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文檔簡介

那個星期天

史鐵生

梳理情節(jié)——完成下列空格____________（時間）_____（人物）______（起因）母親帶我出去玩，但她__________________（經過）,最終____________________（結果）。那個星期天我盼望一整天都在忙碌沒有實現(xiàn)愿望很久之前,母親就答應了這個星期天帶我出去玩，到底是讓我盼來了。起床，刷牙，吃飯我：走嗎？母：等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，藏在大門后，卻看見母親提著菜籃出來。我：您說了去！母：等等，買完菜就去。我：買完菜就馬上去嗎？母：嗯。圈劃出表現(xiàn)“我”心情的句子，思考、并嘗試用文字這樣表達：我找到的是第__行（有感情地讀出），這句話運用了______描寫，寫出了我_____心情，是因為________________。小組交流我：您不是說買菜回來就走嗎？母親：好啦好啦，沒看我正忙著呢嗎？我：去嗎？去吧，去吧，怎么還不走呀？走吧……圈劃出表現(xiàn)“我”心情的句子，思考、并嘗試用文字這樣表達：我找到的是第__行（有感情地讀出），這句話運用了______描寫，寫出了我_____心情，是因為________________。獨闖天涯

時間不知不覺來到了中午。

母親說：“下午吧，下午，睡醒午覺再去”。母親堅定的說：“去，下午，準去”。但，這次小男孩兒自己把午覺睡過了頭，醒來時，發(fā)現(xiàn)母親在洗衣服。他看看天，心想那時就走還不晚，說：“還去嗎？去。走吧？”母親不慌不忙地，回了句：“洗完衣服”

。

這一次，男孩兒沒有原諒，他蹲在母親身邊，看著她洗，一聲不吭地盼著，沒有離開半步。他再也不想把覺睡過頭，想洗完衣服拉起她就走，決不許她再耽擱。他看著盆里地衣服和盆外的衣服，看著太陽，看著光線，一聲不吭。看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，他感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越飄渺。他一聲不吭忽有點兒明白了。

課堂小結

這篇文章寫了那個星期天，我盼望母親帶我出去玩的經歷。運用了_____描寫和_____描寫來表現(xiàn)了“我”在等待過程中的復雜情感。一開始他________，后來因為母親一拖再拖而_______,到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而_______。告訴我們在與父母有矛盾的時候應該________。人物環(huán)境期待興奮焦急無奈委屈

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