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文檔簡介
山西省長治市職中學2021-2022學年高一生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列說法不正確的是 A.單基因遺傳病就是受一個基因控制的遺傳病B.適齡生育對于預防遺傳病和防止先天性疾病患兒的出生具有重要意義C.禁止近親結婚是預防隱性遺傳性疾病發生的最簡單的有效方法D.21三體綜合征和貓叫綜合征患者都屬于染色體數目異常遺傳病參考答案:AD2.下列關于無機鹽在生物體內所起作用的敘述,錯誤的是
()
A、合成DNA、RNA、脂肪等物質時,需要磷酸鹽作原料
B、根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說明某些金屬元素可以成為一些復雜化合物的構成元素
C、觀察人的口腔上皮細胞時要用濃度為0.9%的生理鹽水,這說明無機鹽在維持細胞的形態和功能中有重要作用
D、人缺碘會患大脖子病,是因為碘是合成甲狀腺激素的重要原料參考答案:A3.關于右圖DNA片段的合理說法是A.把該DNA分子放在含15N的培養液中復制兩代,子代DNA分子中含15N的占3/4B.(A+G)/(T+C)體現了該DNA分子的特異性C.②處的堿基改變,相應密碼子不一定改變D.DNA復制或轉錄時解旋酶作用于③部位參考答案:D略4.戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細胞內積聚所致,患者肝脾腫大。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜,據圖分析下列推斷不正確的是A.該病為常染色體隱性遺傳病B.2號為該病攜帶者,5號為雜合子的概率是2/3C.1號和2號再生一個正常男孩概率是3/8D.該病可通過測羊水中酶的活性和B超檢查來進行產前診斷參考答案:B本題結合系譜圖和電泳帶譜考查系譜圖中遺傳病的遺傳方式、基因型判斷及遺傳病的防治等知識,要求考生能利用所學知識解讀圖形,準確判斷圖中各個體的基因型,進而分析、判斷各選項。分析系譜圖可知,圖中父母雙親正常但其兒子4號患病,說明該病是隱性遺傳病;結合凝膠電泳法得到的患者家系帶譜可知,3號為顯性純合子,4號為隱性純合子,1號和5號均為雜合子,而若該病是伴X染色體隱性遺傳病,則1號一定是純合子,故該病只能是常染色體隱性遺傳病,A正確;由上述分析可知,1號和2號均為該病攜帶者(Aa),5號一定為雜合子Aa,B錯誤;1號和2號均為該病攜帶者(Aa),因此1號和2號再生一個正常男孩的概率是3/4x1/2=3/8,C正確;根據題意可知,該病患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細胞內積聚,患者肝脾腫大,因此可通過測羊水中酶的活性和B超檢查來進行產前診斷,D正確。【點睛】解題方法指導:解答本題的關鍵是系譜圖和電泳帶譜的解讀,根據系譜圖具有“無中生有”的特點可判斷該病是隱性遺傳病;根據各個體的表現型及其電泳帶譜對應關系可知3號為顯性純合子,4號為隱性純合子,1號和5號均為雜合子;而若該病是伴X染色體隱性遺傳病,則1號一定是純合子,與前述的判斷相矛盾,故該病只能是常染色體隱性遺傳病。5.下列可用于脂肪鑒定的實驗材料是A.蘋果
B.梨
C.卵白
D.花生種子參考答案:D6.人眼的虹膜有褐色的和藍色的,褐色的是由顯性遺傳因子控制的,藍色是由隱性遺傳因子控制的.已知一個藍眼男人與一個褐眼女人(這個女人的母親是藍眼)結婚,這對夫婦生下藍眼女孩的可能性是()A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/6參考答案:B【考點】基因的分離規律的實質及應用.【分析】根據題意分析可知:人眼的虹膜由一對等位基因控制,遵循基因分離規律.由于藍色是由隱性遺傳因子控制的,且位于常染色體上,所以,藍眼男人的基因型為aa;由于褐眼女人的母親是藍眼,所以褐眼女人的基因型為Aa.據此答題.【解答】解:一個藍眼男人與一個褐眼女人結婚,他們的基因型分別為aa和Aa,后代藍眼與褐眼的比為1:1;又后代男孩與女孩的比也為1:1,所以這對夫婦生下藍眼女孩的可能性是=.故選:B.7.如圖為某生物一個細胞的分裂圖像,著絲點均在染色體端部,圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是
()A.圖中細胞處于減數第二次分裂前期B.圖中細胞的染色體數是體細胞的2倍C.染色體1與2在后續的分裂過程中會相互分離D.染色體1與3必定會出現在同一子細胞中參考答案:C8.下列哪項不是形成蛋白質多樣性的原因()A.組成肽鍵的元素種類B.蛋白質分子的空間結構C.構成蛋白質分子的氨基酸種類D.構成蛋白質分子的氨基酸的排列順序參考答案:A.A、不同蛋白質的肽鍵的元素種類相同,肽鍵不是蛋白質多樣性的原因,A正確;B、蛋白質的空間結構是蛋白質多樣性的原因之一,B錯誤;C、構成白質分子的氨基酸種類是蛋白質多樣性的原因之一,C錯誤;D、構成蛋白質分子的氨基酸的排列順序是蛋白質多樣性的原因之一,D錯誤.9.貓的紅細胞置于0.9%的生理鹽水中,能維持細胞的正常形態,原因是()A.細胞被固定
B.細胞膜的選擇透過性被改變C.水分不再出入細胞
D.水分進出細胞達到平衡參考答案:D10.細胞代謝離不開酶。下列敘述正確的是A.酶既可以作為催化劑,又可以作為反應底物B.活細胞產生的酶在生物體外沒有活性C.酶通過為化學反應提供能量發揮催化作用D.分化程度不同的活細胞中含有的酶完全不同參考答案:A酶既可以作為催化劑,又可以作為反應底物,例如,唾液淀粉酶作為催化劑,能夠催化淀粉水解成還原糖,唾液淀粉酶也可以作為反應底物,被蛋白酶催化水解,A正確;若條件適宜,活細胞產生的酶在生物體外也有活性,B錯誤;酶通過降低化學反應的活化能而發揮催化作用,C錯誤;分化程度不同的活細胞是通過細胞分化形成的,由于基因的選擇性表達,分化程度不同的活細胞中含有的酶不完全相同,D錯誤。11.下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是
()A.噬菌體和根霉 B.細菌和草履蟲 C.藍藻和酵母菌 D.衣藻和變形蟲參考答案:D【分析】生物包括細胞生物和非細胞生物,非細胞生物是指病毒類生物,而細胞生物分為原核生物和真核生物。
其中原核生物包括:細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等。【詳解】A、噬菌體是病毒,沒有細胞結構,不屬于真核生物,A錯誤;
B、細菌是原核生物,B錯誤;
C、藍藻是原核生物,C錯誤;
D、衣藻是低等植物,變形蟲是原生動物,二者都是真核生物,D正確。
故選D。【點睛】本題著重考查了真核生物的種類,意在考查考生的識記能力和區分能力,難度不大。考生在識記過程中能夠區分帶“菌”的生物,細菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣,要和真核生物中真菌中的酵母菌和霉菌進行區分識記。12.胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學本質分別是A.蛋白質和脂肪
B.脂質和蛋白質C.蛋白質和固醇
D.磷脂和蛋白質參考答案:答案:C13.圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體(a)數目、核DNA分子(b)數目的柱形統計圖,對此進行的有關敘述正確的是()A.①時期染色體還未復制,核DNA已完成了復制B.③時期核膜、核仁重建,細胞中部出現細胞板C.①→②表示著絲點分裂,染色體數目加倍,但核DNA分子數目不變D.②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數目也隨之減半參考答案:C【考點】48:有絲分裂過程及其變化規律.【分析】分析柱形圖:a表示染色體數目、b表示DNA數目,①時期,細胞中染色體數:DNA數=1:2,可表示有絲分裂前期和中期;②時期,細胞中染色體數:DNA數=1:1,且含量均為體細胞的2倍,可表示有絲分裂后期;③時期,細胞中染色體數:DNA數=1:1,且含量均與體細胞相同,可表示有絲分裂末期.【解答】解:A、①表示有絲分裂前期或中期,該時期DNA和染色體的復制均已經完成,A錯誤;B、③表示動物細胞有絲分裂末期,此時核膜、核仁重建,但不會出現細胞板,B錯誤;C、①→②表示著絲點分裂,染色體數目加倍,但核DNA分子數目不變,C正確;D、②和③均表示有絲分裂過程,該過程中不會出現同源染色體的分離,D錯誤.故選:C.14.將純種高莖豌豆和矮莖豌豆的種子各200粒混合后均勻播種在適宜的環境中,等它們長成植株后,再將高莖豌豆植株所結的480粒種子播種在適宜的環境中,長成的植株
A、全部為高莖
B、全部為矮莖
C、高莖360株、矮莖120株
D、高莖240株、矮莖240株參考答案:A15.下列對于物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是A.植物細胞積累K+需消耗能量
B.細胞對離子的吸收具有選擇性C.海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過型參考答案:D16.細胞生命活動所需能量主要是由什么物質氧化分解供給的()
A.核糖和脫氧核糖
B.葡萄糖
C.蔗糖和乳糖
D.淀粉和肝糖原參考答案:B17.根據右側概念圖,下列敘述不正確的是(
)A.A表示的堿基有4種
B.B表示的糖類有1種C.D表示核糖核苷酸D.D表示脫氧核糖核苷酸參考答案:D18.下列關于生物膜結構和功能的敘述正確的是
A.細胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜,所以它們的通透性是相同的B.因為生物膜具有流動性,所以組成膜的各種化學成分在膜中是均勻分布的C.所有生物膜的結構由外到內依次由糖被、蛋白質、磷脂雙分子層組成D.生物膜在結構和功能上的緊密聯系,是使細胞成為有機整體的必要條件參考答案:D19.關于下列結構說法正確的是A.五種結構廣泛地存在于各種細胞內B.觀察活細胞中的④常用健那綠染色C.細胞中所進行的一切反應都需要由②提供能量D.①與③間的相互轉化能體現生物膜系統在結構上的相互聯系參考答案:D④葉綠體主要存在于葉肉細胞中,A項錯誤;觀察活細胞中的②線粒體需用健那綠染色,B項錯誤;細胞代謝所需的能量主要由②線粒體提供,C項錯誤;①高爾基體與③內質網間的相互轉化體現生物膜系統在結構上的相互聯系,D項正確。20.用動物的受精卵做以下實驗:⑴提取受精卵的細胞核,將核單獨培養,不久核退化消失。⑵把去掉核的細胞質單獨培養,細胞質不久也消失了。⑶把去掉核的受精卵的細胞質,重新移植上新核進行培養,不僅能正常生活,還能進行細胞分裂。以上實驗說明了A.細胞核是生命活動的控制中心
B.細胞核缺少營養供應不能單獨存活C.完整的細胞才能進行正常的生命活動
D.細胞質內沒有遺傳物質不能存活參考答案:C21.生命活動離不開細胞,不包括下列內容中的A.膝跳反射的完成是以細胞組成的反射弧為結構基礎的
B.生物與環境的物質和能量交換以細胞代謝為基礎
C.遺傳和變異以細胞內基因的傳遞和變化為基礎
D.菠菜的單個細胞也能完成各種生命活動參考答案:D22.假設將標號為A、B、C的同一個植物細胞分別放在a、b、c三種不同的的蔗糖溶液中一段時間后得到如圖所示狀態(原生質層不再變化)。根據圖分析推理不正確的是
(
)
A.實驗前蔗糖溶液濃度為:c>b>a
B.實驗后蔗糖溶液濃度為:c=b≥a
C.實驗后細胞的吸水能力:C>B>A
D.實驗后細胞液濃度:C>B>A參考答案:B23.下圖中a→d表示連續分裂的動物細胞的兩個細胞周期。下列敘述中錯誤的是A.a過程完成中心體的復制B.染色體平均分配發生在b、d段C.b和c為一個細胞周期D.c段結束DNA含量增加一倍參考答案:C據圖分析,a過程為分裂間期,完成了中心體的復制、DNA的復制以及有關蛋白質的合成,A正確;染色體平均分配發生在分裂期,即圖中的b、d段,B正確;b是分裂期,d是分裂間期,兩者不屬于同一個細胞周期,C錯誤;c為分裂間期,主要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成,因此結束后DNA含量加倍,D正確。24.細胞膜的流動鑲嵌模型的提出者是A.愛迪生和陳新生
B.桑格和尼克森
C.王厚冰和蠟筆小新
D.桑格和歐文頓參考答案:B愛迪生是發明家,發明了電燈,A錯誤。桑格和尼克森提出了細胞膜的流動鑲嵌模型,B正確。蠟筆小新是動畫片中的人物,C錯誤。歐文頓提出的是膜是由脂質構成的,D錯誤。25.除下列哪項外,其余都含有遺傳物質DNA
A.線粒體
B.細胞核
C.核糖體
D.葉綠體參考答案:C26.列分子中,與構成生物體的蛋白質的氨基酸分子式不相符的是(
)參考答案:B27.下列有關細胞膜功能的敘述錯誤的是
A.將細胞與外界環境隔開,保證細胞內部環境的相對穩定
B.控制物質進出細胞
C.進行細胞間的信息交流
D.合成細胞膜的成分參考答案:D28.下列關于細胞的分化、衰老和癌變敘述,正確的有(
)①細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的
②高度分化后的細胞遺傳物質發生了改變
③細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
④衰老細胞膜的通透性改變,有利于物質運輸
⑤有些病毒能誘發人的細胞癌變
⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發生突變
⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長A.一項
B.兩項
C.三項
D.四項參考答案:B29.下圖所示為細胞中遺傳信息傳遞和表達過程,相關敘述正確的是A.①是DNA的復制、②是轉錄,③是翻譯,三個過程中堿基配對情況完全相同B.②③過程發生的場所可能相同,③是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質C.①②過程所需要的酶相同D.③過程中不同核糖體合成的是同一個蛋白質,核糖體的移動方向是由右向左參考答案:B分析題圖:①是DNA的復制過程,表示遺傳信息的傳遞;②是以DNA的一條鏈為模板,③轉錄形成mRNA的過程;是以mRNA為模板,翻譯形成多肽鏈(蛋白質)的過程。DNA復制過程中堿基配對為:A-T、C-G、G-C、T-A,轉錄過程中堿基配對為A-U、C-G、G-C、T-A,可見這兩個過程中堿基配對情況不完全相同,A錯誤;②是轉錄過程,主要發生在細胞核中,少數發生在細胞質中,③是翻譯過程,發生在細胞質中,翻譯是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質的過程,B正確;③是復制過程,需要解旋酶和DNA聚合酶,②是轉錄過程,需要RNA聚合酶,C錯誤;③是翻譯過程,根據肽鏈的長度可知,核糖體的移動方向是由左向右,所以D錯誤。30.下圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況。下列說法不正確的是
(
)A.葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上B.四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中C.甲是胡蘿卜素,在層析液中溶解度最大D.發黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙參考答案:C31.用高倍鏡觀察線粒體時用到的染液為健那綠,染色后數小時內細胞的生理狀態及線粒體的顏色為()。A.死細胞、藍綠色
B.活細胞、藍綠色
C.死細胞、綠色D.活細胞、綠色參考答案:B32.水稻的基因型為Aa,自交后代中的純合體占總數的A.25% B.50% C.75% D.100%參考答案:B33.下列關于生物大分子的敘述中,不正確的是()A.淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子B.生物大分子的功能是為細胞提供能量C.核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質合成的生物大分子D.多糖、蛋白質等生物大分子體現了“碳是生命的核心元素”參考答案:B【分析】本題是對糖類的分類和功能、核酸的分類和功能進行考查,梳理糖類和核酸的相關知識,然后分析選項進行解答。【詳解】生物大分子包括多糖、蛋白質和核酸等,淀粉、糖原、纖維素是多糖,都是生物大分子,A正確;細胞內糖類是主要的能源物質,為細胞提供能量,但細胞內蛋白質、核酸等大分子一般不為細胞提供能量,B錯誤;核酸中儲存著遺傳信息,可以控制蛋白質合成,C正確;多糖、蛋白質等生物大分子都以若干相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架,體現了碳在生物大分子中的作用,D正確。【點睛】解答本題需要熟悉糖類和核酸的基礎知識,對于糖類和核酸的分類、分布和功能的理解并形成知識點的聯系是解體的關鍵。34.下面是一肽鏈結構示意圖,下列有關敘述正確的是()A.該肽鏈由4種氨基酸脫水縮合而成B.圖中含有的R基是②④⑥C.該肽鏈中含有4個游離的羧基和2個游離的氨基D.形成該肽鏈時分子量減少64參考答案:A35.下列有關基因的敘述,錯誤的是:
A.可以準確地復制
B.能夠存儲遺傳信息
C.是20種氨基酸的有序排列
D.是有遺傳效應的DNA片段參考答案:C36.在兩對相對性狀遺傳實驗中,可能具有1:1:1:1比例關系的是()①F1自交后代的性狀分離比②F1產生配子類別的比例③F1測交后代的表現型比例④F1自交后代的基因型比例⑤F1測交后代的基因型比例.A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤參考答案:D【分析】孟德爾兩對性狀的雜交實驗中,F1的基因型是YyRr,可以產生四種比例相等的配子。【詳解】①F1是雙雜合子,自交產生的性狀分離比是9:3:3:1,①錯誤;②F1是雙雜合子,產生的配子有4種,比例是1:1:1:1,②正確;③測交是F1與隱性純合子交配,由于F1是雙雜合子,產生的配子有4種,隱性純合子產生的配子是一種,所以測交后代的基因型、表現型都是4種,比例是1:1:1:1,③正確;④由于一對相對性狀的遺傳實驗F1自交后代的基因型是三種,比例是1:2:1,所以兩對相對性狀的遺傳實驗中F1自交后代的基因型是9種,④錯誤;⑤測交是F1與隱性純合子交配,由于F1是雙雜合子,產生的配子有4種,隱性純合子產生的配子是一種,所以測交后代的基因型是4種,比例是1:1:1:1,⑤正確。綜上所述,在兩對相對性狀的遺傳實驗中,①②③④⑤可能具有1:1:1:1比例關系的是②③⑤。綜上所述,ABC不符合題意,D符合題意。故選D。【點睛】小結:F1測交后代的基因型和表現型均為1:1:1:1,自交后代的基因型為9種,表現型為4種9:3:3:1。37.DNA分子多樣性的原因是組成DNA分子的(
)A、堿基種類多種多樣
B、堿基配對方式的多種多樣C、核苷酸種類多種多樣D、堿基對排列順序的多種多樣參考答案:D38.甲狀腺激素濃度過高會引起線粒體中的解偶聯作用,即雖有電子傳遞但無ATP形成。根據這一事實,可以預料甲狀腺機能亢進患者
A.食量小,肥胖,皮膚溫度比常人低
B.食量小,肥胖,皮膚溫度比常人高
C.食量大,消瘦,皮膚溫度比常人低
D.食量大,消瘦,皮膚溫度比常人高參考答案:D39.ATP中的A是指
A.腺嘌呤脫氧核糖核苷酸
B.腺嘌呤核糖核苷酸
C.腺苷
D.腺嘌呤參考答案:C40.下圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖,它屬于下列何種細胞A.肝細胞
B.初級卵母細胞
C.第一極體
D.卵細胞參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖的圖解表示某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種.請據圖回答:(1)用①和②培育⑤所采用的交配方式中Ⅰ稱為,Ⅱ稱為,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據的育種原理是.(2)用③培育出④植株的常用方法Ⅲ是,由④培育成⑤的過程中用化學藥劑處理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合稱育種,其優點是.(3)通常情況下,植株⑥能產生種配子.參考答案:(1)雜交
自交
基因重組(2)花藥離體培養
秋水仙素溶液
單倍體
明顯縮短了育種年限(3)9
【考點】9A:雜交育種;9C:生物變異的應用.【分析】根據題意和圖示分析可知:題中所涉及的育種方式有雜交育種(Ⅰ→Ⅱ)、單倍體育種(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍體育種(Ⅰ→Ⅳ),原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異.【解答】解:(1)分析圖解可知,方法Ⅰ和方法Ⅱ培育⑤屬于雜交育種,雜交育種依據的原理是基因重組.方法Ⅰ是雜交,方法Ⅱ是自交.(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養,由④培育成⑤的過程中用化學藥劑秋水仙素溶液處理④的幼苗,抑制紡錘體的形成,使細胞中染色體數目加倍.通過方法Ⅲ和Ⅴ培育⑤屬于單倍體育種,單倍體育種的優點是明顯縮短育種年限.(3)AAaa在減數分裂過程中,可產生AA、Aa、aa3種配子,BBbb可產生BB、Bb、bb3種配子,因此,通常情況下,植株⑥AAaaBBbb能產生3×3=9種配子.故答案為:(1)雜交
自交
基因重組(2)花藥離體培養
秋水仙素溶液
單倍體
明顯縮短了育種年限(3)9
42.如圖為甲狀腺活動調節示意圖,請據圖回答:(1)請用“促進”或“抑制”表示圖中A、B、C、D四處的作用性質.A.B.C.D.(2)當受到寒冷刺激時,甲狀腺受分泌的促甲狀腺激素和[E]的調節,使甲狀腺激素分泌
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