本文格式為Word版，下載可任意編輯——冬天里的一縷陽光600

世界因春夏秋冬而精彩，生命因磕磕碰碰而成長。每個人走的路不一樣，難免會遇到些挫折。當然，假設你放平常心的話，一下子就過去了。但假設，你是一個對比脆弱的人的話，可能就不怎么受得了。在這里我給你支個招

題記

所謂人的"喜怒哀樂'，在這里我們不妨把它稱作"春夏秋冬'。那么，"哀'（也就是我們遇到困難的處世態度），像冬天一樣掩蓋著我們的心靈，讓我們凄愴、哀愁、甚至絕望。

其實，這樣是大可不必的，我們理應正確地面對這些困難。不是有句詩是這樣說的嗎："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。'只要你好好面對，沒什么能難倒你。相反，它還會磨練你的意志，促進你走向告成。

打個比方，一次作業沒寫好，被老師罵了。你是滿肚子委屈，還是吸取教訓，發憤向前？假設你是滿肚子委屈，那你就可能有兩種選擇：1。下次接著被罵；

2。一向想不明白，上課走神，耽延學習。但，假設你是吸取教訓的話，那你就只有一種可能：下次確定不會被老師罵了，并且，學習進步。何樂而不為呢？假設是我的話，可能開頭有一點點想不通，但下一秒，就擦干眼淚，改正錯誤，持續前進。

說了這么多，歸根結底一句話，就是在心中燃起夢想。以我的主題來說，就是"為我們心靈的冬天，種下一縷陽光'。所謂"陽光'，那種摸不著，卻和暖的東西，指得就是夢想。

前面，講的都是"為自己的心靈，種下陽光'。現在，該教教你，怎么為別人的心，種下陽光。

當你看到自己的伙伴、死黨，深陷痛楚不能自拔，或者悲傷欲絕時。你心里，也確定不好受吧。這時，假設你糊里糊涂地撫慰他，不僅不能使他重拾自信，還有可能將他推入深淵。

就像那天發生在我身上的事一樣，現在我還蠻懊喪的。

那天，是發勞績單的日子，看到自己數學考了個"128'分，心里蠻欣喜的。咦，同桌小月怎么哭了呢？哦，原來她這次考差了，只考了"119'分。小月是我的"死黨'，摯友有難，豈能不幫？于是，我跑去撫慰她

"小月，不要哭了，你這次考得還蠻不錯的小月，不要哭了！'但是小月聽了，一點回響也沒有，照樣哭得那么慘。我心想：可能撫慰"力度'不夠，那我得"加大力度'！"小月，不要哭了，你看，我也考差了，只考了128分'話還沒說完呢，她哭得更厲害了，邊哭邊叫"滾開，滾開'

后來，小月就不理我了。通過這件事，你理應知道了，是為別人"種下陽光'，而不是"倒下巖漿'。撫慰別人，應當講究方法。不能自以為是地打發別人，由于這樣子只能是"火上澆油'。要用正確的方法。

所謂正確的方法，據我所知，約莫指三種：1。悄悄激勵法：寫一張小紙條，最好用美麗一點的紙寫，寫滿祈福和激勵的話。趁她不留神時，放到她的書桌上。80%她會猜出是你，并且下課后感謝你。這時你看看她，她已經好多了。2。和暖談心法：（使用這種方法，首先口才要好）在一個沒人的時候，找她談一下心，最好撫慰中，再轉移一下話題。這樣，她根本上就沒事了。3。借景抒情法：找一個好時機(入夜、下課后等)，一個好地點(操場、公園等)。先讓她放松一下，再借著景物，用一些激勵的詞語。這樣，根本上就可以了。

結果，我要說一句話：種下一縷陽光，收獲一片夢想。扶助別人，喜悅自己；

扶助自己，走