《建筑施工技術》課程標準適用專業：建筑施工技術修課方式：必修教學時數：142一、課程定位和設計思路1、課程定位《建筑施工技術》是建筑工程技術專業的一門實踐性、綜合性較強的職業技能核心課程，也是工程監理、工程造價等專業的主干課程，是施工員、預算員、建造師等職業崗位培訓、鑒定、考試的核心內容。它的任務是研究建筑工程施工技術的一般規律，建筑施工各主要工種工程的施工技術、工藝原理以及建筑施工新技術、新工藝的發展方向。通過學習和訓練，使學生了解掌握建筑工程中各主要工種工程的施工技術及工藝原理，突出施工員職業崗位能力的培養，培養學生獨立分析和解決建筑工程施工中有關施工技術問題的基本能力。由于《建筑施工技術》課程實踐性強、綜合性大、社會性廣、工程施工中許多技術問題的解決，均要涉及到有關學科的綜合運用。因此，要求拓寬專業面，擴大知識面，要有牢固的專業基礎理論和知識，并能自覺地進行運用。2、設計思路在重構專業課程體系的基礎上，重點針對施工企業典型的施工項目，結合施工員崗位群能力要求，依據建筑施工項目經理部工作過程開展課程設計。將九大分部工程中涉及施工技術的4個分部工程的施工項目設計作為課程學習的教學項目，并按施工過程科學地設計學習性工作任務，使教學項目（學習情境）與施工項目一致，教學過程與工作過程一致，課程考核評價與行業要求相對應。課程理論學習與實踐融合，以學生的學習和操作為中心，以教師為指導，有針對性的采用“典型工作任務驅動”等行動導向的教學模式，建立學生未來“職業情境”，學生的角色企業化（學生定位為企業員工，按企業項目部編制確定崗位，崗位與就業崗位一致，如施工員、預算員、監理員、質量員、安全員、資料員等，教師則為項目經理），教、學、做一體化，通過對這4個重點分部工程的理論與實訓教學，達到讓學生對建筑施工過程有全面、概括性的了解，使學生的學習過程、學習環境、學習內容與工作過程一致，充分體現了高職教育的實踐性、開放性和職業性，有效地培養學生的職業綜合能力。4個重點分部工程的實訓內容為基礎施工、砌體施工、模板施工、鋼筋施工。依次安排理論教學學時為基礎施工8學時，0.5學分；砌體施工32學時，2學分；模板施工20學時，1。2學分；鋼筋施工30學時，1.8學分。同時，安排一個實際工程的施工現場平面布置圖的繪制和施工方案的制定，作為項目引入載體，52學時，3.5學分。二、課程目標1、知識目標掌握識讀建筑施工圖及結構施工圖的方法和進行圖紙會審的方法；熟悉現行施工規范、標準；掌握建筑測量放線的基本方法；掌握建筑施工質量檢驗的方法和內容；掌握施工安全知識；掌握施工方案的編制方法；掌握施工工藝與施工方法；熟悉施工機械的種類和選用的基本知識，掌握施工技術資料的編制和歸檔方法。2、能力目標（1）能識讀建筑施工圖紙，能組織圖紙會審，并會填寫會審記錄；（2）能編制剛性基礎、樁基礎、筏板基礎工程施工方案；（3）能編制磚混結構、框架結構、框剪結構主體工程施工方案；（4）會正確搭設、拆除腳手架；（5）能進行安全交底、技術交底；（6）能確定磚混結構、框架結構、框剪結構施工質量關鍵控制點并進行質量控制；（7）會利用有關公式進行鋼筋加工過程中的下料、彎曲等工藝計算；（8）能組織安全文明施工；（9）能進行防水工程施工技術應用、組織管理和質量控制；（10）能進行裝飾、裝修工程的技術應用、生產組織和質量控制；（11）能運用所學知識解決施工現場的一般技術問題。3、素質目標（1）誠信守法、愛崗敬業、吃苦耐勞；（2）具有安全意識、團隊精神和良好的心理素質；（3）能較好的進行書面和口頭表達、能較好的和建設方、監理方進行溝通；（4）能獨立學習、獨立思考、獨立工作、獨立克服困難，具有應變能力；（5）能檢索資料。三、課程內容（學習情境設計）1、學習情境設計思想本課程的情境設計內容是基于施工過程導向，將施工情境及施工員的應知、應會融入課程，充分體現工學結合的課程特色，突出能力培養，體現課程的職業性、實踐性。2、學習情境內容與描述表1課程內容（學習情境設計）學習情境任務單元參考學時情境名稱學習內容概述1、地基工程施工基坑施工場地平整地基處理1、土石方計算28實訓162、施工場地測量、平整與基坑開挖23、施工排水與降低地下水位24、土方的填筑與壓實22、基礎工程施工預制樁施工灌注樁施工1、預制樁工程482、灌注樁工程43、砌筑工程施工磚砌體施工配筋砌體施工砌塊施工1、磚砌體施工（大放腳基礎、主體施工）412實訓402、砌石施工23、配筋砌體施工44、砌塊施工24、鋼筋工程施工鋼筋下料彎曲計算梁、板、柱鋼筋施工1、鋼筋下料、加工計算28實訓142、梁鋼筋施工23、柱鋼筋施工24、樓板鋼筋施工25、模板工程施工梁、板、柱模板施工1、梁模板施工26實訓202、柱模板施工23、樓板模板施工26、混凝土工程施工混凝土配比計算混凝土施工1、混凝土施工配比計算4102、混凝土攪拌33、混凝土澆筑37、屋面及地下防水工程施工各種防水材料施工方法樓面三處分項工程施工1、高聚物卷材防水施工2102、高分子卷材防水施工23、屋面防水工程施工24、地下防水工程施工25、室內房間防水施工28、裝飾工程施工抹灰施工飾面磚鑲貼施工1、一般裝飾抹灰26實訓302、高級裝飾抹灰23、飾面磚施工29、結構安裝工程施工鋼結構安裝1、單層工業廠房結構安裝施工242、多層及高層結構安裝施工2合計192（理論72，實訓120）3、學習情境設計表2學習情境1教學設計學習情境名稱：地基工程施工學時：8實訓16教學目標：基本了解和掌握場地平整、基坑（槽）測量與放線的方法及基坑（槽）開挖、基坑施工排水與降低地下水位、土方的填筑與壓實的施工方法，重點掌握基坑（槽）開挖施工中龍門樁、控制樁制作與應用，基坑處理與驗槽方法。教學內容教學方法和建設工作任務實施場地及設備工具任務1、場地平整施工任務2、龍門樁、龍門板、控制樁制作與施工任務3、條形基槽開挖任務4、基坑處理與驗槽方法任務5、皮數桿制作理論教學：多媒體教室實踐教學：清源基地測量工具、木工工具、挖掘工具理論教學：課件教學，文字配合圖片，教案現場講解、示范操作按實習任務書指導學生掌握基坑施工的要領、要求和標準，學會施工工具制作媒體：多媒體考核方式：理論：考試實訓：學生以組為單位開挖后，由教師檢查、驗收。學員必備技能：學會工具的使用方法掌握基坑開挖順序學會工具制作掌握施工及驗收標準教師必備技能：熟悉建筑施工規定操作技能熟練能處理施工問題表3學習情境2教學設計學習情境名稱：基礎工程施工學時：8教學目標：學會根據地質、水文、周圍環境選擇合理施工方案，通過學習，掌握預制樁、灌注樁的選用范圍、施工工藝、質量驗收標準及檢測方法，重點掌握樁基礎的施工要點和檢查要求。教學內容教學方法和建設工作任務實施場地及設備工具任務1、預制樁工程任務2、灌注樁工程理論教學：多媒體教室理論教學：課件教學，文字配合圖片、教案媒體：多媒體考核方式：考試學員必備技能：重點掌握樁基礎的施工要點和檢查要求教師必備技能：熟悉建筑施工規定了解各種樁基礎施工工藝、方法表4學習情境3教學設計學習情境名稱：砌筑工程施工學時：12實訓40教學目標：學會并掌握砌體的組砌方法和施工工藝。掌握砌體的質量要求和檢驗方法，學會基礎大放腳、磚砌體、構造柱的施工工藝方法和要求。教學內容教學方法和建設工作任務實施場地及設備工具任務1、基礎大放腳砌筑施工、主體施工任務2、配筋砌體施工任務3、砌石施工任務4、砌塊施工理論教學：多媒體教室實踐教學：清源基地瓦工工具理論教學課件教學、文字配合圖片、教案現場講解、示范操作、按實習任務書指導學生掌握砌筑施工的要領、要求和標準媒體：多媒體考核方式：理論：考試實訓考核內容為：在2h時間內，砌筑長1,5米高1,2米的24墻(帶180長㎜轉角)學員必備技能：學會工具的使用方法掌握三順一丁施工工藝及要求掌握施工監測方法及驗收標準教師必備技能：熟悉砌筑施工過程了解各種砌體施工工藝方法、檢驗手段及驗收標準能進行操作示范，并解決砌筑中的問題表5學習情境4教學設計學習情境名稱：鋼筋工程學時：8實訓14教學目標：學習并掌握鋼筋工程中原材料檢驗、加工和安裝三大工序的施工過程，學會鋼筋認知、下料、彎曲加工中的相關計算，了解各類鋼筋的名稱、位置和作用，學會料單編制和加工中的劃線方法，知曉鋼筋連接、綁扎工藝要求。教學內容教學方法和建設工作任務實施場地及設備工具任務1：鋼筋下料、加工計算任務2：梁鋼筋施工任務3：柱鋼筋施工任務4：樓板鋼筋施工理論教學：多媒體教室實踐教學：清源基地鋼筋加工工具理論教學課件教學、文字配合圖片、教案現場講解、示范操作、按實習任務書指導學生掌握鋼筋加工的要領、要求和標準媒體：多媒體考核方式：理論：考試實訓考核內容為：完成簡支梁鋼筋的下料、彎曲、綁扎及入模學員必備技能：鋼筋下料、加工計算技能，彎曲、綁扎基本知識教師必備技能：熟悉鋼筋加工過程了解施工工藝方法、檢驗手段及驗收標準能進行操作示范，并解決鋼筋計算、加工中的問題表6學習情境5教學設計學習情境名稱：模板工程施工學時：6實訓20教學目標：掌握木模板、定型組合鋼模板的構造、模板結構設計的要求和方法，先進模板的結構、構造及工作原理；學會木模板的下料、組合、支設方式和要求及檢驗方法教學內容教學方法和建設工作任務實施場地及設備工具任務1：梁模板施工任務2：柱模板施工任務3：樓板模板施工理論教學：多媒體教室實踐教學：清源基地木工工具理論教學課件教學、文字配合圖片、教案現場講解、示范操作、按實習任務書指導學生掌握模板加工的要領、要求和標準媒體：多媒體考核方式：理論：考試實訓考核內容為：完成簡支梁模板的下料、加工及入模學員必備技能：模板下料、計算技能，三類模板支設基本知識教師必備技能：熟悉模板加工過程支設工藝方法、檢驗手段及驗收標準能進行操作示范，并解決模板計算、支設中的問題表7學習情境6教學設計學習情境名稱：混凝土工程施工學時：10教學目標：學會混凝土的配料、制備、攪拌、運輸的工藝方法和要求，掌握混凝土澆筑的各種方法及工藝，掌握振搗方法和養護條件及工藝要求。教學內容教學方法和建設工作任務實施場地及設備工具任務1：混凝土施工配比計算任務2：混凝土攪拌任務3：混凝土澆筑理論教學：多媒體教室理論教學課件教學、文字配合圖片、教案媒體：多媒體考核方式：理論：考試學員必備技能：混凝土實驗室和現場配料的計算能力教師必備技能：對混凝土材料有全面了解，有混凝土的配料、制備、攪拌、運輸的基本經驗，能指導學生操作表8學習情境7教學設計學習情境名稱：屋面及地下防水工程施工學時：10教學目標：了解屋面結構、卷材防水層施工工藝、涂膜防水層及剛性防水層的材料及施工工藝，地下防水、結構防水、水泥砂漿防水三種防水方法的細部構造作法。教學內容教學方法和建設工作任務實施場地及設備工具任務1：高聚物卷材防水施工任務2：高分子卷材防水施工任務3：屋面防水工程施工任務4：地下防水工程施工任務5：室內房間防水工程施工理論教學：多媒體教室理論教學課件教學、文字配合圖片、教案媒體：多媒體考核方式：考試學員必備技能：對各類防水方法有簡單了解，對防水材料有簡單認知，教師必備技能：對各類防水材料有全面了解，掌握各種防水施工工藝和方法表9學習情境8教學設計學習情境名稱：裝飾工程施工學時：6實訓30教學目標：了解抹灰施工中的材料、工具，學會一般抹灰施工及裝飾抹灰施工的有關內容，掌握各種類型門窗施工的內容、樓地面工程的組成內容及施工中的一般要求和施工方法，了解各種飾面類型的施工內容及注意要點，掌握涂飾工程的工序施工內容。教學內容教學方法和建設工作任務實施場地及設備工具任務1：一般裝飾抹灰任務2：高級裝飾抹灰任務3：飾面磚施工理論教學：多媒體教室實踐教學：清源基地瓦工工具理論教學課件教學、文字配合圖片、教案現場講解、示范操作、按實習任務書指導學生掌握抹灰、鑲磚的要領、要求和標準媒體：多媒體考核方式：理論：考試實訓考核內容為：完成外墻面的一般抹灰和高級抹灰，完成內墻瓷磚的鑲貼學員必備技能：有砌筑基礎，對抹灰和鑲磚有一定的認知教師必備技能：熟悉裝飾裝修施工過程，掌握工藝方法、檢驗手段及驗收標準能進行操作示范，并能解決實訓中的問題表10學習情境9教學設計學習情境名稱：結構安裝工程施工學時：4教學目標：了解鋼結構特點，掌握結構安裝中施工機構性能，鋼結構構件焊