現存鳥類中最大的鳥蛋是？北極星在哪個星座中？煙花為什么五顏六色、絢麗多彩？自然界中最堅硬的礦石是什么？小雞為什么要吃小石子？你知道嗎？這些答案你們是從什么途徑知道的呢？第二課學習新天地第2框享受學習學習目標知道學習的苦與樂，理解學習興趣與個人目標的關系。學會學習，掌握有效的學習方式方法。體會學習的滋味，認識到學習是一種享受，它能使不斷地認識、發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的無窮快樂。自主學習預習要求：閱讀書本，完成下面的填空并在書本上勾畫以下所有內容的筆記。（紅筆＋黑筆）1.為什么學習是苦樂交織的？2.我們應怎樣學會學習？學習是痛苦的VS學習是快樂的課堂小辯論正方反方時間6分鐘取得優異成績的時候。解決某個問題。找到志趣相投的伙伴。發現了自己的潛能。受到表揚的時候。……一、體味學習1.學習中有快樂。2.學習中也有辛苦。一、體味學習耗費精力。學習內容多，任務重。學習時間長，玩的時間短。成績不好，受到批評。學習壓力大。……1.為什么學習是苦樂交織的？1.學習中有快樂。表現在：對某方面知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。2.學習中也有辛苦。表現在：學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志做出努力。當我們肆意揮霍青春、金錢當我們還在網絡游戲中盡情廝殺當我們高呼無聊時有誰又會想起他們？

在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰爭、貧窮、疾病等原因失去了上學的機會，他們的眼睛里充滿了對求知的渴望，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。結論我們應該要珍惜學習的權利和機會，享受學習中的苦與樂。如何才能把學習中的痛苦變成快樂呢？學會學習

大家好，我叫佳佳，現在我已經成為一名中學生啦。我感到非常高興，但也遇到一些煩心事，請大家幫我一起解決吧！佳佳的煩惱一：我從小就對數字推理感興趣，所以理科我都很喜歡學，但是文史類的學科我就怎么都沒有興趣。我知道偏科不好，可我怎么才能學好文科啊？怎樣學會學習？（1）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久。好之者，不如樂之者。知之者，不如好之者；佳佳的煩惱二：小學時在父母幫助下我的成績不錯，可是到了初中，覺得小學按部就班的學習方法好像不管用了，我雖在學習上花了很多時間，但還是覺得時間不夠用，成績也大不如前。

項目

小

學

初

中

課程門類學習時間

學習形式

學習目標

上課節奏學科少，難度小時間短、作業少被動學習多按老師要求，目標欠明確節奏慢，容易懂學科多，難度大時間不夠，作業多主動學習

目標要明確，要制訂學習計劃節奏快，需通過消化時間都去哪兒了？15%20%~30%5%50%~60%無計劃，無自律50%~60%有計劃，有自律20%~30%5%15%低效學習者的時間安排高效學習者的時間安排重要不重要重要不重要不急緊急不急緊急合理安排學習時間

養成良好的學習習慣如及時復習

（艾賓浩斯遺忘曲線）保持百分數天數（日）0123456100%80%60%40%20%遺忘的規律是先快后慢，特別是識記后的48小時之內的遺忘率是最高的。

（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法怎樣學會學習？【譯文】工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。

①掌握一些基本的學習策略；（例如：課堂記筆記策略：課前準備；課中記錄；課后補充）②合理安排學習時間；③養成良好的學習習慣；④找到適合自己的學習方法。不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。佳佳的煩惱三：昨天老師在課堂上說每個人在學習方式上都應該有自己的特點，我喜歡獨自學習，周圍只要有同學說話我就很難學進去。這樣的學習環境好像很難實現，我該怎么辦？怎樣學會學習？【譯文】如果學習中缺乏學友之間的交流切磋，就必然會導致知識狹隘，見識短淺。則孤陋而寡聞。獨學而無友，3.學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。我們可以與同伴互相幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑，在自主學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力。合作學習探究學習自主學習合作學習

2.我們應該怎樣學會學習？（1）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法（3）學會學習，意味著要善于運用不同的學習方式小結一、體味學習二、學會學習（重點）1.學習中快樂2.學習中有辛苦

1.學會學習，需要發現并保持對學習的興趣3.學會學習，善于運用不同的學習方式2.學會學習，需要掌握科學的學習方法享受學習

“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會帶給你快樂”。--龍應臺《親愛的安德烈》教師寄語課堂練習

右圖“學習金字塔”告訴我們（）①不同的學習方法會產生不同的學習效果②學習應該成為我們終身的活動③要學會學習，掌握科學的學習方法④要培養良好的學習習慣A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④B課堂練習李磊總是抱怨：“學習真是太苦了，我甚至都不想上學了。”如果你是李磊的同桌，你會告訴他（）①學習只是在受苦，沒有樂趣可言②學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的③學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力④學習讓我們不斷發現自身的潛能，獲得快樂A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④B課堂練習升上初中后，小明很想爭取好成績。他發現自己的數學成績不如同學，就拼命做數學習題；發現自己的英語不行了又把時間全部用來學習英語。結果，期中考試各科成績都不理想，他十分沮喪。你覺得小明學習成績不好的原因是（）A.做事拖拉，事情越積越多B.沒有珍惜學習的機會C.沒有科學安排學習時間D.沒有學會自覺學習C課堂練習巴彥淖爾市教育局在全市中小學倡導學生假期“三會”，即“會休息、會自學、會健體”。中學生要做到“會自學”就要（）①樹立正確的學習觀念②養成良好的學習習慣③講究科學的學習方法④保持過重的學習壓力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A課堂練習“學習本身就是一種生活，我們不能說這一小時在學習，而不是在生活，既然是生活，就應該享受，要快樂的生活，快樂的學習。”這是優秀團員——周思同學的一句話。下列做法與這句話不一致的是（）A.肖翔經過努力終于練好了英語發音B.小明迷失在網絡游戲中不能自拔C.小麗通過學習發現了自己的潛能D.小剛的好奇心在學習中得到了滿足D小明的說法對嗎？請你評析小明：學習太辛苦了，一點快樂都沒有評析題答題格式：（1）判斷（2）①肯定對的+理由②否定錯的+理由（3）總結方法：一評二析三小結①片面的判斷：肯定對的+理由：②學習辛苦是對的，因為學習中有辛苦，學習過程中需要集中注意