歌曲《柳樹姑娘》教案學習目標：1、認知目標：能掌握附點四分音符、頓音和裝飾音的演唱方法。2、情感目標：熟唱歌曲《柳樹姑娘》，并感受柳樹姑娘給我們帶來的春天景象，讓我們更加熱愛生活，熱愛大自然。3、實踐目標：能積極主動的參與律動表演，有信心當眾表演，從中培養學生的合作意識和表演能力。學習重、難點：1、有感情的演唱《柳樹姑娘》。2、樂理小知識：（附點四分音符、頓音和裝飾音的學習）3、為歌詞創編舞蹈動作。課前準備：多媒體課件、自制教具、電子琴教學過程：今天老師為同學們作了一幅畫，你們發現在哪里了嗎？這是一顆柳樹，可是它只有枝干沒有葉子，你們想不想幫他？（生答）恩！只要小朋友在音樂課上好好表現，他就能長出新葉！準備好了嗎？那開始我們快樂的幫助之旅吧!導入新課——猜謎語師：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？老師這有個謎語請你猜一猜，豎起小耳朵聽好了。（生答出就在柳樹上長出一片葉子）小姑娘，本事大，江南塞北都安家。湖水替他照鏡子，風兒幫她梳頭發。請柳樹喚柳樹春天已經來臨，小朋友們還記得經過春風吹拂、春雨滋潤的柳樹姑娘的樣子嗎？小朋友們還想不想再見柳樹姑娘啊？那讓我們一起呼喚她出來吧！（打三拍子的節奏）柳·樹姑︱娘——︱快·出來︱呀——‖迎柳樹咦！怎么還不出來呢！要不讓我們和她的好朋友春風、春雨一起來迎接她的到來吧!1=D16122︱36122‖春風：呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼53566︱53566‖春雨：沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙按節奏念：春風、春雨是怎么說話的呢？唱旋律：跟著老師的琴聲，讓我們把他們的聲音唱出來吧！贊柳樹——配樂欣賞柳樹圖片。聽到小朋友這么美的聲音，柳樹姑娘終于揭開她的面紗出來了，讓我們一起來瞧瞧。（欣賞后用自己的語言和動作來贊美柳樹！——柔美，輕盈，婀娜多姿，千姿百態）誦柳樹——歌詞教學柳樹姑娘這么美，都忍不住要贊美她了！那我們大家一起來按節奏朗誦一遍歌詞。啊哩啰：高興的意思。柳樹姑娘還給小朋友帶來了一份禮物，她把小朋友贊美她的話編成了一首歌送給你們，我們來一起聽聽吧！唱柳樹——歌曲教學（附點四分音符、裝飾音、頓音滲透教學、重點句教學）初聽感受歌曲，師邊唱邊表演。（這首歌是幾拍子的）四三拍子，000拍手拍肩拍肩學唱歌曲旋律：（前半部分用“啦”；后半部分用“呼”“沙”唱旋律）跟琴模仿風聲“呼”唱旋律16122︱36122‖呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼跟琴模仿雨聲“沙”唱旋律53566︱53566‖沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙聽到這么優美的聲音，柳樹姑娘的好朋友春風、春雨也忍不住加入了我們的隊伍，讓我們也為陣陣春風來唱一唱完整的歌曲！（唱歌詞）引導學生發現問題：A、歌曲的不同旋律（前：優美；后：活潑輕快）B、附點四分音符出現了幾次？（4次）（4）引導學生提出演唱中的難點：裝飾音：什么叫裝飾呢？比如白老師今天穿的這件衣服，挺好看的，但太素了（拿一朵胸花），如果把這朵花別上，怎么樣？（生：真漂亮）這就叫裝飾。但我要提醒大家，裝飾雖好，但不能太多，比如我這件衣服如果別上好多朵花好看么？裝飾音也是一樣的，我們整首樂曲只有一個裝飾音，它只在恰當的時候點綴一下，你們唱唱，覺得這個地方表達了什么呢？（生：柳樹姑娘在水邊照鏡子，洗頭發，自我陶醉）讓學生在裝飾音的地方做甩頭發的動作。頓音：566啊哩啰為了音符唱的更好聽，我給它戴上了一頂帽子，戴上帽子的柳樹既活潑又調皮。怎樣唱活潑呢？（輕快并跳躍）舞柳樹給喜歡的歌詞加動作柳樹姑娘不僅歌兒美，舞更美！瞧！風兒一吹，柳樹姑娘隨風起舞。老師想知道風兒吹過我們班的柳樹會舞出什么動作呢？（師模仿風聲擺出動作）誰能給自己最喜歡的歌詞加上動作呢？自由組合表演師巡視請我們班的小柳樹們自由組合，找你的好朋友或老師一起來舞一舞！指名展示（獎勵柳葉）集體表演拓展延伸剛才從同學們的舞姿中，老師看到了好多婀娜多姿的柳樹姑娘和玉樹臨風的柳樹先生。其實不僅我們喜歡柳樹，古代的詩人也很喜歡柳樹，他們寫下了好多是個來贊美柳樹，你們知道么？——《詠柳》，今天老師帶領大家一起用《柳樹姑娘》這首旋律唱一下《詠柳》這首詩，并送給我們在坐的所有老師和評委詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。上臺貼柳葉師：通過我們全班小朋友的共同努力，我們班的柳樹已經長出了好多新葉，想不想讓它長上更多的葉子呢？讓我們邁著優美的腳步，一起給柳樹長上更多的葉子吧！（師帶領一對學生上臺亮相后再轉身在黑板上貼上柳葉）同學們已經幫助柳樹長了很多的葉子，那我們一起來給自己的成果提個名吧！——愛心樹音樂作業：尋找贊誦柳樹的古詩今天的快樂之