人教部編版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)《古代歐洲文明》單元檢測(cè)題_第1頁
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《古代歐洲文明》單元檢測(cè)題一、選擇題1.某老師給出以下三個(gè)提示,要求同學(xué)們說出與之相關(guān)的歷史人物。該歷史人物是提示一:馬其頓國王提示二:滅亡了波斯帝國提示三:達(dá)到印度河流域,建立了空前龐大的帝國A.穆罕默德B.馬可?波羅C.君士坦丁D.亞歷山大2.下列作品既是研究希臘早期歷史的重要文獻(xiàn),也是希臘最重要的文學(xué)遺產(chǎn)的是A.《荷馬史詩》B.《一千零一夜》C.《神曲》D.《奧賽羅》3.古羅馬是歐洲文明發(fā)源地之一。下列有關(guān)古羅馬歷史的敘述,正確的是A.修建了帕特農(nóng)神廟B.頒布了《十二銅表法》C.被亞歷山大帝國所滅D.伯里克利推行民主政治4.亞歷山大帝國、羅馬帝國、阿拉伯帝國都是赫赫有名的大帝國,下列關(guān)于對(duì)這三大帝國的共同點(diǎn)分析準(zhǔn)確的是A.都地跨三大洲,地中海皆成為其內(nèi)海B.都定都巴比倫,誕生三大宗教C.都對(duì)世界經(jīng)濟(jì)文化作出重大貢獻(xiàn)D.都是在公元后成立帝國5.著名思想家顧準(zhǔn)在論及古希臘政治制度時(shí)說:“直接民主只能行使于‘城邦’。”其主要的依據(jù)是城邦A(yù).具有獨(dú)立自主的特點(diǎn) B.有利于調(diào)動(dòng)公民的參政意識(shí)C.具有小國寡民的特點(diǎn) D.有利于形成人文主義的觀念6.下面是某同學(xué)學(xué)完世界古代史之后制作的有關(guān)歐洲國家演變的思維導(dǎo)圖,下列選項(xiàng)序號(hào)對(duì)應(yīng)的國家或王朝正確的是A.①拜占庭帝國②查理曼帝國③德意志B.①拜占庭帝國③波斯帝國④英格蘭C.①亞歷山大帝國②阿拉伯帝國③荷蘭D.①阿拉伯帝國②德意志帝國③俄羅斯帝國7.下列文明中,自然環(huán)境明顯不同于其他文明的是A.古埃及文明B.古代羅馬文明C.古代印度文明D.兩河流域文明8.《羅馬民法大全》對(duì)財(cái)產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定,奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。下列歷史人物對(duì)其匯編起了重要作用的是()A.屋大維B.克洛維C.查理曼 D.查士丁尼一世9.古希臘文化繁榮,涌現(xiàn)出許多杰出人物,他們創(chuàng)立了眾多的人文與自然科學(xué)門類。蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德是古希臘三杰,他們屬于A.哲學(xué)家B.文學(xué)家C.?dāng)?shù)學(xué)家D.物理學(xué)家10.下列不屬于古希臘文化成就的是A.楔形文字B.《荷馬史詩》C.《被縛的普羅米修斯》D.《俄狄浦斯王》11.“為保證所有公民,尤其是低等級(jí)公民能積極參加國家政治事務(wù),國家為擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放津貼。”這一現(xiàn)象出現(xiàn)在A.古巴比倫 B.古代印度 C.古希臘 D.古羅馬12.在階級(jí)社會(huì)中,等級(jí)的存在,使無論是奴隸社會(huì)的奴隸還是封建社會(huì)的農(nóng)奴,都生活在社會(huì)最低層,如果我想了解世界各地等級(jí)制度的形成情況,可以研究①印度種姓制度②查理.馬特改革③伯利克里改革④羅馬帝國的擴(kuò)張A.①③B.③④C.①②D.②④13.下列不屬于“亞非四大文明古國”的是A.古代埃及B.古巴比倫C.古代印度D.古代希臘14.古代雅典民主政治“黃金時(shí)代”的政治領(lǐng)袖口口口口曾經(jīng)自豪地說“我們的政府形式之所以稱為民主制,是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手中,而是由全體人民掌握。”文中“口口口口”應(yīng)為A.梭倫B.克利斯提尼C.柏拉圖D.伯利克里15.古希臘有位哲學(xué)家,他認(rèn)為求得知識(shí)的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答。“他”是A.蘇格拉底B.亞里士多德C.伯里克利D.德謨克利特16.下課后,九年級(jí)(1)班黑板上殘存著“征服意大利半島”“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”、“元老院”、“元首”等粉筆字,據(jù)此你認(rèn)為教師剛在課堂上講述的課題是A.古代埃及B.古代兩河流域C.古代希臘D.古代羅馬17.與“臺(tái)伯河畔”“元老院”“十二銅表法”“斯巴達(dá)克起義”這些關(guān)鍵詞相關(guān)的學(xué)習(xí)主題是()A.古亞非文明B.古阿拉伯國家C.古代希臘D.古代羅馬18.西方有一句諺語說:“輝煌屬于希臘,宏偉屬于羅馬。”希臘的“輝煌”主要得益于A.種姓制度B.雅典民主政治C.中央集權(quán)制D.封邦建國制19.公元前4世紀(jì),通過暴力沖突,使希臘文明得到廣泛傳播,促使東西方文明進(jìn)一步交流和融合的是A.亞歷山大東征B.大和統(tǒng)一日本C.查理曼帝國的擴(kuò)張D.穆罕默德率兵攻占麥加二、簡(jiǎn)答題20.簡(jiǎn)答題。(1)希臘羅馬古典文化是西方文明的搖籃,同時(shí)也是西方奴隸社會(huì)文化的高峰。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析探究其繁榮的原因。(2)很長一段時(shí)期內(nèi),許多人認(rèn)為《荷馬史詩》描寫的都是憑空捏造的神話。但是,有些考古學(xué)家和歷史學(xué)者卻堅(jiān)持認(rèn)為,撥開那些神話的迷霧,《荷馬史詩》反映的歷史的真實(shí)面貌就會(huì)再現(xiàn)出來。《荷馬史詩》不僅是古希臘一部偉大的文學(xué)作品,而且是一部很有價(jià)值的歷史文獻(xiàn)。對(duì)此,談?wù)勀愕目捶āH⒕C合題21.閱讀材料,回答問題材料一材料二中世紀(jì)的阿拉伯人繼承和發(fā)展了古代希臘的理性傳統(tǒng),在實(shí)驗(yàn)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、天文等各方面取得了領(lǐng)先全球的成就。阿拉伯天文學(xué)家的“圖斯雙圓”理論出現(xiàn)在300年后的哥白尼的《天體運(yùn)行論》中,現(xiàn)代天文學(xué)家中的很多名稱和術(shù)語來自阿拉伯天文學(xué)家。12世紀(jì)開始,許多希臘哲學(xué)著作的阿拉伯文譯本又重新譯成歐洲各種文字,歐洲人才重新聽到亞里士多德的名字,接觸到真實(shí)的希臘古典哲學(xué)著作。從阿拉伯世界涌來的知識(shí)潮流,給歐洲帶來了向心靈解放的“大躍進(jìn)”,促進(jìn)了發(fā)展自由思想的偉大進(jìn)步,導(dǎo)致了文藝復(fù)興的到來。中國的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥也是經(jīng)阿拉伯人之手,逐步傳入西歐的。——蔡德貴《中世紀(jì)阿拉伯人對(duì)哲學(xué)和科學(xué)的貢獻(xiàn)》材料三……拜占庭帝國陶醉于已有的輝煌成果。在以后的時(shí)代里,它無視西歐城市出現(xiàn)后悄然興起的文明新因素,更不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長處。拜占庭人認(rèn)為,他們的職責(zé)在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新,這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀(jì)之后,拜占庭文明終于被歷史大潮所淘汰。——朱寰《世界中古史》(1)材料一中①②③④古國和⑤⑥古國反映的兩種古代文明有什么不同?說明造成這種不同的主要因素。(2)根據(jù)材料二,概括阿拉伯對(duì)歐洲社會(huì)的影響。據(jù)此回答阿拉伯人在東西方文明交流中所起的作用。(3)材料三中拜占庭帝國曾取得“輝煌成果”,請(qǐng)舉例說明。材料認(rèn)為拜占庭帝國滅亡的原因是什么?(4)綜合以上三則材料,你得到怎樣的啟示?22.(1)圖一的人物是__________,他當(dāng)政期間,雅典達(dá)到全盛。奴隸主_______________發(fā)展到古代世界的高峰。(2)圖二歷史人物是________________,在拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中,他被尊稱為______________________。(3)圖三所示是英國著名的科學(xué)家______________,他在天文學(xué)上的主要成就就是發(fā)現(xiàn)了__________________、在數(shù)學(xué)上是_____________,在力學(xué)上的力學(xué)三定律,又稱____________,對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響很大。(4)圖四所示的歷史人物是____________,(填國家)的英雄,她叫_______。(5)圖五所示是19世紀(jì)70年代美國的“發(fā)明大王”____________和他研制的________________。23.讀下列材料回答問題。材料一:元前450年左右羅馬頒布了成文法公元529﹣534年《民法大全》(又稱《國法大全》)編纂元前450年左右羅馬頒布了成文法公元529﹣534年《民法大全》(又稱《國法大全》)編纂材料二:5世紀(jì)至6世紀(jì)初時(shí),拜占庭帝國一度出現(xiàn)繁榮景象。那時(shí),境內(nèi)城市林立,商貿(mào)興旺,君士坦丁堡因繁華富麗而被西歐人視為天堂。然而,拜占庭帝國封閉保守,固步自封,不肯吸收其他文明的先進(jìn)成果,只看重對(duì)舊傳統(tǒng)的保存。6世紀(jì)上半葉,皇帝查士丁尼為恢復(fù)昔日的羅馬帝國而頻頻用兵,導(dǎo)致民窮財(cái)盡。以后的幾個(gè)世紀(jì)中,內(nèi)憂外患接踵而至,國力日漸衰落,領(lǐng)土被蠶食,國家四分五裂。最終崛起的奧斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡,滅掉了延續(xù)千年的古老帝國。(1)寫出材料一中“成文法”的名稱。(2)下令編纂《民法大全》的是哪一帝國的哪位皇帝?(3)根據(jù)材料二,概括拜占庭帝國滅亡的原因有哪些?參考答案1.D2.A3.B4.C5.C6.A7.B8.D9.A10.A11.C12.C13.D14.D15.A16.D17.D18.B19.A20.(1)一方面,古代希臘羅馬奴隸制經(jīng)濟(jì)高度繁榮,為文化的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件。另一方面,從古代東方文化到希臘文化,再到羅馬文化,它們相互借鑒、吸收、繼承、發(fā)展。(2)《荷馬史詩》內(nèi)容豐富,廣泛反映了古希臘社會(huì)的各個(gè)層面,是研究早期希臘社會(huì)的重要史料。在《荷馬史詩》這部作品中,人們可以欣賞絢麗多彩的神話和氣勢(shì)磅礴的英雄故事,后世許多著名作家如維吉爾、但丁、歌德等,都曾從《荷馬史詩》中汲取創(chuàng)作題材,《荷馬史詩》在歐洲文學(xué)和文化發(fā)展史上產(chǎn)生了重大影響。(開放性試題,其他答案言之有理即可)21.(1)①②③④屬于大河文明,以農(nóng)業(yè)為主;⑤⑥屬于海洋文明,工商業(yè)發(fā)達(dá)。地理環(huán)境的不同。(2)影響:①阿拉伯人在自然科學(xué)領(lǐng)域取得了領(lǐng)先全球的成就,影響了歐洲近代自然科學(xué)的發(fā)展;②將被湮沒的古代希臘羅馬文化成果保存下來并重新傳回歐洲,為文藝復(fù)興提供了條件。作用:東西方文明交流的橋梁、中介。(3)成果:圣索菲亞大教堂、《羅馬民法大全》等。原因:不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長處、封閉保守、不思創(chuàng)新。(4)世界文明具有多元性和共容性;文明在交流中發(fā)展,在創(chuàng)新中進(jìn)步;封閉導(dǎo)致落

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