1、D

解析：“沖淡了古老的年味”于文無據。2、C

解析：“西方的個人主義”應是“一些極端個人主義”。3、C

解析：原文“切實地解決作為文化傳承主體的廣大民眾的生計問題”是“傳承中國非物質文化，充分地發揮春節及其民俗藝術的積極作用”的必要條件，反過來不成立。王來，字原之，慈溪人。宣德二年以會試乙榜授新建教諭。六年，以薦擢御史，出按蘇、松、常、鎮四府。命偕巡撫周忱考察屬吏，敕有“請自上裁”語。來言：“賊民吏，去之惟恐不速，必請而后行，民困多矣。”帝為改敕賜之。王來，字原之，慈溪人。宣德二年憑會試乙榜的身份被授予新建教諭。宣德六年，被推薦提拔為御史，出京兼任蘇州、松州、常州、鎮州四府知府?；噬舷铝钭屗c巡撫周忱一起考察屬官，皇上敕令上有“請示皇上后再裁決”的話。王來說：“殘害百姓的官吏，鏟除他們唯恐不迅速呢，一定要請示后再執行，百姓的困苦多啊?！被实蹫樗牧穗妨钯n給他。

中官陳武以太后命使江南，橫甚，來數抑之。武還，訴于帝。帝問都御史顧佐：“巡按誰也？”佐以來對。帝嘆息稱其賢，曰“識之”。及報命，獎諭甚至。中官陳武應太后之命出使江南，非常蠻橫，王來多次抑制他。陳武回來，向皇帝傾訴?；实蹎柖加奉欁簦骸把舶词钦l？”顧佐回答說是王來?；实鄹锌Q贊王來是個賢才，說“記下這件事”。等到回來復命，獎勵非常豐厚。英宗即位，以楊士奇薦，擢山西左參政。言：“郡縣官不以農業為務，致民多游惰，催征輒致已命。朝廷憫其失業，下詔蠲除，而田日荒閑，租稅無出，累及良民。英宗即位，因為楊士奇推薦，王來被提拔為山西左參政。說：“郡縣官員不把農業當作根本，導致百姓多游蕩懶惰，催征租稅動輒逼出人命。朝廷憐憫他們失業，下令免除他們的賦稅，而田地一天天荒蕪閑置，租稅沒有出處，累及到良民。宜擇守長賢者，以課農為職。其荒田，令附近之家通力合作，供租之外，聽其均分，原主復業則還之。蠶?？神员緲I者，聽其規畫。仍令提學風憲官督之，庶人知務本?！睆闹?。應該選擇賢能的守官，督促他們以農業為根本。如果這些人荒蕪田地，下令讓附近的人家與他們通力合作，交租剩下的糧食均分，以前田地的主人恢復本業的就還給他?？糠N桑養蠶補充農業的，可任他們自己規劃安排。仍舊讓提學風憲官監督，百姓知道從事本業?！被实鄄杉{了他的意見。來居官廉，練達政事。侍郎于謙撫山西，亟稱其才，可置近侍。而來執法嚴，疾惡尤甚，以公事杖死縣令不職者十人。逮下獄，當徙。遇赦，以原官調補廣東。王來為官清廉，為政干練通達。侍郎于謙在山西做巡撫時，多次稱贊他的才干，認為他可以在皇帝身邊侍奉。但王來執法嚴苛，非常痛恨惡人，因公事杖死不稱職的縣令十人。(因為這)他被逮入獄，應當流放。正趕上大赦，以原來的官職調任廣東。

來自此始折節為和平，而政亦修舉(務處理及時、得當

)。正統十三年遷河南左布政使。明年改左副都御史，巡撫河南及湖廣襄陽諸府。也先逼京師，來督兵勤王。渡河，聞寇退，乃引還。王來從這以后屈尊遷就變得平和了很多，但政事也仍然有聲有色。正統十三年遷河南左布政使。第二年改任左副都御使，巡撫河南及湖廣襄陽諸府。也先逼近京城，王來率兵護駕。渡過黃河，聽說敵寇撤退才帶兵回來。景泰元年，貴州苗叛。總督湖廣、貴州軍務侯璡卒于軍，進來右都御史代之。與保定伯梁珤，都督毛勝、方瑛會兵進討。賊平，班師。詔留來、珤鎮撫。景泰元年，貴州苗人反叛。總督湖廣、貴州軍務侯璡在軍中去世，晉升王來為右都御使代替侯璡。與保定伯梁珤，都督毛勝、方瑛聯合進兵討伐苗人。等到賊人平定，班師回朝。

尋命來兼巡撫貴州。奏言：“近因黔、楚用兵，暫行鬻爵之例。今寇賊稍寧，惟平越、都勻等四衛乏餉。宜召商中鹽，罷納米例?！睆闹?。不久下令王來兼任貴州巡撫。王來上奏說：“近來因黔、楚地用兵，應該暫時實行賣官的先例。現在賊寇稍稍安定，只有平越、都勻等四個地方缺乏糧餉。應該召商中鹽，取消收糧的條例?！被实鄄杉{了他的意見。

三年十月召還，加兼大理寺卿。珤以來功大，乞加旌異。都給事中蘇霖駁之，乃止。來還在道，以貴州苗復反，敕回師進討。明年，事平。召為南京工部尚書。英宗復辟，六尚書悉罷。來歸。成化六年卒于家。景泰三年十月王來被召回，讓他兼任大理寺卿。梁珤認為王來功勞大，請求對他給予特殊表彰。都給事中蘇霖反駁梁珤，于是此事未得實行。王來在返回的途中，因為貴州苗人又反叛，皇上命令他帶兵回去再討伐苗人。第二年，反叛之事平定。任命他為南京工部尚書。英宗復辟，六個尚書都被罷免。王來回家。成化六年，死在家中。4、B

解析：亟，屢次5、C

解析：①寫皇帝褒獎王來⑥寫皇帝讓王來兼任大理寺卿6、A

解析“中官陳武因受太后的寵幸橫行江南”錯，原文未提及。7、(1)賊民吏，去之惟恐不速，必請而后行，民困多矣。(5分)殘害百姓的官吏，鏟除還唯恐不迅速呢，一定要請示后再執行，百姓的困苦多啊。(關鍵點：賊，殘害；去，除去；困，困苦。句意2分)(2)而來執法嚴，疾惡尤甚，以公事杖死縣令不職者十人。(5分)

但王來執法嚴苛，非常痛恨惡人，因公事杖死不稱職的縣令十人。(關鍵點：疾，痛恨；以，因為；縣令不職者，定語后置句；句意2分)清明①

黃庭堅佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士②甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。[注]①上聯出自《孟子?齊人有一妻一妾》,“祭余”是剩余的祭品；下聯“士”指介之推。清明時節，桃李含笑盛開，但野田荒墳卻是一片凄涼，令人哀愁的景象。春雷驚天動地，驚醒了蟄伏的龍蛇，春天雨水充足，郊外原野上的草木長得很柔嫩。過去有個齊國人在墳墓前乞求祭品充饑，回家卻向妻妾炫耀，說富人請他喝酒，與此相反，晉國志士介子推不貪公侯富貴，寧可被火焚死也不下山做官。悠悠千載，賢愚混雜，誰是誰非？最后都是掩埋在長滿野草的荒墳中。8、詩歌的首聯描寫了哪兩幅畫面？分別表達了怎樣的情感？①畫面一，桃李欣欣而笑，萬物復蘇，一派生機勃勃的初春時節景象（1分）；作者以一“笑”字既寫出大自然的生機盎然，也寫出自己內心的喜春之情。（1分）

②畫面二，清明掃墓時節，悲涼的野田荒冢景象（1分）；抒發生死之悲，有感于人生價值問題。（2分）9、詩歌的頸聯主要運用了哪兩種表現手法？有何作用？①手法：對比和用典（2分）《孟子》“齊人有一妻一妾”章中的齊人“乞祭余”還不算，還要向妻妾炫耀；與此相反，像介子推這樣的人物，甘愿燒死在綿山中也不出山，其氣節風骨高重（2分）②作用：在用典和對比中，作者諷刺了向權貴諂媚的卑鄙小人，贊揚了受迫害也決不改變操守的有氣節之士。12答案：（1）答A給3分，答D給2分，答E給1分，答B、C不給分。解析：本題考察理解文章內容的能力。B項，“其主要原因”的分析不當。C項，“可見其資料功夫之扎實”有誤，應為“可見其學術視野之宏闊”。E項，文中，作者并沒有認為“傲”是“傳主令人遺憾之處”，作者只是想借助“傲”引出他的“真”。（2）①銳意進取，耄耋之年仍思考大問題，開辟新領域，鴻篇迭出，新見紛呈②視野宏闊，問題意識敏銳，資料功夫扎實，求知欲強，在史學界成就斐然；③至真至性，對人對事一片誠懇。（3）①自幼對史學產生一定的興趣，有相應的知識基礎；②有良好的研究習慣，視野廣闊，善于發現問題，踏實治學；③自學進修,勤于鉆研，學無止境。（4）啟示：1.不斷擴展自己的視野2.要學會發展自己的興趣3.勤于鉆研，學無止境4.踏實的求學精神）（4分）

選擇角度：要有踏實誠懇的求學精神。（2分）何炳槺為了在關于中國農業起源的辯論中讓己見更有學術水準，專門向美國地質學權威請教；在何炳槺那里，從沒有什么學科壁壘，需要什么就補什么。他遍檢北美各大圖書館近四千種方志。正是由于在學術上的踏實誠懇，何炳槺才無謂那些跨學科的難題，在學術問題上廓清迷霧，取得佳績。（2分）13、答案：C（A項，“卓爾不群”，形容人物優秀卓越。這里用于“藝術精品”不妥。B項“生靈涂炭”形容政治混亂時期人民處在極端困苦的環境中。用錯對象。C“蕭規曹隨”形容繼任人沿用前任定下的規則、做法等等，不作更改。D“首當其沖”最先遭受災難或遭遇攻擊。）14、答案：B（A代詞“這”指代不明

C缺謂語，在“密切”前加“具有”

D“超市”和“各類性質的消費場所“兩者不能并列）15、答案：C（解析⑤承開頭句寫山；③寫山色、秋色；①句“往上”與④“往下”正好連在一起；⑥符合④“徘徊顧卻”，應緊跟其后；②中“和黃昏一起”與④照應。）16、汽車“黑匣子”是一種安裝在各類汽車上，對車輛行駛速度、時間、歷程信息進行記錄儲存，在發生交通事故時能自動報警的汽車行駛記錄設備。（主干2分，“安裝在各類汽車上”1分，“對車輛行駛速度、時間、歷程信息進行記錄儲存”1分，“在發生交通事故時能自動報警’1分）17、友情是一輪懸掛在夜空的月亮，使盲目前進的人看清前面的路面；友情是一把撐開在大雨中的雨