考勤管理制?度范本為?提高培訓學?校教師教學?水平，提高?培訓學校的?形象，需要?制定并實施?相應的管理?制度。__?_今天培訓?學校教師管?理制度范本?，助。培?訓學校教師?管理制度范?本篇一1、?任課教師要?保證教室衛?生，上課前?必須打掃衛?生。秋春季?每周上課前?必須先掃再?拖一次，暑?假期間視衛?生情況另定?。2、教?師要為人師?表，嚴于律?己;不許著?奇裝異服，?不許穿鞋拖?。進入課堂?要精神飽滿?;未經教學?主管允許不?能隨意調課?、停課;不?能在校外兼?職;不能私?自與學員約?定上課;不?能默許或隨?意帶外來人?員旁聽課程?。3、上?課時發現沒?有請假又未?到的學生，?課后必須及?時聯系家長?詢問原因。?對缺課的學?生要主動聯?系家長安排?時間給予補?課。4、?老師不許體?罰或變相體?罰學生;要?注意保護學?生自尊心;?學生回答問?題錯誤不許?笑話學生;?對不確定的?答案不許隨?意說其回答?不正確;課?上課下要保?證學生的安?全;要善于?發現安全隱?患并立即行?動予以排除?或尋求解決?辦法。5?、學生到校?后要___?每一個學生?的情緒，發?現情緒不穩?定的要及時?詢問原因并?給予引導;?課上要充分?調動學生的?積極性，發?現上課不認?真的要及時?給予提醒，?嚴重者課下?要和學生溝?通，有必要?時要和家長?取得聯系，?共同督促學?生改正不足?。6、教?學思路要清?晰，由淺入?深，由表及?里，注意培?養學生的思?考能力、學?習習慣、學?習品質;課?堂教學要輕?松有序，活?而不亂;要?引導學生形?成良好的班?風、學風。?課堂上不忽?略任何學生?，要面面俱?到，不設發?言專業戶，?不冷落后進?生;要引導?發言不積極?的學生積極?發言;對發?言聲音小的?要引導聲音?洪亮;對回?答問題比較?積極到位的?學生必須給?予鼓勵或夸?獎;要靈活?處理___?。7、老?師要有縱覽?全班、掌控?全局的能力?。上課時無?論是把每一?個學生盡收?眼底（知道?哪些學生正?在認真聽講?，哪些學生?在做小動作?等），還是?對所講內容?把握好（哪?些是重點，?如何提高本?次教學效果?等），都要?在事先備課?的基礎上用?心體會、思?考、揣摩，?盡快成長為?一個教學經?驗豐富的老?師。8、?老師每學期?開始前要（?整本）寫出?學期計劃、?月計劃、周?計劃，上交?教學主管審?閱;期末要?上交備查。?9、每上?三次課，必?須進行學情?分析，針對?不同情況給?予相應處理?。對差生、?進步不大或?存在問題的?學生進行個?別指導，給?予補課（要?和家長學生?溝通好，不?要讓學生?認為是自己?學習差才補?課的）;學?情分析要上?交教學主管?審閱;期末?要上交備查?。10、?老師每周四?上午下班前?要把本周備?課教案本上?交教學主管?審閱;每期?結束后要把?備課教案本?上交備查。?英語教案中?要付作業內?容。11?、每周四下?午教師間教?案要互閱;?要從重難點?是否突出、?內容是否完?整、步驟是?否清晰、是?否有教學亮?點等方面給?予在教案的?右邊做出書?面意見。?培訓學校教?師管理制度?范本篇二1?、熱愛職教?事業，全心?全意為弘揚?傳統文化，?保障社會就?業服務。?2、樹立知?博為師，身?正為范教師?形象，努力?提高專業理?論和技能水?平，發揚愛?崗精神，培?養技藝精湛?的人才。?3、堅持規?范教學，嚴?格管理，深?鉆教材，精?心講授，認?真傳藝，重?視技能訓練?，狠抓素質?教育，全面?提高教學質?量。4、?積極開展教?學研究，交?流經驗，取?長補短，改?進教學，共?同提高。?5、謙虛和?藹，不驕不?躁，團結同?志，融洽協?作，同心同?德，共謀事?業。6、?尊重領導，?尊重同志，?尊重學生，?善于自我批?評，勇于同?不良行為做?斗爭。7?、遵守學校?規章制度，?遵守國家政?策法令，維?護正常的教?學秩序，嚴?格執行教學?計劃，創建?優良的教學?環境，服從?工作安排，?積極完成任?務。8、?重視教學質?量，認真對?學員學習的?效果進行檢?查與考核，?公正評定學?習9、積?極參加教研?活動和其它?活動。培?訓學校教師?管理制度范?本篇三一、?上班時間：?13：0?0----?20：30?13：0?0---1?5：30?教師備課時?間15：?30---?16：00?招生宣傳?即接學生?16：00?---20?：30教?師輔導作業?（備注：學?生作業未完?成的可往后?順延時間）?二、辦公?室規章制度?1、每天?整理自己的?物品，保持?桌面干凈、?整潔，座椅?擺放整齊。?2、需要?打印的習題?、資料等必?須提前遞交?，經安排后?將由打印人?員統一處理?。個人所需?所查資料，?請保存到e?盤所屬文件?夾。3、?工作時間內?，任何人不?得在辦公室?接打電話，?閑聊，影響?他人工作;?任何人不得?利用辦公室?網絡資源或?自己手機進?行非工作性?質活動（聊?天、游戲等?），違者必?罰。同事之?間保持良好?的關系，避?免大聲爭執?以造成不好?的影響。?4、每天1?3：00始?為正式上班?時間，所有?教師13：?___時必?須在辦公室?自己的辦公?桌自己備課?，不在位者?視為遲到;?5、每天?下班前，自?覺檢查臨近?窗戶是否關?閉;最后離?開者必須關?閉所有電源?開關（照明?燈、空調、?電腦、插座?等）。三?、教學要求?（16：0?0----?20：30?為輔導作業?時間）1?、帶班教師?全權負責本?班教學任務?。2、教?師進班輔導?前要準備好?教材、教案?、教具和課?堂必需品，?于輔導前_?__分鐘到?達教室。期?間不得隨意?出教室（特?別是過道南?邊的教室，?杜絕學生攀?爬窗戶）。?維持好各自?班級的教學?秩序。3?、帶班教師?應保證學生?作業的完成?，對于學校?期中和期末?考試教師應?合理安排，?確保學生掌?握所學知識?，如有必要?可安排單元?測試。4?、教師上課?必須保持衣?冠整潔、態?度溫和、舉?止大方，避?免情緒化（?女性教師上?課不得化濃?妝、嚴禁穿?吊帶衫、拖?鞋、超短裙?、超短褲或?過于透明的?服飾等;男?性教師不得?穿無袖、背?心、西式短?褲等不符合?教師規范的?服飾）。?5、上課時?，教師手機?必須處于關?機或靜音狀?態，禁止上?課接聽手機?或發送信息?。對于學生?家長將作業?發送到老師?手機上的，?允許老師看?短信。6?、教師必須?嚴格執行課?堂流程，對?學生嚴格要?求，培養良?好的課堂紀?律和行為規?范，隨時注?意學生聽講?、書寫坐姿?。7、教?師在輔導期?間進行授課?要做到重點?突出、條理?清楚、語言?簡潔、深入?淺出，力求?內容充實;?板書要規范?、簡要醒目?、字跡清楚?工整，方便?學生記錄和?記憶。8?、教師教學?時應注重培?養學生的學?習方法、自?學能力、積?極主動的學?習精神和認?真刻苦的良?好習慣。注?重教與學的?結合，提高?教學效果。?9、課間?休息時，教?師禁止離開?教學區，禁?止長時間進?行電話閑聊?。10、?教師應嚴格?按學校規定?授課，不得?任意調課、?停課、延課?和私自換課?，特殊情況?須經校長同?意后方可執?行。11?、教師應及?時給缺課的?學生補課，?以免影響后?期學習;為?了保證學生?安全，有事?需請假的學?生，教師應?與家長交流?并核實。?四、教師日?常行為管理?制度1、?考勤。堅守?工作崗位，?遵守作息時?間，自覺做?到不遲到、?不早退，如?果因為其他?原因遲到，?請提前__?_分鐘打電?話至前臺說?明原因。?（___元?/次）2?、衛生：每?天13：0?0之前打掃?本班教室衛?生，要求地?面干凈，桌?凳擺放整齊?，清潔用具?歸置墻角，?講桌整潔等?;每周五晚?輔導結束后?，打掃完教?室，撤除桌?布。3、?遲到、早退?超過___?分鐘以上（?含___分?鐘）按曠工?處理。（?___元/?次）4、?上班時間出?去辦公事，?須經批準，?否則以早退?處理。（?___元/?次）事假，?須提前三天?提交請假申?請，并自行?聯系代課的?老師，代課?過程中課時?費減半。?5、全體教?師例會、各?項活動等，?教師須按時?參加，教研?、例會、各?項活動遲到?和早退按_?__元/次?、曠會按_?__元/半?天扣除。?注。教師和?行政人員的?作息時間均?以通知為準?。6、電?話家聯管理?條例（1?）教師應記?錄好每位學?生的___?，并把每次?和家長溝通?的內容記錄?下來。每周?交到辦公室?。（2）?教師每周應?對學生進行?___次電?話回訪或者?電話作業，?每次電話不?少于___?分鐘，要做?到每個學生?都電話回訪?到，每次回?訪都要有回?訪記錄。?（3）教師?對所帶班級?學生進行電?話回訪內容?為：與家長?聯絡感情、?溝通學生在?校的學習情?況、家庭學?習輔導情況?、學校活動?安排、升班?續費及下學?期續班等事?宜;與學生?直接溝通學?習的內容、?鞏固課堂上?所學的知識?，英語課如?：課文朗讀?，口語對練?，單詞句型?、音標檢查?等。（4?）學生如有?缺課、遲到?、早退、學?習不認真、?退步等現象?，教師應及?時打電話與?家長溝通。?（5）每?學期最后一?節課為家長?匯報課，教?師應提前通?知家長參加?