第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時一課一練一、選擇——基礎知識運用1.將干冰放在空氣中，其周圍就會產生大量的白霧，因而舞臺上常用其制造云霧繚繞的幻境．干冰能產生白霧是因為（）A．干冰蒸發出大量水蒸氣B．干冰蒸發出大量的白色二氧化碳氣體C．干冰蒸發時吸收大量的熱，使溫度降低，大量水蒸氣凝結成小水滴D．干冰被空氣中的氧氣氧化產生了大量的白色氣體2.如圖所示有關二氧化碳的實驗中，只能證明二氧化碳物理性質的是()的下列用途既跟它的物理性質有關，又跟化學性質有關的是()A．滅火B．做化工原料C．制干冰D．溫室中用做肥料4.下列關于二氧化碳的描述正確的是（）A．向紫色石蕊溶液里通入CO2，溶液變藍B．空氣里CO2濃度過大，會使人中毒死亡C．在溫室中施CO2可提高農作物產量D．一切火災都可以使用液態二氧化碳滅火5.下列關于二氧化碳的說法錯誤的是（）A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料B．干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨C．常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用6.二氧化碳在下列變化中只發生物理變化的是（）A．制汽水B．制干冰C．被石灰水吸收D．參與植物的光合作用7.走進潼南桂林，一道亮麗的風景——大棚蔬菜，躍入眼簾．菜農在大棚中使用二氧化碳的主要作用是（）A．防止火災B．做氣體肥料C．降低大棚里的溫度D．排出大棚里的空氣8.下列有關盛放某些氣體的集氣瓶，其擺放情況正確的是（）A．B．C．D．我們曾經做過以下一組對比實驗，該對比實驗得出的結論是（）①CO2密度比空氣密度大②CO2能夠與水發生化學反應③CO2不能使干石蕊紙花變色④CO2不支持燃燒A.①②B.②③C.③④D.①④二、解答——知識提高運用10.二氧化碳通常狀況下是一種________，密度比空氣________，________溶于水的氣體。11.在化學學習中，我們以“透過現象看本質”的觀點來認識物質性質與變化．（1）透過______________現象，我們感受到了分子在不斷運動著；（2）根據右圖實驗，分析蠟燭熄滅的原因______________；（3）通過對O2、CO2氣體制取的研究，我們發現氣體制取裝置的選擇是有規律的．如確定氣體發生裝置時應考慮的因素是____12.石灰漿抹墻壁，為加速墻壁硬化，常在室內放一個炭火盆，其原理是（用化學方程式表示）：(1)________________________。(2)________________________。13.向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液變為_____色，反應的方程式__________________，加熱后溶液呈_____色，反應的方程式______________________；盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜，這層白膜的成分主要是__________，要洗凈表面的白膜要用________，其反應的化學方程式可表示為________________14.請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進行實驗．請根據圖示進行思考并回答下表中的問題：（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）現象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色__________分析①實驗（Ⅲ）驗證了__________：實驗（Ⅳ）驗證了__________；②通過實驗（Ⅰ）、（Ⅳ），可驗證酸的一條化學性質是__________：③實驗（Ⅳ）結束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸__________，并寫出文字表達式__________

《二氧化碳和一氧化碳第1課時》一課一練答案一、選擇——基礎知識運用1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】C【解析】A、二氧化碳與水反應生成碳酸可制汽水等碳酸飲料，正確；B、二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑，正確；C、常溫下二氧化碳是一種無色無味的氣體，沒有毒，說法錯誤；D、光合作用消耗二氧化碳產生氧氣，正確；故選C6.【答案】B【解析】A、二氧化碳與水反應生成碳酸，汽水是碳酸資料，所以用二氧化碳制汽水發生了化學變化；B、將二氧化碳降溫到一定溫度可制得二氧化碳固體即干冰，此變化為物理變化；C、二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣生成碳酸鈣。是化學變化；D、光合作用是二氧化碳與水反應生成有機物和氧氣，所以是化學變化．故選B7.【答案】B【解析】在大棚中使用二氧化碳是利用了二氧化碳是光合作用的主要原料，所以二氧化碳濃度高了，植物的光合作用就強，農作物的產量就高。8.【答案】B【解析】A、二氧化硫有毒污染空氣應該放上玻璃片，故A錯誤；B、氧氣密度比空氣大，蓋了玻璃片后正放在桌面上，故B正確；C、二氧化碳密度比空氣大，不應倒放，故C錯誤；D、由于氫氣的密度比空氣小，瓶口應向下放置．9.【答案】B二、解答——知識提高運用10.【答案】無色無味氣體大易11.【答案】（1）墻內開花墻外香；（2）碳酸鈉和鹽酸反應生成的二氧化碳氣體既不能燃燒也不能支持燃燒；（3）反應物的狀態和反應條件【解析】（1）舉一個能體現分子在不斷的運動的事例；如：墻內開花墻外香；（2）碳酸鈉與鹽酸反應生成了二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，且既不能燃燒也不能支持燃燒；使蠟燭與氧氣隔絕而熄滅（3）制取氧氣、二氧化碳選擇相似的發生裝置，是因為都是固液常溫型，故確定氣體發生裝置應考慮的因素是：反應物的狀態和反應條件12.【答案】C+O2CO2Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O【解析】本題是化學原理和實際生活相結合，考查學生聯系生活，聯系實際的能力。13.【答案】紅H2O+CO2＝H2CO3紫H2CO3＝Ｈ2O+CO2↑CaCO3稀鹽酸CaCO3+２HCl＝CaC