小學五年級英語語法學習【#學校英語#導語】英語的基礎就是從單詞起步到句子，所謂的句子練習，它包含了你對單詞的認知，包含了你對語法學問點的認知，包含了你口語力量的認知，句子練習可以讓你知道，用英語思維說話是什么樣的。以下是我整理的《學校五班級英語語法學習》相關資料，盼望關心到您。

學校五班級英語語法學習篇一

關于一般過去時的語法：

1、一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去常常或反復發生的動作感謝。

2、Be動詞在一般過去時中的變化：⑴am和is在一般過去時中變為was。(wasnot=wasn’t)⑵are在一般過去時中變為were。(werenot=weren’t)⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is,am,are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調到句首。

3、句中沒有be動詞的一般過去時的句子否定句：didn’t+動詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：DidJimgohomeyesterday?特別疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式?如：Whowenttohomeyesterday?

學校五班級英語語法學習篇二

一般現在時語法解析：

1、常常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。

時間狀語：every…,sometimes,at…,onSunday

Ileavehomeforschoolat7everymorning.

2、客觀真理，客觀存在，科學事實。

Theearthmovesaroundthesun.

ShanghailiesintheeastofChina.

3、表示格言或警句中。

Pridegoesbeforeafall.驕者必敗。

留意：此用法假如消失在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。

例：Columbusprovedthattheearthisround..

4、現在時刻的狀態、力量、性格、共性。

Idon'twantsomuch.

AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.

【比較】

1、NowIputthesugarinthecup.

2、Iamdoingmyhomeworknow.

學校五班級英語語法學習篇三

一般將來時語法學問：

注：一般將來時常用的兩種結構

begoingto+動詞原形:表示準備、預備做的事或即將發生或確定要發生的事。

shall/will+動詞原形:表示將要發生的動作或狀況，沒有太多的方案性,還用來表示意愿

1、begoingto+動詞原形

2、確定句主語+

be(am/,is,/are)goingto+動詞原形+其它成份

MysisterisgoingtolearnEnglishnextyear.我姐姐預備明年學英語。

3、否定句主語+be(am/is/are)not

goingto+動詞原形+其它成份

Iamnotgoingto(goto)thecinematonight.我今日晚上不準備去看電影。

4、一般疑問句Be(am/is/are)+主語+goingto+動詞原型+其它成份…?

Isyourfathergoingtoplaybasketballwithyou?No,heisn’t.你父親準備和你去打籃球嗎?不。

5、特別疑問句特別疑問詞(Wh-)+一般疑問句?

WhereareyougoingtospendSpringFesital.?春節你準備在哪過?

6、留意: