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文檔簡介
2022年2月廣東省恩平市教育系統(tǒng)幼兒招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識》考試試卷及答案B、1.5
(考試時間120分鐘)C、2
注意事項:用藍、黑色鋼筆答題°保持卷面整潔。考生須誠信考試,遵守D、2.5
得分閱卷入
考場規(guī)則和考試紀律,并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。19.豆豆一日腹瀉十余次,水樣便,尿量減少,食欲減退,并伴有頻繁嘔吐等癥狀。豆豆有()疾病。
A、感染性腹瀉
B、非感染性腹瀉
C、細菌性痢疾
D、中毒型痢疾
-判斷題(共1S題,每題1分)
20.蔡元培提出的“五育并舉”的教育方針,包括軍國主義教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和
1.引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心長輩和身邊的人,尊重他人勞動及成果。()
()-
2.詞語接龍、反正話、繞口令等均屬于文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動。()
A、美育
3.幼兒園設(shè)立家長開放日的主要目的是了解家長的教養(yǎng)態(tài)度。()
B、德育
4.把學(xué)前教育理論與保教實踐相結(jié)合,突出保教實踐能力。這體現(xiàn)了幼兒園教師基本理念中的"終身學(xué)習(xí)"
C、體育
聯(lián)()
D、智育
蹴5.言語對兒童心理活動和行為的調(diào)節(jié),使兒童有了心理的自我調(diào)節(jié)功能。()
21.楊老師在組織開展《走進小學(xué)》主題活動時,請幼兒用圖畫的形式表達自己對〃浮的疑問和擔(dān)憂,之后經(jīng)
6.赫爾巴特提出了“兒童中心論”,主張教師應(yīng)以兒童的發(fā)展為目的,圍繞兒童的需要和活動組織教學(xué)。
曲過大家討論交流,并激發(fā)他們對小學(xué)生活的向往。這樣的活動有助于提高幼兒對小學(xué)生活的()能力。
()
A、身體適應(yīng)
梟7.為了避免營養(yǎng)不均衡,當(dāng)幼兒挑食偏食時,成人應(yīng)該強迫幼兒進食。()
B、心理適應(yīng)
8.幼兒意夕M窮害作為一種可以預(yù)防的“疾病",托幼園所應(yīng)將工作重點落實在急救措施上。()
C、社會適應(yīng)
K-9.早期依戀關(guān)系的質(zhì)量對幼兒同伴關(guān)系的影響不大。()
D、學(xué)習(xí)適應(yīng)
10.幼兒園的教育活動,是教師以多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。
-E22.人生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是()。
()
A、手眼協(xié)調(diào)動作
11.我國《幼兒園工作規(guī)程》是1989年正式頒布施行的。()
寂B、獨立性的出現(xiàn)
12.清洗嬰幼兒眼角時應(yīng)手拿毛巾的一角由外眼角向內(nèi)眼角擦拭。()
C、堅持性的出現(xiàn)
葡13.忽視幼J序習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。()
D、分離焦慮的出現(xiàn)
14.心理學(xué)就是研究人的知、情、意的科學(xué)。()
23.3歲的鵬鵬在不理解古詩詞的情況下,也能很熟練地背誦古詩。這是().
15.幼兒體格鍛煉應(yīng)遵循由簡到繁、由易到難、由小量到大量、時間逐漸增加的原則。()
A、意義記憶
二、單項選擇題(共25題,每題1分,每題的備選項中,只有1個最符合題意,每題2分)
B、機械iS憶
16.為了保證幼兒獲得充足的營養(yǎng),滿足幼兒的需要,必須()。
C、理解記憶
、多吃肉
AD、抽象記憶
B、多吃蔬菜
24.佳琪畫了一籃子水果,這幅畫不僅可以看到香蕉、蘋果、梨等水果,還能看到網(wǎng)格狀的籃子底。這體現(xiàn)幼
C、多吃飯兒繪畫的()特點。
、合理膳食
DA、夸張性
17.()是思維的"體操"。
B、抽象性
、數(shù)學(xué)
AC、透明式
B、藝術(shù)
D、展開式
C、科學(xué)
25.自我意識的基本特征是()o
D、語言
A、獨特性和可
18.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園每日戶外活動時間不得少于()小時。
B、穩(wěn)定性和調(diào)控性
、
A1C、分離感和穩(wěn)定的同一感
弟1頁/(共16頁〉弟2頁/(共16頁)
D、復(fù)雜性和多層次性C、期望
26.6歲兒童腦重達成人的90%,淋巴系統(tǒng)出生后10年生長迅速,12歲時達到成人的200%,身高、體重的D、方法
增長基本上呈波浪線的形式。這體現(xiàn)了幼兒生長發(fā)育的().34.便池應(yīng)該重點擦拭的地方是().
A、階段性A、入水口
B、連續(xù)性B、邊沿
C程序性C、拐角
D、不均衡性D、池外
27.動靜交替、勞逸結(jié)合地組織活動,符合了大腦皮質(zhì)活動的()。35.在科學(xué)領(lǐng)域中,下列哪項內(nèi)容為大班幼兒的發(fā)展目標()。
A、優(yōu)勢原則A、能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少
B、鑲嵌式原則B、能通嗷數(shù)比較物體的多少
C、動力定型規(guī)律C、能通過實物操作或其它方法進行10以內(nèi)的加減運算
D、抑制原則D、能感知和區(qū)分物體的粗細、厚薄、輕重等量方面的特點并能用相應(yīng)的詞語描述
28.下列關(guān)于幼兒園藝術(shù)教育,說法錯誤的是()。36.某學(xué)生在冬天因為怕冷不想起床,但又害怕.上學(xué)遲fit這種心理;中突屬于()。
A、藝術(shù)是實施美育的主要途徑A、雙趨沖突
B、藝術(shù)可以促進幼兒健全人格的形成B、趨避沖突
C、應(yīng)重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果C、雙避沖突
D、藝術(shù)活動要激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣D、多重趨避沖突
29.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是().37.嬰幼兒能知道自己的性別,并初步掌握性別角色知識一般在()。
A、為人師表A、1-2歲
B、清正廉潔B、2?3歲
C、敬業(yè)愛業(yè)C、3-4歲
D、團結(jié)協(xié)作D、4?5歲
30.嬰幼J訪擻具的設(shè)計者、制作者要以()為中心,體現(xiàn)“童心”“童趣”。38.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定幼兒園教育的基本活動是()。
A、教師A、生活
B、保育員B、教學(xué)
C、兒童C、游戲
D、園長D、戶外活動
31.兒童最早出現(xiàn)的空間維度形容詞是(),39.冬季的正常室溫是()
A、米胸A、12-15
B、高B、16-18
C、長短C、18-22
D、大小D、25
32.()是被《未成年人保護法》所嚴令禁止的,是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構(gòu)使用的。40.當(dāng)幼兒看到小鳥受傷,會感到特別難過。這體現(xiàn)了幼兒道德認識和道德情感中的()o
A、自然后果的懲罰A、接受
B、剝奪性懲罰B、領(lǐng)會
C、社會性懲罰C、移情
D、生理性懲罰D、激情
33.皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的()對學(xué)生的影響。三、多項選擇題(共20題,每題2分,每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,每題2
A、知識分)
B、能力
第3頁/共16頁第4頁/共16頁
41.嬰幼兒腹瀉“三觀察”是指().49.環(huán)境是重要的教育資源,幼兒園應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效促進幼兒的發(fā)展。對幼兒來說,幼兒園環(huán)
A、觀察精神狀態(tài)境的教育價值主要有()。
B、觀察體溫A、激發(fā)幼兒智力
C、觀察大便形狀與次數(shù)B、提高審美能力
D、觀察進食量C、激發(fā)幼兒愛護環(huán)境
42.下列關(guān)于手足口病說法正確的是()。D、減輕幼教師的工作量
A、是由腸道病毒引起的傳染病50.幼兒園常用的活動;去主要有()。
B、多發(fā)生于5歲以下兒童A、課外訓(xùn)練法
C、可引起手、足、口腔等部位的皰疹B、操作練習(xí)法
D、病毒不能通過飛沫傳播C、游戲法
43.嬰幼兒吮吸手指的原因可能是()。D、實驗法
A、自娛自樂51.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》全面、系統(tǒng)地明確了3—6歲每個年齡段幼在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域的(
B、自我安慰和目標。
C、內(nèi)心孤僻A、高發(fā)展期望
D、引起成人關(guān)注B、一般發(fā)展期望
44.根據(jù)《兒童權(quán)利公約》,以下屬于兒童發(fā)展權(quán)的有().C、正確發(fā)展期望
A、受教育權(quán)D、合理發(fā)展期望
B、個性發(fā)展權(quán)52.幼兒園教育活動設(shè)計的目標取向包括()。
C、生存權(quán)A、發(fā)展性目標
D、受保護權(quán)B、行為目標
45.全面了解幼兒的發(fā)展狀況,防止片面性,尤其要避免只重知識和技能,忽略()的傾向。C、生成性目標
A、情感D、表現(xiàn)性目標
B、社會性53.下列屬于幼兒智育內(nèi)容的有()。
C、態(tài)度A、促進幼兒認識能力的發(fā)展
D、實際能力B、發(fā)展幼兒的基本動作,包括走、跑、跳等基本技能
46.關(guān)于素質(zhì)教育的實施,下列說法正確的是()。C、引導(dǎo)幼獲得粗淺知識
A、實施素質(zhì)教育就是減少文化課,增加培養(yǎng)學(xué)生吹、拉、談、唱等能力的技能課D、培養(yǎng)幼兒良好的智力品質(zhì)
B、素質(zhì)教育在幼兒園實施的同時,其他學(xué)段實施不太可能54.幼兒體育的目標主要包括()。
C、當(dāng)前我們在推進素質(zhì)教育的同時,必須清醒地認識到應(yīng)試教育也客觀存在A、促進幼兒身體正常發(fā)育
D、社會發(fā)展到一定階段,我們可以創(chuàng)造條件使應(yīng)試教育得以緩解,以至消除B、促進幼理健康
47.防止兒童注意分散的措施有()。C、增強幼兒體質(zhì)
A、排除無關(guān)刺激的干擾D、培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣
B、滿足幼兒的興趣和需要55.秋冬季節(jié)飯菜保溫的方法有().
C、合理安排作息制度,注意勞逸結(jié)合A、加蓋容器蓋
D、適當(dāng)控制兒童的玩具和圖書的數(shù)量B、蓋上棉布墊
48.組織幼兒勞動時應(yīng)注意().C、蓋上防蠅罩
A、對幼兒的勞動提出具體的要求,計劃好組織勞動的各個步驟D、放在暖氣旁
B、安排幼兒力所能及的同時又需要付出一些努力才能完成的勞動任務(wù)56.活動法指幼兒家長參與托幼機構(gòu)的教育活動與管理的一種方法。依家長參與活動的目的劃分,活動法可以
C、小班幼兒園勞動的主要內(nèi)容是提高自我服務(wù)的質(zhì)量,培養(yǎng)其獨立性分為()四種。
D、組織大班幼兒園勞動主要應(yīng)放在培養(yǎng)勞動的自覺性、計劃性和目的性上A、觀摩
弟5頁/(共16頁)弟6頁/(共16頁)
B、慶祝
C、服務(wù)
D、霞
57.保育員的工作機構(gòu)一般包括()。
A、家庭
B、社會福利機構(gòu)64.視撅描述:張老師是小托班的帶班老師,她在幼兒園工作十幾年,始終如一的對待每一個孩子。關(guān)心愛護
C、托兒所每一個孩子,送走了一批又一批的孩子。張老師連續(xù)十年被評為“優(yōu)秀教師”。
D、幼兒園從教師職業(yè)道德的角度評析張老師的保教行為。
58.觀察力初步形成的階段是在幼兒期,在3歲后,幼兒觀察力的發(fā)展主要表現(xiàn)在觀察的(
A、目的慟口強
B、持續(xù)性延長
C、細致性增加
D、概括由f高和方法形成
59.3-6歲幼兒記憶發(fā)展的特點是()。
A、機械記憶用得多,意義記憶效果好
B、有意記憶占優(yōu)勢,無意記憶逐漸發(fā)展
C、形象記憶占優(yōu)勢,語詞記憶逐漸發(fā)展
D、記得快,忘得快,記憶不準確
60.幼教師與家長進行個別交談的形式有()。
A、接送孩子時與家長聊天
B、電話訪問
C、約談家長
D、家長會
四、簡述題(共4題,每題5分)
61.簡述皮亞杰認知理論的“感知運動階段”內(nèi)容。
62.簡述兒童1~6個月心理發(fā)展的主要特點。
63.簡述幼兒園教育教學(xué)的主要途徑。
第7頁/共16頁第8頁/共16頁
2022年2月廣東省恩平市教育系統(tǒng)幼兒招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識》考試試卷及答案(參考度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,幫助幼
答案)兒逐步養(yǎng)成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼學(xué)
習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。"故正確。
一、判斷題(共1S題,每題1分)
14.【答案】錯誤
1.【答案】正確
【解析】心理學(xué)是一門研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué),不僅研究人的知、情、意、行,還會探究其產(chǎn)生機制和
【解析】引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心長輩和身邊的人,尊重他人勞動及成果。故正確。
發(fā)展規(guī)律等。故錯誤。
2.【答案】錯誤
15.【答案】正確
【解析】詞語接龍、反正話、繞口令等均屬于聽說游戲活動。故錯誤。
【解析】幼兒體育運動鍛煉應(yīng)遵循的原則:(1)循序漸進的原則;(2)全面鍛煉的原則;(3)經(jīng)常性鍛煉
倒3.【答案】錯誤
原則;(4)區(qū)別對待的原則;(5)準備與整理活動原則;(6)自覺性原則;(7)適量性原則。幼兒體格鍛
【解析】幼兒園設(shè)立家長開放日的主要目的讓家長了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法在與同齡幼兒的比較中,
煉應(yīng)遵循循序漸進的原則,在學(xué)習(xí)體育技撕口安排運動量時,要由小到大、由易到難、由簡到繁,逐漸進行。
了解自己孩子的發(fā)展水平;學(xué)習(xí)幼兒教育的方法;體驗教師工作的辛苦,并在與教師的合作中更有針對性地教
故正確。
育幼兒。故錯誤。
4.【答案】錯誤二、單項選擇題(共25題,每題1分,每題的備選項中,只有1個最符合題意,每題2分)
16.【答案】D
【解析】《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念包括師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)。其中,
【解析】幼兒膳食必須精心安排,保證供給幼兒足夠的熱能和各種營養(yǎng)素。每日膳食要食物種類多樣化,各類
蹴把學(xué)前教育理論與保教實踐相結(jié)合,突出保教實踐能力。這體現(xiàn)了幼兒園教師基本理念中的“能力為重"理念。
食物合理搭配。故選D。
故錯誤。
17.【答案】A
曲5.【答案】正確
【解析】數(shù)學(xué)在形成人類理性思維和促進個體智力發(fā)展的過程中發(fā)揮著獨特的、不可替代的作用。培根曾說過,
梟【解析】言語對兒童心理活動和行為的調(diào)節(jié)功能,使兒童有了心理的自我調(diào)節(jié)功能。各種心理活動的有意性發(fā)
數(shù)學(xué)是思維的"體操".故選A。
展,受言語自我調(diào)節(jié)功能的影響。故正確。
K-6.【答案】錯誤18.【答案】C
【解析】為了保障幼兒充足的戶外活動時間;《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園每日戶外活動時間不得少于2
【解析】"兒童中心論”是由杜威提出來的。他提出“兒童是起點,是中心,而且是目的。兒童的發(fā)展、兒童
-E的生長,就是理想所在。故錯誤。小時。故選C。
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