學業分層測評(五)(建議用時：25分鐘)[學業達標]1．公元前361年秦孝公繼位。商鞅初到秦國見到秦孝公時，對他講述堯、舜等的帝王之道，孝公聽得直打瞌睡；后來他就與孝公講解富國圖強之術，孝公聽得津津有味，一連幾天都不厭煩。下列建議能得到孝公賞識的是()A．治理國家，就要實行仁政，體恤人民，靠武力和強硬不行，要以德服人B．治理天下，就要學習古代圣人堯、舜、禹的仁義之道C．治理天下就要順其自然，無為而治D．治理國家就要推行富國強兵的改革，明法度以達到“以刑去刑”【解析】解答本題要結合戰國時期的時代特征，戰國時期諸侯爭霸、戰爭頻繁，而秦國相對落后，所以秦孝公關心的應該是富國強兵的改革措施。【答案】D2．最能體現出商鞅變法性質的措施是()A．改變了“刑不上大夫”B．獎勵耕織，重農抑商C．廢除“世卿世祿制”D．廢井田，開阡陌，從根本上確立土地私有制【解析】從經濟基礎上維護哪個階級的根本利益是思考判斷改革性質的關鍵，備選項中只有D項屬于經濟基礎范疇，故D項正確。【答案】D3．商鞅變法法令規定“僇力本業，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥”。反映了變法的根本目的是()A．保護農民階級的利益B．實現秦國的富國強兵C．保持和穩定小農經濟D．鞏固和發展土地私有制【解析】農業是國家財政的基礎，法令對農業的重視體現了商鞅變法的根本目的是實現秦國的富國強兵。【答案】B4．“至秦…用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得買賣。”這使秦國()A．廢除了世卿世祿制度B．加強了各地經濟聯系C．促使地主經濟發展D．發展了商品經濟【解析】根據題干提供的信息“除井田，民得買賣”和所學史實，說明商鞅變法廢除井田制，承認土地私有，并以法律形式確認，有利于地主經濟的發展。【答案】C5．商鞅變法規定，禁止父子及成年兄弟同居一室，其目的除了改革舊的社會習俗，還有()A．增加賦稅收入 B．提高軍隊戰斗力C．嚴格控制人民 D．打擊貴族勢力【解析】本題旨在考查學生對商鞅變法措施的記憶和理解能力，聯系課本知識可知在商鞅變法中為保證國家的稅源充足，禁止父子兄弟同居一室，建立一夫一妻的小家庭，使一夫一婦的農戶逐漸增多，國家稅收相應增加。【答案】A6．王安石曾寫詩道：“自古驅民在信誠，一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商君能令政必行。”這主要說明()A．取信于民是商鞅新法得以實施的重要原因B．物質獎勵是商鞅推行新法的重要手段C．獎勵軍功是提高軍隊戰斗力的重要舉措D．獎勵耕織是促進農業發展的主要因素【解析】“自古驅民在信誠，一言為重百金輕”說明王安石認為取信于民是商鞅新法得以成功實施的重要原因。【答案】A[能力提升]7．閱讀下面材料，回答問題。材料商鞅之法，良法也。今試一披吾國四千余年之記載，而求其利國福民偉大之政治家，商鞅不首屈一指乎？鞅當孝公之世，中原最鼎沸，戰事正殷。舉國疲勞，不堪言狀。于是而欲戰勝諸國，統一中原，不綦難哉？于是而變法之令出，其法懲奸宄以保人民之權利，務耕織以增進國民之富力，尚軍功以樹國威，孥貧怠以絕消耗。此誠我國從來未有之大政策，民何憚而不信？——毛澤東《商鞅徙木立信論》(節選)(1)列舉商鞅“懲奸宄”“務耕織”“尚軍功”“孥貧怠”的具體措施。(2)結合材料及所學知識，評述毛澤東對“商鞅之法”的評價。【解析】第(1)問依據材料，并結合所學知識列舉即可：懲奸宄，即什伍連坐，輕罪重刑；務耕織，即獎勵耕織；尚軍功，即廢除世卿世祿制度，實行軍功爵制度；孥貧怠，即重農抑商。第(2)問依據材料“其法懲奸宄以保人民之權利，務耕織以增進國民之富力，尚軍功以樹國威”可知，毛澤東肯定了商鞅之法是利國富民的良策，結合所學知識可知，商鞅之法也有重農抑商、嚴刑峻法、思想專制等特點，產生了消極的歷史影響等。【答案】(1)措施：懲奸宄——什伍連坐，輕罪重刑；務耕織——獎勵耕織；尚軍功——廢世卿世祿制度，實行軍功爵制度；孥貧怠——重農抑商。(2)評述：毛澤東肯定了商鞅之法是利國富民的良策。商鞅的各項新法令適應了秦國爭霸戰爭的需要，實現了富國強兵，產生了深遠的歷史