審訊的原理與實務

審訊屬于心理學的范疇，是心理學的科學原理在犯罪學上的運用。第一章審訊的目標和原理審訊的目標之一是確認嫌疑人是否實施了犯罪行為，犯罪行為的經過如何；審訊的目標之二是為無罪的嫌疑人洗清罪名。當前審訊中的亂象在案件調查中審訊的成分多于案件調查的其它方面。審訊方式是強攻的方式。對嫌疑人口供的過度發掘。未取得口供意味著調查工作失敗。審訊中證據的運用存在缺陷。資料:浙江叔侄冤案偵辦人曾在央視稱"無懈可擊"

2013-04-0120:44:42來源:央視

在杭州市政法界，流傳著“三大女殺手”之說。公安局預審大隊的女隊長、檢察院批捕處的女處長、法院刑庭的女庭長，這三名女性的工作可以將一個殺人犯處以死刑。杭州市公安局預審大隊的聶海芬隊長在三大女殺手當中，以漂亮和溫柔著稱，今天帶您認識聶海芬，您會發現，她不僅漂亮，而且生動，不過，有些時候她并不溫柔。

看守所，是聶海芬除了辦公室以外，呆的時間最長的地方。審訊，是一個預審員最為重要的一項工作。盡管預審大隊長的事務性工作很多，但逢大要案疑難案，聶海芬一定要親力親為。

聶海芬（杭州市公安局刑偵支隊預審大隊大隊長）：預審它是跟人打交道，跟人打交道是困難的，但是還是能夠去，應該說還是比較有挑戰性，我能夠跟你的交鋒當中，我能夠制服你，有些案子不明白的地方，通過我的工作以后，能夠搞明白，我覺得這也是一個比較有意思的工作。

這是一個強奸殺人案，犯罪嫌疑人是張輝、張高平叔侄倆，自落網后，叔侄倆的口供一再反復，案發地西湖公安分局請求聶海芬出馬支援。

聶海芬：女性做預審不占優勢，首先你從這個審訊上來講，你就沒有一個態勢，坐在那里給他有一種威嚴，有一種兵臨城下的一種感覺，反而讓他覺得今天來了個女的，或許她好對付，讓他本來有點緊繃的神經變放松了，那么他就會跟你講，你很像我的什么姐姐,你而且還像，在這個時候我就很果斷打斷話了，我說你不要說了，你是不是說像你女朋友，像你媽也沒用！

2003年5月19日凌晨，杭州市西湖區劉四路的水溝里漂浮起一具裸體女尸，警方接警后，很快確認尸源是安徽人王冬。5月18日晚九點多，經人介紹，王冬的家人將王冬托付給要去上海拉貨的張輝、張高平，請他們順路將王冬從安徽西縣帶到杭州打工。當晚十二點，王冬的朋友接到了王冬快到杭州的電話，這成為王冬打出的最后一個電話，第二天，她被人們發現赤身裸體死在路邊的水溝里。于是，最后接觸王冬的張輝、張高平叔侄倆成為犯罪嫌疑最大的人。

聶海芬：人剛剛到案，一個就是抓住他的親情，再一個就是在他還沒有，也就是說，處于驚魂未定的狀態下，經過突審，開口了，兩個人都講了。

張輝、張高平交待了案發經過。那天晚上，叔侄倆捎著王冬快到杭州的時候，聽到王冬給朋友打電話，對方說讓王冬自己打個車進市區，他就不來接了。就是在這個電話掛斷之后，19歲的張輝對王冬起了歹意，要求叔叔張高平幫助他對王冬實施強奸。罪惡結束的時候，叔侄倆發現，王冬死了，怎么辦呢？他們趁著夜色把尸體扔到了路邊，然后開車去了上海。

這兩名犯罪嫌疑人交代的案發過程，是真是假？有沒有遺漏或者故意隱瞞什么細節呢？事實真相還要依靠證據說話，但恰恰是現場取證陷入了困境。

聶海芬：案犯交代是實施強奸了，也成功了，但是我們從尸體上找不到這上面的痕跡，也就是沒有犯罪嫌疑人的精斑等等。

不僅如此，在12噸解放大汽車駕駛座上實施的強奸，技偵人員同樣沒有在車上查到任何痕跡物證！

聶海芬：結果很遺憾，幾乎把這個車廂都翻遍了，找遍了，沒有能找到這方面的痕跡物證。

犯罪嫌疑人的口供沒有證據支持，令人沮喪的還不只這一點，法醫提取了死者的指甲做DNA鑒定，結果發現，王冬的手指甲里留有男性的DNA，可是這份DNA卻與兩名犯罪嫌疑人無關！

聶海芬：一個就是說是不是會有第三個嫌疑人？第二，我們框定的這兩個犯罪嫌疑人，究竟準不準確？

聶海芬決定先查證有沒有第三個嫌疑人，在她的指導下，偵查員先后三次去了安徽，做了大量工作，試圖查找王冬指甲內物質的主人，結果一無所獲。聶海芬只剩下一種選擇，查證張輝、張高平的犯罪嫌疑是否屬實。

聶海芬：究竟這兩個案犯交代的，他的口供是不是真實的，這個案件究竟是不是他兩個人做的。

這是對一個預審員最具挑戰性的考驗，要揭露和證實犯罪，一靠審訊，二靠調查取證，最后還要看這個預審員對整個案件的事實證據進行綜合審查的能力。聶海芬1986年入警，至今已有十多年的預審經驗，女人的敏感和細膩讓她在辦案中對細節的捕捉超出常人。

吳偉（杭州市公安局西湖公安分局）：她對這些細節的要求，應該說已經到了苛刻的程度。

聶海芬：一些關鍵的細節，它會讓這個案件更加地客觀真實，主要還是從證據上完善證據，讓證據更為客觀。

要突破518案件，聶海芬認為還是要從細節入手。

聶海芬：就是一個把他的口供，細節串起來去思考，第二個，就是把他這些細節，客觀地反映出來的細節，我要去通過調查來固定，或者說來判斷，他的細節對不對。

聶海芬選擇的第一個細節就是犯罪嫌疑人拋尸的地點。

聶海芬：他們講我們把這個尸體拋在一個，當時很黑，看不太清，但是聽到水聲。

案發現場的小溪流似乎已經足以證實犯罪嫌疑人供述屬實，聶海芬卻認為，光看見這個表象狀態遠遠不夠，她要得到的是客觀以及權威的證明。

聶海芬：那么我們就走訪了當地的住家，老百姓，那么他們就說了，平時來說，我們這個溝是沒有水的，下過兩天雨，才會有水。

吳偉：她就提出來，這個水流到底有多大呢？

聶海芬：到氣象臺去取一下。

吳偉：我們辦了這么多年案件，沒有想到說要去采集一個水文資料，這是從來沒有過的。

聶海芬也是第一次到杭州市氣象局，她要知道，什么樣的降雨量能在那條溪流里形成什么樣的水流量，然后才能讓犯罪嫌疑人在拋尸時能聽到水聲。

聶海芬：一個是從一個點上，我們認為犯罪嫌疑人講得更加客觀了，第二個，光這樣還不行，我要讓權威部門來更加有力地說明這個問題。

吳偉：我覺得，在這個細節上面處理得非常好。

在這個細節上，聶海芬獲得的證據無懈可擊。隨著辦案工作的推進，兩名嫌疑人的口供開始出現差異，而且差異點越來越多。

聶海芬：侄兒講，他實施強奸的時候，是在汽車的前排當時叔叔是在后排。那么叔叔的講法，他說實施強奸的時候，他們三個人同時都在前排。第二點，犯罪嫌疑人張輝講，實施強奸的時候，把被害人的上衣全脫了，而他的叔叔講，只脫了褲子，衣服沒有脫。

兩名嫌疑人口供的差異，晃動著原本就薄弱的證據。如何看待這些差異，聶海芬仍然從細節著手。

聶海芬：產生犯意的地點在哪里，如果是共同犯罪，連產生犯意的地點他都能說得清楚，我覺得，這是一個，就我個人的判斷下來，我會把這個細節看得更重一點，我認為它的證明的力度，證明他是案犯，或者證明他是共同犯罪，我會看得更重一點。

犯罪嫌疑人究竟是在什么地方停車對王冬實施強奸？要突破這一點，聶海芬建議采取嫌疑人指認和民警現場做偵查實驗的辦法。

安排嫌疑人做指認前，聶海芬對見證人身份提出了特別的要求，她希望見證人必須是政協委員或是人大代表，這個提議讓偵查員們進一步領略到了聶海芬不凡的魄力。

吳偉：請人大代表來作為見證的話，我覺得這個是一個突破。

聶海芬：保證指認的這個過程的客觀真實性。

吳偉：那么可信度就不一樣，人大代表跟雙方，甚至于參與訴訟的每一方他都沒有關系，所以說這個就是非常客觀，可信度非常高。

民警分別帶著兩名嫌疑人，從程序到實體，完全依法行事，按照案發經過一一指認現場，在幾個關鍵細節，聶海芬提醒偵查員要尤其重視。

吳偉：要把每一個細節，就是像電影的慢動作一樣，一個一個細節固定下來，在這個描述里面，如果形成一個共同的一個行為，他描述的都是一致的共同的動作，那么這就非常客觀地反映當時的情況。

首先是實施強奸的地點，兩名嫌疑人分別都指認，當時把車停在高速路邊的這條小道上。

聶海芬：正好這個角上沒有路燈，再一個他的車是一個12噸的解放大貨車，很高，車身很高，應該講，他如果在車子上有什么動作，那么如果不是非常留意的話，的確路過的車輛是可能不會發現的。

在叔叔的幫助下，張輝不顧王冬的反抗實施了強暴之后，叔侄倆發現，王冬死了，于是慌忙往路邊拋尸。

聶海芬：跟我們現場勘查，發現尸體地點僅僅相差10米，那么這個10米我們認為是很客觀的，即使你昨天去過這個地方，今天叫你再去，你昨天站在哪個點上，你也只能記住一個大概，因為沒有什么參照物嘛，這個應該講是很客觀的。

拋尸后，叔侄倆在離拋尸地點不遠的這個叉路口，調轉車頭，然后一路前往上海。

這時候的聶海芬覺得底氣更足了。

聶海芬：不是他作案的，他不可能說得那么細，關鍵就是他不能說得那么準，你在一個點上準了，你不可能每個點上都準。

現場指認的結果顯然令人興奮，但聶海芬還不滿意，她讓民警專門找來貨車司機，開著那輛解放車，從安徽到案發地，再到調頭處，最后前往上海，完全按照事發經過，在盡可能接近當天各方面條件的前提下，進行偵查實驗。

吳偉：她的時間都是精確到秒的，距離是精確到米的。三四次的偵查實驗作出來，結果都比較相近，那說明什么，就是當時這兩個犯罪嫌疑人的交代，應該是符合客觀事實。

聶海芬獲得了充分而扎實的證據，但這起案子最關鍵的矛盾點到現在仍然沒有解決，為什么在死者王冬的體內找不到任何強暴的依據呢？

聶海芬：他也交代了有強奸的行為，但是最后沒有射精，我們也請教了法醫，那么法醫也給我們一個解釋，就是說即使犯罪，就是在這么一個拋尸的這么一個現場，有水，即使本身強奸之后體內是留下物質的，一夜的水沖過以后，也有可能把被害人體內的這些強奸的痕跡沖掉。

2003年6月22日，杭州市公安局刑偵支隊以張輝、張高平涉嫌強奸殺人罪，提請杭州市人民檢察院批準逮捕。

2004年4月21日，杭州市中級人民法院以強奸罪判處張輝死刑，張高平無期徒刑。

金浩東（杭州市公安局刑偵支隊預審大隊民警）：大家從非常疲憊中走過來，這時候她帶著我們去看了一場電影，《天下無賊》。大家在輕松之余體會一下，然后再點評一下這個影片。聶海芬這時候就好像，我覺得這時候像個女人了，呱啦呱啦呱啦，開心得一塌糊涂。

聶海芬率領的預審大隊，95%都是高大威猛的小伙子，民警們這樣形容聶海芬隊長和隊員們的關系，一只羊和一群狼。再詳細點說吧，說聶海芬是披著羊皮的狼，而隊員們是披著狼皮的羊，不過，這群狼都說啊，那只羊能震住他們，他們佩服她！審訊全程安排上的邏輯混亂對案情沒有進行充分研究。對案情缺乏充分研究的原因：經驗缺乏，犯罪研究缺乏。犯罪研究的缺乏源于對已決案件的過度保密和刑事警察缺乏知識和技能。對被審對象沒有進行充分研究對犯罪行為和犯罪心理沒研究、不了解審訊中肉刑和變相肉刑仍隨處可見工作方式簡單粗暴，急于求成審訊工作的基礎條件杰出的才能的工作團隊統籌安排協調工作的能力上級領導的全力支持合作團結的團隊精神審訊有沒有標準化的審訊規則或者審訊策略及方法?

1、關于審訊的基礎理論多樣化。審訊作為一個專業領域始終不存在權威的理論，各種審訊理論并存。幾乎所有的理論都贊成對受審對象施加壓力、欺騙和說服，只是贊成或者認為可接受的程度不一樣。他們相信通過上述方法造成受審對象虛弱和疲勞而喪失抵抗能力。專家們大多從自己的審訊實踐經驗出發，提出關于審訊的理論。2、在法律規制方面表現不統一。關于審訊，在法律規制上表現不統一，原因在于法律的制定是依據成熟的理論，而關于審訊并沒有公認的成熟理論。

3、在審訊方法的具體實施中的多變性。即使有一套具有成熟的審訊策略理論，這套理論不同的人使用，或者同一人在不同受審對象中的使用均存在諸多變量，每個人的在審訊當時的所擁有的經驗、對案件和受審對象的掌握程度以及審訊時的情緒等，受審者應付審訊的經驗、心理特征等因素，決定審訊的效果通常呈現不可預測性。所以很多專家認為防止四海皆準的審訊技巧及方法不存在，審訊工作通常表現為：將審訊的方法建立在直覺和經驗的基礎上。第二節審訊的具體目標取得犯罪嫌疑人的坦白和承認。坦白：對犯罪經過全盤托出。承認：明示或暗示的指向嫌疑人與犯罪有關的陳述，但陳述的本身不足以證明罪行。為疑有犯罪的嫌疑人洗清罪名。向嫌疑人或者嫌疑人的親友和朋友那里獲取信息共犯的名字及個人信息。與犯罪的事實和情況。引出諸如不知情、或者隱瞞動機、例如偽造不在場的證據。贓物的隱匿地。物證的處所，諸如文件、一件武器、或者作案工具等。犯罪嫌疑人坦白的原理坦白意味著物質、精神和社會關系上的損失，所以口供不會輕易獲得壓力促使犯罪嫌疑人坦白。犯罪行為真實存在，壓力在內心自然產生。這種壓力是基于心理上內在的而不是被強加的。證據尤其是物證會對犯罪嫌疑人產生強大的影響力，這種壓力建立在一個有罪的人內在的、自發的心理上的壓力。坦白（即使罪行未實施）可以通過脅迫、酷刑、暴行、過度的、持續的心理壓力而獲取，但他強調，如果嫌犯是有罪的，這些都是不必要的，除非個別的社會心理素質較好的情況。壓力來源指控。處于審訊中的人必然在視覺和意識上知道面臨一項指控。無論是明示還是暗示，對于嫌疑人的心理狀況表現都沒有本質區別。造成的結果起因于對指控的看法，一種感覺是被置于精神和行為受限制的境地；另一種感覺是被置于不確定的境地。熟悉的境況可調節人的自由行為的狀態沒有了。指控在很大程度上被可得的自我防御反應所支持。表現為：在這種境況中沒有角色可以充當，他必須有所行為，用老套的和被強迫方式。他覺得他被攻擊、被圍攻或被擠壓了。對于一個有罪的人，這種被指控的感覺，不可避免地采取因受攻擊的防御。注意：一個無罪的人被錯誤地指控時，也會經常感到有罪，但壓力狀態不同。

無論有罪還是無辜，受訊個人處于困境中，感覺被擠入了死角，唯一關心的是自由。但出路顯然受阻，被指控的強烈感覺是客觀的，人的作用勝過權利本身客觀力量的作用。認識到被指控的第一反應，特別是對于有罪的人，會變得擔憂或者精神受困。壓力來源證據被指控的人的意識結構是不穩定的。這是因為他不確定有多少證據被指控者所掌握。也許指控者虛張聲勢，在這種案件中，被指控人可以厚者臉皮為自己辯護。也許指控者掌握所有的東西，在這種案件中，被指控的人最好不要尋求同情或者避重就輕。大多數真實的案件情況介于這兩個極端之間，但受控者不確定確切的程度。暗示著的確實可得的證據總量。當產生了確鑿的證據，任何邏輯正常的人都會推斷審訊處于“捉賊捉贓”的境地。然而也不是有了確鑿的證據就足夠了，受控者有可能解讀現實中可能存在無辜。因此，未通過測謊常常導致坦白。典型的沉悶的警察審訊室，無意中減少對待嫌疑人的友好氛圍。手捧飲料，家人環繞是不會坦白的。壓力來源罪惡感一個人不感到內疚，他不承認自己的思想上的罪惡感，就不會承認一個別人認為是邪惡的或錯誤的行為。他實際上認為他的行為是正確的。當黑幫殺人,殺手被逮捕和審訊時認罪是罕見的。沒有任何理由使黑幫殺手感到內疚。多數人犯罪會有負罪感，對不法行為的后果感覺有罪，認為他們的正確行為觀念被侵蝕。當這種罪責感不能靠自責消除時，這種負罪感變得強大到足以導致該人的內心的平靜崩潰。然后，受其他的因素影響：指控，物證，或者兩者共同作用，產生心理壓力的累積效應。繼而因崩潰而坦白。壓力來源懺悔：出路被至高無上權力機關指控，對應他們的抵擋力量，感知自己的脆弱和軟弱。他們感到內疚，內心充滿了孤獨，不安，需要救助。在這個關鍵環節，調查人員應該讓他們知道供認是在解脫和通向精神自由的唯一道路。同時，這個過程的有效實施必須營造容易使人招供的環境。以下情況會導致供認的失敗：一是圍觀，警察總監、偵探隊長、律師、記者在場，不利于實現獲取供認這一目標。這就是為什么私密的交流存在于宗教和精神撫慰的實踐法則。壓力來源認罪。認罪可能是“靈魂的救贖”的最好方法，但一個人打算要這樣做時必須感到舒服和自然才行。任何殘存猶豫不決的障礙都必須拆除，他們的情感，至少應當得到行為被理解的保證，即使不是與其共享。情緒可以這樣加以傳達，包括使用如下語言含義的言語和動作：“告訴我，你會感覺更好。”，“我聽說你要告訴我以前發生的事情。”“你已經不是第一次這樣做了，并且你可能不是最后一次這樣做。”或者“很多人有同樣的想法。”減少倫理方面的考慮與其行為的嚴重性，可以使一個人更容易坦白。審訊者與受審者建立良好的聯系

建立聯系的方法審訊者能夠和受審對象建立良好的溝通狀態，必須設法打動受審對象的內心。找出能夠打動受審對象內心的話題，顯然是要找出受審對象最關心的問題。自己的犯罪行為有多少被發現、自己的自由會不會受限制受審對象個人所特有的問題，特殊的行為、特殊的經歷、與被害人特殊的關系等，需要對受審對象十分了解才能夠掌握這些信息。向受審者施加影響向受審對象傳達訊號的強度可以促使坦白的發生。雖然受審對象在審訊中獲取有罪證據存在的信息，往往更愿意表現得不受這個信息的影響。但是如果這個證據證明有罪的證明作用表現得越強，這個信號對人的大腦的刺激作用也會變得越強，一旦感受到對于自由的威脅加大，受審人的壓力也會變大。披露一些受審人的信息，即使與犯罪行為毫無關系。但是受審人會感到自己的一切應經被完全掌握了，再也沒有任何東西好隱瞞的了。一旦有這種想法，有罪的人通常會馬上會得出其犯罪行為或者參與犯罪的行為已經被發現了，所以會馬上坦白其犯罪行為。無辜的人卻不太會受到這些影響。向受審者施加影響在審訊中權威的使用。如特意叫來資深探長或者警察局長參與主導審訊，受審人接收到的訊號會更強烈，感受到的壓力會增大，坦白的機會也更大。向受審者施加影響焦急不安的等待也會促使坦白的發生。一個人保持在一種有準備的等待狀態，期待著某種事情的發生，尤其是所關心的某種預期結果的發生，那么在等待中會變得緊張不安。等待托詞被檢驗的時候，因為被限定了期限而變得焦慮，尤其是在預感托詞經不起檢驗的時候。嫌疑人被強迫等待案件調查人員去完成某些事情，然后回來帶來某些信息用于審訊。有時候只是按照審訊程序讓否認犯罪的人“再想想”或者說“我明天再來”，這些均會增加嫌疑人的緊張情緒。無罪的人顯然不會受影響。向受審者施加影響轉換不同的訊號，以調動受審者的情緒和預期。有時候是采取友好的審訊態度，通常是在施加壓力的手段不可行的情況下，或者嫌疑人比較配合的情況下。友好的態度會對嫌疑人有正面的影響，友好的態度是對嫌疑人配合審訊的獎勵。在案件調查人員內心確信嫌疑人實施了犯罪行為的情況下，如果嫌疑人不配合，抵賴、氣焰囂張，調查人員則采取不友好的態度，配合語言和肢體語言，向嫌疑人傳達負面的影響，向其施加壓力，迫使其態度朝向配合偵查人員審訊需要的方向轉變。向受審者施加影響糟糕的境況可以促使嫌疑人坦白。在刑訊逼供的條件下，可以取得嫌疑人的口供。在文明社會，刑訊逼供是被禁止的。但是不容置疑的是，在嫌疑人精疲力竭的情況下，還是可以獲取其口供的。當嫌疑人剛剛被捕捉的時候，往往正是獲取口供的好機會，這個時候表現得情緒壓力較大，局促不安，內心遭受折磨和痛苦，極度疲勞，防御能力處于下風。這個時候會表現為有自殺和自殘的行為。在這個機會里需要抓住緊要的問題加以審訊，就可能促使嫌疑人坦白，否則這個稍縱即逝的機會就不會再有了。其他情況但是有些嫌疑人絕不會坦白。即使上述的坦白的條件都具備了，還是有一些嫌疑人不會坦白。獲取口供不是一件容易的事情，因為一些人沒有良心、不會悔恨，所以就不會有負罪感。一些人有這樣那樣的顧慮，出賣同伙的后果。尤其是毒品犯罪，一旦被抓，就把所有的問題攬在自己身上。還有一些人訓練有素，坦白意味著自掘墳墓。坦白符合法律的各方面的要求，同時也是在自由和自愿的情況下，沒有受到任何強迫手段之類的影響，才是正常的陳述證據，也才是可信的陳述證據。第二章審訊者與受審者的交互作用心理較量變幻無常。第一節審訊者的條件和個人品質

審訊者的基本條件審訊員應當對審訊活動感興趣，熟悉審訊技術的新發展。對審判工作缺乏興趣是審訊熱源遇到的第一個障礙，這也可能是未能成功審訊的且無法說出的最大原因。了解心理原理、審訊和供述的理論。對欺騙的良好認知和深刻理解。知道審訊程序的法律和規章。審訊者的品質正面品質高智商。與他人和睦相處的能力。耐心和堅持。好的傾聽者，且對傾聽興趣較小。好的交流者，善于以積極的說服擊敗抵抗。高度懷疑，主動尋找欺騙。穩定的性情。情緒控制良好。對發現欺騙的能力有十分的信心。使用說服性的審訊方式時感覺良好，而其他人則可能認為違反道德。最有經驗和技巧的審訊專家可獲得80%供述的幾率。審訊者的品質負面品質缺乏耐心和憤怒，妨礙正確的判斷和推理，引發違反執業準則的行為，如暴力和威脅。高傲自大，降低了受審者的合作態度。摒棄高傲自大不等于對受審對象缺乏控制，暴力與威脅不能與指責和言語否定相提并論。第二節受審者的境況2.2.1焦慮、恐懼的心理和生理緊張應激源：監禁的環境壓力、與社會隔離的壓力、被迫服從權力的壓力、與審訊者近距相處個人空間被入侵的焦慮和生理應激。被迫接受服從而改變行為、思想原則而痛苦。2.2.2憤怒與懷疑審訊中的憤怒無論來自何方，都是不良情緒，阻礙了積極交流，友好、信任和合作是成功審訊過程的成分。憤怒和懷疑會破壞這個過程，對暗示的感受性變弱，削弱誘導性問題和審訊壓力的影響。受審者的憤怒來源無法解釋。有罪的人和無罪的人的憤怒平息的時間不同。精神狀態：情緒低落、睡眠障礙、妄想多疑、9%想到自殺2.3.1審訊前面談88.5%嫌疑人接受過面談。有兩個警察在場。面談意味著可以不告知和簡略告知權利。面談技術的四種缺陷：1、缺乏計劃、缺少技術和信心；2、有罪假設；3、不適當打斷陳述；4、過分施加壓力。問題存在于10%-20%的案例中。74%接受面談的人是合作的；14%難對付，面談持續艱難；6%悔恨、流淚；7%自大、自信；2%保持沉默。2.3.2正式審訊1/3的人在正式審訊開始徹底供述；16%部分供認；3%有否認變成完全供述。審訊者錯誤判斷欺騙，對雙方都會造成不良影響。審訊的方法：準備與計劃，告知與解說（告知權利、審訊者的身份、審訊目的），認知面談和談話控制，結束（重要信息總結、補充和修正）、評價。問話方式、夸大指控增加精神折磨、操縱（剝奪聲望、減少羞愧）審訊分為供認前階段和供認后階段通過嫌疑人對審訊策略的行為反應上，可以辨別無辜和有罪的真實跡象。嫌疑人做出供認的決定之后，才可以檢驗警察的威嚇和操縱是否用過了頭。亨羅謀殺案警察的因素亨羅的反應警察的因素恐嚇：質疑嫌疑人撒謊，使用提高嗓音和多重斷言，舞臺劇風格的質問方式，暗示證據的存在，呼吁嫌疑人說出真相操縱：使用或者利用他人，縮小嫌疑人對犯罪行為的責任，操縱自尊心，提出保證，擴大嫌疑人的焦慮。持續的壓力：多名警察，復合性問題，沉默的使用，重復，提出情節或主題夸大證據：提出證據，操縱細節，舞臺劇風格亨羅的反應抵抗：否認，質疑警察的理由，不做解釋，不認可警察所說的內容供認：供認，接受一個主題或情節差記憶：不能或沒有記住，提出辯解尋找信息：尋找信息，提出條件憂慮跡象

2.3.3嫌疑人的反應積極的反應。說明事件時毫不隱瞞，自由陳述；同意審訊者的觀點或建議，回答問題包含額外的信息。我們是昆明市公安局的，現在根據法律對你進行詢問，要如實回答問題不得隱瞞，知不知道？馬加爵：嗯。公安局：你叫什么名字啊？馬加爵：馬加爵。公安局：你在哪兒上學還是在哪兒打工？馬加爵：在云南大學上學。公安局：云南大學的哪個系？馬加爵：生物技術系。公安局：你住什么地方？馬加爵：6號樓317室。公安局：317是哪個柜子？馬加爵：是上面的那個柜子。公安局：進門的左手邊，對不對？馬加爵：對呀，進門的左手邊。公安局：都是左手邊一排，是不是？馬加爵：對。

公安局：怎么處理的，放進去以后？馬加爵：放進去以后，我也是用報紙、膠帶從里面封好，然后上鎖。公安局：也是上鎖？馬加爵：對，他有一個鑰匙孔壞了，我又把它修好，本來是那個鑰匙孔沒扣。公安局：你又把它修好了，又上了把鎖？馬加爵：嗯。公安局：為什么要殺人？

馬加爵：因為有一次打牌時吵架。公安局：為什么會吵架？馬加爵：其實我（打牌時）根本沒作弊。公安局：就是他們說你作弊了，后來唐學李說你經常作弊，是不是啊？馬加爵：嗯，我根本沒作弊，就和他們吵起來了，然后吵出來很多東西

消極的反應，否認，拒絕同意對方的觀點，不接受暗示的推論。沉默、撤回供述。信息和消息。為澄清問題向警察尋求額外的信息包括提早釋放和解決困境。請求警官重復問題。減輕罪責，犯罪行為和動機的合理化。逃避責任。預測：把責任推到他人和被害人身上。情緒化反應。表明痛苦或哭泣，自責和悔恨，謾罵、生氣、要求幫助20:30(3-1)Eric:我醒過來，覺得口很渴，就起來下樓去喝水。J：然后你就看到了你妹妹的尸體？E：是的，我就看到我妹妹Jenny。。。J：好，那么你是離開房間，喊你的父母卻沒人應E：我就跑回房間報了警，然后爬上了閣樓。G：你聽到警察到達的聲音了嗎？E：我沒聽到警笛響，是聽到了一些聲音，可不知道到底來的什么人。我又動不了，J：你也不知道兇手是怎么進來的？E：不知道。J：兇手在找什么呢？E：不知道。J：那是何時發生的呢？我想我肯定是睡著了沒聽到。（這兩個問題都是暗示性的，但是被審對象沒有內化）

J：你看，Eric，我覺得這不太可能。E：為什么？J：我做給你看。E：不，不！！！停下來。（審訊中強化刺激，仍然沒起到作用）J：這些聲音，是人的身體被刺入尖刀時發出的。那就是你父母被刺致死時發出的掙扎之聲。這也是讓Jenny醒過來，就像剛才那些人沖進來一樣跑下樓的聲音。那是Jenny在被兇手刺穿喉嚨之前發出的聲音。他當時離你的房間應該還不足十英尺。所以，我認為你實在不可能睡得聽不到，G：特別是你還吃了ＭＤＭＡ，也被稱作ecstasy。昨晚醫院驗了你的血，含有這種

毒品成分。“X”讓人愈發敏感，是不會讓人睡著的。J：所以，Eric，我發現一個嗑了藥的男青年，藏在家里的閣樓里，而他所有的家人卻被刺死，你說如果這個男孩滿嘴都是謊話的話，我是不是應該覺得他或許就是兇手，我不如抓了他，然后結案呢？（謊言的判斷）E：不，我是沒說真話，可是我沒殺人。明白嗎？我不會也不可能做出這種事情來。J：那好吧，我們再從頭開始。這次你要跟我說實話，昨晚你是否嗑過藥？

E：是的。我當時很嗨，可我并不在家。J：那你人在哪兒？E：我溜了出去。閣樓里有架梯子，我背著父母溜下去。J：等一下，你的意思是，你在臥室里留了一扇沒上鎖的窗？還靠著窗子留了一架梯子？E：不是。不是，好吧？我下來以后會把梯子藏好，回來以后再拉回閣樓里去。我一直這樣做。J：你一直這樣做？你想這樣溜出去有多久了？E：從2個月以前開始的。J：你溜出去是要見誰？和誰一起嗑藥？告訴我名字！G：EricDeanWallace，你被捕了，罪名是。。。E：不要，等等，等等。J：誰來接你走的？E：好啦，JustinDarcy，是Justin來接的我。J：JustinDarcy是誰？E：他是我的數學輔導員。

J：Justin為什么要來接你？我們會一起去俱樂部--跳舞。然后回到他的公寓。J：嗑著“X”做數學？你是不是被父親發現了你溜出家和別人一起嗑藥？是不是這樣的，Eric？是不是你爸爸把你抓了個正著？所以你們倆就打起來了？（揭示謊言，提出意見）E：不是，好吧？他們根本不知道。J：Justin知不知道你臥室的窗戶是沒有上鎖的？他是不是自己有回去了？E：不是，我一直和他在一起。J：你父親在哪兒上班？E：我告訴過你了，他為監獄工作。J：我們和你說的那兩座監獄都聯系過了，沒有一家聽說過你父親的名字。E：不可能。不會的，可他就是在那里上班啊，你們可以去問Reichter醫生。J：Reichter醫生是什么人？

E：他是個心理師，給囚犯做心理輔導的。他和我爸一起發表文章。去問Reichter醫生你就知道了。J：那好吧，我們現在就給他打電話。他的電話號碼是多少？E：我不知道，我沒有他的電話號碼。我只是經常聽到他的名字。我說的是實話好吧？我發誓。J：你發誓？！你還真是個誠實的年輕人！當然不應該受到懷疑的是吧？E：對不起，OK，對不起Ｊ：你說對不起。你已經承認了溜家的事，是你讓兇手有機可乘的。就算你的家人不是你殺的，你也要負上部分責任。我問你案發時的事，你還對我說了謊。而你現在只會說一句“對不起”。(加重罪責)Ｅ：那你想讓我說什么？Ｊ：你覺得對不起你讓你父母活過來嗎？（加強刺激，希望能夠得到有罪的供認，但引起了爭吵）Ｅ：你想要我說什么啊？你告訴我。我說什么能改變，我說什么都改變不了了。不，但愿我自己也死了。行了吧？

行了吧？但愿我自己也死了。我但愿殺我家人的兇手連我一起也殺了。行了吧，我但愿自己也死了。30:30J：早上還，Darcy先生。我是洛杉磯警局副局長BrendaLeighJonson。今天一早把你找來是想談談強奸的事情。D：不，我可沒強奸過什么人。J：我這里有一份受害人指認你的證詞，D：這太可笑了。我認為我應該行使一個電話的權利，跟我爸爸說說。他是律師，明白嗎？所以，對于這個司法體系，我比你們拖進來的普通人還是了解那么一點點的。J：Flynn中尉，麻煩你把電話借給Darcy先生用用？鑒于Darcy先生對法律如此了解，你肯定知道，加州允許男男同性性事的，年紀限制是18歲。D：我再2個月就19了。J：我提前祝你長命百歲。可你現在輔導的那個男孩EricWallace只有17歲。一定要告訴你父親，我們對你的起訴將至少包括強奸罪和與未成年人性交。我很期待見見你的

家人呢。他們一定很引你為傲。F：嘿，我來幫你打吧。你爸爸的電話是多少？D：等一下，行嗎？等一下，我可沒和Eric有過什么性關系。J：如果真是這樣，我們就得以謀殺全家的罪名逮捕你不夠年紀的男朋友。D：什么？F：前天晚上，Eric的父母和妹妹在家中被刺身亡。D：天哪J：Eric說案發時他和你一起跳舞什么的，至于還做了什么我就不知道了。那么誰在撒謊？你還是Eric？D：你的意思是說，要么我是強奸犯--P：我想我知道兇手在找什么了。D：要么Eric是殺人犯？J：或許是你接了Eric之后把他送到你家，然后你又回去殺了他父母。你知道有扇窗沒鎖，你知道

D：不對，等等，不是這樣。沒錯，周五晚上我是去接了他，這點沒錯，好吧？可是--，可是如果他的父母是在凌晨三點以前被殺的話就肯定不是他做的，也不可能是我做的。J：有其他人能證明你的話嗎？D：有，有。我們去跳舞的時候，碰到了你個朋友。J：把名字寫下來，你們去了哪里，你們見到了誰。名字、電話、時間。失陪。

47:07J：我本來不想再來麻煩你的，Kim。不過，你看，早些時候你說這幾件衣服是屬于你的。可是這件襯衫、這條褲子，還有這雙鞋，都比你其它的衣服好很多。所以我去問了你同父異母的兄弟Eric，他說這些衣服是他的。我呢，比較相信他。現在呢，Kim，有些事情你可能不知道。其實通過這些衣服和尸體上的傷口，我能說出你殺害你父親、他妻子和你同父異母的妹妹Jenny的順序。因為你看你用的兇器，開信刀，會隨著每次的使用而逐漸變鈍。你看，你最開始襲擊的是你父親，然后是他妻子，她是聽到丈夫的叫聲才跑出來的，或者是你和她打了起來，把她刺殺致死。然后又回到你爸身邊，再補上幾刀，要了他的命。Jenny這時跑了下來，看到了發生的一切，你追她上了樓，把她也殺死了。這些是你的衣服，你洗澡的時候，把衣服放在洗衣機里洗，不過在這之前，你得先找到你父親的手機，所以血滲進了衣服的纖維，衣服上的血跡洗不掉，可沒法穿著到處走，對吧？萬一被人看到就麻煩了。所以你就從Eric的衣柜里投了這些衣服，毫無疑問穿上正合適。你們畢竟是兄弟。

這些是我們在梯子上找到的指紋。你就是從梯子上進到房間里來的。雖然我們現在還沒確定梯子上的就是kim你的指紋。但我敢打賭這絕對是你的指紋。在半路上你還停車加過油，我會去查沿路所有加油站的每一個攝像頭。我會找到你的，Kim。在從這兒到Lompoc的路上，總會有拍到你的畫面。我可以向你保證。現在我們唯一剩下的就要看你肯不肯幫我。（揭示案情和證據）我還不知道，你到底是預謀好要殺死你父親和他全家，或許你只是一時沖動，才殺死了你父親和他妻子。（促使開口）K：我們得先把一件事說清楚，那個女人不是我父親的妻子，OK？J：OKK：我媽媽才是他的妻子，她才不是。J：OKK：我也沒想殺誰，J：OK。那一切是怎么發生的？K：我的車送去修理的時候，我跟我爸爸借了車。（三個鼓勵行為，促使繼續坦白）

我買了些毒品，要帶回家就得藏在車里，免得被警察例行檢查什么的叫停了車。我爸的車上，在駕駛座那邊，有個裝飾用的拉鏈，我拉開拉鏈，那里面的東西就掉到了我手里。那是他另外一張駕照和另外一部手機、他另外一張信用卡。是他過的另一種---人生。從那以后，這事總在我腦海里繞，我忘不掉。J：所以你就按照你父親的那張假駕照的地址找了去？（引導返回主題）K：我看到了他們，住著大房子，有游泳池，有好車。我本來不想再去了，可我做不到。我不斷的不斷的每天都去，看著他們來來往往，他們的朋友，他們的一切。我還看到Eric從臥室的窗戶偷溜出來。如果我敢這么做，我父親非殺了我不可。J：所以那晚他出去了之后，你就想看看他的房間，對嗎？（引導控制談話的方向）

K：我不知道到底怎么了？我就是無法阻止自己。我不知道進到房子里去會讓我--J：那么憤怒K：兩臺筆記本電腦，房間里裝著有線，還有tivo，還有VidioiPods--，那些東西我們都沒有！那些東西我們都沒有！我站在那里看到他和我父親的照片，那背景，或許是夏威夷。在我意識到我自己在做什么之前，我已經跑到了樓下。沖著我爸大喊大叫。然后那個女人就進來了，我告訴她我是什么人，他卻說“別聽這孩子瞎說，他是我在lompoc負責的一個犯人。”是他負責的一個犯人，我父親居然這樣介紹我。于是我就拿起了他桌子上的那把小刀，應該是把花哨的開信刀之類，用它刺進了他的身體。剩下的事就和你說的一樣了。J：你還撬了你父親的車？（對應現場翻找的疑問，暗示性發問）K：對。我不知道他車鑰匙放在哪里。我把他真正的駕照，他真正的信用卡從座位下拿了出來。我當時想，“我都不知道他過著兩種生活，或許別人也不會發現”。（暗示得到內化）

可是我找不到那部該死的手機。我只好帶走了我拿的那部。在回家的路上扔進了海里。J：你為什么要留著Eric的衣服？K：那是好衣服。他的東西都那么好。我很抱歉殺了那女孩。她跑下樓，看到了我。我很抱歉我殺了她。2.3.4受審者需內化訊問人的暗示受審者需理解訊問人員的想法，必須接受訊問者的信息，內化或者相信訊問者的暗示。審訊者必須不斷觀察受審者是否接受暗示主題、是否需要強化其焦慮以及強化的時間節點。焦慮耐受性強的人很難供述。

（C-1-8）14：40J：你好，Blake。York先生。我是副警長BrendaJohnson。這位是Gabriel警官Y：你好。呃Johnson女士，恐怕我們今天…沒有談話的心情。B：哦，很抱歉你們倆是這么想的。因為那么很難找到比我更有同情心的人了。我了解你的感受，Blake。在洛杉磯，不管你去哪兒，都能見到這些家伙與所欲為。我的家鄉可不是這樣的，但是在加州…他們甚至可以登記為合法的伴侶，享有和其他夫妻一樣的權利。P：這么對待他們沒錯啊。他們就可以像其他人一樣受婚姻的罪了。？：可是，他們并不是夫妻，對吧？J：而且你長的也很好看。一個很帥的小伙子。你還只有十幾歲的時候，曾經進過強少年管教所。對一個你這么可愛的男孩子而言一定很痛苦吧？其他人是不是強迫你為他們做一些事情？

Y:不要回答這個問題，Blake。Johnson女士，這是個可怕的問題，可怕的。J：因為你那么孩子氣…Y：你把我的委托人和這件謀殺案聯系在一起？J：我們有受害人，其中兩個認出了你的委托人。如果分開進行指控的話，那支球棒可以證明是第三次了。Blake會在監獄里度過余生，而且如果這是一起仇殺的話…向我證明，你昨晚殺死那個男孩并不是因為恨同性戀。B：我不恨任何人，好嗎？這和仇恨無關，Y：嗨，Blake，別說話。我們結束這次談話。我們走。B：你閉嘴。你告訴他閉上嘴好嗎？Y：喂喂B：你到底要不要閉嘴？！G：嗨，Jimmy，你干嗎不站在旁邊呢？你的委托人似乎不需要辯護律師。J：Blake，你是不是不要辯護律師？

B：能給我根煙嗎？我受到傷害了，你知道嗎？J：你幫我們的忙，就給你煙抽。Y：嗨，我已經正式提出反對意見…B：閉嘴！閉嘴！！G：嗨，Blake。坐下好嗎？坐下，沒事的，沒事的。我們只是跟你聊聊，別擔心。坐下吧。冷靜一點。B：呃，你們會幫我嗎？你們明白我的意思嗎？好的。晚上，當那些人返回車子那邊時，他們喝醉了，而且通常是一個人，而且他們是有錢人。J：昨天晚上12:30分你在哪里？B：我去了雜貨店，我女朋友不喜歡我吸毒，所以我在停車場注射的毒品。J：你偷的東西在哪兒？B：在我女朋友車子的后備箱。

36:20J：Bush，再近一點。B：好的A：我從沒見過他。J：他又是比這好看點。我給你看張照片。經過輕微的潤色，不過還是能看出來。你確信沒見過他嗎？A：沒有，沒有。沒見過。J：我真是吃驚。因為Clint似乎和他很熟。另外，這里有一些Clint在照片上沒穿的衣服。在這個家伙的家里找到的。但是根據加州一月份生效的合法伴侶共同財產監管法的規定，這些衣服現在屬于你了。還有你準備變賣用來還債的房子。A：你。。J：當然，如果Clint已經和你分手，你就必須和他五五分成，看起來很不公平。過去6年，都是你養活他的，對吧？當你財務情況變糟，他就出去另找男朋友了。A：不不，不是像你說的。他不是吃軟飯的。。你看，

他也許在和別人交往，不過我并不知道。我一點都不知情。J：你知道那張合成圖像，曾經在你附近的酒吧散發過，是你自己告訴我的。而且，呃，你還記得三個星期之前，你在Big5體育與用品店買過一支鋁制的球棒？你和你的同性戀伙伴的共同賬戶上記錄有這筆交易。你昨天用同樣的這個賬戶在Nordstrom買了這套衣服。A：準備穿著那套衣服去Clint的葬禮。這很奇怪嗎？J：是，因為那些信用卡明明被偷了，你為什么不注銷那些信用卡呢？Anderson先生。。。因為你知道它們在哪里。因為你把Clint打死以后，你把所有的東西都丟盡了那條街的水池里。你不知道的是，

Clint在他的體恤下面帶著一條項鏈。被人送給他的。一個更年輕，身材更好的家伙，一個他正在交往的家伙。從表面上看，他們相處得很開心。你是什么感覺，Anderson先生？在發現這件事以后。你一直以來精心照料的那個人準備奪取你一半的財產，用來吸毒，還和這個家伙做愛。A：他曾經管這個叫“美麗監牢”，他所練的體操，不得不每個星期訓練五天，就為了在星期六的晚上看起來光彩照人。然后精神煥發地跳舞。每個星期都重復同樣無聊的動作。我們的關系不一樣，我們舉行過儀式，家長都來參加了，還有我的同事，我大學的朋友。J：有攝影師嗎？A：就是那個ScrewJulianCarver，我愛Clint，我愛他，哦，上帝啊。上帝啊。我求他不要走，不要讓我丟臉，不要讓這些攝影師。。。哦，上帝啊。我所做的并不輕松，

我把所有的都給他了。他給了我什么？我從沒要想過傷害他，我只想解決事情。但是隨后我意識到。。。J：嗯，我想是的。A：他走了，一切都結束了。他也殺死了我。我們倆，他殺死了我們倆。

你們現在能幫我了嗎？拜托，你們能…幫幫我嗎？29:55副警長Johnson給我打過電話，她告訴我找到了木質球棒，在我委托人的汽車后備車廂里。可兇器并不是木質球棒。T：我才不在乎，他也許用一個球棒搶劫，用另一個球棒殺人。我們現在就把案子了結。你承認了其他幾起搶劫，對吧？B：我已經承認了，我搶過幾個同性戀。我生病了，知道嗎？我需要一個醫生。Y：這樣不行，這行不通。T：我們瞧瞧法官會相信誰，是我們還是一個癮君子？T：如果你的委托人不愿跟我談，那么他不必和我說話。你需要個醫生，對吧？B：嗯想去醫務室嗎？

B：嗯T：我們可以幫助你解決毒品的問題。你明白我的意思嗎？明白嗎？有個家伙，被你打死了。我知道你不是故意的。但他確實死了。而我們要把這事給了結。然后Ross警官會帶你去醫院。他們會讓你感覺好些。Y：這事逼供，你們在對我的委托人進行逼供！T：你乖乖等著就行了。現在你認為怎么樣？Y：Blake，Blake，不要回答他。B：是我干的。T：你干什么了？你怎么干的？說明白點兒，然后才帶你去醫務事。你干什么了？B：我殺的那人。我打了他的頭，然后殺了他。我殺了他，我殺了他！我把他打死了。現在你能幫幫我嗎？T：是的，我能幫你。BlakeRawlings，以前你是持械搶劫，現在我要控告你謀殺。這就是我要給你的。第三章審訊的一般程序第一節審訊前的警告警告可以保持沉默，拒絕供述審判時的辯護理由將不被接受。如果放棄沉默，說的話可被作為證據。3.1.2被羈押后告知他們的合法權利聘請律師。有權要求提供法律建議。審訊中的權利保障不指控可羈押24-96小時

24小時內休息8小時，2小時休息15分監護人在場。錄音錄像。第二節審訊步驟正面對質絕對確定告訴嫌疑人，他實施了犯罪。有把握的陳述、大量的調查結果、不利于嫌疑人的確鑿證據。使其相信坦白的好處，但不能許諾。介紹犯罪的嚴重程度，觀察反應。建立聯系。借題發揮表示同情和理解，建立信任。對易動感情的嫌犯，減輕道德上的涵義。減輕羞愧和內疚感制造合理化、正當化的借口。對不易動感情的人。設法抓住謊言、引出與犯罪的聯系、使其相信否認涉案是沒用的。CM3-4

12:30J：Stimple先生，我們在車上已經給你宣布了權利。S：太可怕了。J：我一定盡己所能讓這件事早些了結。不過，你要不要先給誰打電話？你太太或者女友？S：我沒有女朋友。J：你的老板呢？S：三周前我被開了。J：哦，太糟了。你以前做什么？S：景觀美化。說白了就是剪剪枝。J：現在呢？做什么工作？S：我是個登記在冊的性罪犯。哪那么好找工作？

J：你說的是性侵犯的前科吧。S：有個姑娘說我摸她。。我就被判了2年半。現在我又得搬家--。你們這些人把我從房子里拖出來，銬上手銬帶走，就因為一只狗朝我的車叫喚。J：這肯定是讓人生氣。特別是你已經坐過牢了。S：不管我做什么--，都沒人相信我。哦，我母親肯定覺得這又是我的錯。J：為什么？我被開除的時候，她就說不讓我回家了。不要再來煩她了。她連我的解釋都不想聽。“就怪Roger吧”，這是她的座右銘。座右銘什么的。J：太可怕了。太不公平了。就算整個世界都拋棄了你，母親也應該保護你。無論發生什么她都應該愛你。現在，有個小女孩--，我覺得也正盼著回到自己的母親身邊，卻做不到。你可能在新聞里聽過她的事。今天有個小女孩失蹤了。

我相信她母親一定非常想再次聽到她的聲音。我，我認為你一定能幫我們。因為你當時就在她失蹤的地點附近逛。所以，如果你I知道什么或者聽到什么，我很想聽到。Roger，你知道我在哪里能找到這個小女孩嗎？S：什么小女孩？J：她是Ruby，Williams，今年8歲。喜歡拉小提琴。今天下午，在她放學回家的路上，被綁架了。G：她進過你的車！J：如果真的發生了什么事，我想幫你理清楚。這是你辯解的機會。S：我要請律師。。。。別這么看著我。G：那你想讓我怎么看你？S：不要評判我。我認得你那副表情。G：哼，知道嗎？說道表情我也挺有研究。看你那副表情，你肯定知道些什么。

S：她沒那么小。G：哦，是嗎？S：你看，每個人--，都假裝自己是孩子--，說著不想做愛，可他們想的。還記得你小時候嗎？滿腦子全是做愛的事。這沒什么錯，這是自然規律。而且，黑人姑娘又不一樣。G：是嗎？S：你看她，黑人姑娘比白人姑娘在性方面成熟得更早。所以他們都很早就要孩子。你從小到達肯定見了無數的黑屁股，晃得你暈。她們就這么走路。搖啊--搖啊--，搖著那東西

36:00J：Roger，我們先搞清楚一件事。是你主動要和我談的。是你找到的我，其實律師不在場，你不用和我講話，這你也明白的，是嗎？S：嗯J：OK，另外，還有一件事要確定。你剛剛接受過醫生的治療。他治療的，是你說的，在牢里你被同屋犯人打的。是犯人打了你，S：他們是要殺了我！要殺了我！我不能再回去！J：好的，好的，Roger，我不會把你在送回去的。我發誓，你在我這兒很安全。我向你保證，打你的人我一定會嚴辦的，ok？ok？S：（哭泣）J：Roger，我們來說說Ruby吧。

J：我們去你說的電話亭旁找了，可沒找到她。S：我想幫你們找到她的。聽著，我犯了錯，我不應該和你們談。情況是，我當時開車穿過公園，看到了她。一個人走著。J：在公園里？S：對，我以前在公園工作嘛。一個孩子像這樣在公園里是很危險的。所以我問她要不要搭車。所以你們的狗才會在我的車里聞到她的味道。她要打電話給她父母，所以我就順著我知道的路，送她到了電話亭，放下她。

還給了些零錢讓她打電話回家。然后我就走了。我告訴你，就是這樣。J：你還記得嗎？她當時有沒有穿著粉色的夾克？S：是的。對，好像是。她的手插在口袋里。J：大概是什么時候的事？S：我想--我想應該是12點左右吧。J：你根本沒下過車？S：沒有。J：這就對了。這就說明她是怎樣上了你的車。又是怎么到了公園里那么偏僻的地方。

S：對對，我只是想幫她。J：你現在就在幫，幫我們。因為Roger--，你恐怕是最后一個見到Ruby活著的人了。你看，我們確實沒在電話亭那兒找到她，可我們找到了她的尸體，她死了，Roger。S：哦，天吶。我不敢相信。J：你在公園里看到了什么可疑的情況了嗎？看到什么外來的車或者什么人到處閑逛？S：有有，你看我本來沒太當回事，不過我確實看到了一個家伙，我當時開著車送她到電話亭，看到一個年輕人20-25歲。黑人或者是西班牙人。就是那種古巴黑的，知道嗎？他的個頭挺大。哦，天吶，壞人到處都是。J：Roger，你說你中午的時候看到Ruby出現在公園里，可那時她老師說她才剛剛放學離開學校。

S：這個--J：在那個時候，我們找到了你的車出現在社區里的照片。S：我就是隨便閑逛。J：你說你根本沒有下車。可你的鞋印到處都是，S：那不能說明什么。J：你還說你看到Ruby穿著粉茄克，可茄克是我們在她被綁架的小巷里找到的。現在你最好還是跟我說實話吧。說實話，Roger，拜托了。我們來幫幫對方，否則也沒什么好談的了。好吧，我去叫Taylor隊長進來。S：不，不要把我送回去。J：我還能怎么做？

S：太難了。J：聽著，Roger，你同意和我談，這是很重要的第一步，現在讓我來幫你邁第二步，因為我了解--我懂你經歷的痛苦。那個年紀的女孩，都那么漂亮，其他人都假裝不感興趣，但其實心里都想，而且那些女孩都想要啊，她們只是不肯承認。因為承認了會被母親說，可我不會說你，Roger。我只想知道發生了什么。S：我開著車到處逛，我看到了她，我以前也見過她。J：你一眼就注意到她了？S：我其實不喜歡那些不想和我在一起的姑娘。

我小時候也常拒絕別人。不，可她想要，你只是讓她搭個車？S:沒錯，我們開著車到處走，很好玩的，你明白嗎？我什么也沒想做，可她想要。所以--J：她和你調情？你們兩個就開始了？S：可就在那當兒，她變了臉。突然沖我發了火，說她要告訴警察，本來是多好的經歷啊--，她勾引我--，現在有跟我翻臉。我也就火了，J：Roger，如果發生的事--，是意外的話，你要告訴我。因為ＤＮＡ結果會把你和Ｒｕｂｙ的死聯系起來。ＤＮＡ會在公開審理時把你變成一個惡魔。你想讓你母親看到你那個樣子嗎？想讓這個世界那樣認識你嗎？我知道這個解釋只有你知道。我愿意聽你的解釋。可是如果要幫你，我必須聽你親口說出來。

S：她開始喊，弄出那么大的聲音，我只是想讓她安靜下來，我沒想傷害她，可她的脖子，那么脆--，她安靜了。一點聲音也沒有了。是個意外？你不是故意的？現在都知道了，謝謝你Roger，我知道說出來很難。還有一件事。對待否認否認是消極的審訊態勢，應及時制止。發現罪與非罪的否認態度，無辜的人否認自然、直接、有說服力。有罪的人更加防衛、有保留和猶豫。但也不一定，可能擔心被誤判有罪，擔心拘留和審訊給自己帶來不幸，擔心早先的違法行為被發現。削弱異議嫌犯企圖以異議取得談話控制權。削弱其否認，從積極參與中退出，在其低迷狀態時迅速行動。保持和拉近心理距離表示同情和理解。對被審訊者的遭遇憤憤不平調節嫌犯情緒及時安撫，解決被審對象擔憂的問題。順利將注意力引導到重要的主題上。給出供認的出口向嫌犯提供一個由單純供認而開始講述真相的機會抓住機會獲得所有罪行概括陳述針對未知的多重犯罪，及時得到罪行的概括性供認。在作案數量和作案總經過上得到概括性的供述。詳細訊問各種犯罪細節犯罪動機和犯罪經過核對基于證據的細節。

供述的記錄通常記錄正式審訊，面談則不記載。面談仍然有錄音或者錄像，但一般不作為提交法庭的正式供述。第三節審訊的環境羈押狀況記錄羈押的時間和地點。羈押時的各種身體和精神狀態。審訊的自然環境對審訊和監禁環境進行安排，促進供述的機會：與外界影響隔離，審訊室沒有影響嫌犯注意力的擺設，合理安排審訊者和受審者的距離，安排同事在單向玻璃后面觀察受審者的弱點和變化。監禁的自然環境對嫌疑人的影響被動性、依賴、沮喪、無助、自我否定。個人尊嚴喪失，失去了他人對自己個人個性和隱私的人可。受到專橫的控制，警衛的不可預知的權利和強制的運用。依賴，依賴警衛進行基本的人類活動。社會隔離、迷失、疲勞、饑餓、缺乏睡眠、身體和精神的痛苦、威脅等影響嫌疑人作出決定，判斷力削弱、精神混亂、定向力障礙，暗示感受增強。在強制環境下更易于開口說話，削弱了抵抗審訊壓力的能力。第四章審訊的心里第一節心理學評估評估程序收集資料，證人陳述、審訊記錄、拘留記錄、被告對律師的陳詞、醫學資料、心理報告和學校報告。評估內容智力和受暗示水平；酗酒、吸毒、焦慮；關于自愿、心理上的強迫和自證其罪的可靠性評估因素1逮捕和拘留的環境；人格特征；關押期間的精神和身體狀態；訊問的因素；對虛假供述的辯解；翻供的原因。2人格特征：生理特征，年齡、性別和種族；生活經驗；心理特征，認知能力（智力、閱讀能力、注意力、記憶能力），人格（受暗示性、順從性、果斷還是寡斷、自尊、夸大其詞、焦慮）；焦慮癥（幽閉恐懼癥、分離焦慮癥、懼怕某類動物或者人）；精神疾病；人格錯亂。審訊中的反應和供述的原因。評估因素3拘留期間精神狀態和身體狀態缺乏耐心和憤怒，妨礙正確的判斷和推理，引發違反執業準則的行為，如暴力和威脅。高傲自大，降低了受審者的合作態度。心理弱點現實感缺乏的人：智力缺陷。習慣性說謊。歪曲感知和信念的人，記憶能力缺乏，操控性的人格。無罪惡感的人：低自尊，尋求反面榮譽，夸大其詞、不關心錯誤陳述的后果。智力障礙的弱點被關押的人大部分智力水平偏低。學習障礙，社會適應功能障礙第二節受暗示性的理論暗示與受暗示的特質易受暗示性指個體對暗示信息進行特定反應的傾向性。審訊的暗示性包含了一系列的提問程序，內容涉及以前的經歷、事件、回憶和知識的記憶狀態。對于暗示性的問題，因認知能力、精神狀態和人格不同作出不同的反應。先期強化與受暗示性，相互作用。指導性和暗示性的提問對證言的影響。負反饋對證言的影響，不接受給定的答案，反復重復同樣的問題，受審者可能自信水平降低，迎合訊問者的態度或者期望的回答。受審者可能沒記住或者只是記住部分的案件信息，只是順從明知錯誤的暗示，不屬于受暗示性。第三節受暗示性的實踐暗示的影響力審訊中，受審者往往會對暗示或隱含的壓力漸漸失去抵抗力。負反饋（包括重復訊問和中性反饋）、指導性提問和重復性提問增強受暗示性的程度。受審者即時回憶和延遲回憶對信息的丟失。用自以為真實的想象填補記憶空白。受暗示性與催眠易感性沒有相關性.順從讓朋友高興，屈從同伴的壓力，獲得同伴的敬仰，接受別人的命令，被欺騙，證明自己的勇敢，因為朋友犯罪所以也犯罪。增加順從度的因素：愉快的心境、觸摸和微笑、對目光接觸的需求、交流者的威望和性別、曾被滿足過小的要求、自尊心和內疚感。為減輕內疚和恢復自尊，選擇利他行為加以彌補。低自尊和高焦慮度強化順從反應的傾向。低自尊的表現：避免與他人產生沖突或者當面對質，取悅他人。憤怒和偏執，懷疑性認知模式，缺乏人際信任。偏執的人為減輕焦慮困難順從，且在信息不充分的基礎上決策。憤怒則減弱受暗示性默認受審者不知道如何回答問題時選擇：拒絕作出是或否的簡單回答，給出自認為似是而非的回答，因猜測胡亂回答。受暗示性與順從和默認相關度較低。受暗示性與性別女性大于男性受暗示性與年齡青少年易受負反饋因素影響。受暗示性與智力智力對審訊守暗示性德影響力表現一般。在一定范圍內負相關。智商較高的受暗示性并不差，智商較低沒有低于正常值的人不能應對審訊任務的則不是暗示性影響。智商低于正常值的弱智和智障較多的手暗示性，但不適于審訊的受暗示性。定罪經歷、焦慮、自表性和自信是更明顯的因素。受暗示性與記憶力負相關。受暗示性與焦慮狀態焦慮（情景焦慮）與受暗示性高相關。特質性焦慮則不相關。受暗示性與沖動性有一定相關，自我控制能力較差、服從審訊壓力受暗示性與睡眠剝奪正相關。尤其對負反饋受暗示性與分裂和妄想不存在相關性。受暗示性與受審者的期望值正相關。受暗示性與社會贊許相關性小受暗示性與受審者的應對策略主動認知（主動嘗試控制思維，和對情景的評價）、主動行為（主動采取行動應對情景）增強了對暗示的抵抗力。回避性應對模式導致受暗示性增加。受暗示性與自信負相關受暗示性與自尊心負相關無力\無能感受暗示性與控制方向內控歸因模式自身能力，外控歸因模式外部因素和運氣和機會。前者較低受暗示水平，后者較高受暗示水平。受暗示性與信息察覺能力對案件信息和線索的察覺能力與受暗示性成正比。第五章審訊中的語言運用第一節審訊語言的組成話語建立聯系的詞匯和語言組成的表達方式。選擇受審者最關心的話題。語言形式不能含糊，表達的語氣要肯定。態度平和中性。詞匯和語言組成的表達方式，選擇的目的是驅動受審對象，取得其配合。“你為什么這樣做？”“你不用解釋。”難打還需要我提醒你嗎？選擇詞匯和語言的組成方式，選擇暗示性的內容。你為什么要拿他的錢？（暗示拿錢了），“你家里的錢是哪里來的？”（暗示發現了他家里的錢），“死者生前和你在一起”（暗示你殺了他）肢體語言審訊者的注意力不集中，下意識動作，表情虛偽，和其他干擾受審者的行為和表情，都是失敗的肢體語言。平和。精神集中。有暗示性的動作，如，當受審者說了某個事件，翻看卷宗假裝核實，受審者強化的合作趨向。第二節審訊的語言技巧和方法抓住受審者的態度上的變化及時改變語言方向建立聯系階段，直接針對案情。促使動搖階段，打動內心。觀察內心變化，調整語言方式。自我評價降低時樹立形象的恭維促使交待的語言方式，通過恭維，促使其產生彌補心理而供述。語言的選擇根據事先了解的受審者的卓越之處。選擇隱含前提條件的語言模式例如，你為什么要殺他？隱含的前提條件是你殺了他。陷入膠著狀態時改變話題好吧，這是你自己的選擇。給你機會你不要，我也沒辦法。本來是可以挽救的。沿著受審者的邏輯方向引導他怎能這樣？你肯定不能忍受對不對？換位思考的語言模式換成我也會…，任何人都會這么做。總結性的語言模式你說的意思是…，把不需要的話舍去。回避造成敵對和激怒的語言內容回避直接刺激受審者的主題，從其不注意的地方，逐漸接近主題。促使一吐到底的語言模式“繼續。”，“好。”“還有呢？”“接著說。”不給對方停息仔細思考的機會。回避鋒芒，轉移話題以免造成不合作的場景。兩難選擇的語言模式是他惹你干的，還是你自己干的？從失言中辨別謊言模式記憶的痕跡總會表達在語言中從語音、語調、語速、停頓中判斷撒謊的語音、語調和語速反常，停頓頻繁，停頓時間長。聲線不流暢，聲音高低不均勻。從受審者的語言讀出記憶痕跡被動性、依賴、沮喪、無助、自我否定。發現陷入困境要求解脫的語言模式客觀上陷入困境，產生交待的沖動。可不可以抽支煙?讓我考慮考慮。社會隔離、迷失、疲勞、饑餓、缺乏睡眠、身體和精神的痛苦、威脅等影響嫌疑人作出決定，判斷力削弱、精神混亂、定向力障礙，暗示感受增強。在強制環境下更易于開口說話，削弱了抵抗審訊壓力的能力。第五節形體語言的使用和解讀運用壓迫感和威脅感的空間距離安全空間：親密距離、個人距離、社交距離和公共距離。應對空間入侵修補，可關門落鎖。減弱受審者的安全感和威脅。審訊者和受審者之間沒有桌子和物體，讓受審者依靠。審訊室本身營造無聲語言空間。審訊者的儀表，剛毅、機敏、思路清晰、衣著整齊、舉止端莊均是一種無聲的語言。調整坐姿端坐，傳達威懾信息，但容易造成沖突。前傾，傳達同情、幫助、關心、鼓勵等信息，可以建立信任合作的關系。后傾，傳達否定、對謊言不相信的信息。側身斜坐，傳達放松、隨和的信息，緩解緊張氣氛，對于勸導有重要的作用。站立和走動，強化審訊室的氣氛。手勢阻止的手勢。情節比喻的手勢，刀劈、數錢等。強調語言力量的手勢。第六節判斷受審者的無聲語言面部表情表情是心理和生理的自然反應。受審者有掩飾和偽裝兩種非正常面部表情。不是所有的表情都能控制，受審者只能控制部分表情。表情是通過面部肌肉的都作所表達的。辨別掩飾和偽裝的表情的方法是對照真實的心理感受和判斷面部肌肉動作是否協調。眼睛表達的無聲語言無罪的人內心沒有犯罪的記憶，所以眼神坦然。有罪的受審者，由于犯罪的記憶導致內心的恐慌，眼神黯淡無光、閃爍飄移不定，不愿與審訊者對視。愧疚或者有意隱瞞時，眼睛會從審訊者身上移開。復雜的內心活動導致實現分散，不會集中在審訊者身上。偷看表達了想蒙混過關，眼睛快速轉動表達了思考著一件關鍵的事情。眼睛忽然睜大表達激動，閉目表達消極抵抗。第六章審訊中證據的使用方法和技巧

第一節審訊中的證據狀況證據通常不是確定的證據常常表現為不確定的狀態。證據的數量較少，關聯程度不明確。言辭證據甚至沒有證據，如證人證言或同案犯證言。沒有證據，僅僅是與案件有某種關聯。如與死者曾有糾紛，死者死前最后接觸過的人等。審訊甚至是從“案發時你身在何處？”這樣的探詢證據的狀態。有時候，“證據”甚至是審訊者編造的。“某某還活著。”“現場有你的毛發，我們做了DNA。”在審訊中尋找證據并回過來用于審訊審訊中不斷發掘出新證據，如目擊證人，犯罪工具的丟棄地點等。一邊審訊一邊取證。所以案件中有相當一部分證據是受審者自己提供的。第二節審訊的證據運用技巧和方法證據在適當的時機出示無論案例中的證據如何，受審者都有借口給與某種邏輯上的解釋，所以證據的出示或者提出并不必然導致受審者供述。證據應當在受審者抵抗力喪失，態度向坦白轉變的時間節點出示。出示證據前的準備工作由于證據的常常表現為間接證據，因此應當把受審者的借口考慮在前面，消除出示證據的否認與犯罪有關的借口。你和她有特殊關系沒有？接著出示被傳染病毒的檢驗報告。第七章審訊的策略和方法第一節常用的審訊策略7.1.1訴諸于受審者的利己之心7.1.2使受審者面對證據7.1.3削弱受審者否認有罪的信心告訴受審者否認有罪是沒有用的，倒不如坦白。7.1.4發現并利用受審者所講述故事中的矛盾7.1.5在審訊提問中加入行為分析的內容7.1.6向受審者強化合作的重要性7.1.7替受審者尋找道德和心理上的合理借口7.1.8使用虛構的有罪證據7.1.9使用夸獎和恭維7.1.10求助于偵查的專業技術7.1.11訴諸于受審者的良心7.1.12減弱犯罪行為道德上的嚴重性。7.1.13影響嫌疑人對供述后果的認識7.1.14讓受審者相信坦白最有利7.1.15利用拘留的環境7.1.16許諾如向受審者承諾不向同案犯透露告發的信息。向法院要求從輕處理等。第二節審訊的方法7.2.1準備和計劃準備和計劃。確定審訊的目的和目標。7.2.2接觸被審訊對象向受審者說明審訊的目的，介紹參與審訊的人員組成，告知所享有的權利，建立信任關系，并吸引受審者參與交流。7.2.3促使受審者“解釋”兩種方法：合作者認知面談，抵抗者控制面談。7.2.4結束與受審者一起總結概括面談中得到的重要信息，提供修正和補充的機會。7.2.5評價第三節不正當方法審訊的后果

7.3.1由于逼迫導致虛假供述審訊者對發現欺騙的能力盲目自信。7.3.2供述的言辭證據經發現系有強迫所得，將不被法庭采信。7.3.3強迫和操縱（哄騙、欺騙和強迫）的審訊方式導致犯罪人的怨恨和不滿，這種情緒可以持續很多年。7.3.4強制措施導致創傷后應激障礙。逮捕、拘留和嚴酷的審訊方式會導致嫌疑人產生嚴重的心理障礙。羞辱和被入侵產生強烈的精神刺激。大約1/3的人表現