巴彥中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1：學校作為為個體進展而有意識地支配的一種特別環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿意同學進展的需要，取決于老師對這種環(huán)境的（）。

單項選擇題：

A、熟悉

B、設計

C、設想

D、支配

2：教學技能訓練應圍繞的中心是（）

單項選擇題：

A、系統(tǒng)的教育理論

B、現(xiàn)代教育理念

C、教學實踐

D、老師本人的教學技能現(xiàn)狀

3：以下哪種學習策略屬于精細加工策略?（）

單項選擇題：

A、諧音聯(lián)想法

B、分散復習

C、多種感官參加

D、畫出系統(tǒng)結構圖

4：清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采納班級上課制的學校是在()

單項選擇題：

A、1901年

B、1903年

C、1904年

D、1905年

5：老師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會對同學具有耳濡目染、潛移默化的作用，體現(xiàn)了老師職業(yè)的（）。

單項選擇題：

A、示范者角色

B、授業(yè)解惑者角色

C、傳道者角色

D、討論者角色

6：教育心理學討論的核心內(nèi)容是（）。

單項選擇題：

A、教學方法

B、老師

C、同學

D、學習過程

7：有效的記憶策略主要包括（）

多項選擇題

A、復述

B、背誦

C、結果反饋

D、記憶線索

E、識記

8：教學目標表述的可操作性指的是，要指出實現(xiàn)教學目標的詳細途徑。（）

推斷題

對

錯

9：分數(shù)高的同學就是好同學。

推斷題

對

錯

10：黃老師平常常常與同學溝通學校的各種狀況，主動與同事共享閱歷和資源，而且樂于鼓舞家長參加學校的各種活動，結果，同學、家長和同事們都很喜愛她。這說明黃老師已經(jīng)具備了（）

單項選擇題：

A、環(huán)境創(chuàng)設與利用力量

B、教學設計與教學管理的力量

C、溝通與合作的力量

D、教育活動的方案與實施力量

11：老師的根本任務是（），全面實現(xiàn)教育目的。

單項選擇題：

A、關懷同學的學習

B、教書育人

C、班主任工作

D、教學

12：《漁夫和金魚的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分別為（）。

單項選擇題：

A、民間童話、創(chuàng)作童話、文學童話

B、童話詩、童話故事、童話劇

C、擬人體童話、常人體童話、超人體童話

D、民間童話、文學童話、科學童話

13：我國道德規(guī)范的層次依次是（）

單項選擇題：

A、社會公德、職業(yè)道德

B、社會公德、社會主義道德和共產(chǎn)主義道德

C、集體主義道德、共產(chǎn)主義道德

D、社會公德、集體主義道德、共產(chǎn)主義道德

14：老師向同學解釋、說明、論證概念、原理、公式的教學方法是（）。

單項選擇題：

A、敘述法

B、講授法

C、講讀法

D、講解法

15：關于環(huán)境對個體進展的影響，正確的說法有（）。

多項選擇題

A、環(huán)境對個體進展有的影響可能是消極的

B、人并不是消極被動地接受環(huán)境影響

C、環(huán)境為個體進展供應了條件

D、人的進展完全由環(huán)境打算

E、環(huán)境對人的進展沒有影響

16：對同學進行教育的過程中老師應當達到的三個目標是（）

多項選擇題

A、學問與力量

B、技能技巧

C、過程與方法

D、情感態(tài)度與價值觀

17：教育行動討論是以老師的教育實踐為主要導向的。（）

推斷題

對

錯

18：（）明確提出“使人類教育心理學化”的口號，為近代教育學的創(chuàng)立做出了貢獻。

單項選擇題：

A、洛克

B、裴斯泰洛齊

C、盧梭

D、亞里士多德

19：在智力與學問達到肯定水平后，老師的組織力量與教學效果__________。

單項選擇題：

A、沒有關系

B、呈頁相關

C、有較高相關

D、有利有弊

20：一個10歲的兒童能夠通過9歲組的全部項目和10歲組的一半項目，根據(jù)比率智商計算，他的智商是（）。

單項選擇題：

A、90

B、95

C、1OO

D、105

21：在我外出開會期間，班上有個少先隊員和一個非隊員打架。我回校后班上同學告知了我，并說已經(jīng)處理過了?；蛟S我們往往會把它輕易地放過去，但是我想到一個教室應當了解一下同學們是怎樣處理的，從中或許能夠抓住孩子們身上的才智的發(fā)光點。打架事情發(fā)生的當天下午，少先隊中隊長讓打了人的少先隊員留下來，在干部擴大會上作檢討。這個同學開頭時很抵觸，心想檢討就檢討。開會了，中隊長讓他依據(jù)中隊隊委的決議唱一首《紅領巾飄在我胸前》的歌。這個同學觀察干部們一個個板著臉，知道不唱不行，只好唱了起來。每當新隊員入隊時，大家都唱這首歌．所

多項選擇題

A、社會德育

B、社區(qū)德育

C、學校德育

D、家庭德育

22：學校進行全面進展教育的基本途徑是（）。

單項選擇題：

A、教育與生產(chǎn)勞動相結合

B、思想政治教育

C、課外活動

D、課堂教學

23：通過練習而形成的合乎法則的活動方式是（）

單項選擇題：

A、遷移

B、技能

C、態(tài)度

D、心向

24：對老師職業(yè)道德產(chǎn)生影響的精神文化因素包括（）

多項選擇題

A、政治思想狀況

B、科學文化

C、傳統(tǒng)道德

D、文學藝術

E、社會風氣

25：“教育即生長”是教育哲學家（）的觀點。

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、皮亞杰

C、杜威

D、瓦·根舍因

26：《物種起源》是哪位科學家的名著（）

單項選擇題：

A、拉馬克

B、孟德爾

C、魏斯曼

D、達爾文

27：以評價對象群體中的平均狀況為基準，然后把評價對象與基準進行比較，這種評價叫做（）

單項選擇題：

A、肯定評價

B、個體內(nèi)差異評價

C、相對評價

D、自身評價

28：老師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。

單項選擇題：

A、關鍵

B、橋梁

C、打算

D、主導

29：形成性評價通常發(fā)生在（）。

單項選擇題：

A、教學過程之前

B、同學畢業(yè)時

C、教學過程之后

D、教學過程之中

30：目前討論男女智力的性別差異的基本結論之一是（）。

單項選擇題：

A、男優(yōu)于女

B、男女總體水平大致相等

C、女優(yōu)于男

D、男女總體水平，有的相等，有的則不相等

31：使用最多、最普遍的強化方式是語言強化。（）

推斷題

對

【公|務|員|考|試|信|息|網(wǎng)|免|費獵取資料】錯

32：同學心理健康教育的主要場所是__________。

單項選擇題：

A、家庭

B、社會

C、學校

D、工作單位

33：（）是中國第一位飛機設計師，被尊為“中國始創(chuàng)飛行大家”。

單項選擇題：

A、陳白沙

B、楊仙逸

C、龔振麟

D、馮如

34：下列哪一項不屬于布魯巴奇等在1994年提出的四釋反恩方法的是（）。

單項選擇題：

A、反思日記

B、具體描述

C、溝通爭論

D、關注問題

35：教育行政管理相對人認為教育行政機關的詳細行政行為侵害其合法權益，依法向人民法院起訴，懇求賜予法律救濟，并由人民法院對行政行為進行審查和裁判的訴訟救濟活動是（）。

單項選擇題：

A、教育行政訴訟

B、教育行政復議

C、教育申訴

D、教育法律救濟

36：課程標準是單科課程的總體設計。（）

推斷題

對

錯

37：班主任是班級的組織者、領導者和教育者，是學校辦學思想的貫徹者，因而班主任是班級管理的中心。（）

推斷題

對

錯

38：老師不得有謾罵、體罰、變相體罰或其他污辱同學的行為，由于同學享有（）。

單項選擇題：

A、身心健康權

B、人身自由權

C、人格尊嚴權

D、隱私權

39：老師進行教學的直接依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、課程方案

B、課程目標

C、課程標準

D、教科書

40：吹拉彈唱屬于（）

單項選擇題：

A、識記技能

B、心智技能

C、操作技能

D、認知技能

41：隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過隨著孩子的自我意識漸漸增加，還有許多孩子對父母的教導聽不進或當作“耳旁風”，家長對家庭教育感到力不從心。老師應當（）。

單項選擇題：

A、放棄對家長協(xié)作自己工作的期望

B、督促家長，讓家長成為自己的“助教”

C、敬重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D、忽視家長，與同學直接溝通

42：認知模式的特征有（）。

多項選擇題

A、人的本質是理性的

B、堅持性善論

C、注意個體認知進展與社會客體的相互作用

D、注意討論個體道德認知力量的進展過程

E、提倡民主德育觀

43：教育目的的功能有（）。

多項選擇題

A、導向功能

B、強制功能

C、調控功能

D、示范功能

E、評價功能

44：結課的基本要求是（）

多項選擇題

A、結課要有針對性

B、結課要有全面性和深刻性

C、結課要簡潔明快

D、結課要好玩味性

45：德育工作的動身點是（）。

單項選擇題：

A、德育意義

B、德育內(nèi)容

C、德育目標

D、德育任務

46：作業(yè)分析的技能是一種教學反饋的技能。（）

推斷題

對

錯

47：第一本真正針對兒童創(chuàng)作的兒童文學作品是1744年出版的（）。

單項選擇題：

A、《湯姆?索亞歷險記》

B、《精品袖珍小書》

C、《湯姆?布朗的求學時代》

D、《七個調皮包》

48：對自己力量估量過高，慣于把失敗歸咎于別人的人格障礙屬于（）。

單項選擇題：

A、強迫型人格

B、偏執(zhí)型人格

C、回避型人格

D、沖動型人格

49：說課就是宣講教案，濃縮課堂教學過程。（）

推斷題

對

錯

50：以綱要的形式編定有關學科教學內(nèi)容的教學指導性文件，被稱為（）。

單項選擇題：

A、課程標準(教學大綱)

B、課程方案(教學方案)

C、教材

D、教科書

51：教育學形成時期的主要著作有（）

多項選擇題

A、裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》

B、凱洛夫的《教育學》

C、洛克的《教育漫話》

D、斯賓塞的《教育論》

52：流程圖和模式圖屬于（）

單項選擇題：

A、精加工策略

B、組織策略

C、復述策略

D、基本策略

53：德育過程中的活動和交往的主要特點不包括（）。

單項選擇題：

A、沖突性

B、引導性

C、組織性

D、目的性

54：老師的主導作用表現(xiàn)在：老師的指導打算著同學學習的方向、內(nèi)容、進程、結果和質量。（）

推斷題

對

錯

55：投資者越擔憂他們的錢患病損失，他們就越要求他們的投資有較高的潛在收益。大的風險必需要被高回報的機會所抵消，這項原則是打算利率時的基本原則，并且它可以從以下事實得到說明，即__________。以下哪一項最適合填入題干中的劃線處?（）

單項選擇題：

A、進行特別有風險的投資而不用擔憂他們的錢患病損失，這種力量將勝利的投資者與其他人區(qū)分開來

B、貸款人對無擔保貸款收取比抵押品擔保的貸款更高的利率

C、在高通貨膨脹期間，銀行向存款人支付的利息實際上可能低于通貨膨脹率

D、任何時候，一個商業(yè)銀行有一個期望它的全部個人借款人支付的單一利率

56：兩種學習間發(fā)生的相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。

單項選擇題：

A、正遷移

B、負遷移

C、橫向遷移

D、縱向遷移

57：同輩群體的特征有（）

多項選擇題

A、關系的不公平性

B、價值的趨同性

C、交往的自愿性

D、美系的公平性

E、群體的分散性

58：“平行影響”教育思想是指把表揚和批判結合起來。（）

推斷題

對

錯

59：中學高級、一級老師職務聘任由（）聘任。

單項選擇題：

A、國家教育部

B、省級教委

C、地市一級教育局

D、縣級教育局

60：下列不屬于莎士比亞創(chuàng)作的悲劇的是（）。

單項選擇題：

A、《哈姆雷特》

B、《奧賽羅》

C、《李爾王》

D、《羅密歐與朱麗葉》

查看答案

1：答案D

解析：支配了環(huán)境才能引起并滿意同學進展的需要。

2：答案C

解析：

3：答案A

解析：

4：答案D

解析：

5：答案A

解析：

6：答案D

解析：

7：答案A,B,C,D

解析：

8：答案正確

解析：

9：答案錯誤

解析：

10：答案C

解析：題干的描述表現(xiàn)出了黃老師超群的溝通與合作力量。

11：答案B

解析：老師的根本任務是教書育人。

12：答案B

解析：《漁夫和金魚的故事》是用敘事詩寫成的童話，普希金。《古代英雄的石像》，葉圣陶，這篇童話寫了石塊從被雕成英雄石像到最終被摔碎的童話故事?！缎⌒馨窝馈肥且粋€童話劇。

13：答案B

解析：我國道德規(guī)范的層次依次是社會公德、社會主義道德、共產(chǎn)主義道德。

14：答案D

解析：講解法是指老師向同學解釋、說明、論證概念、原理、公式的教學方法。

15：答案A,B,C

解析：環(huán)境對個體的進展的影響有可能是樂觀的，也可能是消極的，環(huán)境為人的進展供應了條件。

16：答案A,C,D

解析：三維目標是：學問與力量目標、方法與過程目標、情感態(tài)度與價值觀目標。這也是對同學進行教育的過程中老師應當達到的三個目標。因此，本題選擇ACD選項。(本解析由何龍供應)

17：答案錯誤

解析：教育行動討論是指實務工在實際工作情景當中，依據(jù)自己實務活動上所遭受到的實際問題進行討論，探究解決問題的途徑和方法，并通過實際行動付諸實施執(zhí)行，進而加以評價、反省、回饋修正，以解決實際問題。教育行動討論是以實踐為主要導向的，它與老師在學校，特殊是教室中的實踐有著緊密的聯(lián)系。

18：答案B

解析：瑞士的聞名教育家裴斯泰洛齊的《林哈德和葛篤德》，明確提出“使人類教育心理學化”的口號，對于推動教育活動的科學化及教育學的誕生都起到了重要的作用。

19：答案C

解析：

20：答案B

解析：比率智商的算法是IQ一(智齡／實齡)×100。

21：答案C

解析：

22：答案D

解析：課堂教學是對同學進行全面進展教育的基本途徑，也是師生進行各項教育活動，探究活動的主陣地。

23：答案B

解析：

24：答案A,B,C,E

解析：

25：答案C

解析：杜威是有用主義的代表人物，是20世紀最宏大的教育思想家。他對教育本質提出了自己的見解：教育即生活，教育即生長，教育即閱歷的不斷改造。

26：答案D

解析：達爾文在1859年出版的《物種起源》一書中系統(tǒng)地闡述了他的進化學說。

27：答案C

解析：簡潔的說，與評價對象群體中的基準相比較是相對評價；與一個客觀標準相比較是肯定評價；與自己以往的成果相比較是個體內(nèi)差異評價。(本解析由張恩凱供應)

28：答案D

解析：老師在教學中起主導作用。

29：答案D

解析：略。

30：答案B

解析：

31：答案正確

解析：由于語言是使用最便利的一種強化形式，所以在日常教學中也使用的最多。(本解析由張恩凱供應)

32：答案C

解析：

33：答案D

解析：馮如是中國第一位飛機設計師。他是中國最早從事飛機研制、設計、制造的人，被尊為“中國始創(chuàng)飛行大家”。

34：答案D

解析：

35：答案A

解析：題干闡述的是教育行政訴訟的含義。

36：答案正確

解析：課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內(nèi)容目標、實施建議的教學指導性文件。所以題目所說的內(nèi)容是正確的。(本解析由張恩凱供應)

37：答案錯誤

解析：

38：答案C

解析：人格尊嚴指同學享有受他人敬重、保持良好形象及尊嚴的權利。

39：答案C

解析：課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、課程內(nèi)容、實施建議的教學指導性文件，是編寫教科書和老師進行教學的直接依據(jù)。

40：答案C

解析：操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式。

41：答案C

解析：老師的工作需要家長的支持，因此老師要敬重家長，樹立家長的威信，與家長建立教育聯(lián)盟，從而一起做好教育工作。

42：答案A,C,D

解析：BE為體諒模式特征，認知模式重“知”。

43：答案A,C,E

解析：教育目的的功能包括導向功能、調控功能和評價功能。

44：答案A,B,C,D

解析：結課的基本要求有結課要有針對性、結課要有全面性和