


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
5簡單的冪函數(一)時間:45分鐘滿分:80分班級________姓名________分數________一、選擇題:(每小題5分,共5×6=30分)1.下列函數中,不是冪函數的是()A.y=eq\r(x)B.y=x2C.y=2xD.y=eq\f(1,x2)答案:C解析:選項C的自變量沒有在底數的位置.故選C.2.下列命題中正確的是()A.當α=0時,函數y=xα的圖像是一條直線B.冪函數的圖像都經過(0,0),(1,1)兩點C.若冪函數y=xα的圖像關于原點對稱,則y=xα在定義域內y隨x的增大而增大D.冪函數的圖像不可能在第四象限答案:D解析:當α=0時,函數y=xα的定義域為{x|x≠0,x∈R},其圖像為兩條射線,故A不正確;當α<0時,函數y=xα的圖像不過(0,0)點,故B不正確;冪函數y=x-1的圖像關于原點對稱,但其在定義域內不是增函數,故C不正確;當x>0,α∈R時,y=xα>0,則冪函數的圖像都不在第四象限,故D正確.3.已知冪函數y=f(x)的圖象過點(4,2),則feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))=()\r(2)\f(1,2)\f(1,4)\f(\r(2),2)答案:D解析:由題意可設f(x)=xα.又函數圖象過點(4,2),∴4α=2,∴α=eq\f(1,2),得f(x)=x,∴feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))=eq\f(\r(2),2).故選D.4.圖中曲線是冪函數y=xn的部分圖象,已知n取±3,±eq\f(1,3)四個值,則對應于曲線C1,C2,C3,C4的n的值依次為()A.-3,-eq\f(1,3),eq\f(1,3),3B.3,eq\f(1,3),-eq\f(1,3),-3C.-eq\f(1,3),-3,3,eq\f(1,3)D.3,eq\f(1,3),-3,-eq\f(1,3)答案:B解析:當n>0時,冪函數在(0,+∞)上為單調遞增函數,當n<0時,冪函數在(0,+∞)上為單調遞減函數,并且在x=1的右側,圖象自下而上所對函數的冪指數n依次增大,故選B.5.函數y=(m2-m-1)x是冪函數,且當x∈(0,+∞)時為減函數,則()A.m=-1,或m=2B.m=-1C.m=2D.-1<m<3答案:C解析:由題意知eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(m2-m-1=1,,m2-2m-3<0.))?eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(m2-m-2=0,-1<m<3.))?eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(m=2,或m=-1,,-1<m<3.))?m=2.6.當x∈(1,+∞)時,函數y=xa的圖像恒在直線y=x的下方,則a的取值范圍是()A.0<a<1B.a<0C.a<1,且a≠0D.a<1答案:D解析:如圖(1)所示,當0<a<1時,對于x∈(1,+∞),y=xa的圖像恒在直線y=x的下方;如圖(2)所示,當a<0時,對于x∈(1,+∞),y=xa的圖像也符合條件.如圖(3),當a=0時,對x∈(1,+∞),符合條件.二、填空題:(每小題5分,共5×3=15分)7.數,,按從小到大排列為________.答案:<<解析:因為冪函數y=x在(0,+∞)上是增函數且<,所以<且都大于1,而<1∴<<.8.當α∈eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(-1,\f(1,2),1,3))時,冪函數y=xα的圖象不可能經過第________象限.答案:二、四解析:冪函數y=x-1,y=x,y=x3的圖象經過第一、三象限.9.函數y=(mx2+4x+2)+(x2-mx+1)的定義域是全體實數,則m的取值范圍是________.答案:m>2解析:要使y=(mx2+4x+2)+(x2-mx+1)的定義域是全體實數,則需mx2+4x+2>0對一切實數都成立,即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(m>0,,Δ<0.))所以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(m>0,,42-4m×2<0.))解得m>2或m=0.故m的取值范圍是m>2或m=0.三、解答題:(共35分,11+12+12)10.將下列各組數從小到大排列起來,并說明理由.(1),(-,(-eq\f(1,3));(2),,(-;(3),,.解:(1)∵(-=>0,(-eq\f(1,3))<0,又y=x在(0,+∞)上單調遞增.∴(-eq\f(1,3))<(-<.(2)∵>1,0<<1,(-<0,∴(-<<.(3)=(eq\f(25,4)),=4,=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,2))),又∵y=x在(0,+∞)單調遞增∴<<11.求下列函數的定義域、值域和單調區間.(1)y=(2x-1);(2)y=(x+2)-1.解:(1)2x-1≥0,x≥eq\f(1,2).∴定義域為[eq\f(1,2),+∞),值域為[0,+∞).在[eq\f(1,2),+∞)上單調遞增.(2)x+2≠0,x≠-2,∴定義域為(-∞,-2)∪(-2,+∞),值域為(-1,+∞).在(-∞,-2)上單調遞增,在(-2,+∞)上單調遞減.12.點(eq\r(2),2)在冪函數f(x)的圖像上,點(-2,eq\f(1,4))在冪函數g(x)的圖像上.(1)求f(x),g(x)的解析式;(2)問當x取何值時有:①f(x)>g(x);②f(x)=g(x);③f(x)<g(x).解:(1)設f(x)=xa,因為點(eq\r(2),2)在冪函數f(x)的圖像上,將(eq\r(2),2)代入f(x)=xa中,得2=(eq\r(2))a,解得a=2,即f(x)=x2.設g(x)=xb,因為點(-2,eq\f(1,4))在冪函數g(x)的圖像上,將(-2,eq\f(1,4))代入g(x)=xb中,得eq\f(1,4)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級數學網絡教學計劃
- 城市交通優化方案研究計劃
- 中小學信息技術教學實踐計劃
- 養老院老人墜床應急預案與處理流程
- 醫院后勤管理制度與安全保障崗位職責
- 媒體行業信息技術能力提升計劃
- 旅游行業人脈管理心得體會
- 早教中心行為習慣培養計劃
- 信息化教學環境下的評價體系心得體會
- 水穩層施工工藝流程與施工計劃
- 焊接工藝評定及焊接工藝技術評定管理標準
- 洗衣房各崗位工作流程
- 基于SWOT分析的義烏市現代物流業發展研究
- 基于自適應濾波對音頻信號的處理詳解
- 油浸式變壓器工藝文件匯編
- 并網前設備電氣試驗繼電保護整定通訊聯調完整資料
- 南方科技大學機試樣題練習南方科技大學樣卷
- 電子公章模板
- 北京廣安門中醫院門診樓層分布圖
- 法定代表人登記表
- 鉆孔灌注樁施工組織設計
評論
0/150
提交評論