中小學生交通安全教育宣傳月活動方案中小學生交通平安教化宣揚月活動方案篇一為仔細實行區教委文件精神，進一步提中學小學生交通平安法制意識，預防和削減涉及中小學生的交通事故，結合我校的實際，就我校開展學生交通平安教化宣揚月活動制定如下工作方案。一、宣揚月活動的目標：1、全校開展“宣揚月活動”覆蓋率達到100%;2、學生參加“宣揚月活動”受教化率達到100%;3、學生交通平安法制常識知曉率達到100%;4、學生交通平安法制意識和自我防護實力明顯提高，交通平安法律法規遵守率達到95%以上;5、學校校內內車輛停放、通行有序;校內內下車推行;6、不發生學生傷亡事故。二、宣揚月活動內容(一)、建立領導小組組長：鐘長余。副組長：李小波，彭志咸。組員：譚明生，劉濤波，張明鋼，謝獨立，汪進及各班班主任。(二)、實行“宣揚月活動”啟動儀式學校將于9月5日實行宣揚月活動啟動儀式，各班依據學校的統一支配，開展好宣揚月的各項活動。(三)、舉辦全校學生交通平安宣揚板報(四)、發放宣揚品、宣揚資料1、發放道路平安法律、法規、道路交通平安學問資料;2、組織學生觀看交通平安教化影片，并開展相關交通平安教學活動。(五)、開展上交通平安課等系列交通平安宣揚活動聘請交警等有關部門人員來校向學生講授-交通平安學問講座不少于2次。三、工作要求(一)、加強領導，細心組織。加強學生交通平安工作，事關下一代健康成長和千家萬戶的華蜜安靜。全體老師肯定要高度重視，把開展宣揚月活動作為當前的一項重要工作來抓;針對各班的實際狀況，制定和落實詳細的工作措施。建立學生平安教化的聯系協作制度，各班主任在一周內要駕馭本班學生的家庭地址、聯系電話，確保通信暢通。(二)、親密聯系，相互協作。各班要根據要求抓好工作落實，又要和其他班級、年級部及各科室相互協作，相互理解，相互支持，共同合作。學校校長辦公室要做好宣揚月活動的宣揚工作。學校將主動會同其他有關部門，加強對宣揚月活動的指導，仔細組織開展各項活動。協同城-管、交警部門做好學校周邊馬路、學校門口等交通平安治理，尤其是要對我校通往生活區路段的特別時段進行交通管制。(三)、建立機制，鞏固成果加強學生交通平安宣揚教化是一項長期的任務，各班肯定要以此為契機，建立起學生宣揚教化長效機制，從明年開學起先，我校要開展交通平安宣揚周活動。通過各種形式的宣揚教化，切實提高學生的交通法制意識和交通平安意識。中小學生交通平安教化宣揚月活動方案篇二為進一步增加全校師生和家長的交通平安法治意識和文明交通意識，規范交通平安行為，提高交通平安自我防護實力，預防和削減交通事故。依據市教化局寧教基[20__]__號文件精神的支配，依據我校實際狀況，制定科學合理的實施安排，主動實行有效措施，開展“小手拉大手，文明在路上”交通平安主題宣揚教化活動，確保學生交通平安宣揚教化工作取得實效。一、成立活動領導小組：組長：__。主任：__。組員：__。二、指導思想：提倡文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預防和削減道路交通事故、形成良好文明交通風尚的重要舉措，是弘揚社會主義榮辱觀、構建社會主義和諧社會的實際行動，也是推動社會主義精神文明建設、提升市民文明交通素養和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣揚實踐活動，提升全校師生的交通文明意識，引導全校師生主動提倡和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式，影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環境。三、活動時間：20__年11月—12月四、活動形式和主要內容：1、充分利用校廣播站、宣揚欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿公路、不攀越交通護欄、不沿公路并肩行走;文明乘車：不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內容，建立多維一體的宣揚氛圍，做到人人知曉、個個參加，增加全員參加交通文明宣揚教化活動的主動性和自覺性。2、利用好國旗下講話的時間，以“文明在路上”為主題進行宣揚教化，發出文明出行倡議，引導全校學生、教職員工共同遵守交通法規，切實提升文明出行素養，做到文明行路、文明駕車、文明乘車。3、邀請做交通平安教化講座。組織學生學習《中小學校交通平安學問》、《道路交通平安》等法律法規的基本常識，提高學生的交通平安意識。4、以主題隊會、班會的形式組織學生開展多種形式的交通法規學習活動，讓學生們駕馭基本的交通平安學問，相識各種交通標記圖、遵守交通規則，養成文明禮讓的交通習慣，為創建平安暢通和諧的交通環境做出應有的貢獻。5、由政教處負責開展“小手拉大手，文明在路上”的征文競賽，主動引導學生與家長形成良好交通行為習慣。6、學校團員青年、大中隊輔導員、一般老師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為，做好表率作用。7、開展“小手拉大手”教化體驗活動。印發一份《“文明在路上”公約》，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并激勵廣闊中小學生做家長文明出行的勸導者，提示家長文明行車、乘車。8、組織學生在學校四周進行交通平安實踐活動。以團支部為單位，在班主任老師帶領下，組織部分學生和學校“青年志愿者”進行交通平安宣揚和勸阻家長和行人的交通違法行為。總之，通過此次活動要加強全校師生的交通平安意識，充分帶動教職員工、學生和家長共同來做到“交通平安文明出行”，為社會營造“人人講平安、時時講平安”的良好輿論氛圍。中小學生交通平安教化宣揚月活動方案篇三為進一步進步我校學生交通平安法制意識，預防和削減觸及學生的，結合我校實際，就全校綻開小學生交通平安月活動制定以下工作方案：一、活動時間月二、活動內容：1、召開一次交通平安教化宣揚月動員會。(責任人：蔡瑾)利用凌晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通平安教化宣揚動員，要責怪體老師和學生必需高度重視交通平安，仔細學習有關交通平安學問與法規，嚴格遵守交通法規，努力避開交通平安事故的發生。時刻留意交通平安。2、做一個交通法制法規的展牌。(責任人：蔡瑾)3、綻開一次交通平安教化主題班會。(責任人：湯娟、鄭曼)利用班會時間對學生進行交通平安學問講座，使學生進一步知道更多的交通平安學問，在思想上觀念上引發高度重視，曉之以理，付之實踐。4、綻開一次以“交通平安伴我行”的書信活動。(責任人：湯娟、任倩)仔細組織學生撰寫交通平安教化有關的書信(詳細參見《沙市區試驗小學關于綻開第十屆青少年書信文化活動的通知》)內容要求既符合實際，又富于創新，簡明扼要。三、工作要求1、加強教化，細心組織加強學生交通平安教化工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的華蜜安靜，各班要高度重視，把綻開宣揚月活動作為當前一項重要工作來抓。2、加強宣揚，嚴格檢查要充分利用黑板報、校內廣播和宣揚櫥窗等陣地，加強對宣揚月活動的宣揚報導和道路交通平安學問方面的宣揚。3、建立機制，鞏固成果加強對學生交通平安宣揚教化是一項長時間的任務，要以此次活動為契機，建立起小學生宣揚教化長效機制，通過各種情勢交通平安宣揚教化，不斷進步中小學生交通法制意識和交通平安意識。中小學生交通平安教化宣揚月活動方案篇四一、指導思想：我校在4月份開展交通平安教化活動，目的是通過持續的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通平安學問的教化，加強學生的良好的交通行為習慣的養成教化，使學生懂得如何去參加道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增加交通法制意識和平安意識、提高自我愛護實力，切實避開交通損害事故的發生，促進未成年人的健康成長。我依據學校教務的安排，依據本校學生的特點制訂本活動方案。二、活動主題：“增加交通平安意識，提高自我愛護實力”。三、活動時間：__年4月1日至__年4月30日四、活動內容：在平安教化活動中，我將實行多種形式進行廣泛宣揚，大力營造“增加小學生交通平安”活動輿論，并仔細開展以下活動，即實行一次以平安教化為內容的國旗下的講話;進行一次以“平安教化”為主題的主題班會;出一期平安教化黑板報;聽一次交通學問的廣播;舉辦一次平安教化講座等。通過這些有針對性的教化活動，使學生的交通法制意識、平安防范意識、自我愛護實力有較大的提高，削減交通損害事故的發生。五、詳細支配：第一周：學習交通常識其次周：相識交通標記并開展主題班會等第三周：做交通平安教化第四周：成果展示通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：1、激發了同學們的學習愛好。在活動中，同學們興趣盎然的收集交通標記。2、培育了學生與人合作，溝通的實力。如小組合作完成手抄報，就很好的熬煉了他們的合作級動手實力、活動過程中學生還通過采訪其他的老師和同學，學會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規則。在溝通階段也體現學生合作、溝通的精神。3、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生供應開放的特性發展空間。在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：1、基于學生的認知水平及年齡特點，對交通規則的了解都還比較膚淺，還停留在表層，一些體驗的深度也還有待于加深。2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，簡單放棄。須要老師要更好的想方法激勵學生剛好調整心承態，保持實踐的熱忱。3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，須要老師的引導，形成正確的評價。4、老師自身的學問層面須要完善，只關注結果，沒有關注過程，使自己在開展活動的過程中賜予學生的指導比較少。中小學生交通平安教化宣揚月活動方案篇五為了進一步加強道路交通平安管理工作，推動交通平安宣揚工作長效機制，提高師生交通平安意識，增加師生的交通文明和社會公德意識、自我愛護意識，接著深化宣揚《中華人民共和國道路交通平安法》，全面提高我校的交通平安工作水平，依據上級文件精神，結合我校實際，特制定本方案：一、指導思想根據“政府領導、部門負責、齊抓共管”的總體要求，以實施“愛護生命、平安出行”交通平安宣揚教化工程為載體，通過構建學校交通平安宣揚網絡，大力開展交通平安宣揚教化活動，使交通平安宣揚進學校、進課堂、進家庭，進一步提高師生交通法規意識和文明意識，有效預防道路交通事故的發生，構建一個平安、有序、文明、暢通的道路交通環境。二、工作目標(一)加強交通平安管理1、加強師生交通平安宣揚教化，教化學生嚴禁乘坐無牌、無證及租用車況差、非正常營運的無平安保障的車輛接送學生。2、加強學校自有校車的平安管理，做到車況良好，司機必需是駕齡3年以上，駕駛閱歷豐富人員。3、嚴禁組織師生集體乘坐無牌無證、車況差、有平安隱患的車輛，禁止農用車、三輪車、報廢車等非營運車輛接送學生上下學，嚴防交通平安事故的發生。(二)開展交通平安專項整治行動每學期開展一次以交通平安為主的校內及周邊的交通平安專項整治行動，專項整治的重點為：1、學校校車管理狀況，是否落實了各項交通平安管理制度，校車是否經公安交管部門年檢合格，駕駛員是否具備年以上駕齡。2、協作交通管理部門查處在學校周邊超速行駛、不按規定讓行、周末集中接送學生的車輛超員等違規行為，依法取締“黑校車”。3、嚴禁違規車輛接送學生，對學校四周存在的非法運營的“黑校車”，證件不齊、平安不符合技術條件的車輛，存在交通平安隱患的車輛，特殊是無牌、無證，報廢或檢驗不合格接送學生的車輛要排查摸底，剛好報地方交警部門查處。(三)加強宣揚教化，強化師生交通平安意識加強交通平安宣揚教化力度，切實提高和強化師生的交通平安意識。1、根據《中小學公共平安教化指導綱要》的要求，加強學生交通平安教化，全面開展交通平安學問進課堂，并嚴格做到教學安排、教材、課時、師資、考核五落實，充分發揮課堂教化的主渠道作用，確保收到教化實效。2、通過主題班會、校內廣播、國旗下的講話等形式對學生集中開展交通平安宣揚教化，教化學生自覺遵守道路交通平安管理規定，不乘坐無牌、無證、車況差及報廢車輛，不乘坐農用車輛，提中學小學生的交通平安意識，主動防范交通事故。3、在校內內通過廣播、電視、板報、宣揚廊、宣揚條幅等方式，大力營造交通平安教化的氛圍，宣揚交通平安學問和防范技能，預防交通事故的發生，保障學校及社會和諧穩定。三、工作內容交通平安關鍵在于預防，預防關鍵在于教化。青少年之所以成為最易違反交通平安的主要人群，其主要的緣由是缺乏對交通平安的相識，我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“時時講交通平安，到處講交通平安”。“一納入”。我校始終堅持把交通平安教化列入學校工作安排中，通過教職工大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播站等對師生進行宣揚教化。“三結合”。堅持把交通平安教化與學生日常行為規范教化相結合，與學校法制教化相結合，與培育青少年樹立良好的道德觀相結合。“三激勵”。激勵學生就學習的交通平安學問和實踐體驗活動撰寫心得體會及小論文。激勵老師撰寫交通平安教化工作總結或閱歷論文，并在班主任會議上介紹溝通。還激勵老師帶著課題開展交通平安教化，推動學校交通平安的科研化發展。“四聯手”。依托家庭、學校、學生、社會，充分發揮“四位一體”的合力，開展交通平安教化。請法制副校長到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解違反交通平安的危害。學校心理健康輔導老師結合學生學習心理輔導課，開設了“珍愛生命，平安出行”為主題的教化課，引導學生們通過查閱、展示資料，了解交通規則的重要性和違反交通規則的危害性，增加交通平安意識。班主任以及其他科任老師則通過班會課或專題教化課開設專題講座，在全校范圍內進行了交通平安的宣揚教化。“六個一”。一是上好一堂高質量交通平安教化示范課。二是看一部宣揚片。三是讀好一本書。四是組織一次交通平安征文競賽。五是實行一次以交通平安為主題實踐活動。六是刊出一期以交通平安學問為主題的黑板報。四、工作要求1、高度重視，加強領導。學校大力加強師生道路交通平安宣揚教化，維護道路交通平安、愛護廣闊師生生命財產平安是治本之策，也是堅持以人為本，構建社會主義和諧社會的實際行動。學校高度重視交通平安宣揚教化活動，加強組織領導。2、加強協調，親密協作。學校要把此項工作與創建平安校內結合起來，主動聯系公安交警部門，共同做好師生道路交通平安宣揚教化活動。要加強道路交通平安宣揚教化，做到有部署、有檢查。3、加強監督，確保實效。學校要加強檢查、考核工作，對工作不落實，措施不力，成效不明顯的，要進行通報指責，對發生重特大交通事故負有同等以上責任的個人，要實行責任倒查，肅穆追究有關責任人的責任。中小學生交通平安教化宣揚月活動方案篇六為了切實加強我校交通平安管理，預防和削減交通事故，切實保障學生人身平安，幫助學生遠離損害、健康成長，提高廣闊師生交通平安意識，確保廣闊師生出行平安。依據上級有關文件精神，開展學校交通平安集中整治行動。為確保集中整治行動取得實效，特制定工作方案如下：一、總體思路根據“政府領導、部門協作、齊抓共管、綜合治理”的道路交通平安管理格局，堅持“平安第一，預防為主、綜合治理”方案，堅固樹立“隱患即事故”，“平安即發展”的理念。強化師生的平安意識，在校內內大力宣揚交通方面的法律法規，進一步加大交通平安隱患排查治理力度，保障師生的生命財產平安。二、工作目標通過本次交通平安集中整治行動，對學生的交通平安教化到位，不發生涉及學校或學生責任的重特大交通事故;對校內內外的交通管理到位，不發生校內外道路交通事故。通過專項整治，我校交通平安隱患得到根本性治理，交通平安條件充分改善;校內周邊交通平安設施更加完善。三、成立道路交通平安整治小組組長：__。副組長：__。成員：各班班主任。四、整治內容(一)完善學校交通平安制度。(二)將交通平安教化納入學校教化教學安排，定期開展以交通平安為主題的教化活動。(三)加強對學生放學乘坐車輛進行督察。(四)禁止學生騎自行車上下學，對學生回家途中加強教化，路途中嚴禁打鬧，追逐，遵守交通規則。(五)堅持上下學排路隊并由值班領導和老師在校門口接送學生。五、整治步驟學校交通平安隱患排查治理工作實施。(一)調查摸底，隱患排查根據要求制定實施方案，對本校交通平安隱患進行拉網式排查，剛好對排查出的事故隱患進行梳理建檔，著重排查以下幾種狀況：1、學生騎自行車上下學狀況;2、學生回家狀況;4、校門路口警示標記。(二)制定措施，集中整治階段針對排查出的交通平安隱患，實行分級負責，逐一整改，做到整改、責任、措施、時間、預案“五落實”，確保平安無事故。1、健全組織，明確職責。結合這次交通平安集中整治活動，完善平安組織，形成平安管理網絡。建立交通平安集中整治行動領導小組，制定方案，合理分工，明確職責，綻開工作，嚴格落實。2、大力宣揚，強化意識。要把交通平安學問納入學校教學安排和法制教化內容，通過主題班會、板報宣揚、校內廣播、國旗下講話等多種形式，組織學生、教職工學習交通法律法規和交通平安基本學問，提高交通平安意識和自我防護實力，養成文明交通行為，徹底告辭交通陋俗。3、制定措施，全面整改。對排查出的交通平安隱患，深化探討，逐一制定整改安排，落實整改措施，治理平安隱患。校長嚴格把關，不留死角，做到“四不放過”。4、突出重點，加強督查。要抓住本校交通平安的重點隱患，制定切實可行的防范措施，組織專人專項管理，并制定道路交通平安事故應急預案。5、健全制度，長效管理。依據本校實際狀況，健全各項規章制度，建立交通平安管理臺賬，把交通平安管理作為本校平安管理的一個重要組成部分，實行常規管理，完善應急救援預案，主動開展應急演練，提高應急處置實力。簽訂師生平安責任書，充分駕馭師生員工乘車狀況、學生上下學狀況等，剛好發覺新狀況，不斷探討新問題，落實新措施，杜絕新隱患。六、工作要求(一)提高相識，宣揚到位。快速召開會議，剛好傳達長春中心小學《__年秋季道路交通平安綜合整治方案的通知》精神，進一步進行動員部署。組織老師向學生宣講交通平安常識，教化學生不乘超載車、不乘“黑車”、不乘三輪車、農用車、拖拉機等非客運車輛，自覺抵制各類交通違法行為，提高平安防范意識;要利用廣播開展專題宣揚，廣泛開展交通平安提示;切實加大宣揚力度，借助校內廣播、墻報、主題班會、簽訂《交通平安責任書》等形式深化宣揚道路交通平安專項整治行動，勸說學生家長不雇用無資質的車輛、駕駛人接送學生。同時，要設立監督舉報電話，激勵廣闊群眾主動舉報非法接送學生車輛。全方位、針對性地抓好學生交通平安教化，普及交通平安常識，提高自護實力，做到“不損害自己，不損害他人，不被他人損害”。(二)加強領導，落實責任。成立學校交通平安專項整治工作領導小組。進一步明確校長、班主任、任課老師在交通平安管理和教化方面的職責，根據“誰主管、誰負責;誰在崗、誰負責”的要求，結合實際，制定工作方案、明確分工、落實責任、細心組織，使全體教職員工都擔當起平安管理和教化的責任，形成統一領導，分工負責、協調一樣的工作格局。(三)加強管理，排查到位。一要仔細落實交通平安管理責任;二要仔細排查交通平安管理隱患。主動駕馭學生到校返家的交通狀況，分析可能存在的問題，作為加強交通平安管理的依據。要仔細摸清學生居住地、到校返家行走路途經哪些交通要道，學生到校返家主要乘坐什么交通工具，存在哪些交通隱患;三要嚴禁學生乘坐農用車、拖拉機、摩托車、機動三輪車。教化學生不在馬路上玩耍、奔跑、運動熬煉，不攀爬車輛，主動避讓過往車輛。四要強化路隊管理。制定切實可行的“路隊”管理方法，保證放學集合有序，隊列行進有序，考核評比到位，把路隊管理納入年級、班級考核;五要落實交通平安值班巡查。每天上、放學前支配人員到校門口執勤，嚴禁車輛入校，保證道路暢通。中小學生交通平安教化宣揚月活動方案篇七為提高市民的交通平安意識和交通文明素養，依據《首都文明禮儀宣揚教化實踐活動工作方案》精神，我區將根據市交管局及市安辦“_月份交通平安宣揚月”的總體工作部署，在全區廣泛開展以“交通文明伴我行”為主題的宣揚教化活動。特制定工作方案如下：一、指導思想以“交通文明伴我行”為主題，以宣揚道路交通平安法律、法規及平安常識為主要內容，充分依靠各街鄉政府、各委辦局及相關單位，調動社會各方面力氣，實行各種宣揚形式，大力營造宣揚氛圍，并進一步提高廣闊市民群眾的交通平安意識和交通文明素養，為構建和諧穩定社會，實行“人文奧運”理念做出新的貢獻。二、組織領導成立交通平安宣揚月工作領導小組，__區副區長佟克克任組長，__區政府辦副主任于海波、綜治辦主任劉印槐、__公安分局副分局長徐長春、__區安監局局長關偉、__支隊支隊長張誠任副組長，領導小組下設辦公室，區安辦常務副主任、__交通支隊副支隊長趙輝任辦公室主任。領導小組辦公室設在__支隊宣揚科，負責協調、組織全區宣揚月工作。三、工作措施(一)接著開展交通平安宣揚“五進”活動。在鞏固第一階段工作閱歷的基礎上，拓展“五進”宣揚活動的外延。在交通平安進社區、進農村活動中，要結合交通平安社區(村)創建工作，仔細總結望京街道平安社區及高碑店鄉高井村的創建閱歷，剛好召開觀摩會，推廣社區(村)創建工作的閱歷、做法。同時，為了使“五進”工作深化人心，全區全部的社區(村)在宣揚月活動期間，要在普遍對前一階段工作進行小結的基礎上，重點圍繞“五進”宣揚工作要留下宣揚“痕跡”為主要內容，檢查工作漏洞和宣揚死角，須要彌補的要彌補，須要加大宣揚力度的要加大宣揚力度，特殊要剛好充溢和更換櫥窗、板報、墻報、宣揚欄內容，充分利用交通平安活動室、市民學校、老年人活動站等隨時開展市民喜聞樂見、寓教于樂的宣揚活動;在交通平安進學校活動中，由教委安辦負責，一是每所中小學校都要擺放交通平安宣揚展板，二是由區教委和交通支隊共同編擬的“中小學生平安手冊”要人手一冊，同時，組織轄區大專院校和中、小學生開展主題班隊會、繪畫、手抄報、板報展覽、征文競賽、演講、辯論賽等活動，組織志愿者開展維護交通秩序、發放交通平安宣揚品等公益活動;在交通平安進單位活動中，要結合本單位實際，結合私家車數量增加的特點，建立交通平安防范責任制，加強對所屬機動車的運用、保養、修理制度進行一次檢查，對單位專職機動車駕駛員的道路交通平安教化培訓、考核制度進行一次檢查，對制度不完善的，要責令限期改正。同時，針對近一個時期有相當部分駕駛員為躲避非現場懲罰，有意遮擋、污損、不按規定懸掛機動車號牌等交通違法行為突出的實際狀況，單位、社區都要對所屬駕駛員及居民進行一次專項教化。可利用廣播、有線電視、網絡等媒體，宣揚此類交通違法行為的危害及后果，確保交通平安宣揚進入千家萬戶。各地區在開展宣揚教化進社區、單位、學校、農村、家庭的基礎上，要將宣揚范圍拓展到商場、影院、醫院、晨練點等社會的每一個角落。在利用事故光盤、展板等重要“抓手”的基礎上，要將宣揚載體擴展到購物袋、公園門票、信封、文件夾、粘貼畫等市民生活、工作的細微環節。進一步加強對駕駛