-3-小朋友園小班教案《斑馬線》含反思小班教案《斑馬線》含反思適用于小班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友有過(guò)公路走斑馬線的意識(shí)，做個(gè)遵守交通規(guī)章的好孩子，在活動(dòng)中熟悉斑馬線的作用，了解斑馬線在交通平安中的重要性，使小朋友們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn)，快來(lái)看看小朋友園小班《斑馬線》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中熟悉斑馬線的作用，了解斑馬線在交通平安中的重要性。2、引導(dǎo)小朋友有過(guò)公路走斑馬線的意識(shí)，做個(gè)遵守交通規(guī)章的好孩子。3、使小朋友們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn)。4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。活動(dòng)預(yù)備：背景圖(公路)、斑馬圖片、斑馬線活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入1、敘述故事有一群歡樂(lè)的主動(dòng)放慢了速度。1)今日有小動(dòng)物到我們班級(jí)來(lái)，他們要給我們說(shuō)個(gè)好聽的故事。故事的名字是《公路上的斑馬線》。2)小動(dòng)物們是怎么過(guò)公路的?(坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過(guò)公路)3)可是斑馬叔叔每天這么背小動(dòng)物過(guò)公路，他多累啊，你們有沒(méi)有好方法?(小朋友想方法)4)你們想了許多好方法，小動(dòng)物們也想到好方法了，讓我們來(lái)聽聽他們的方法。2、敘述故事聰慧的小猴子想出了一個(gè)好方法就一點(diǎn)也不可怕了。小猴子想了個(gè)什么方法?(在公路上涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋，畫斑馬線)老師出示斑馬線圖片。告知小朋友公路中間人行橫道上的一條條白線，就叫斑馬線。2)為什么要叫斑馬線?出示斑馬圖片。3)現(xiàn)在小動(dòng)物們有了斑馬線，他們是怎么過(guò)公路的?(看看旁邊有沒(méi)有車，再走斑馬線)3、現(xiàn)在小動(dòng)物們找到好方法了，在公路上畫上斑馬線，過(guò)公路再也不怕了。二、爭(zhēng)論：斑馬線的作用1、你們有沒(méi)有看到過(guò)斑馬線?2、哪些地方有斑馬線?3、你過(guò)公路的時(shí)候是走哪里的?(斑馬線)4、為什么要走斑馬線?斑馬線究竟有什么用?5、小結(jié)：過(guò)公路要走斑馬線，斑馬線是特地為行人預(yù)備的，來(lái)來(lái)往往的車輛觀察我們從斑馬線上過(guò)公路，都自覺(jué)地放慢了速度，這樣我們可以放心地過(guò)公路了。三、嬉戲：過(guò)公路。嬉戲規(guī)章：要遵守交通規(guī)章，留意信號(hào)燈，過(guò)公路要走斑馬線。教學(xué)反思：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，小朋友們知道了不能一個(gè)人過(guò)公路，要和大人手拉手過(guò)公路。知道不能在公路上玩耍的道理。斑馬線是一個(gè)重要、常見的交通標(biāo)識(shí)，一些小朋友上課時(shí)，在老師的提示下，都想起在生活中已經(jīng)見過(guò)，活動(dòng)后，小朋友們也更加留意觀看，并且特別滿意的與老師、同伴溝通。并且能夠自覺(jué)地提示家長(zhǎng)要從斑馬線上走，在公路上的時(shí)候拉著家長(zhǎng)的手。在活動(dòng)過(guò)程中，一些小朋友在日常生活中已經(jīng)把握了有關(guān)斑馬線和過(guò)公路的學(xué)問(wèn)，這些小朋友特別愿意向其他同學(xué)介紹，其他小朋友們也很樂(lè)于接受自己同學(xué)傳達(dá)的信息。家長(zhǎng)在生活中，更加要時(shí)刻提示小朋友留意交通安，強(qiáng)化小朋友的意識(shí)。小百科：斑馬是草食性動(dòng)物。除了草之外，灌木、樹枝、樹葉甚至樹皮也是它們的食物。適應(yīng)力量較強(qiáng)的消化系統(tǒng)，令斑馬可