04/505/5/第二章地球上的大氣第四節全球氣候變化【學習目標】1.掌握不同時間尺度的氣候變化特點，并能結合一些氣候資料分析氣候變化的特點。2.理解全球氣候變化的原因及影響，尋求應對全球氣候變化的措施。【重難點】重點：冷暖干濕交替的地質歷史變化；波動上升的近代氣溫；全球變暖的三大影響。難點：調查訪問的組織；氣候圖表資料的分析方法和規范描述。【學法指導】1.開展探究性學習、角色模擬、調查訪問，圖表分析。2.獨立思考、合作探究、不恥下問、熟能生巧。【學習過程】一、全球氣候在不斷變化之中1．氣候變化的主要表現：不同時間尺度的____________變化。2．不同時間尺度的氣候變化時間尺度時間特點地質歷史時期距今1萬年前時間跨度大，周期長近代近一二百年有___________以來全球氣溫變化呈波動上升趨勢二、全球氣候變化的可能影響及適應對策1．全球氣候變暖的可能影響影響具體表現海平面上升改變海岸線，給沿海地區帶來巨大影響，______________地區面臨被淹沒的危險對農業生產帶來影響有利：全球氣候變暖預示著____增加，生長期延長，提高作物產量；不利：溫度升高伴隨著____加重，造成供水不足，使農作物減產影響整個水循環過程可能使蒸發加大，改變區域降水量和降水分布格局，增加_______________的發生，加劇水資源的不穩定性與供需矛盾2.氣候變化的適應對策(1)通過技術措施減少目前大氣中的________、甲烷等溫室氣體。(2)科學預測、積極地適應______________。我的疑問：【知識探究】探究點全球氣候在不斷變化之中樹木年輪是氣候變化的歷史證據。讀“某地樹木年輪示意圖”，回答問題。(1)該圖反映了該地近百年氣候溫度的變化，據圖分析其變化規律。(2)在M時期，試推測其海平面的變化特征。【課時訓練】讀北京和張家口兩地50年間的氣溫和降水統計資料圖(圖中直線為總趨勢線)，完成1～2題。1．分析圖示資料可知()A．兩地50年間氣溫均呈逐年上升趨勢B．兩地50年間氣溫與降水量均呈負相關C．我國越向西北內陸降水的變率越小D．兩地氣溫的變化基本一致，降水的變化也基本一致2．圖示資料顯示的特點基本上可以反映我國北方地區氣候的變化情況。氣溫和降水的這種變化給北方地區帶來的影響是()A．沙塵暴發生頻率增加B．植被的覆蓋率提高C．作物的生長期縮短D．氣溫的年較差減小2013年4月29日，定于2020年生效的聯合國氣候變化新協議在德國波恩開始實質性談判。本屆會議期間，與會各方還討論了如何在2020年前增強應對氣候變化的措施，以實現將全球平均氣溫限制在高于工業化前水平2攝氏度的目標。根據材料回答3～4題。3．全球氣候變暖對下列地區影響最大的可能是()A．阿根廷潘帕斯草原B．我國四川盆地C．非洲埃塞俄比亞高原D．太平洋島國圖瓦盧4．全球氣候變化對俄羅斯的有利影響表現在()A．限制了本國產業結構的升級B．利于該國農業的發展C．限制了本國資源的開發D．利于該國高耗能產業的發展讀圖，回答5～6題。5．該環境問題對地球自然環境產生的影響是()A．全球各緯度降水量增加B．全球熱帶雨林的面積縮小C．全球極端天氣出現頻率增加D．全球火山地震進入頻發期6．引起該環境問題的主要人為原因是()A．大量使用制冷設備B．過度排放酸性氣體C．大量使用化肥農藥D．大量使用礦物燃料下面兩圖是不同時期美國航天局地球觀測站在同一處拍攝到的乞力馬扎羅山上的冰川。據此回答7～8題。7．上面兩圖景觀的變化主要反映的環境問題是()A．火山噴發 B．臭氧層變薄C．全球變暖 D．酸雨8．治理上題所指的環境問題的根本措施是()A．加強預報B．減少氟氯烴的排放C．倡導低碳生活，節能減排D．減少二氧化硫的排放讀下圖，回答9～11題。9．20世紀60年代后()A．全球大氣中二氧化碳體積分數持續增加B．全球大氣中的二氧化碳體積分數增加了5倍C．全球氣溫呈下降趨勢D．我國氣溫超越了歷史最高水平10．與三幅圖示信息相吻合的結論是()A．我國目前正處于冷暖交替過程中的寒冷期B．我國目前正處于冷暖交替過程中的溫暖期C．近五千年來，我國氣溫波動值在2℃以內D．近三十年，大氣中二氧化碳的體積分數與氣溫變化趨勢呈負相關11．近年來，與a、b圖示信息有關的地理現象有()A．華北地區春季旱情加重 B．黃河三角洲向海洋推進C．大氣層頻發強磁暴 D．南極臭氧層空洞逐步擴大12．閱讀材料，回答問題。材料一樹輪指數(每一個樹輪寬度/常態期望值寬度)是研究氣候變化的主要參數。下圖是我國寒暖變化的趨勢圖(含預計)。材料二下表示意某年世界上部分國家GDP與碳排量情況。國家GDP(十億美元)碳排量(千噸)碳均GDP(千美元每噸)美國11712.481.936日本4608.143.663中國2253.9410.450印度667.3420.497(注：碳均GDP指單位二氧化碳的GDP產出水平)(1)樹輪寬度與氣溫、降水等要素相關，僅從氣溫角度考慮，由圖可知，1900年我國氣候處于________(寒冷或溫暖)期；1850～1950年我國氣候變化的特點是____________。(2)1950年以后我國氣候變暖主要是__________________(自然或人為)因素所致。(3)為縮小與發達國家碳均GDP的差距，我國可采取哪些措施？(4)簡述氣候變暖給我