Word-17-班主任工作計劃初中畢業班

班主任工作方案學校畢業班4篇

班主任不僅是班級各項工作的管理者、協調者，還是同學成長的領路人和激勵者，更是同學學習效仿的榜樣，班主任在滿意同學進展的種種需要方面，起著“伴侶”作用。你是否在找正預備撰寫“班主任工作方案學校畢業班”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！

班主任工作方案學校畢業班篇1

九班級是學校階段最終的一年，為實現“培育有抱負、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生，同學能夠考上抱負的高中”的總目標，在樂觀落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，依據170班的詳細狀況，特制定本工作方案。

一、班級現狀分析：

170班共50人，其中男生22人，女生28人，該班部分同學成果較差，學習樂觀性不高，甚至有部分同學厭學，行為習慣差，個別同學智力方面都有肯定的問題，學習效率低，后勁不足。針對班級現狀，九班級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動進展，做到“無為而無不為”。

二、班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增加班級分散力，提高同學競爭力。

2、每個同學都有明確的目標方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實現抱負。

3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。

4、班級口號：相互學習，相互關心，相互競爭，共同提高

5、本期工作重點：

(1)、加強班級管理，緊抓同學行為規范。

(2)、定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

(3)、大力做好培優補差工作，加強同學心理輔導。

(4)、開好班會，準時解決班級存在的主要問題，讓同學準時充電。

三、詳細措施：

1、加大班級管理力度，連續樹立良好班風，促進學風。

(1)加強班干伍管理和培育，讓同學能更好的自我管理。每周開班委例會，爭論班級消失的問題及解決措施等。

(2)針對平常紀律表現差的同學，準時進行心理輔導。

(3)連續親密保持和生活老師聯系溝通，統一思想。準時關心解決宿舍區消失的問題。

(4)加大午自習和課外活動的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環境。提高同學的學習效率。

2、加強優良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

(1)連續培育同學的學習習慣。

經過兩年的不懈努力，我班同學在學習習慣的養成、學習方法的積累上已經取得一些成果，但面對初三繁重的學習，多數同學可能不能準時很好的適應。如不能合理支配時間，學習效率低下，不能自覺復習，不能準時反思總結等等現象。因此，本學期還將連續抓好學習習慣的培育工作，力爭讓同學做到學習忙而有序，并提高學習效率。

(2)加強與科任老師的聯系，做好培優補差工作。班主任準時了解同學學習狀況，針對同學詳細狀況制定措施，關心同學排解思想、學習上的障礙，力爭提高學習成果。

(3)樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增加，并在班級營造勤奮學習、把握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。

3、加強同學的體育熬煉。體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任應與體育老師一起設法關心其解決困難。

4、加強同學的心理輔導，同時做好青春期教育。加強師生溝通，準時疏導同學心理問題，并準時解決同學沖突。

5、留意加強對后進生的教育工作。后進生，常是許多人卑視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成果差，他們到處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告知我們：我們應當敬重、喜愛、理解同學。我們知道：無論孩子多差，他也肯定擁有自己的特長。或許我們無法關心一個孩子提高成果，但是我們可以設法關心一個孩子克服他自己的缺點，關心他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少鋪張一點時間。

6、常常與家長聯系，建立和同學家長的良好關系。

家長評論學校從班主任開頭，由于班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對老師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會處處替你宣揚。所以，與同學家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說同學在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。

7、開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班干、團員、與后進生結對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，同時常與他們談心，關心他們克服困難，走出迷惘和困惑。

經過兩年的不懈努力，我班同學在學習習慣的養成、學習方法的積累上已經取得一些成果，但面對初三繁重的學習，目前多數同學可能還不能很好的適應。如不能合理支配時間，學習效率肯定會很低。所以本期內還要加強同學學習習慣的培育。期望他們收獲與付出成正比。

總之，我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待同學，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每位同學，信任我肯定能將班級工作做得更好，也信任同學將來的輝煌，就在我們的無限喜愛中。

班主任工作方案學校畢業班篇2

一個學期在我們的忙勞碌碌之中又過去了。在我與本班各位科任老師一起共同努力下，我班在行為規范上、學習成果上、衛生習慣上等等各個方面都取得了肯定的成果。九(2)班同學們在老師的教育下形成了一個團結、學習氛圍深厚、樂觀向上的集體。

一、班級基本狀況分析：

本班共有71名同學，其中有男生31人，女生40人。總體狀況良好，班內大多數同學學習態度端正，能遵守學校各項規章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優異的成果，自習課也能仔細完成作業，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。但也有部分同學學習缺乏動力，紀律渙散，好吃零食，亂扔亂丟，給班級的學習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。

二、本學期班級目標：

1、連續抓好同學的思想教育，反復強調同學要明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現會考目標。

2、抓好班風、學風、班容班貌的建設，要求同學遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校的規章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個同學發揮自己的潛能，健康成長。

3、總體成果更上一層樓，爭取全班同學的成果在整體上有提高，保證一部分優秀生，能在老師的關心和自身的努力下，能升省、市重點中學，使一部分后進生能順當畢業，升入高一級學校。

4、加強平安教育和法制教育，增加同學們平安防范意識，提高同學們自護力量。

5、急躁指導同學們的生活，關懷同學們的身心健康，搞好宿舍、教室、環境衛生和個人衛生，培育同學良好的行為習慣。

6、組織或指導同學們樂觀參與體育熬煉，確保同學們身心健康成長。多參與學校活動，如體育活動、文娛活動等競賽。

7、健全班委會，明確分工，提高同學的自我管理力量。

三、主要措施：

1、對同學進行思想教育。抓住畢業班的特點，開展抱負目標教育。

2、加強《中同學守則》和《中同學日常行為規范》的學習，仔細貫徹執行學校的紀律，落實同學量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓究竟。

3、本學期九班級面臨中考，教學質量的凹凸直接關系到同學的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子。抓好教學質量，親密協作科任老師的工作，和其他任課老師進行準時溝通，不定期聯系，主動了解同學的學習動態，使班級各科成果穩步上升，保持優勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，確保及格率的基礎上提高優秀率。鼓舞同學多和科任老師溝通，有疑問準時解決。同學中培育競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。

同時加大對同學晚休的督查力度，保證同學按時就寢，寧靜休息

4、加強對同學心理素養的教育。而心理素養教育是素養教育的基礎。由于九班級同學的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要關心同學調適心情，作他們的心理醫生。定期找同學談話，準時了解同學的思想動態。對于突發大事，肯定準時解決，防止事態嚴峻。準時進班級，了解班級狀況。

5、重視體育熬煉，提高身體素養。九班級的學習壓力很大，所以更要重視同學的體育熬煉，協作體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯系，共同重視對同學的健康教育。促使同學有強健體魄以迎接挑戰。

6、樂觀開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓舞關心后進生，使其不甘落后，奮起直追。

7、加強家校聯系，勤家訪，依據學校的要求，準時召開家長會，共同商討教育和培育同學的方法。

8、堅持和各科任課老師不定期聯系，主動了解同學的學習動態，并指導班協作教學開展活動和作個別同學的思想工作。

四、本學期各星期詳細工作支配

第一周：開學、注冊、收費;開學第一課平安教育，召開班干部會。

其次周：進行尊師重教活動，強調平安(交通平安等)，抓衛生、升旗、體育熬煉等。抓好學習方案的制定。

第三周：嚴格要求同學遵守學校紀律，重點是交通平安、課堂紀律、平安衛生等。

第四周：學雷鋒，做好事，進行集體主義、革命傳統主義、愛國主義等教育。

第五周：抱負和前途主題班會，并要求同學制定近期和長期目標及如何行動。

第六周：同學思想開頭波動，要準時加以正確引導，開展怎樣做好語文復習的爭論。

第七周：抓好同學課外體育活動，預備體育小中考。

第八周：同學課外理、化試驗考試預備。

第九周：抓好學習、復習，預備中考。

第十周：鼓舞同學努力學習，參與好各科課外輔導，開展怎樣做好數學復習的爭論。

第十一周：主題班會：學習方法、考好中考。

第十二周：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯系效果如何，準時加以改正完善。

第十三周：“五一”長假以及假期補課。

第十四周：進行思想教育，教育同學以學業為重，不受外界干擾。

第十五周：紀律教育，動員同學開頭中考總復習。

第十六周：豐富同學的業余文化生活，開展一些文娛活動;抓好中考總復習。

第十七周：開展怎樣學好英語的爭論，可在自己班上進行一些文娛活動。抓好中考總復習。

第十八周：仔細預備，考好畢業考試。

綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質工作，不辜負學校領導對我的重托和盼望。我會以飽滿的熱忱投入到工作中，用我的辛勤努力，換來全部同學美妙的將來。

班主任工作方案學校畢業班篇3

指導思想：

堅持以上海市教育會關于“深化課程改革加強教學工作會議”的精神為指導，樂觀落實“松江區提高義務教育階段教學質量的若干要求”，圍繞學校新四年進展規劃，抓好初三班級教育教學工作，努力查找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，引領同學生動、活潑、主動地學習，講究教學策略，把握中考新方向，力爭使本屆畢業班教學質量上一個臺階。

工作目標：

1、努力提高同學的各科及格率，力爭在本屆初三第一學期期末統考的基礎上再提升一個新的臺階，即初三班級畢業合格率要達區前13名，平均分確保前15名。

2、實行各種有力措施，切實做好培優工作，力爭提高優秀率。初三中考達到區重點高中以上人數確保30人，爭取35人。

工作重點：

聚焦課堂教學，真抓教學質量

提高專業進展，狠抓教學質量

提倡有效教學，實抓教學質量

工作要點：

1、制定初三班級組、班級、備課組教學質量任務書，召開初三任課老師會，協商并統一思想，明確目標與任務，全身心開展初三畢業班教學工作。

2、學習、領悟學科新課程標準精神和內涵，深化討論考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，仔細總結近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學方案和教學進度，提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法。

3、做好兩個學年各學科中考試卷分析，分析相關數據信息，找出薄弱環節，并尋求07年各學科中考動向及命題的趨勢。

4、明確初三各班級行政聯系人，一班(陳國紅)、二班(姚玉芳)、三班(胡俊)、四班(金曉燕)，行政聯系人必需對所聯系的班級予以常常性的監督，針對班級問題，提出改善看法。

5、抓好常規，強化教學，主要抓好以下幾點：

(1)嚴格教學秩序，加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。

(2)做好各次月考、模擬考的質量分析，準時把握同學的學習動態。完善學困生學習小檔案，定期描繪他們的學習成果質量跟蹤圖，堅持落實每周一溝通、一匯報活動，同時大力開展勝利教育，進行分層次的學科競賽，增加同學勝利的機會，激發學習愛好，并準時召開同學會、老師會與家長會。

(3)組織各備課組聽隨堂課，加強相互溝通。

(4)加強學法指導，提高優秀比率。連續編撰初三學法指導快報，多途徑地進行學習與溝通。召開各班分層次的同學會議，老師針對同學實際，提出不同要求與盼望。同時向同學發放階段目標責任書，讓同學能結合學習實際，確立不同階段的學習目標，以目標促任務，促使學習的進步。

(5)進行初三班級語數外理化學科競賽，競賽采納分層形式，對不同層面的同學進行鼓舞與表彰。

(6)充分利用周五下午的時間(學校重要事情除外)，為數學與英語補缺補差輔導時間。

6、要求各備課組制定具體的本學期總復習方案，要求每位老師具體制定個人教學方案，列舉重點關心同學名單，制定幫教方案。

7、強化練習，增加“實戰力量”。廣泛地收集信息，結合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高同學的“實戰力量”。任課老師應以作業與小練習為突破口，緊密圍繞課程標準、教材和考綱，細心設計針對性、典型性、新奇性極強的同步強化作業與練習題，做到有發必收、有收必改，有改必糾，使同學通過解題，把握與鞏固學習和復習重點、難點，檢驗自己的學習和復習成果，準時進行查漏補缺，有針對性的進行復習備考。

8、協調好學科間、班主任與任課老師之間關系。本學期由于教學與復習時間緊任務重、科目較多緣由，為了避開各科留的作業太多、或者個別輔導集中到個別差生身上，造成同學的課業壓力太大，學校將協調好學科之間的關系，規定好每天的最多作業量，協調好各科之間的均衡進步，避開同學的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎。同時，班主任與任課老師要準時針對班級狀況進行總體分析，既防止學科間的不均衡，又要針對同學狀況進行個案分析，關心同學查找新的分數增長點。

9、爭取家長協作，形成教育合力。學校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式，準時通報學校初三工作支配和設想，聽取他們的看法，限度的取得家長的理解和支持。

10、加大對外溝通，拓寬信息的渠道。學校將連續加強與兄弟學校的溝通、親密與市教研部門的聯系，拓寬有關中考的信息渠道，并適時邀請專家為我校中考復習把脈診斷。行城廂片初三總復習方案溝通研討活動，充分挖掘各校初三老師的資源，相互借鑒，合作共贏，有效提高各校初三復習的效率。

11、幫助進展指導處強化班主任工作，班級工作細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學要多談心多指導。

每月詳細工作支配：

九月：

1、教學常規檢查。

2、各備課組爭論中考復習方法，并制定中考總復習方案。

3、初三同學驗血。

4、初三同學大會。

5、初三學法指導活動。

6、周末愛好班活動。

十月：

1、初三月考。

2、初三月考質量分析會。

3、教學常規抽查。

4、協作區招辦完成體檢工作

5、學法指導活動。

6、初三體育測試。

7、周末愛好班活動。

十一月：

1、期中教學常規檢查。(第10周)

2、教學質量月活動。(第10周至12周)

3、抓好體鍛測試、理化試驗操作等級考試等工作。

4、初三模擬考。

5、初三模擬考試質量分析。

6、初三學法指導活動。

7、周末愛好班活動。

8、初三畢業工作會議，準時調整下一階段的中考復習方法與方案。

9、春季校運會。

十二月：

1、初三月考。

2、參與區1——5年青年老師課堂教學評比活動。

3、初三同學志愿填報工作。

4、教學常規抽查。

5、初三學法指導活動。

6、周末愛好班活動。

7、抓好初三政治畢業會考工作，努力提高合格率。

8、初三班級家長會，進行志愿填報工作的輔導。

9、全面開展中考最終階段的復習。

10、初三填報志愿。

元月：

1、周末愛好班活動。

2、初三同學考前心理輔導及中考動員大會。

3、中考考前的最終沖刺，力爭成果全面提高。

4、期末教學常規大檢查。

班主任工作方案學校畢業班篇4

新的學期又開頭了，對于九班級的同學來說，即緊迫又很關鍵，由于即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉折點。因此肯定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為同學進展制造一個良好的環境。這學期時間短暫任務重，依據本班特點，特制以下措施：

一、指導思想

為全面貫徹國家的教育方針，面對全體同學，對同學全面實施素養教育，注意培育同學的創新精神和實踐力量，加強對同學的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使同學能正確對待學校畢業這個人生的重要轉折，使全體初三同學都能順當完成九年義務教育，的同學能升入高一級學校學習，特制定此工作方案。

二、班級現狀分析

本學年連續擔當畢業班九(3)班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九班級的一個層次班，大部分同學還是想讀書，內心深處想學。有小部分人自覺性較差，不主動學習。

三、工作目標

結合校德育目標，爭創有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個同學得到長足的進展、發揮自己的潛能，考上一個滿足的學校。

四、方法措施

1、連續加強同學的思想品德和行為規范教育。

充分利用晨會、班會時間，促進同學健康的自我意識的形成，能自覺抵擋不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展抱負、品德、意志方面的教育，在升學就業等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標。

2、加強同學常規工作的管理。

開學初，依據學校要求，做到班級布置的規范化，協作學校的各項檢查與活動，仔細接受檢查，爭取改正不良習慣，并在肯定基礎上培育同學的自治自理力量，同時培育同學的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校內及公共場所的干凈。本學期將加強宣揚的力氣，發揮集體力氣，提高板報的質量。

3、樂觀參與學校的各種活動，爭取同學全面的進展。

協作好體育老師上好體育課，加強同學身體素養的訓練，爭取在體育測試中能人人過關。樂觀參與各項運動和競賽、文藝匯演等