的一個，最聰慧的你能理解程教師的幾點推舉嗎?課堂上少做點小動作，多發(fā)點言;課間少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我堅信，以后的你必需是最精彩最優(yōu)秀的一員，好好加油呀!

四十五：文鏵有個聰慧敏捷的小腦袋，你具有豐富的想象力和制造力，語言表達潛質(zhì)強，在課堂上，你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲;你還有一雙靈活的小手，你畫的小動物個個活敏捷現(xiàn)，令人贊美不已。在教師心目中，你就是個極有天賦的孩子，期望你以后能更嚴格要求自我，加強自律性，養(yǎng)成良好的生活習慣和領(lǐng)悟習慣，那就更棒了!能做到嗎?

四十六：林若惜你是個文雅得意的小女孩，你情愿幫教師做事,是教師的小幫手,教師和小朋友都鐘愛你，你上課時能仔細聽講,但留意力易分散,需教師不斷提示和催促,期望你以后更大膽些,能主動表達自我的想法和感受,好嗎?

四十七：陳康業(yè):你是個虎頭虎腦的小男孩,很有自我的主見,鐘愛幼兒園的群眾生活,愿意和同伴一齊領(lǐng)悟玩耍。你的腦袋里有許多奇怪的想法,而且你也很愿意把自我的想法和聽到的故事講給小伙伴聽,大家都說你是咱們班里的“故事大王”,期望你在新的學期連續(xù)發(fā)奮,取得更大進步。

四十八：你是個活潑得意的小朋友，你很愛領(lǐng)悟，要求上進。你的口語表達潛質(zhì)很強，你的想象很豐富，你算術(shù)作業(yè)做得又快又好，你的小提琴拉得真好聽。此刻你能把幼兒園的飯菜吃完了，但是吃得太慢了。立即就要上小學了，期望你以后能養(yǎng)成良好的生活習慣，做一個更精彩的好孩子。

四十九：孫琪彥—有一個女孩,是全班小朋友的典范,每次上課時,總是那么仔細地聽;每次嬉戲時,總和小朋友和諧相處,“你先我后”;每次回答下列問題時總是第一個舉手,并且很有自我的見解,每次評五角星總是第一個得到,每次????每次????總是第一個????這個女孩是誰呢?就是你啊—彥彥,你是咱們四位教師心中的乖寶寶,乖巧伶俐的你是咱們的傲慢,你在笑笑的一年里給咱們帶來了不少喜悅。畢業(yè)了,入小學你也會是小學教師眼里的好學生,是個合格優(yōu)秀的小學生。

五十：季俊羽:你是個聰慧懂事的孩子,能堅持上幼兒園,上課仔細聽講,并且能在教師的引導下開動腦筋,專心參與幼兒園的各項活動。透過一年的群眾生活,各方面進步都很大,共性是在本學期的體育競賽中,你兩次都獲得了金牌,贏得了陣陣掌聲。祝你在新的學期連續(xù)發(fā)奮,安康愉悅成長!

2、幼兒手冊中班評語

1.你是個懂事乖巧的好孩子。折紙畫畫識字跳舞很棒。與小朋友相處時懂得相互謙讓，大家可喜愛你啦，都真著與你做朋友。自理力量強，自己的事情自己做。上課能大膽舉手發(fā)言，愿你今后連續(xù)努力，爭取更大進步!

2.你是一個活潑好動的小男孩，這學期你的自理力量提高了，能自己的事情自己做。你喜愛參與幼兒園的各項嬉戲活動，上課能大膽舉手發(fā)言，畫畫識字也有很大進步，教師期望看到你上大班后上課更用心仔細聽講，你能做得到嗎?

3.你是個活潑好動的小男孩，自理力量強，能自己的事情自己做。你喜愛參與幼兒園的各項嬉戲活動，上課能大膽舉手發(fā)言，教師教的本事很快學會承受力強，畫畫認字有所進步。盼望升大班以后上課能用心聽講，爭取更大進步!加油!

4.你是個活潑和善的小女孩。你不怕辛苦，愿意當教師的小助手，幫忙小朋友解決困難，幫教師分發(fā)餐具。這學期在識字唱歌也有很大進步，上課能開動小腦筋想問題。教師期望看到你上大班后上課更用心這樣你會更棒的，加油!

5.你是個活潑好動的小男孩。，這學期你的自理力量提高了，能自己的事情自己做。吃飯午睡你的表現(xiàn)也特別好，在畫畫也有很大進步。教師期望你升大班后，能積極開動小腦筋大膽舉手發(fā)言，這樣你能學到更多本事，你能做得到嗎?

6.你是個活潑得意的小女孩，這學期你的自理力量提高了，能自己的事情自己做。你喜愛參與幼兒園的各項嬉戲活動，吃飯午睡你的表現(xiàn)很好。教師期望你升大班后，能積極開動小腦筋大膽舉手發(fā)言，這樣你能學到更多本事，你能做得到嗎?

7.你是個活潑得意的女孩子。自理力量強，自己的事情自己做，還能幫忙小朋友。與小朋友相處時懂得相互謙讓，大家可喜愛你啦。畫畫識字跳舞有很大的進步，教師為你的進步感到快樂，期望你能更活潑大方，英勇自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!

8.你是個活潑好動的小男孩，這學期你的自理力量提高了，能自己的事情自己做。你喜愛參與幼兒園的各項活動，還喜愛呈現(xiàn)自己。畫畫識字有很大進步，上課能大膽舉手發(fā)言。假如上課能用心聽講，這樣你會學到更多本事。加油哦!

9.你是個活潑得意的小男孩，對教師同伴有禮貌，因此大家都喜愛你。你喜愛參與幼兒園的各項活動，你喜愛和小朋友做嬉戲，教室里操場上常能觀察你與小朋友開心玩耍的身影。在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得特別棒!對教師教的本事:唱歌跳舞識字畫畫等都能學會，假如上課能用心聽講，這樣你會學到更多本事。加油哦!

10.你是個得意害羞的小男孩。對教師同伴有禮貌，因此大家都喜愛你。你喜愛參與幼兒園的各項活動，在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得特別棒!畫畫識字方面也有很大進步。教師為你感到快樂。期望你以后能更活潑大方，英勇自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!

11.你是一個聰慧好動的男孩子。你喜愛參與幼兒園的各項活動，在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得特別棒!對教師教的本事:唱歌跳舞識字畫畫等都能學會，假如上課時能更用心，這樣你會學到更多的學問和本事，加油!

12.你是一個聰慧得意的女孩子，你喜愛參與幼兒園的各項嬉戲活動，你喜愛和小朋友做嬉戲，教室里操場上常能觀察你與小朋友開心玩耍的身影。期望你能更活潑大方，英勇自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!

13.你是個活潑得意的小男孩，對教師有禮貌，積極參與集體活動。你喜愛和小朋友做嬉戲，教室里操場上常能觀察你與小朋友開心玩耍的身影。你在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得特別棒!假如上課能用心聽講，這樣你會學到更多本事。加油哦!

14.你是一個文雅害羞的小女孩。自理力量強，能自己的事情自己做，還幫忙小朋友。你與小朋友相處得很好，因此你有許多好朋友。上課能舉手發(fā)言，吃飯有所進步。教師為你的進步感到快樂。盼望你上大班以后能更活潑大方，英勇自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!

15.你是個活潑得意的小女孩。對教師同伴有禮貌。自理力量強，能做到自己的事情自己做，還能幫忙小朋友。折紙畫畫跳舞有了很大進步。上課還能大膽舉手發(fā)言，表達清楚。盼望再接再厲，爭取更大進步!

3、幼兒手冊中班評語

1、王一平小朋友：你是個得意和善又能干的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很好，你各方面提高較快。認字念兒歌畫畫都很棒，你很愛勞動，常常幫教師做一些事，而且做得很好。你的認字水平也提高較快，熟悉了較多的漢字。你還學會了很多的歌曲，畫畫也有了很大的進步。盼望你以后上課能更仔細一些，不要和其他小朋友說話。你肯定會更棒的。

2、王智健小朋友：你是個活潑得意又聰慧的小男孩，你學習習慣特殊好，這學期你的表現(xiàn)很精彩。上課教師提出的問題，你總是第一個舉手答復。你的想法很獨特，思維活潑，你已經(jīng)能讀一些簡潔的故事了，真棒！你的豎笛吹的很好，在這次六一表演中表現(xiàn)突出。教師盼望你以后做事再細心一點，你肯定會是個棒小伙，加油！

3、蔡一沖小朋友：你是個活潑聰慧又和善的小男孩。這學期你的表現(xiàn)很好能堅持來上幼兒園，不任憑請假。你喜愛和教師說一些自己的事，把教師當成朋友。你學本事很快。尤其是畫畫很棒，畫面富有制造性，折紙和剪紙等手工也較強。教師盼望沖沖以后吃飯要更快一些，葷菜素菜都要吃。午睡時要寧靜入睡，不要打擾別人。常常看一些圖書，讓自己變得更加棒！

4、張碧霞小朋友：你是個得意和善又大方的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很好，你上課仔細了，經(jīng)常舉手發(fā)言，也熟悉了許多字，會講幾個簡潔的故事，你參與了故事興趣小組。在這次六一表演中很突出。你喜愛幫忙小朋友，你會謙讓別人，畫畫也有進步。教師盼望你以后能參與一些勞動，熬煉自己，做事再細心一些，讓自己變得更能干。可以嗎？

5、張淑妍小朋友：你是個聰慧大方又得意的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很能干，能主動和教師說一些自己發(fā)生的事。你上課很仔細，很愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言，說出自己的想法。你的口語表達力量很強，你講的故事大家都愛聽，你的畫畫也有了進步，教師盼望小妍子膽子再大一些，聲音大一些，我想小朋友會更加喜愛聽你講故事的。多做些數(shù)學題，讓自己變得更加精彩。評語

6、周曉煒小朋友：你是個活潑能干的男孩子。這學期你的進步很大，上課仔細了，經(jīng)常舉起小手答復教師的問題。小腦袋變得愛動了，你愛學習，經(jīng)常搶著要答復教師的提問，學習的興趣和勁頭很足。熟悉了很多的字寶寶。你的自理力量也變強了。盼望你以后連續(xù)保持好的習慣，要講衛(wèi)生，做事更細心點，多看一些圖書，多熟悉一些字寶寶，讓自己變得更加棒，好嗎？

7、雨清小朋友：你是個聰慧活潑又能干的孩子。這學期你的表現(xiàn)很好，你對教師很有禮貌，喜愛幫忙別人。你的生活習慣也好。自理力量也很強，自己的事不要教師幫助。你上課仔細，喜愛舉手發(fā)言。在這次六一節(jié)目中你吹的豎笛真棒。教師盼望清清以后午睡時不要講話。遇到事情要準時跟教師講。做一個棒小孩，好嗎？

8、麗娜小朋友：你是個大方又文雅的小女孩，你很喜愛上幼兒園。這學期你的表現(xiàn)也很好，你的生活自理力量強了，小手也變能干了。你上課仔細了，也熟悉了許多字。教師盼望你以后能更加仔細，多練習畫畫，加強數(shù)學方面的練習，上課要多舉手發(fā)言，膽子再大一些，開動你的小腦筋。讓自己變得更加棒，好嗎？

9、唐元玉小朋友：你是個和善又大方的女孩子。你這學期的表現(xiàn)很好。你的自理力量變強了。你上課很仔細，有時也能舉手發(fā)言。做小組長也很負責。教師盼望小玉以后做事速度加快一點，膽子大一些。加強熬煉，不要怕吃苦。常常去看一些圖書，多熟悉一些字寶寶，讓自己變得更能干，好嗎？

10、你是個活潑好學很聰慧的男孩子。這學期你的進步可大了，喜愛勞動，爭當小組長，自信念增加了。你愛動腦筋，每次上課都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，教師很喜愛你這份聰明。你的另一個優(yōu)點就是對朋友很大方，所以同伴們都很寵愛你。盼望你在一年級里再接再厲，爭取更大的成績。

11、你是位文雅得意的小姑娘，有禮貌，愛學習，友愛同伴，能主動和教師交談，適應新環(huán)境的力量較強。你喜愛畫畫手工，動手操作力量很棒。課堂上你也愛積極舉手發(fā)言了，記憶力不錯，學習習慣好，獨立力量好。教師盼望你在一年級要大膽舉手發(fā)言，熬煉自己的自信念，爭取做個三好學生。

12、你是個懂事有主見有共性的小女孩，我很喜愛你畫的畫，顏色艷麗，較有想象，好好練習會成為大畫家的。教師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能用心聽講，有時留意力不太集中，是嗎？我盼望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的進展。成為一年級的三好學生。

13、你是個做事仔細負責的好孩子，在園能敬重教師，比以前愛學習會和同伴友好相處，小朋友都喜愛和你做嬉戲。課堂上教師鼓舞你大膽舉手發(fā)言，英勇地表達自己的意見，較前大方，自信念增加了。在體育活動中你的積極性很高，是個英勇的孩子。盼望你在一年級能好好學習，爭做三好學生。

14、戚偉棟—你是一個聰慧又頑皮的小男生，有時讓教師生氣，有時讓教師歡樂。教師知道你是我們班級最聰慧的一個，最聰慧的你能承受程教師的幾點建議嗎？課堂上少做點小動作，多發(fā)點言；課間少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我信任，以后的你肯定是最精彩最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！

4、幼兒手冊中班評語

1.余倩倩小朋友，你是一個乖巧聽話的孩子。對教師有禮貌，情愿參與班級的各項活動，在活動中與小朋友能友好相處，雖然上課時能仔細聽講，但發(fā)言不夠大膽。教師盼望你能在新的學期里有更精彩的表現(xiàn)。

2.李熙小朋友，你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很仔細，愿意幫忙別人，能寧靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，本學期動手力量有了明顯進步，上課時留意力集中，有時能舉手回答下列問題，但性格內(nèi)向，有點害怕。盼望你以后更英勇些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。

3.吳麗麗小朋友，你是一個能說會道的女孩子，你與小朋友相處得很好，情愿和教師親近、交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進步，你上課時能舉手發(fā)言，做事特殊細心，教師期盼你更努力的表現(xiàn)哦

4.馬千軍小朋友，你是一個聰慧、機智的小男孩，能主動和教師打招呼，喜愛勞動，會幫教師做力所能及的事，，本學期生活自理力量、動手力量明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯，字寫的也進步許多了，但就是上課很喜愛講話，教師盼望你能把這個壞習慣改掉哦，期盼你下學期的表現(xiàn)哦

5.張佳琪小朋友，你是一個活潑、得意的小女孩，你很喜愛幫教師做事，也愿意自己的事情自己做，你吃飯、午睡的習慣已有進步，參與班上的各種活動也很積極。但是你上課時不太能仔細聽講，喜愛動個不停，你以后肯定能夠改掉這個壞習慣，對嗎?

6.蘇柏得意又聰慧的小男孩，你學習習慣特殊好，這學期你的表現(xiàn)很精彩。上課教師提出的問題，你總是第一個舉手答復。你的想法很獨特，思維活潑，你已經(jīng)能讀一些簡潔的故事了，真棒!教師盼望你以后做事再細心一點，你肯定會是個棒小朋友，加油哦!

7.李易冰小朋友、你是一個能說會道的女孩子，你與小朋友相處得很好，情愿和教師親近、交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進步，你上課時也能舉手發(fā)言。

8.洪錦增小朋友，你是一個好學上進的小男孩，你愿意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，、舉手發(fā)言等許多方面都比原來有進步。你對教師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時能仔細聽講，嬉戲活動中遵守規(guī)章，做事特殊細心，教師盼望你以后更加努力哦

9.黃子軒小朋友，你是一個內(nèi)向、懂事的小男孩，你這學期才來到我們學校，你已經(jīng)學會穿脫簡潔的衣，鞋子，午睡的習慣也比擬好，有時能獨立吃完自己的一份飯菜。敬重教師，但是你上課時不能集中留意力聽教師上課，盼望你以后上課能積極舉手發(fā)言，好嗎?

10.任靜小朋友，你是一個文雅、害羞、的小女孩。你不但愿意自己的事情自己做，還情愿幫教師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對教師有禮貌，上課時較仔細，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動，動手力量需要加強，盼望你在新的一年里變得更活潑些，做個自信、英勇的好孩子。

5、中班幼兒評價手冊評語

中班幼兒評價手冊的評語應當怎么寫好？下面我們來看看中班幼兒評價手冊評語，歡送閱讀借鑒。

1、你是一個活潑得意、機智好動的小男孩。開學到現(xiàn)在，你的進步可真大：每天早上你能洪亮地和教師打招呼；吃飯也不怎么挑食了，能在教師的鼓舞下，吃完自己的飯菜；與小朋友相處會懂得謙讓。真不錯！只是，教師盼望你在生活方面遇到困難時能大膽提出來，教師會幫忙你一起解決的。好嗎？

2、你是個和善、有憐憫心的孩子，你有一雙勤勞的小手，每天都靜靜地為大家做好事，當小朋友遇到困難時，你會主動去幫助，教師最快樂的是看到你越來越開朗了，臉上每天都掛著快樂的笑容。但下學期你要轉(zhuǎn)學了，教師心中有萬般的不舍得，盼望你到新的學校后，能熟悉更多的新朋友，在學習上有更精彩的表現(xiàn)，記住，無論你在哪里，教師照舊為你加油！

3、徐子健：你是個頑皮的小男孩，平常愛說話，能主動和教師溝通。上課也能舉手發(fā)言。但喜愛和小朋友打打鬧鬧，教師盼望你在新的一年里改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做個人見人愛的好孩子。

4、得意的寬寬，知道教師和小朋友為什么喜愛你嗎？由于，你總是開心的和教師、小朋友在一起。每天早晨來園，你會主動抱著教師親一親，當教師幫忙你時，你會懂事地說一聲：“教師你真像媽媽。”讓教師很感動。在幼兒園里，你會自己大口吃飯，飯前也總是把小手洗得干潔凈凈，有小朋友洗完手不管水龍頭，你會仔細地提示他：“別鋪張水，快關(guān)上！”班中的很多事情你都能看到；你還能大方的給大家表演節(jié)目，假如哪天看不到你，大家都會想你的，再告知你一個小隱秘：假如午睡時，你能早點睡并多睡一會兒，那么你會變得更得意、更聰慧！

5、陸薪宇：這學期很快的過去了，聰慧的你今年進步了很多。瞧，上課時能觀察你專注的神情；午睡時能觀察你能干的穿脫衣服；嬉戲時能看到你積極開心的參與。升入中班后，盼望你能再接再厲更上一層樓！

6、你有個聰慧敏捷的小腦袋，還具有豐富的想象力和制造力，你畫的每一幅圖畫都是那么豐富、有創(chuàng)意，令人贊美不已。你愛動腦筋，語言表達力量也很強，在各種活動中，你表現(xiàn)得很主動、積極，是小朋友學習的典范。假如你在與同伴相處時，能夠做到相互謙讓，那就肯定會更受大家歡送的。

7、小小的腦袋瓜里不知道裝了什么東東，讓人琢磨不透；小小的身體不知道哪來的這么多精力，讓你這么活潑好動。其實你真的是一個特別聰慧的孩子，你仔細時畫的畫、做的作業(yè)都是那么優(yōu)秀！教師知道，其實你很想和小伙伴做好朋友，可是你和他們友好的方式有點不對哦，所以大家都有點怕你，不敢接近你。你有沒有發(fā)覺，最近你真的乖多了，好朋友也越來越多了，對嗎？淳淳，讓我們一起努力，好嗎？

8、得意的你適應力量強，愛動腦筋，能用沙玩出好多的把戲。你常常幫忙小朋友，現(xiàn)在還會自己吃飯了，進步真大！上課時你總能仔細聽講，回答下列問題聲音也很洪亮。教師盼望聰慧的你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本事的！

9、你是一個得意又害羞的小女孩，能高快樂興地來幼兒園，對人有禮貌，能和同伴友好相處，有著許多的好朋友，愿意參加各項嬉戲活動，做任何事情都是那樣的專注。你的動手力量較強，畫的畫很美麗，小手能敏捷地使用剪刀，你真棒！盼望在成為中班小朋友后，學習活動中多舉手，大家期盼著你精彩的發(fā)言哦！

10、你聰慧，能干，總是積極參與幼兒園的各種嬉戲活動。平常，你情愿與教師交談，情愿承受新的學問，能夠主動幫教師做力所能及的事情，是教師的好幫手。在新的學期里，可要好好吃飯呀，你身體肯定能棒棒的！

11、張澤凱：你是一個聰慧，有主見，思維活潑，能說會道的小男孩，每天來園、離園你總能有禮貌地和教師打招呼，平常能和小朋友友好相處，尤其在近期，在課上你能夠大膽舉手、用洪亮的聲音答復教師的問題，真不錯！盼望你連續(xù)努力，信任你是很棒的！

12、瑤瑤你知道嗎，你現(xiàn)在已經(jīng)能講一口標準的一般話了，而且在集體表演時你還能夠留意聲音要洪亮，特殊是在做早操、念兒歌的時候表現(xiàn)真是精彩。現(xiàn)在的你吃飯、穿脫衣服也不用教師擔憂，都能自己獨立完成。而且你還有個優(yōu)點，畫畫很有急躁，也特殊細心，信任這是你平常常常熬煉的結(jié)果。因此，教師信任你只要多加熬煉，你的表現(xiàn)會一天比一天精彩，一天比一天還要英勇、大膽！

13、你是個人見人愛的小姑娘，有禮貌、愛清潔，學本事時用心仔細，畫畫、唱歌、跳舞是你特別寵愛的活動，假如你在新的一年中能與每個小朋友都團結(jié)友愛、少一點爭吵，肯定能交到更多的朋友。

14、海翔，你是一個誠懇、穩(wěn)重、內(nèi)向的小男孩。和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，愿意參與集體活動。要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。

15、呂怡菁：你是一個聰慧、懂事的小女孩，你很能干，你生活自理力量很強，還喜愛常常幫忙教師和其他小朋友做事情，你上課很用心，回答下列問題聲音洪亮，教師真為你快樂。盼望以后能更加大膽、更加大方一些，好嗎？

16、你活潑得意，嬉戲時你是那么投入，真不錯！雖然你比人家小，但是你很聰慧，又機智，教師真喜愛，假如你在自理力量方面再提高些，上課時能再仔細一點，多動手操作練習，教師信任你在學習上也會有很大的進步的。

17、還記得你是我們班第一個會折紙飛機的孩子，看著你折好紙飛機后興奮的樣子，教師真為你快樂！要是以后遇到困難不再輕易掉眼淚，做個頑強的小男孩，你會更棒！

18、許唯尊：你的進步很大——吃飯時能保持餐桌的潔凈，學會了自己穿脫衣服，再也不會把鞋子穿反；尤其在學本事時，你學會了眼睛始終看著教師，還能主動舉手回答下列問題。盼望你以后在集風光前能大膽地表現(xiàn)自己，教師期盼著你更大的進步！

19、池韻恬：你是個活潑得意的小姑娘，平常喜愛和教師講一些自己的快樂事，聰慧能干的你做事仔細，并且能在教師的引導下開動腦筋。雖然有時會耍點小脾氣，但你會聽教師的話，也會講道理。盼望在新的一年里通過自己的努力取得更大的進步。

20、熱忱、活潑的你是一個能干的小女孩。上課時你總忽閃著大眼睛，仔細聽講，并大膽而洪亮的回答下列問題。你的自理力量也很強，是小伙伴的好典范。教師信任，靠著你的自信，再加上你的努力，你肯定會成為一名全面進展的好孩子的，加油吧！

21、安佳熙：你很聰慧，大家經(jīng)常能聽到你講“火山爆發(fā)”、“宇宙飛船”等科學名詞；你很英勇，會鼓舞四周的小朋友“男子漢流血不流淚！”你很大方，從不與小朋友斤斤計較；你很用心，學習活動中小手總是舉得高高。連續(xù)努力吧，得意的小男孩！

22、忠厚的小男孩，你情愿跟教師和小朋友一起嬉戲，情愿幫忙有困難的同伴，從不為一點小事與別人斤斤計較。假如你以后在學本事時能始終看著教師的話，肯定會學到更多的本事。

23、你甜甜的笑，讓教師和小朋友們都特別喜愛你。你喜愛聽故事，記得剛來幼兒園時每天中午都讓李教師講一個故事才肯睡覺，現(xiàn)在的你能自己講故事給大家聽，本事可大了；你每天總是開心的來到幼兒園，在幼兒園里，能和小朋友們友好相處；你還能把學到的本事，聲音洪亮的告知大家，反響很快；你能幫忙小伙伴挽袖子、搬椅子，是個很熱心的孩子。假如你在活動時能聽清晰教師發(fā)出的口令再行動，遵守嬉戲規(guī)章，你的進步會更大，試試看！

24、你是個聰慧、懂事的孩子，雖然你參加我們這個大家庭才短短的一個學期，但你的適應力量很強，一下子就習慣了幼兒園的生活，而且以你聰慧活潑的性格，很快就成了大家的好朋友。在學習上你很精彩，在生活上，你象個大姐姐那樣，幫忙弱小的同伴，因此，小朋友都喜愛你，盼望你把這些好表現(xiàn)保持下去，爭取做小朋友心中的“好班長”。

25、范晨暉：活潑得意，真摯熱誠使你成為陽光般歡樂的孩子。這學期，你似乎一下子長大了很多。上課比以前仔細了，能用流利的一般話答復教師的提問，可你總喜愛和同伴們打鬧。請記住：同學之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。

26、范欣靈：你是個聽話又懂事的小姑娘，自我掌握力量較強，能夠仔細聽教師上課，有較強的求知欲望，積極參與園里的各項活動，并且能在教師的引導下開動腦筋。盼望在新的一年里你能放大膽子，積極舉手發(fā)言，教師信任你肯定能夠做到的。

27、孫藝聞：Wendy你是一個自理力量很強的孩子，能自己吃飯，自己睡覺。在和外教教師的互動中也表現(xiàn)得很棒，就是早上來的有點晚，來不及參與晨間熬煉，盼望下學期你能積極參與早熬煉，把身體練的棒棒的，加油！！！

28、HI！超超！你聰慧，有主見，思維活潑，能說會道，是教師的小助手。你愿意參與集體活動，體育活動中總能觀察你生龍活虎的身影，課堂上也總能觀察你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里教師盼望你的情商和智商一樣精彩。Ok？

29、你進步了，會快速吃完自己的一份飯菜，能友好地與小朋友相處，遇到困難能主動請教師幫助；你喜愛聽故事，喜愛聽著音樂跳舞。假如你長大一歲后，能夠在學本事時眼睛始終看著教師，那你肯定會變得更能干。

30、顧涵：愛大方的小姑娘，做事總是認仔細真的，你的歌聲真悅耳，你的舞姿也很美麗，快升中班了，教師送你一份禮物：自信。信任自己，你是最棒的。

31、你是一個很有共性的女孩，上課時你是那么的仔細專注，回答下列問題時，你的聲音是那么的洪亮悅耳。瑤瑤，你知道嗎？每當教師看到你絢爛的笑臉，是那么的快樂。每當教師看到你因不愿來幼兒園而哭泣時，是那么的焦急。盼望長大一歲的你能每天開快樂心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進步！

32、朱凱源：你是一位得意，活潑的小男孩。現(xiàn)在愛上幼兒園了，能夠主動和教師交談，教師們都喜愛你。上課你有時能仔細聽講，舉手發(fā)言。你的小手比以前能干多了，會折紙，畫畫。教師盼望你上課能仔細聽講，這樣你會更聰慧。

33、講衛(wèi)生的你真討人喜愛。你是個聽話的小女孩，平常能與小伙伴們友好相處，嬉戲時也能積極參加，假如能改掉喜愛與同伴講閑談的缺點，在以后的學習中積極發(fā)言、大膽表現(xiàn)的話，教師會更加喜愛你！

34、鄧敏瑩，你是一個得意、大方的小珍寶。你會自己動手吃飯，能夠主動與教師談靜靜話……真棒！但是教師覺得你的動手力量還要加油！當小朋友一起做手工的.時候，你總是看來看去，不愿動手做；當小朋友一起畫畫的時候，你總不愿拿起筆畫。寶寶，教師盼望你下個學期更加膽大，能自己動手做手工、畫畫，好嗎？

35、快放假了，教師送給你兩張照片，一張照片上的陸昱舟上課仔細聽講，洪亮又精確地答復教師提出的各種各樣的問題，另一張照片上的陸昱舟對著媽媽，奶奶又哭又鬧大發(fā)脾氣，新學期里，你盼望讓教師拍到你怎樣的照片呢？

36、活潑得意的你喜愛嬉戲、玩玩具，還學會了自己吃飯，且能夠?qū)⒈３诛堊赖媚敲礉崈舾蓛簟＜偃缒忝刻煸缟夏茉琰c來幼兒園，肯定會學到更多的本事。

37、你是個特殊乖巧的孩子，在剛?cè)雸@的時候就表達出來了，當別的同樣沒有上過幼兒園的寶寶在哭鬧的時候，你睜大你奇怪的眼睛在教室里這里看那里瞧，真是得意！在后面的幼兒園生活中，你從淘氣的坐不住到規(guī)法規(guī)矩的聽教師的話，從課上一言不發(fā)到積極舉手回答下列問題，你點點滴滴的進步教師都看在眼里甜在心里。新學期有新要求，小家伙要連續(xù)加油哦！

38、周磊：磊磊是個內(nèi)向、膽小的男孩，做事仔細有始有終，也能夠和小伙伴友好相處。但平常不太愛說話，教師盼望在新的一年里你能主動和教師說說你的心理話，好嗎？

39、徐涵擘：活潑得意，真摯熱誠使你成為陽光般歡樂的孩子。這學期，你似乎一下子長大了很多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，教師真快樂啊！可教師發(fā)覺你愛哭鼻子的毛病仍沒改掉，我盼望你能用笑去面對困難，用淚花去迎接成功，從小做一個頑強的男子漢。

40、婁錦輝：你是一個活潑好動的小男孩。敬重教師、友愛同伴。上課有時能夠仔細聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講靜靜話。教師盼望你以后能夠歡樂地學習、歡樂地成長，好嗎！

41、漸漸地改掉哭鼻子的習慣，是你這一學期最令人快樂的進步，盼望你以后在課上多開動腦筋，學好各種本事，爭取得到更多的五角星。

42、區(qū)展洋，你是一個活潑的小男孩，你喜愛跟小朋友一起玩嬉戲，你也愛跟教師說靜靜話，說你發(fā)生的事。但是，你知道嗎？有時候的你愛爬來爬去，打打鬧鬧的，也有時你做錯事了，教師批判你了，你就會嘟起小嘴巴來。教師盼望下個學期你可以做一個英勇成認錯誤的好孩子，好嗎？

43、高習杰：小杰能和小朋友們友好相處，雖然脾氣很倔強，但做事很仔細，能有始有終，平常在活動中也較有創(chuàng)意。盼望保持自己的優(yōu)點在新的一年取得更大進步。

44、你的進步可真大，在幼兒園里能夠仔細記住教師提出的活動要求。會提示同伴要團結(jié)友愛不搶玩具。當小朋友摔倒時，你會立刻來勸慰他：“男孩，不哭！”當看到教師辛苦的擦椅子時，你會關(guān)懷地說一句：“教師休息一會兒吧，別累壞了。”聽到你的話教師真快樂。假如你能每天上幼兒園和教師、小朋友一起學本事、熬煉身體、你能做到嗎？我們信任你肯定能。

45、梁澤宇：你是一個活潑好動的小男孩。敬重教師、友愛同伴。上課有時能夠仔細聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講靜靜話。教師盼望你以后能歡樂地學習、歡樂地成長，好嗎！

46、梁燁奇：你活潑得意、聰慧懂事。待人熱忱有禮貌，愛幫教師做事情，積極參與幼兒園組織的各項活動。每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。教師盼望你在以后的生活中，能夠歡樂地學習、歡樂地成長！

47、你是個特殊聽話的好寶寶，教師好喜愛你，真的把你當珍寶！你是個聰慧的孩子，上課舉手回答下列問題，就可見你的能干。只是這個學期里你可請了好多的假日，教師可想你了！教師祝你在新的一年里身體安康，聰慧得意！

48、嬉戲時你是那么投入，真不錯！你活潑得意，又是個愛勞動的好孩子，教師真喜愛，假如你在自理力量方面再提高些，上課時能再仔細一點，多動手操作練習，教師信任你在學習上也會有很大的進步的。

49、親愛的珍寶，進入幼兒園的第一學期就要完畢啦！教師很快樂看到你的進步與成長。你是一個聰慧、愛學習的孩子。在課堂很活潑，愿意在集風光前發(fā)表自己的觀點與想法，說話聲音洪亮；在嬉戲中，你也會玩出自己的把戲與創(chuàng)新；玩橡皮泥的時候，特別仔細，而且愿意與其他小朋友共享自己成果。要是你可以自己獨立進餐，仔細吃飯，不挑食，那就更好啦！教師信任在新的一年里，你會有更大的進步哦！珍寶，加油哦！

50、你是我們班的小妹妹，可你在自己的努力下，一每天地進步了，教師很為你快樂，假如新學期里，你能在動手力量方面再加把勁，那就更棒了！

6、中班幼兒評價手冊的評語

評語是教師對學生的鼓舞，也指出其中的一些缺乏，下面為大家共享了中班幼兒的評語，一起來看看吧！

一：季科成:活潑得意的你,課堂上總能聽到你宏亮悅耳的發(fā)言。透過你自我的發(fā)奮,這學期你進步了許多。你敬重教師,與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時,也總能熱忱地帶給幫助。還學習并領(lǐng)悟了許多本事,共性是唱歌活動你總是第一個把小手舉起來,在群眾面前表現(xiàn)你的才藝,教師期望你能以后連續(xù)發(fā)奮,爭取更大的進步!楊靈杰:

二：王小妍：其實你很聰慧，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能敬重教師，但是你上課時有時不能集中留意力聽教師上課，身體也很弱。期望小妍小朋友以后能加強身體熬煉，上課也能專心舉手發(fā)言，好嗎?

三：林明月你是個害羞，得意的小女孩，你與同伴能友好相處,能敬重教師,你的小手很敏捷,會折紙剪紙捏泥。但是你上課時不能集中留意力聽教師上課,語言表達潛質(zhì)還要加強,!期望小朋友升大班以后上課能多舉手發(fā)言,做事更仔細,細心一點,讓自我變得更加好。

四：你是個能帶給教師許多愉悅的小男孩。你在咱們班里是年齡最小的一個，小朋友都把你當成小弟弟般疼愛，賜予你幫助。此刻你能自我穿脫衣服了，也能有禮貌地跟教師問好說再見了。可上課時，你總鐘愛悄悄地坐著，教師經(jīng)常找不到你的小眼睛。下學期要養(yǎng)成仔細聽講的好習慣，發(fā)奮提高自我的動手操作潛質(zhì)，這樣你才會變得越來越棒!你是個得意機智，又有些淘氣的女孩子。教師最鐘愛觀察你上課仔細聽講，專心動腦筋的樣貌;鐘愛聽到你回答下列問題時自信洪亮的聲音。你的一般話表達潛質(zhì)較強，能正確而清晰地表達自我的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，教師期望周圓以后做事能多一點急躁和細致，堅信你必需會變成最棒的!

五：你是個能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：學習并領(lǐng)悟了折衣服疊被子，還會自我整理領(lǐng)悟用具，平常你能與小朋友友好地合作嬉戲，你做值日工作仔細負責，你鐘愛幫助別人。立即就要上小學了，假如上課的時候你能專心舉手發(fā)言，那你必需會更棒的。

六：羅鈺—你給教師的印象是—聰慧穩(wěn)重細心善解人意。每當在課堂上教師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當全部人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓教師覺得最舒適。你的舞姿越來越美，很多小朋友都很佩服你。你的領(lǐng)悟習慣很好，課堂上常常能舉手發(fā)言。有事能和教師溝通，大方，自信。你能幫教師做許多事如：小組長飯前發(fā)點心等，職責心很強。期望你在一年級更加仔細領(lǐng)悟，做個全面進展的三好生。好嗎?

七：王一平小朋友：你是個得意和善又能干的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很好，你各方面提高較快。認字念兒歌畫畫都很棒，你很愛勞動，常常幫教師做一些事，而且做得很好。你的認字水平也提高較快，熟悉了較多的漢字。你還學習并領(lǐng)悟了很多的歌曲，畫畫也有了很大的進步。期望你以后上課能更仔細一些，不好和其他小朋友說話。你必需會更棒的。錢成成小朋友：你是個活潑聰慧得意的男孩你鐘愛幼兒園，鐘愛教師和小朋友，這學期你各方面都進步很大。上課仔細了能專心舉手回答下列問題，愛開動腦筋，熟悉的字也比以前多了。吃飯睡覺也好多了，有時還添飯呢。教師期望成成以后上課時不好淘氣，加強動手和自我效勞潛質(zhì)，做事情要有頭有尾。常常去看一些圖書，讓自我更棒，好嗎?凌?小朋友：你是個活潑得意的小男孩，這學期你的進步很大，你能自我穿脫衣服，吃飯也好了，自理潛質(zhì)強了。你鐘愛幫教師做一些事，而且做得很好。你上課比以前仔細了，常常舉手發(fā)言，也熟悉了許多字。畫畫涂色也有進步，期望豆豆以后做事再細心一些，在數(shù)學方面再加強練習。常常看一些圖書，增長見識。讓自我變得更加棒，能夠嗎?

八：得意的曉曉,大家都很鐘愛你。鐘愛看你入園時笑瞇瞇的樣貌;鐘愛看你嬉戲時大笑的表情;鐘愛你唱歌時仔細的樣貌;更鐘愛看你自我穿衣穿褲時靈活的樣貌。

九：季雨成:你是個活潑好動又聰慧的小男孩,上課能專心開動腦筋回答下列問題,平常也很愿意幫助其他小朋友,鐘愛幫教師做事,兒歌學的共性好,敢于在群眾面前大膽回答下列問題。期望在新的學期你能在嬉戲玩耍時和小伙伴相互謙讓,那你就更棒了!

十：徐柯:活潑得意的你,鐘愛幼兒園的群眾生活,你的小手真巧,畫畫涂色顏色搭配很合理,透過一學期的發(fā)奮你在各方面都取得了很大的進步。共性是午睡時總是第一個寧靜的入睡,慶賀你被評為午睡小明星,教師期望你再接再厲,在新的學期取得更大進步。

十一：岳樂：雖然你不常常與教師交談，但是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣貌，教師知道你的小腦袋里必需很有許多搞笑的事。你的生活自理潛質(zhì)在本學期有進步，學習并領(lǐng)悟了自我的事情自我做，真棒!期望在以后的群眾活動中，能看到你大膽地舉手發(fā)言，堅信你必需能做到。而且要每天上幼兒園，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)哦~

十二：凌曦：你平常雖然話不多，但教師知道你是個很有禮貌聰慧活潑熱心的好孩子。在各項活動中你總是很仔細專心，數(shù)學美術(shù)等方面的領(lǐng)悟有了很大的進步。假如你在音樂藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自我，那就更好了。

十三：你是個活潑大方很擅長與人交往的孩子，你還是個愛群眾，關(guān)懷班級大事的熱心孩子。你能專心參與幼兒園的活動，對教師布置的每一件事情都能仔細完成。你很愛勞動，不怕辛苦，愿意當教師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和嬉戲中，你能自覺遵守規(guī)章，有較強的是非打算潛質(zhì)，上課能大膽舉手發(fā)言。這學期你的進步非常大，愿你在今后的生活中，連續(xù)發(fā)奮，讓自我成為一個全面進展的好孩子!

十四：王智健小朋友：你是個活潑得意又聰慧的小男孩，你領(lǐng)悟習慣共性好，這學期你的表現(xiàn)很精彩。上課教師提出的問題，你總是第一個舉手答復。你的想法很獨特，思維活潑，你已經(jīng)能讀一些簡潔的故事了，真棒!你的豎笛吹的很好，在這次六一表演中表現(xiàn)突出。教師期望你以后做事再細心一點，你必需會是個棒小伙，加油!

十五：單平燁小朋友：你是個聰慧得意又能干的小男孩。你平常很鐘愛領(lǐng)悟，愛看書，愛動腦，學問豐富。你上課很仔細，鐘愛舉手發(fā)言，你會用很精彩的語言表達自我的感受和想法。小朋友都很情愿和你做朋友，你鐘愛幫助有困難的小朋友。這學期你畫畫有進步了。教師期望圓圓以后再接再厲，有困難找教師。做個棒棒的小男子漢。

十六：你是個聰慧活潑的好孩子，你的思維很活潑，數(shù)學操作潛質(zhì)很強。你的小手很能干，你畫得畫很美麗，你的手工做得很精巧。你能主動幫助小朋友整理玩具擺放小椅子。聽教師講故事時你共性仔細，你能很快學習并領(lǐng)悟教師教的本事。立即就要上小學了，假如你能養(yǎng)成良好的生活習慣，那就更棒了。

十七：李聰—英勇帥氣的小伙子，你是咱們班最棒的一個。操場上有你颯爽的英姿，共性讓咱們?nèi)嚯y忘的是你的筋斗翻得瀟灑極了。生活上，你還是教師得力的小助手，在這兒，教師還要感謝你為班級的付出，辛苦了，小助手!領(lǐng)悟上，你又是其他小朋友的典范，作業(yè)仔細，發(fā)言專心。說了你這么多的優(yōu)點，可不好傲慢啊，連續(xù)發(fā)奮，讓你這顆星星在曙光發(fā)出更刺眼的光線!

十八：雷寧小朋友：你是個得意機智，又有些淘氣的女孩子。你的性格很開朗就象個男孩子一樣。你愛玩冒險的嬉戲，也很頑強。這學期你上課仔細多了，念兒歌時聲音很洪亮，數(shù)學方面也有提高。你畫畫也有了很大的進步。教師期望寧寧在幼兒園要講衛(wèi)生，做要再認真一些。早上上學不好遲到。午睡起床后要快一點穿衣服，做事情速度快一點，做個更能干的小女孩。

十九：胡歡歡:你是個文雅,秀氣的小姑娘。上課時能較仔細聽講,咱們常能夠聽到你悅耳的發(fā)言聲。你敬重教師,與小朋友們友好相處,愿意幫教師的忙,也樂于同大家共享愉悅。你舞跳得很好,教師總忘不了“元旦“慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹擞鋹?同時你也贏得了同伴的掌聲。教師期望你今后能連續(xù)發(fā)揚自我的特長,取得更好的成績!

二十：林子晴你是個活潑，但又有點害羞的小女孩，能專心參與班級的各種活動，你愿意自我的事情自我做，對教師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進步很快。上課有時也能舉手發(fā)言，但你不夠用心，鐘愛和同伴講話，需要教師不斷提示和催促，期望你在上大班以后能改掉缺點，做一名愛領(lǐng)悟，守紀律的孩子。

二十一：你是個誠懇和善的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協(xié)調(diào)性沒有別的孩子強，但你總是很發(fā)奮地完成每一項任務，看著你那一臉的真誠與頑強，讓教師為之動容。加油吧!凱勤，教師期望你充分發(fā)揚自我的優(yōu)點，奮起直追，堅信經(jīng)過你的發(fā)奮，必需能趕上或超過別人的!

二十二：嚴佳豪—你是個聰慧伶俐的小男孩，記得剛開學的時候，你每一天早上來都哭，共性想家，膽子小，怕說話。但是，朱教師就知道，你那么聰慧，確定會戰(zhàn)勝自我的。這不，此刻的你，講禮貌，友愛同學，作業(yè)仔細生活上也能照看自我，挺棒的一個小男子漢!

二十三：你是個文雅乖巧的小女孩，你做事情共性細心，上課時能用心聽講，有時也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對教師有禮貌。經(jīng)過中班一年的群眾生活，你熟悉了很多好朋友，看到你與同伴們開心地交談嬉戲的樣貌，教師真為你感到快樂。期望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信英勇的孩子。

二十四：黃小貝：你是個聰慧文雅內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可鐘愛你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能留意畫面干凈，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。期望小貝小朋友今后能更大膽些活潑些，上課能專心舉手發(fā)言，堅信這樣你會更棒!

二十五：竺嘉琛—淘氣好動是男孩子的天性,男子漢的正義感是胖胖共性突出的品質(zhì),虎頭虎腦的你是教師的好幫手,父親母親的傲慢。你在區(qū)域角的建構(gòu)區(qū)總能淋漓盡致地發(fā)揮你的小才能,“飛機停機坪”“賽車跑道”在你的一番造就下顯得共性逼真,但上課走神是你前進的”絆腳石,但是咱們四位教師堅信,你在小學里必需能改正這個習慣,正因咱們知道你已經(jīng)長大了,懂事了。

二十六：孟成英—英英是個文雅愛笑的女孩子,聰慧的你和小朋友相處的非常開心,嬉戲時是你最開朗的時刻,開動腦筋總能想出許多的玩法,學到的學問總能牢記于心,這些習慣的養(yǎng)成對你以后進入小學有很大的幫助。月日,你就是小學生了,等你帶上紅領(lǐng)巾別忘了告知咱們,咱們四位教師會等待你的好消息。施燁津—得意文雅的小美女—津津,幼兒園的三年生活,使你成為一個單獨主的女孩,對新奇事物總是布滿奇怪心,而且一學就會,就如“跳繩”津津在母親的指導下,勤學苦練,已是班內(nèi)的佼佼者。從這件事上咱們能夠看到津津在小學的生活必需會更加精彩,你身上的閃光點必需會更加閃亮,咱們四位教師在“笑笑”等著你的佳音,你是精彩的。咱們是堅信你永久支持你的朋友。

二十七：曹雪：你有一雙非常美麗的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么光明。你待人有禮貌，能專心參與各類領(lǐng)悟探究活動，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽故事搭積木每樣都是你的強項，你的自理潛質(zhì)也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個能干的好孩子，期望你多和教師談談心，成為教師的好幫手。

二十八：張霧雨：你是個活潑好動的孩子。你對教師有禮貌，專心參與體育熬煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要教師不斷催促提示。期望你以后能加強自我約束，做個愛領(lǐng)悟守紀律的孩子。

二十九：林騰達你是個得意，懂事的小朋友，這個學期你進步非常大，上課仔細，還經(jīng)常專心回答下列問題，參加嬉戲的熱忱也很高,有時上課也舉手發(fā)言,但是聲音不洪亮。有時會和旁邊的小朋友說話。教師真期望能在課堂上聽到你回答下列問題的聲音，做事能更加大膽專心。

三十：林可欣你是個活潑得意的小姑娘,在園能專心參與各項嬉戲活動，你進步了，不再是以前那個淘氣的小搗蛋了，你鐘愛畫畫，你能大方地和別人交往，主動地幫助別人，熱忱地和小伙伴做嬉戲，對教師有禮貌;能和同伴友好相處;你上課能仔細聽講，有時能舉手發(fā)言，你念的兒唱歌的歌曲很好聽期望你在新學期里能更英勇大膽些，，多關(guān)懷你身邊的人，對待別人學習并領(lǐng)悟?qū)捜荩敲茨愕呐笥褧唷?/p>

三十一：你是共性格開朗的孩子，成天都能聽到你愉悅的笑聲，你愛動腦筋，能專心舉手發(fā)言了，而且聲音很洪亮。你的數(shù)學操作作業(yè)完成得又快又好。你共性鐘愛折紙畫畫。立即就要上小學了，假如你能用心地完成教師布置的任務，嚴格要求自我，那就更棒了。

三十二：季科伊:你是個懂事的小姑娘,在父親母親和教師的幫助下,此刻你在各個方面有了很大的進步,并且愿意參與教師組織的各項活動。你的小手真能干,畫畫折紙樣樣行,不僅僅如此,你還是小伙伴艷羨的“小小指揮家”呢,祝你在以后的領(lǐng)悟中取得更好的成績!

三十三：季燁楓:你是位活潑懂事的小男孩,敬重教師,友愛同伴,能主動幫教師做事,很有自信,教師和小朋友都鐘愛你。你的小手很能干,鐘愛繪畫剪紙,泥工想象力豐富。共性是在做泥工方面你是大家領(lǐng)悟的典范,教師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌。期望你在新的學期連續(xù)發(fā)奮爭取更大的成績。

三十四：曹嘯東小朋友：你是個聰慧得意又大方的男孩子。你這學期的