/82021年部編人教版四年級語文上冊句子修改及答案（完美版）一、按要求寫句子。（1）你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。（縮句）（2）小人魚只得承認，她還從來沒有見過比這更美的容貌。（改為雙重否定句）（3）兩雙鞋，像四只雞窩。兩只鞋，像兩對鳥。（用關聯詞合為一句話）（4）《小英雄雨來》這篇文章的作者是管樺寫的。（修改病向）二、根據提示完成句子練習。1．難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句）2．他跑得很快。（改為比喻句）3．星星掛在天空中。（改為擬人句）4．八個蘭州來的大學生在我校參加社會實踐活動。（修改病句）5．明天還會有太陽。永遠不會有今天的太陽。（用合適的關聯詞合成一句話）三、按要求寫句子。每個小水塘，都抱著一個月亮。（仿寫句子，用上相同的修辭手法）蝴蝶很柔弱。蝴蝶經不起猛烈的風雨。（用恰當的關聯詞連成一句話）阿媽領著我走過月光閃閃的溪岸，走過，走過，走過。（補充句子）《蟋蟀的住宅》的作者是法國的法布爾寫的。（修改病句）四、按要求完成句子練習。蔡桓侯說：“我的身體很好，什么病也沒有?！保ǜ臑檗D述句）紀昌成了射箭能手。（擴句，至少兩處）雖．然．你已經取得了不小的成績，但．你的眼力還不夠。（用加點的詞造句）官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。（長話短說）五、我會按要求寫句子。1．深藍的天空掛著一輪金黃的圓月。（縮寫句子）2．這個足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）3．花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）4．春天來了，小草長出來了，花兒開放了。（改為擬人句）5．是誰在呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫句子）六、按要求寫句子。（1）風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。（縮句）（2）片片黃葉從樹上落下來。（改為比喻句）（3）冬天的西昌是最美的季節。（修改病句）（4）難道火種不是普羅米修斯盜取的嗎？（改為陳述句）（5）媽媽批評我。我學習不認真。（用關聯詞合成一句話）七、按要求完成句子練習。1．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）2．靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。（仿寫句子）3．普羅米修斯盜取火種，為人類造福，難道有什么錯嗎？（改為陳述句）4．每次老師提問，他總是首先第一個發言。（修改病句）八、按要求完成句子。清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句）是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（照樣子寫句子）老師為什么這么高興呢？蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用恰當的關聯詞連成一句）九、按要求寫句子。1．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）2．不識廬山真面目，只緣身在此山中。（翻譯詩句）3．蟋蟀蓋房子大多是在十月，冬天初寒的時候。（修改病句）4．例：當四周很安靜的時候，就在這平臺上彈琴。（仿寫句子）一陣秋風吹過，枝頭的枯葉十、按要求完成句子。1．他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。（縮句）2．火神不敢違抗宙斯的命令。（改成反問句）3．大力神經過高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句）4．普羅米修斯日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。普羅米修斯就是不向宙斯屈服。（用關聯詞語合并句子）十一、照樣子寫句子1．“我倒想知道，我們之中誰會走得最遠！”最小的一粒豌豆說。（改寫成轉述句）2．即．使．一根極細的電線，它也．能靈巧地避開。（用加點關聯詞寫句子）3．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句）是誰？當然是。4?①那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。②那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。你認為句的表達效果更好，原因是請你仿照句①寫一句話。5．現代科學技術必將繼續創造一個個奇跡，不斷改進我們的生活。（修改病句）十二、按要求完成句子練習。1．寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高和擴大。（修改病句）2．小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）3．請用“忽然……轉眼間……”描寫一種自然現象。4．用上兩種修辭手法寫一寫你喜愛的一種小動物。十三、按要求寫句子。您何必賣房子？只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（換一種說法句意不變）是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫）你已經取得了不小的成績。你的眼力還不夠。（用合適的關聯詞連成一句話）作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。（修改病句）小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）十四、按要求寫句子。1．人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。（縮句）2．難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（改為陳述句）3．這一天簡直像一個節日。（改為反問句）4．王戎七歲，嘗與諸小兒游。（用自己的話說說句子的意思）十五、按要求寫句子．大地一片綠色。（改為比喻句）在班會上，王新說，他負責幫助小冬，讓他把學習趕上去。（改為直述句）你的用勇氣鼓舞我。我爬上了天都峰。（用恰當的關聯詞合成一句話）元旦晚會開始了，同學們的眼睛都集中在舞臺上。（修改病句）

我們不得不冒雪回家。（改為肯定句）答案一、你伸出頭來，仰起了臉。小人魚不得不承認，她還從來沒有見過比這更美的容貌。兩雙鞋，既像四只雞窩，又像兩對鳥。《小英雄雨來》這篇文章的作者是管樺。二、我們不能永遠在這兒坐下去。他像離弦的箭一樣，跑得很快。調皮的、眨著大眼睛的星星舒適地躺在天空的懷抱中。蘭州來的八個大學生在我校參加社會實踐活動。太陽。在我校參加社會實踐活動。太陽。雖然明天還會有太陽，但是永遠不會有今天的三、花兒在風中笑彎了腰石拱橋月影團團的果園國的法布爾。因為蝴蝶很柔弱莊稼地和菜地三、花兒在風中笑彎了腰石拱橋月影團團的果園國的法布爾。因為蝴蝶很柔弱莊稼地和菜地四、蔡桓侯說，他的身體很好，什么病也沒有。所以它經不起猛烈的風雨?！侗涞淖≌返淖髡呤欠炭嗑毩暤募o昌成了百發百中的射箭能手。小明雖然考了第一，但他一點兒也不驕傲。官紳跪地求饒。五、天空掛著圓月。這個足球的主人可能是丁丁的。花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，不能容它們藏身。春天來了，小草探出了腦袋，花兒張開了笑臉。海底是否沒有一點聲音呢？不是的。六、風搖撼著白樺樹。片片黃葉像蝴蝶一樣從樹上飛落下來。冬天是西昌最美的季節?；鸱N是普羅米修斯盜取的。媽媽之所以批評我，是因為我學習不認真。七、當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。普羅米修斯盜取火種，為人類造福，沒有什么錯。每次老師提問，他總是第一個發言。八、泉水流著。蟋蟀的住宅難道不可以算是偉大的工程了嗎？當然是因為我們的表現好。蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。九、這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。翩翩起舞，最后撲向大地母親的懷抱。十、他的氣息變成了風和云?；鹕裨趺锤疫`抗宙斯的命令呢？大力神經過高加索山，便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。盡管普羅米修斯日夜遭受著風吹雨淋的痛苦，但就是不向宙斯屈服。十一、他倒想知道，他們之中誰會走得最遠。最小的一粒豌豆說。即使老師沒在教室，同學們也很安靜。這么細心地照料我們母親①反復出現4次沒有，突出那時的貧窮那里沒有汽車，沒有火車，沒有輪船，也沒有飛機?，F代科學技術必將創造一個個奇跡，不斷改進我們的生活。十二、寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高。小女孩望著小花園。示例：夏天的天氣變化無常，剛剛還是晴空萬里，忽然狂風大作，轉眼間，下起了傾盆大雨。示例：只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴像一把五彩的扇子。它神氣地向我們走來，炫耀它的美麗。十三、您不必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。是誰在高聲吟唱？當然是小鳥。雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。作文寫好以后，我們要學會把錯別字改正過來。小女孩