高淳區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之勞動(dòng)備課（三下）教學(xué)內(nèi)容高鐵列車模型課時(shí)2二次修改教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固剪切、折疊、粘貼技能。2.根據(jù)步驟說(shuō)明，完成高鐵列車模型的制作。3.了解仿生學(xué)原理和流線型相關(guān)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.重點(diǎn)：根據(jù)步驟說(shuō)明完成高鐵列車模型的制作。2.難點(diǎn)：車體各部件的組合與粘貼。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：高鐵列車半成品、范作。2.學(xué)生準(zhǔn)備:材料紙、剪刀、美工刀、直尺、墊板、雙面膠、工字釘。學(xué)生任務(wù)正確組裝，合作完成高鐵列車模型。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)剪切光滑、折疊準(zhǔn)確、組合正確、粘貼牢固教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1.了解交通工具的演變。2.介紹中國(guó)高鐵技術(shù)的“世界之最”3.揭示課題為什么高鐵速度如此快？讓我們帶著問(wèn)題，在制作中探究。（揭示課題并板書(shū)）二、探究學(xué)習(xí)1.了解材料與工具材料：材料紙。工具：剪刀、美工刀、雙面膠、直尺、工字釘、墊板。2.了解高鐵列車的結(jié)構(gòu)拆一拆，了解高鐵列車的組成部分：車頭、車身、車頂、鐵軌。3.歸納制作步驟自學(xué)教材15、16頁(yè)，歸納制作步驟。（1）剪切（2）折疊（3）粘貼4.尋找紙工符號(hào)材料紙上有哪些紙工符號(hào)？（1）剪切線（2）山線（3）谷線（4）挖切（5）粘貼5.完成各部件的剪切和折疊（板書(shū)）剪切光滑、折疊準(zhǔn)確6.完成車頂、車身和車頭的組合粘貼7.播放視頻，講解各部件的粘貼、組合方法。三、重點(diǎn)探究播放視頻，講解各部件的粘貼、組合方法（1）車頂與車身四面貼雙面膠，前后插入車身，按壓左右兩邊。提示：通過(guò)車身下方的洞口，將手指伸進(jìn)去按壓一下，使粘貼更牢固。（2）車頭與車身在車頭后部的四個(gè)粘貼面貼上雙面膠，將四面同時(shí)插入車身前段縫隙中，注意均勻用力。手指可通過(guò)車身下方挖孔處進(jìn)行固定粘貼。（3）列車與鐵軌在車輪的四個(gè)粘貼面貼上雙面膠，將列車平行放置在鐵軌上，注意定準(zhǔn)車頭方向，將車輪依次粘貼在鐵軌的對(duì)應(yīng)位置。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)制作高鐵列車模型的步驟和注意事項(xiàng)，同學(xué)們還記得嗎？2.看來(lái)同學(xué)們掌握的不錯(cuò)，我們就一起來(lái)做吧二、實(shí)踐體驗(yàn)1.布置任務(wù)兩人合作，完成一個(gè)高鐵列車模型的制作。教學(xué)課件出示制作提示：工具使用，注意安全；耐心細(xì)致，看清符號(hào)；對(duì)齊貼牢，組合正確；互幫互助，保持衛(wèi)生。2.巡視指導(dǎo)邊巡視邊拍照，進(jìn)行過(guò)程性記錄。三、交流評(píng)議1.組內(nèi)分享評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）剪切光滑（2）折疊準(zhǔn)確（3）粘貼牢固（4）整潔美觀2.班級(jí)展示四、拓展提升1.將幾列列車組合，形成列車組。2.拓展科學(xué)知識(shí)提問(wèn)：觀察作品外形，為什么高鐵列車的速度如此之快？（介紹仿生學(xué)原理和有關(guān)流線型等科學(xué)知識(shí)）提問(wèn)：你還能列舉生活中應(yīng)用到仿生學(xué)、流線型的例子嗎？板書(shū)設(shè)計(jì)高鐵列車模型剪切光滑折疊準(zhǔn)確組合正確粘貼牢固教學(xué)反思學(xué)生成果展學(xué)生制作的高鐵列車實(shí)物、照片高淳區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之勞動(dòng)備課（三下）教學(xué)內(nèi)容天宮一號(hào)模型課時(shí)2二次修改教學(xué)目標(biāo)1.了解“天宮一號(hào)”的知識(shí)信息，產(chǎn)生對(duì)航天技術(shù)的興趣。2.鞏固紙工的基本技法，掌握主體為圓柱體的作品制作方法。教學(xué)重點(diǎn)1.重點(diǎn)：完成“天宮一號(hào)”紙模型的制作。2.難點(diǎn)：圓柱體艙體的制作和粘貼。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：范作、拓展作品、材料紙、剪刀、美工刀、直尺、雙面膠、圓柱體模具。2.學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、材料紙。學(xué)生任務(wù)合作完成天宮一號(hào)模型評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)剪切平整、組合準(zhǔn)確、粘貼牢固教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1.視頻激趣播放天宮一號(hào)發(fā)射視頻，介紹：“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器是中國(guó)首個(gè)自主研制的載人空間試驗(yàn)平臺(tái)，2011年9月29日21時(shí)16分03秒發(fā)射，先后與“神舟八號(hào)”“神舟九號(hào)”“神舟十號(hào)”完成對(duì)接任務(wù)。2.出示范作，導(dǎo)入課題出示放大的“天宮一號(hào)”范作，明確課題：今天我們也來(lái)像科學(xué)家那樣，制作一個(gè)“天宮一號(hào)”。二、探究學(xué)習(xí)1.認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)（1）制作“天宮一號(hào)”模型需要用到哪些材料和工具？（材料紙、剪刀、美工刀、直尺、雙面膠、圓柱型模具。）（2）仔細(xì)觀察“天宮一號(hào)”模型，它由哪幾個(gè)部分組成？2.自學(xué)步驟（1）自學(xué)教材18-19頁(yè)“試一試，做一做”，了解制作的基本過(guò)程。（2）交流、歸納制作的流程。小結(jié)：剪切部件、卷粘艙體、制作零件、組合封口。（3）對(duì)制作步驟有什么疑問(wèn)？三、重點(diǎn)探究1.制作圓柱體艙體（1）提問(wèn)（出示艙體材料紙）：艙體的形狀是怎樣的？怎樣利用材料紙進(jìn)行制作（2）對(duì)比（出示卷得圓滑的和不圓滑的兩個(gè)艙體）：你更喜歡哪一個(gè)，為什么？（3）你能利用這個(gè)模具卷粘一個(gè)艙體嗎（拿出圓柱形模具）？技巧說(shuō)明：緊貼材料，雙手捏緊，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。2.粘貼圓柱體艙體（1）思考：如何將幾個(gè)艙體粘貼起來(lái)？（引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注粘貼的順序和方法）（2）播放粘貼視頻：先把對(duì)接機(jī)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)艙合攏粘貼，最后粘資源艙。技巧說(shuō)明：先粘牢一齒，再按序粘貼。3.歸納艙體制作粘貼技巧制作和粘貼圓柱體艙體時(shí)，要注意什么？（板書(shū)）圓滑、牢固、準(zhǔn)確、方向4.制作零件（1）天線的制作粘貼天線時(shí)需要注意些什么？（2）太陽(yáng)能電池板的制作太陽(yáng)能電池板怎樣制作？（3）演示零件的制作注意太陽(yáng)能電池板的方向要一致。5.觀看完整制作視頻，整體歸納制作要領(lǐng)（板書(shū)）剪切部件平整卷粘艙體圓滑（艙體方向）制作零件牢固組合封口準(zhǔn)確（方向）第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)制作了天宮一號(hào)的步驟和注意事項(xiàng)，同學(xué)們還記得嗎？2.看來(lái)同學(xué)們掌握的不錯(cuò)，我們就一起來(lái)做吧？二、實(shí)踐體驗(yàn)1.布置任務(wù)：兩人合作，完成一個(gè)“天宮一號(hào)”模型制作出示溫馨提示：技巧要求要明確；部件連接要穩(wěn)定；操作安全要牢記。2.播放完整的操作視頻（教學(xué)課件第8頁(yè)），巡視指導(dǎo)，記錄學(xué)生操作過(guò)程。三、交流評(píng)議1.出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（1）步驟準(zhǔn)確；連接穩(wěn)定；粘貼牢固；整潔美觀。（2）提出要求：組內(nèi)互評(píng)2.展示優(yōu)秀作品以“科技館展覽”形式進(jìn)行作品展。組織全班評(píng)價(jià)。3.交流總結(jié)收獲四、拓展創(chuàng)新1.提出問(wèn)題，思考改進(jìn)粘貼時(shí)，太陽(yáng)能電池板容易晃動(dòng)，不夠牢固。如何解決？肯定學(xué)生方法，展示改造后的模型范作。介紹改造方法：（1）增加支撐。（利用三角形支架或T形結(jié)構(gòu)來(lái)支撐。）（2）加固材料。（在太陽(yáng)能電板中間穿入牙簽或細(xì)鐵絲，達(dá)到加固效果。）2.展示作品，鼓勵(lì)創(chuàng)新（圖片展示用不同材料制作的人造天體模型。）科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造出了很多人造天體，課后，我們可以利用不同的材料，嘗試制作出更多不同的模型。板書(shū)設(shè)計(jì)“天宮一號(hào)”模型剪切部件平整卷粘艙體圓滑（艙體方向）制作零件牢固組合封口準(zhǔn)確（方向）教學(xué)反思學(xué)生成果展學(xué)生作品實(shí)物及照片高淳區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之勞動(dòng)備課（三下）教學(xué)內(nèi)容建筑模型課時(shí)2二次修改教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)生活中的摩天大樓，了解制作摩天大樓模型的方法和步驟。2.掌握折、剪、貼等紙加工的技術(shù)，小組合作完成摩天大樓紙模型的整體設(shè)計(jì)、制作和規(guī)劃布置。3.激發(fā)參與技術(shù)活動(dòng)的興趣，提高合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)1.重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)建筑模型的作用和建造摩天大樓的意義。小組合作完成建筑紙模整體的設(shè)計(jì)、制作和規(guī)劃布置。2.難點(diǎn)：卡紙的折和粘。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：制作材料、墊板、創(chuàng)可貼、摩天大樓模型（范作）。2.學(xué)生準(zhǔn)備：輔助材料、雙面膠（或膠水）、剪刀。學(xué)生任務(wù)合作完成作品建筑模型。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)操作正確、粘貼牢固、組合巧妙、造型美觀教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1.展示圖片同學(xué)們，瞧！這是什么？你們?cè)谀膬嚎匆?jiàn)過(guò)摩天大樓呢？（指名回答）2.播放錄像。讓我們來(lái)了解一下生活中的摩天大樓和建筑模型吧！（播放錄像，介紹摩天大樓的相關(guān)資料）你對(duì)摩天大樓又知道多少呢？你可以先在小組里介紹一下。（再指名回答）3.談話。你們真了不起，知道的可真多啊！這些摩天大樓可真壯觀啊！它們都是建筑師和工人們的辛勞成果。今天這節(jié)課，我們也要當(dāng)一回小小建筑師，建造出我們心目中最美麗的摩天大樓。大家能行嗎？（板書(shū)）建筑模型二、探究學(xué)習(xí)1.啟發(fā)探究。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合書(shū)和制作材料，同組討論一下這座摩天大樓是由哪些部分組成的？（1）PPT展示摩天大樓的組成部分（同學(xué)說(shuō)一個(gè)，老師出示一個(gè)：塔樓、主樓、裙樓等。）（2）引導(dǎo)學(xué)生在材料上分別用不同的符號(hào)標(biāo)注出各部分的制作材料。（3）請(qǐng)大家在材料上找出各部分的制作材料。（4）PPT展示各部件，并作適當(dāng)解釋。2.質(zhì)疑問(wèn)難。你認(rèn)為制作時(shí)，哪個(gè)部分最難做？3.你覺(jué)得難在哪里呢？（指名回答）示范主樓的折、粘，主樓山線、谷線的地方認(rèn)識(shí)清楚后，用工具劃好折痕線、折出折痕線，對(duì)齊粘貼。4.談話。三、實(shí)踐探究讓我們請(qǐng)看一下操作視頻來(lái)幫我們解決這些難題。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)制作了建筑模型的步驟和注意事項(xiàng)，同學(xué)們還記得嗎？2.看來(lái)同學(xué)們掌握的不錯(cuò)，我們就一起來(lái)做吧！二、實(shí)踐操作1.分工協(xié)作，明確要求。出示制作要求：（1）四人小組分工協(xié)作，組長(zhǎng)協(xié)調(diào)。（2）合作完成，看哪個(gè)組制作得既牢固又美觀。（3）注意操作中的安全和衛(wèi)生。明確要求后我們就開(kāi)始比賽了，開(kāi)始！2．巡視協(xié)調(diào)，關(guān)注紀(jì)律。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決，播放相關(guān)輕緩的音樂(lè)。三、交流評(píng)價(jià)1.交流展評(píng)。談話：完成的小組派代表上來(lái)交流一下制作的情況。也可以談?wù)勚谱鲿r(shí)遇到的困難，是怎樣解決的？（適當(dāng)鼓勵(lì)）2.請(qǐng)你們比比哪一組的制作更值得你學(xué)習(xí)呢？（適當(dāng)點(diǎn)評(píng)）3.談話。同學(xué)們，由于時(shí)間關(guān)系，不能一一上來(lái)展評(píng)了。下面請(qǐng)各組同學(xué)根據(jù)教材第24頁(yè)上的要求交換評(píng)議，把評(píng)議結(jié)果填寫(xiě)好。比比，哪一組最先填寫(xiě)好？四、拓展創(chuàng)新啟發(fā)談話。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你還想到用什么材料來(lái)設(shè)計(jì)、建造摩天大樓的模型呢？（PPT隨即播放出各種材料制作出的摩天大樓模型，并配以《好房子》的歌曲旋律。）總結(jié)：希望同學(xué)們回家后利用各種材料設(shè)計(jì)、制作出更多、更美的摩天大樓。（整理教室）板書(shū)設(shè)計(jì)建筑模型——摩天大樓塔樓拆開(kāi)的塔樓模型主樓拆開(kāi)的主樓模型裙樓拆開(kāi)的裙樓模型教學(xué)反思學(xué)生成果展學(xué)生建筑模型作品實(shí)物、照片高淳區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之勞動(dòng)備課（三下）教學(xué)內(nèi)容3D眼鏡課時(shí)2二次修改教學(xué)目標(biāo)1．初步了解眼鏡的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)繪制3D眼鏡的部件圖樣。2.掌握3D眼鏡制作的基本步驟，制作一副適合自己的3D眼鏡。3.養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德。教學(xué)重點(diǎn)1.重點(diǎn)：根據(jù)書(shū)本上的步驟圖，制作一副適合自己的3D眼鏡。2.難點(diǎn)：用眼鏡框架，繪制3D眼鏡的部件圖樣。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：卡紙、安全剪刀、雙面膠、紅色和藍(lán)色薄膜片、鉛筆、直尺、眼鏡框架、范作。2.學(xué)生準(zhǔn)備：卡紙、安全剪刀、雙面膠、紅色和藍(lán)色薄膜片、鉛筆、直尺。學(xué)生任務(wù)完成制作3D眼鏡。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)剪刻平整、粘貼牢固、佩戴合適、效果明顯教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1.視頻導(dǎo)入我們來(lái)看一段有趣的動(dòng)畫(huà)片！提問(wèn)：影片的畫(huà)面清晰嗎？有沒(méi)有不同意見(jiàn)？請(qǐng)你示范自己觀看影片的方式。介紹：這是一部3D電影，如果佩戴了3D眼鏡，畫(huà)面會(huì)變得清晰立體！2.揭示課題今天這節(jié)課，我們一起來(lái)設(shè)計(jì)、制作一副3D眼鏡。（板書(shū)）3D眼鏡二、探究學(xué)習(xí)1.出示范作看，這就是老師設(shè)計(jì)、制作的一副3D眼鏡，怎么樣？介紹：自制3D眼鏡一定要適合自己的臉型。（板書(shū)）尺寸合適2.自主學(xué)習(xí)自制一副3D眼鏡，需要哪些材料與工具？3D眼鏡分成了哪幾個(gè)部分？制作步驟又是什么？請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材。3.交流討論（1）制作的材料與工具。（2）眼鏡構(gòu)成。（3）制作步驟。（板書(shū)）畫(huà)剪貼三、重點(diǎn)探究（1）在這三個(gè)步驟中，你覺(jué)得哪個(gè)步驟最難？（2）探究解決有難度的制作步驟。①畫(huà)A.根據(jù)教材范例，請(qǐng)取出眼鏡框來(lái)畫(huà)一畫(huà)。遇到了什么困難，誰(shuí)有好辦法解決？B.在畫(huà)的過(guò)程中，眼鏡框一直會(huì)移動(dòng)，怎么辦？（教師示范，提示要點(diǎn)。）C.提示：為了使視野更開(kāi)闊，也為了便于戴近視、遠(yuǎn)視眼鏡的人使用，3D眼鏡的鏡片需要更大，鏡框需要更寬。我們利用普通眼鏡框描畫(huà)后，需要放大一定尺寸。②剪剪切部件的時(shí)候要注意什么呢？（板書(shū)）光滑平整③貼粘貼部件時(shí)，有沒(méi)有要提醒大家的？（板書(shū)）牢固準(zhǔn)確提示：安裝鏡片，一定要左眼紅片、右眼藍(lán)片。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了3D眼鏡的的步驟和注意事項(xiàng)，同學(xué)們還記得嗎？2.看來(lái)同學(xué)們掌握的不錯(cuò)，我們就一起來(lái)做吧二、探究學(xué)習(xí)1.出示任務(wù)獨(dú)立完成一副3D眼鏡的制作。教學(xué)課件出示溫馨提示：（1）大膽設(shè)計(jì)，靜心制作，獨(dú)立完成。（2）安全操作，節(jié)約材料，衛(wèi)生整潔。2.巡視及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)