第53頁共53頁話別畢業同學班主任講話稿話別畢業同學班主任講話稿。xx08各位同學：大家好！歲月如梭，彈指一揮間，四年前的秋天，你們為了一個共同的目的帶著黑色六月的憂傷與幸運，我們從四面八方會聚到這樣一個山區的小城，開始了我們的大學之旅，倘徉在這座傳奇的____圣地的山城里，學會了一點“傳統”，造就了師生之間的真誠。四年的光陰把你們從懵懂的小子與妮子塑造成了格物究理之才，匆匆四年，你們彼此相識、相知、相愛。四年后的離別之際，我們共同感受到了大自然不可逆轉的規律，時間在前行，熵在增大，你們將走向不同的工作崗位。在這里我謹代表信息學院黨、政及全體師生向同學們順利畢業表示熱烈的祝賀！四年后的今天，回想入學時依稀背誦“發揚____傳統,爭取更大榮耀”、“自力更生，艱辛奮斗”xx精神的時候，同學們又不得重新審視這方東方圣土，盡管你們這里有著太多的委屈與惆悵，但畢竟是這座小城，以及這座小城里的大學給了同學們四年的養育之恩，給了同學們滿腹憧憬，“滴水之恩，當涌泉相報”。腳下這所不起眼的大學，盡管有少數她的學子不愿把她寫進個人簡歷，但她曾經是同學們的歸宿，又是同學們的開始。這里有著同學們不平凡的四年：有著同學們火一樣的激情碰撞，有著同學們對事業與生活的執著追求，有著同學們難忘的初戀僅憑這一點，你們就不會、也不應忘記她。校園里的空氣是那樣的清新，白天天空是藍藍的那是因為我們身居老解放區，晚間天上的星星是亮亮的那是因為地處黃土高原。(記得)看看入學時你的、你們的和學校的照片越看越土，那土氣中蘊藏的是我們共同的淳樸；再瞧瞧現今的你們：男生人人陽堅強壯就是一個“帥”、不愁沒人愛；女生個個內外皆修青春活潑，不“靚”也得意。一大門外是那么的喧囂，理化樓里仍然安靜，校園里的路上將定格著你們的足跡，只是不久校園里少了你們的身影，不過母校明白：也許幾年、也許十幾年、也許幾十年你們一定會回來，帶著成就、帶著輝煌、帶著對母校深深的眷戀回來物08在XX年考研中創造了更優秀成績，物08是學院之最！學院感謝你們！學校去年在教育部的教學工作評估中喜獲優秀！也有你們的奉獻!今年金秋時節將喜迎母校七十華誕！你們同樣會關注！愿母校永遠是你們無比的榮耀，愿你們將成為母校永遠的驕傲！離別之時，學賦詩句與大家共勉：四年砥礪蓄銳，一朝瀟灑試鋒。格物究理銘記，明日虎躍龍騰。博學篤行不忘，雄姿英發出征。順心順風順水，好人好運好夢！謝謝大家！【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀畢業話別同學班主任演講稿xx08各位同學：大家好！歲月如梭，彈指一揮間，四年前的秋天，你們為了一個共同的目的帶著黑色六月的憂傷與幸運，我們從四面八方會聚到這樣一個山區的小城，開始了我們的大學之旅，倘徉在這座傳奇的____圣地的山城里，學會了一點“傳統”，造就了師生之間的真誠。四年的光陰把你們從懵懂的小子與妮子塑造成了格物究理之才，匆匆四年，你們彼此相識、相知、相愛。四年后的離別之際，我們共同感受到了大自然不可逆轉的規律，時間在前行，熵在增大，你們將走向不同的工作崗位。在這里我謹代表信息學院黨、政及全體師生向同學們順利畢業表示熱烈的祝賀！四年后的今天，回想入學時依稀背誦“發揚____傳統,爭取更大榮耀”、“自力更生，艱辛奮斗”xx精神的時候，同學們又不得重新審視這方東方圣土，盡管你們這里有著太多的委屈與惆悵，但畢竟是這座小城，蓮以及這座小城里的大學給了同學們四年的養育之恩，給了同學們滿腹憧憬，“滴水之恩，當涌泉相報”。腳下這所不起眼的大學，盡管有少數她的學子不愿把她寫進個人簡歷，但她曾經是同學們的歸宿，又是同學們的開始。這里有著同學們不平凡的四年：有著同學們火一樣的激情碰撞，有著同學們對事業與生活的執著追求，有著同學們難忘的初戀僅憑這一點，你們就不會、也不應忘記她。校園里的空氣是那樣的清新，白天天空是藍藍的那是因為我們身居老解放區，晚間天上的星星是亮亮的那是因為地處黃土高原。(記得)看看入學時你的、你們的和學校的照片越看越土，那土氣中蘊藏的是我們共同的淳樸；再瞧瞧現今的你們：男生人人陽堅強壯就是一個“帥”、不愁沒人愛；女生個個內外皆修青春活潑，不“靚”也得意。一大門外是那么的喧囂，理化樓里仍然安靜，校園里的路上將定格著你們的足跡，只是不久校園里少了你們的身影，不過母校明白：也許幾年、也許十幾年、也許幾十年你們一定會回來，帶著成就、帶著輝煌、帶著對母校深深的眷戀回來物08在XX年考研中創造了更優秀成績，物08是學院之最！學院感謝你們！學校去年在教育部的教學工作評估中喜獲優秀！也有你們的奉獻!今年金秋時節將喜迎母校七十華誕！你們同樣會關注！愿母校永遠是你們無比的榮耀，愿你們將成為母校永遠的驕傲！離別之時，學賦詩句與大家共勉：四年砥礪蓄銳，一朝瀟灑試鋒。格物究理銘記，明日虎躍龍騰。博學篤行不忘，雄姿英發出征。順心順風順水，好人好運好夢！謝謝大家！同學聚會班主任講話稿同學們：大家好！光陰如水，歲月如歌。二十年前，當我們唱《二十年后來相會》時，覺得二十年，這是一個多么遙遠的難耐的漫長的時期，誰知“天地轉，光陰返”，二十年悄無聲息地從我們的生命中滑過，二十年“彈指揮間”化為烏有，二十年的夢想瞬間變為現實，這二十年改變和成就了多少人生。相隔20年再相聚，自然是喜上眉梢，喜出望外，喜笑顏開，喜不勝收。這二十年，你們從翩翩少年步入“而立”和“不惑”之間，從“早晨____點鐘的太陽”成為歷經風雨的中年，從父母的孩子成為孩子的父母。這其中，有的從昔日單純的消費者變成了創造產品和財富的高手，有的也從學生變成了教學生的教師，有的在經濟商海中成為時代的弄潮兒，有的運籌帷幄，成為決勝官場的很有作為的政府要員，如此等等?？傊?，這二十年，昨日的同學少年，如今都在社會的大家庭中找到了自己的位置。每個同學的經歷，都是一曲豐富的人生之歌。這中間定有成功的自豪。二十年來，無論身份如何變化，角色如何變更，把你們都用自己的智慧和汗水，打造了一生中一段珍貴的黃金時段，都在創造生活，都在實現自我價值。昔日，你們以梁中為驕傲，今日，母校以你們為榮光。你們的成人成才，成龍成鳳，是我們教師們不變的心愿。畢業二十年了，雖然彼此間失去了多多的聯絡，但同學間，師生間那份真摯的友誼還在，內心深處那份互相的牽掛還在，不管歲月怎么變化，師生同學這種特點的身份還存在，今日同學們的云集，就是一個明證。這次聚會，就是為大家提供了一個互相交流的時機和平臺，共同追憶過去，暢想將來。通過交流，使大家進一步加強聯絡，溝通感情，以到達增進友誼，共同進步，攜手將來的目的。今天大家能聚到一起，互相傳遞溫暖和力量，不管你如今做什么，做到什么程度，只要你志趣還在，樂在其中，你就成功了。今天的相聚，本身就是一種追求，一種喜悅，一種幸福，感謝風雨，感謝陽光，我們在風雨中成長，我們在陽光下走向輝煌。讓我們把這次同學聚會當成人生的一個驛站，片刻休整后，再快馬加鞭。人生在變，同學一場，師生一場，三年共渡，我們有緣。這二十年雖快，但今后的人生之路還漫長，這二十年，雖初步嘗試人生的酸甜苦辣和成功的喜果，但今后的人生風雨也許更濃，收獲更豐。在此教師希望：同學不在貴賤，心相通，情相融，力相合，多聯絡，勤溝通，常鼓勵，共奮斗。再過二十年，成功再相會！二o一二年七月二十一日畢業典禮班主任講話稿親愛的同學們：短短的六年光陰，你們辭別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長了自我，也成長了明德小學。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業生是歷年來品行最好的一屆，我們因你們而驕傲，因你們而自豪。XX年教學樓正式投入使用，便迎來了稚嫩天真的你們,也讓我們從此相識。你們是和嶄新的明德小學一起成長的。時間過得好快，轉眼間五年飛逝而過。今天，你們即將分開母校了。明天，你們就將奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”初中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加劇烈。在你們即將辭別母校之際，最舍不得你們的是我，你們一直是教師最驕傲的財富。這么多年來，我一直是朋友兼教師的身份，今天我還想以一位大朋友的身份，對大家說幾句，希望大家今后仍然作為我的驕傲。1．目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，要像我們親愛的周總理那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。2．意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但方案目的的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目的前進。成功就在堅持之中。在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏困難險阻攀登頂峰的人，才能到達光輝的頂點。3．良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，擅長考慮，認真理論。好的學習習慣是一個人獲得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。4．掌握方法。法國十七世紀出色的數學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經說過：“最有價值的知識是方法的知識?！蔽覀兘洺？吹竭@樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最正確學習方法的區別。5．興趣廣泛。一個什么興趣愛好都沒有的人，往往是無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈敏了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的根底上創造奇跡。6．選擇朋友。我們有時不能選擇環境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時，自己要問一問，這樣的朋友值得我學習什么？會讓我成功還是失敗，對我的學習、才能，能有多大幫助和啟發。古人說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。7．珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！闭湎r間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點：珍惜時間，也就意味著獲得知識。我親愛的同學們，畢業，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去創始新的人生之路。俗話說“知恩必報”，但是孩子們，你們知道嗎？在座的教師最想得到的回報是什么嗎？那么讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝教師”！來，大家起立，請讓我們一起發自肺腑地道一聲“謝謝您，教師！”。我得意的孩子們，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們分開多少年，母校的教師們都將永遠關注你們，關注你們的成長，關注你們的開展，以你們為驕傲，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。最后，希望同學們永遠記住今天“放飛希望暢想將來”的小學畢業日！班主任節講話稿各位教師,同學們:大家好!金色十月,秋風送爽,在這個如詩似畫的季節里,我們迎來了"沈陽市第二十一中學首屆班主任節",首先我代表學校領導班子向每一位班主任和曾經擔任過班主任的教師們道一聲:你們辛苦了!二十一中學能獲得今天的成績,能有今日的形象和內涵,你們功不可沒,二十一中學的全體師生都感謝你們!今天,學校之所以設立這樣一個"節日",不僅是為了進一步加強班主任隊伍建立,更重要的是可以通過"班主任節"這一載體,讓我們的班主任在繁忙的工作中可以真切地體會到學校領導,同事,學生對自己工作的理解,尊重和感謝.一只正直的,專業的,肯于奉獻的班主任隊伍是我們治校辦學的生力軍,是學校教書育人的棟梁,是學生成長的良師益友!班主任是教師隊伍里工作負荷最重,工作壓力的人!班主任是教師隊伍里工作負荷最重,工作壓力的人!他們不僅要完成自己的教學任務,還要朔造學生人格,關心學生人性情感,協調教育教學中的各種關系,完成學校辦學任務,關注學生矛盾,力所能及的解決學生的困難,他們要在各方面都成為學校群體內的典范.典范就意味著辛苦和壓力,意味著優秀與超群.一日兩日承擔這樣的壓力無所謂,一年兩年全力付出可以忍受,而絕大多數班主任都是一干多年,甚至當了一輩子班主任,我們學校就有這樣的人!這樣的班主任的心血和汗水豈能車載斗量,他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝,早已化作人性的溫暖在一代代學生的生命里流淌.班主任是付出最多和最有愛心的人!班主任是付出最多和最有愛心的人!班主任的工作,沒有太多的付出,沒有教育智慧,沒有人性寬容,沒有對人的尊重和愛心是不可能的.我們的班主任是用自己的付出和所承擔的壓力來換得學生的開展和學校的成功!不能忘記我們的班主任在個人休息時間的家訪,不能忘記我們的班主任為了班機管理而說了太多的話,不能忘記我們的班主任為了學生進步而操了多少心,不能忘記我們的班主任因為教育個別學生卻不得家長理解而受了多少委屈,不能忘記我們的班主任因為班級的進步和學生的成功而流出的淚水和欣慰的笑容,卻全不計較這點感動和欣慰是犧牲了自己的時間,安康,家務和自己子女的養育而換來的.經年累月并且毫無怨言的用自己的心血和汗水滋養著人文之花,培育者教育碩果,氧其根而俟其實,加其膏而稀其光.班主任是奉獻和最值得尊重的人!班主任是奉獻和最值得尊重的人!時代在進步,社會在開展,世風在變化,學生的心態和行為也同樣在急劇的變化之中,新課程施行及學校管理目的的貫徹落實,都需要一支可以無私奉獻,積極進取的班主任隊伍在教學理論中真抓實干,在我校建立"平等,合作,個性,開展"的校園文化過程中,在創立"科學成長,人文見長"學校特色理念上,在達成"熱愛祖國,品行雅正,身心安康,學有所長"的培養目的上,我們的班主任隊伍做出的奉獻,無論過去做過,如今正在做,還是將來要做班主任的教師,都是我們學校最值得敬重的人!班主任是最需要理解和幫助的人!班主任是最需要理解和幫助的人!班主任事務繁多,身心壓力很大,自己的家務事和生活狀態經常受到很大的影響,個人的生活質量也難以盡如人意.這就需要我們全體師生要可以給予充分的理解和幫助,同事們應在平時的工作中各盡所能做好本職工作,協同管理教育教學事務;同學們更應該在平日的學習生活中自立自強,與班主任同心協力建立良好的班風與學風,用自己積極向上的人生觀,價值觀以及刻苦努力的學習狀態,來回報班主任教師的殷殷教誨.希望同學們在這次活動中都可以認真地反省自己,讓自己的心靈受到震動和感動,知錯不改已是不對,屢教不改已喪失了學生本色,即是有良師教誨,然自己不求上進甚至誤人誤己之同學還有其人,天遂好生亦難救求死之人,人能造福即可邀悔禍之天.學校設計這樣的活動,即是感恩教師,也是教育學生,既是良好人際關系的建立,也是人文文化的追求,從我做起,自立自強,既是對班主任教師的回報;團結奮斗,努力進步就是對班主任教師的支持.教師們,同學們,二十一中學要在前進的道路上實現一個又一個的跨越,就要堅決不移地貫徹學校的辦學理念,堅決不移地追求學校的辦學特色.這需要全體教師不斷努力,更需要一支強有力的班主任隊伍.今天,10月21日,學校將它鄭重定為"沈陽市第二十一中學班主任節",衷心地希望我們每一位班主任都能在這個難忘的日子里品味到艱辛背后的喜悅."班主任節"的設定,不僅僅是向教師送上一束鮮花,不僅是向教師說幾句感謝的話語,不僅僅是一點感謝的禮物,更是學校師生對班主任工作的肯定和感謝,同時也是對班主任的期待.社會的進步和開展,需要我們這樣一個古老的職業換發新的活力:希望我們的班主任繼承優秀傳統,學而不厭,誨人不倦:希望我們的班主任不斷學習,日日新己,日日新人,自立立人,自達達人:希望我們的班主任具有自由意志和獨立精神,不斷進展反省和創新,形成教育智慧和個人特色.真能如此,班主任就不僅僅指有壓力和辛苦,同時也是這個群體里收獲,最幸福的人!期待我們的班主任教師可以在學校開展上做出更大的奉獻,期待班主任教師在學生的開展上給與更大的幫助,期待我們的班主任教師在學校的歷和學生人生軌跡中留下的是光輝和美妙.最后,祝我校班主任節越辦越好!祝各位班主任教師節日快樂,身體安康,合家歡樂!班主任培訓講話稿尊敬的各位領導各位同事：大家下午好!作為一名年輕教師，尤其還是第一年當班主任，確實欠缺經歷，今天有幸在這里和大家一起討論如何讓學生平衡有效地開展，如有不當之處，希望各位批評指正！而在處處提倡素質教育的今天，對于社會而言，需要的不僅僅是會讀死書的學生，而是各方面都能平衡開展的人才，那么如何去做才能使學生得到平衡全面的開展呢？這是個讓所有教師都很頭疼的問題。我主要從以下幾個方面入手，以激起他們的學習動力和自我管理的意識，促進他們的全面開展。一、讓學生學會自理，培養班干部領導才能我剛接手的初二9班的時候，由于特殊情況，班級很散亂，主要表達在班干部的無所事事。所謂的課前三分鐘，根本上就是聊天，打鬧，作業也是出了名的難收齊。所以我做的第一件事就是找所有的班干部開會，迅速布置每個人該做的事，我并沒有指出他們之前的缺乏，只是告訴他們，班級是我們每個同學的，只有我們班干部首當其沖地負起責任了，班級才會進步；而且班風假設正了，對于我們每個同學而言是受益匪淺的。教師信任你們，只要你們用心，一定可以做的很好。于是兩天后，他們就轟轟烈烈的忙起來了，班級也從有教師在仍然聲音不斷到如今即使教師不在，也能安靜的學習。另外，最讓我感到欣慰的是，每個星期天中午，我們班的小班干們就會一起在qq上問我星期天晚上有哪些任務，布置的妥妥當當。我想，孩子需要寬容和信任，讓他們學會自理，真的就如同植物需要陽光一樣。二、建立良好的師生關系，培養溝通才能我們班有一名同學平時不善言談，我常常用：“你能行！”“教師相信你！”等等，一句句簡單鼓勵性的評價，像一股春雨滋潤了她的心田，漸漸的她愿意和教師交談，與學生交流，成為一名在課堂上可以積極考慮、主動發言的優等學生。此后，我深受啟發，常常用“你真聰明”“你能行，我相信你”“我相信你不是說謊”等等，用這些帶有豐富情感的語言，鼓勵評價學生，張揚了學生的個性，使大多數學生都能像她那樣自由和諧的開展。我們班有位后進生，初一的時候學習很不認真，作業亂畫，經常搗亂，很多學生都不喜歡他。初二開學的時候，我在作業后面寫了這樣一句話“你很有禮貌的問候，給我留下了很深的印象，我一直對你寄于厚望，希望你勤奮學習，認真做作業。”這位學生變了，成績雖然進步不大，作業也有些慢，但書寫整潔了，在這次藝術節的水墨丹青比賽中，也積極主動的參與了。三．關注每一個學生，培養學生的情商我時刻注意幫助學生端正學習態度，明確學習目的，進步學習的自覺性。這其中我更加重視對“后進生”和“留守生”的關心。對“后進生”，我深化他們的生活，發現其困難之所在，適時調整教育方法。如對學習態度不端正的學生進展跟蹤，經常和家長聯絡使之轉變觀念，去掉陋習；對學習才能較差的學生進展單獨或小范圍輔導，使之樹立自信心。我花了更多的心思。不少“留守生”我行我素，學習態度不端正，好違犯紀律，學習成績較差。他們放學回家之后，多數就像脫韁的野馬，過度地放縱自己：看電視劇、和同伴玩樂、上網等?？傊?，是把家庭作業扔在腦后了。爺爺奶奶、姥姥姥爺根本管不住他們。我們班同學高國森就是一個典型的例子。怎么辦呢？做思想工作。開學不久的一個課外活動，我把他叫到辦公室，把他最近的表現說了出來，問他為什么會這樣，他說也想學習，可是一想媽媽便錐心刺骨的難受，就想趕快到媽媽身邊，有時一夜無眠，再加上奶奶的嘮叨，哪有心思學習呢？我語重心長地告訴她：想父母是人之常情，父母為什么要遠離我們，還不是為了生活，為了我們可以更好地上學？假設我們放棄了學業，豈不辜負了父母的期望？假設我們想念父母、孝順父母，我們就應該化思念為力量，努力學習，以優異成績回報父母。另外，我們要像對待父母一樣對待爺爺奶奶，父母把我們托付給他們，事實上給他們增加了很重的負擔，我們要理解，要做一些家務事來減輕他們的壓力。要聽從爺爺奶奶的管教，不能我行我素。你想想哪有爺爺奶奶不疼愛自己的孫子、孫女的呢？有時有點嘮叨也要理解。這樣我們就可以在愉快和諧的家庭中生活、學習了。他聽過之后，狠狠地點了點頭，表示要改正自新，努力學習。一個月后的期中考試，他各學科都前進了一大步。四培養學生理論才能如今的學生獨生子女較多，大多數學生依懶性較強，理論才能較差，針對這樣情況，我們還采用創設情境的方法，激發他們生活的熱情：在教室或辦公室的地上橫七豎八地放些椅子、廢紙、帚笤等，讓學生進來，觀察他們怎么做，是否動手拾掇。開始學生不習慣，通過指導考核，學生的理論才能有了明顯的進步，如今學生進教室或辦公室發現有不整齊的地方趕快動手拾掇好；班里的桌凳有不整齊的，同學們就自己動手擺放好，地下掉下果皮、紙屑的，同學們就能自己動手撿起來。長期堅持，形成習慣?；氐郊依锇l現哪兒不整齊的，同學們就隨手拾掇整齊，很多同學的家長反映，他們在家里能幫父母干一些力所能及的事。在以后的教學工作中，我還要不斷更新自己的知識，完善自己，充實自己。要做得關注每一位學生的全面開展，要公平對待每一位學生，尊重他們的人格，包容他們的缺點，從內心深處關愛他們，努力使每一位學生都能“天生我才必有用”。我堅信：一分耕耘，一分收獲。我想只要經過所有教師的辛勤耕耘，我們的學生一定會得到全面開展！以上是自己的幾點體會，不當之處，敬請批評指正，謝謝！班主任會議講話稿各位領導、教師們，大家好!接到李主任通知，我先問的是，我班不是秀的，怎么會讓我發言?李主任說，不一定找秀的，以后大家都會有時機說一說，我說，那好，就欣然承受了。我首先想的是，當班主任快8個年頭了，我說些什么呢?我做過哪些大事?我有哪些壯舉?想了想，沒有。其實班主任工作千頭萬緒，非?，嵥椤＠献诱f：天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。那我就說一說我工作中的一些小事、一些細節吧。首先，我覺得作為班主任必須心細。06年我送走第一屆畢業生，高三后半學期來了個借讀生，叫張×，來了幾個月的時間，臨走時給我留了一封信，說感謝教師幾個月的關心與照顧，我感覺到咱們這個班集體非常的溫暖，不過有件事我非常傷心，就是這幾個月您上課一次也沒提問過我。有沒有提問過她我確實沒印象了，也沒在意，可對學生來講可能是永遠的傷痛。前幾天，5月4號晚上，我如今的學生馬××到我辦公室找我，問我有時間嗎，想和我談談，我說當然可以，她問：教師，你還管我嗎?我說這是什么話?我有放棄過一個學生嗎?你為什么有這種想法呢?她說，教師，我覺得我這次考的不錯，可班會上你表揚了那么多學生，為什么沒表揚我呢?我趕緊給她解釋，班會上我表揚的都是進步比較明顯，進步幅度在10個名次以上的，我知道你也進步了，你進步了6個名次，也不錯，教師已經看到了你的進步，是你想多了，教師不會放棄任何一個學生的。馬××露出了笑容，說，對不起教師，是我誤會你了，我還以為你不在乎，不管我了呢。我說，不會的，我非常快樂你能來把這件事說出來，不然你一直誤解下去，肯定會影響到下次的成績，希望你能繼續加油。可見，學生的心理是非常脆弱的，是非?？释處煹墓膭钆c表揚的，哪怕是一次提問，一句鼓勵的話。班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光?怎樣使這一顆顆心靈安康成長?這不僅需要班主任具有強烈的事業心，責任感，更需要班主任具備一定的組織管理才能。作為班主任，其實就是學生在外的父母，要對學生有足夠的關心，而對學生的關心不應僅僅停留在外表的噓寒問暖，更應從實際出發，踏踏實實，關注學生日常生活和學習中的點點滴滴，想學生所想，急學生所急。比方，學生的錢放在宿舍里常出現被盜現象，我就當起了學生的保管員，每次放假回來學生就把充卡多余的錢存放在我這里，用到了隨時來取。我這樣做大概有5、6年的時間了，從沒出現過一分錢的過失。最多的時候學生存在我這里有近三千塊錢，有時我突然用到錢了，還能應個急呢!再就是前幾天的事，我到廁所接水，發現我班的董浩鼻子破了，不停的____，正在水龍頭上沖洗。我趕緊跑回辦公室，撕了些衛生紙給他送了過去，看差不多好了，我回到辦公室，卻遲遲沒見他上樓，正好見到另一個學生，我說，你過來，董浩的鼻子破了，你再去給他送些衛生紙過去，看他好了嗎。事兒雖然微缺乏道，但在不經意中用點滴行為其實是同時教育了兩個學生。教師從細微之處關心學生，學生才會覺得教師真正關心自己，從而“親其師，信其道”。平時的管理，我有個習慣，就是每天將班里的情況隨時記下來，比方請假的、遲到的、課堂睡覺的、曠操的等等。我常找學生談話，談話后，也立即將談話的內容簡單記一下，下次談話的時候，我能準確的說出上次談話是什么時間，曾定過怎樣的目的。我的談話不羅嗦，一般兩三分鐘。比方，這次階段性考試前，我找了毛××談話，我說，進入高中后，大型考試已經9次了，你的成績在班里是第15名對嗎?他點了點頭，我說，這樣，你挑戰一下自己好不好，你的缺點就是不仔細，只要你稍加注意就能進步，這次，你考個第14就算你成功好不好，他使勁點了點頭。結果，成績出來后，他的名次是第11名，從卷面上看，明顯比以前仔細了。再說個事，去年的秋季運動會，恰好趕上我有事要去安徽。怎么辦?我走了學生會不會亂套?此時我想到了魏書生教師，作為名師，他平均一年要有4個多月外出作報告，可他從來不請人代上一節課，而他的學生升學成績卻比重點中學平均高7、8分，他是怎么做到的?靠的不就是學生的自我管理嗎?于是，我找來班委會成員，告訴他們，這次運動會要由你們自己來組織，要確保不出任何問題，還得獲得滿意的成績，并指導他們制定了非常詳細的分工：有負責考勤的，有負責衛生的，有負責投稿的，有負責組織運發動的，還有負責效勞的。等我回來時，班委會成員將一面“精神文明獎”的錦旗送到了我辦公室。我說你們是怎么得到的這面旗?班長說，每次學校檢查組檢查時，咱們班的人數，秩序，所在區域衛生最干凈，拿這個獎是理所當然的了。通過這件事說明：任何一件事，只要真拿著當事兒，認真的去干，不成功就不正常了。像郝付波教師管的衛生，使我校衛生相貌大改觀，靠的不就是“認真”嘛。提到衛生了，對于班級衛生的管理，我覺得難點在于保持，值日生清掃的挺干凈，可一兩節課后地下又是一片狼藉，屢次教育無果，怎么辦?我用的方法是每次上操時間先到教室轉一圈，一是看是不是都及時下去上操了，再就是看看衛生，看誰的區域比較臟，實在臟的用相機照下來，下了操就把責任人叫到辦公室，讓他親眼看看照片，怎么辦?按班規來，罰擦黑板一周。學生心服口服。堅持了一段時間，學生已形成了不亂扔的習慣，如今衛生已根本沒什么大問題了。學生遲到、請病假不上早自習是每個班主任經常會遇到的問題。如今我班學生遲到的根本沒有，但偶爾會有早自習捎假不來的，要么肚子疼、要么發燒了、要么扭著腳了，其實多半是假的。碰到這種情況，只要是時間允許，我就到學生宿舍去一趟，他說扭著腳了，我就看看扭的重不重?腫了嗎?他說發燒了，我就摸摸他的頭，燒的厲害嗎?吃沒吃藥?雖然心里疑心，但不表現出來，要給學生的感覺是教師是在關心他，而不是來查房的。時間長了，學生知道教師可能來宿舍，經常找借口的就少了。教育學生，我比較重視班會，我把班會當做教育學生的重要陣地。每次的班會，我都要準備兩個小時以上，沒有固定的形式，有時是我講，有時是班干部說，有時看視頻，有時是大家討論。內容視情況而定。固定的也有，比方開學的時候是開學寄語，考試前是考試發動，考試后是成績分析^p，平時就是習慣養成和勵志教育。為了讓學生養成寫周記、日記的好習慣，我曾把我自己___年前的日記本拿到班會上，一是給學生分享當時的我們學習的艱辛與奮斗歷程，在就是用自身當教材讓學生體會到寫周記的好處。進入高二后，我曾把高一入學軍訓時每個人寫給我的個人簡介重新發回到每個同學手中，上面有學生剛入學時寫的個人的優點、缺點、目的等，我讓學生重新復習，再反思，一年前的缺點你改正了多少?你定的目的實現了嗎?你如今該怎么做?3月11日，____發生大地震，我在第二天上午，找了個空擋時間，讓同學們觀看了視頻資料，告訴學生，這不僅是____的災難，也是我們全人類的災難。后期的班會，我又以“從____地震看國民教育”為主題開了次班會，一是看____地震后的秩序，____大地震后，一切都很特殊，他們卻仍然排隊，有條不紊。那么多人在災后自覺排隊打公共，自覺節省用電保障電力供應，幾百人在廣場避震，無一人抽煙，地上無一片垃圾。再看____的媒體操守。沒有令人恐懼的死亡特寫，沒有災民呼天喊地的鏡頭，沒有一線記者虛張聲勢的煽情采訪，沒有任何放大和傳播恐懼的報道，有的只是災情信息和實用信息的及時供應，有的只是災難當前的媒體責任和專業精神。與之比照，我提到了發生在我們身邊的讓人恥笑的“搶鹽風波”，表達了我們的國民素質有待進步。怎么辦?那就從我做起，從一點一滴做起。同時我還給學生下載視頻“核輻射污染的范圍和途徑”，讓學生從科學的角度對待問題。2023高考改革方案出臺后，確定加試體育，我在班會上及時把這一信息傳達給學生，教育學生平時上好兩操、上好體育課，如今我班沒有一個長期請假不上操的。昨天是母親節，我班班會的主題是：媽媽，我愛您，我會努力的。讓學生觀看了一檔母親節專輯節目。不管怎么加強管理，學生違紀不可防止，違紀了怎么處理比較頭疼。4月3號晚上，已經10:20了，團支書到辦公室找我，說班里出事了，孫××和同桌李×打架了。原來孫××和李×鬧玩兒鬧急了，拿書打了李×的頭，李×站不起來了，說頭暈，我立即開車拉著他到中醫院做檢查，并把情況及時通知了家長，好在檢查沒什么事。途中對他們兩個進展了批評教育，回到家已經12點多了?？苫厝ズ笪逸氜D反側，難以入睡，按照校紀和班規，假設這件事定性為打架，對孫××的處理那是應該勸退的，假設不定性為打架，那什么才叫打架?以后再出現這種情況怎么處理?此時我想到了李鎮西教師，對了，我不是經常強調我們的班級管理要講民主嗎，這事應該和全體學生商量著辦啊。正好第二天星期六放假，我安排孫××回家后好好反思，寫個材料，至于怎么處理，那得看同學們的意見。返校后的班會上，我先讓孫××讀了自己的反思材料，之后我說，雖然孫××一直強調是一時沖動，不是成心的，但這件事絕不是件小事，萬一失手把李×打出什么問題，這兩個家庭都會很痛苦，包括學校，包括我，都難脫其咎。按照班規，該怎么處理同學們都心中有數，那么今天晚上我們就商定一下孫××的去留，這樣，孫××先到門外回避一下，假設同學們覺得他可以原諒，給他一次時機，就請舉起你的手，假設覺得這種行為不可原諒，就不要舉手，我話還衰敗同學們齊刷刷地舉起了手，我說，好，大家都不要動，保持如今的姿勢，我去把孫××喊了進來，我說孫××你看，全體同學都給了你一次時機，我們是多么溫暖的集體，以后你還會沖動嗎?再這么沖動的話對得起全體同學對你的信任嗎?那么，這次的事件就定型為過失犯錯吧，好了，你可以回座位了。這種結果正是我所期望的，其實，我打心里不愿將孫發平勸退，孫××有個姐姐，09年從我們這里畢業，叫孫××，是康主任班的，當時入學成績全校第一，畢業時也考上了非常好的大學，中山大學。如今他的弟弟雖然成績不理想，但很有潛力，改造好了考本科是大有希望的。假設就因為這件事勸退的話，我覺得是對學生和他家長的不負責，是我的瀆職。但并不是說沒潛力的學生我就非把人家勸退，從去年暑假后開學交費到如今，從我班里沒有一個學生退學。目前我的班里有65個學生，從高二來講，應該是數得著比較多的了。4月8號，又有學生違紀了，劉××(男生)中午____外出被政工處逮了個正著，按校紀，需要家長來簽訂幫教協議，可劉××說他的爸爸剛動完手術，擔憂他爸爸知道后生氣，他爸爸動手術一事我是知情的，我問他，既然不愿讓你爸爸生氣，說明你有孝心，可你為什么還做出違犯校紀的事呢?不過，學校有這樣的規定，我們必須得遵守啊，那你說怎么辦?他說，我表哥就在現代城住，我讓他來代表家長簽協議行嗎?他有個表哥在附近住我倒也知情，我就同意了。誰知他找了他的表哥后，他表哥竟然領著他還提著些東西找到我家樓下去了，給我打說給我見個面，我說我家沒人，再說該怎么辦按程序走就是了，我又不是難為你們什么，就沒給他開門。誰知他們把東西放到我家門口走了，發了個短信：李教師，這個孩子讓你費心了，我給您帶了點東西放在你家門口了，我會好好管教他的。我立即把短信回了過去，我說：你的好意我領了，不過東西我是絕對不會收的，不然我在學生面前就沒有了尊嚴，這是學校，不是社會，請你理解我。第二天，我把東西放到了南門門衛上，見到劉××后，我說，協議必須簽，把東西讓你表哥提走，這是你進教室上課的前提條件。你把教師看成什么人了?你這是對我的不尊重。教師渴望的，是你好好學習，爭取考個好大學。凡事要憑自己的實力，不要學社會上的東西。從那以后到如今，這個學生的表現還不錯。我不知我的做法是否恰當，不過我覺得我的做法既教育了學生，也維護了作為教師的尊嚴。管理上我是個溫順型的班主任，對問題學生，我幾乎沒打罵過，我知道問題學生是會經常反復的，有了問題我就不厭其煩地講道理，而且絕不多講，當然懲罰是少不了的?？赡苁瞧鹱饔昧税?，就在半月前，4月18日，一個令我非常頭疼，幾乎認為____為力了的學生突然交給我一封信，信上說，教師,可能是我的性格決定了我的做法，“易改，本性難移”是句古訓，但我要挑戰一下，我相信我可以改變自己。這不是狂傲，而是我良心的發現，我不是畏懼，而是被教師的真心教育打動了，您給予我們無限的溫暖。教師，假設我再犯了錯誤，那義無反顧，我決對不多說一個字，因為我再厚顏無恥也無法再為自己開脫了!真情打動了心靈!教師，我不會讓您絕望，各科教師那么多眼睛在看著!我絕對要用行動去證明!我相信我可以做到。以后不管自習還是正課，只要您發現我又在睡覺或說話。那我會主動承受懲罰。成績!終究到達哪個層次才是我的目的?我會證明給您看!我不知道他能不能堅持住，因為以前他也有一次在我開班會后竟然主動把手機交給了我，說要好好學習，可后來又讓我絕望了。我不一定能把他改造過來，但我會盡我的努力將他改造過來。班級管理是由一個個細節組成的，班主任講求細節不一定會使班級管理成功，但成功的班主任必定講求細節。所以我們應該在細節上制定詳細嚴格的規章制度，提出細節方面的詳細要求，使學生形成良好的習慣。細化的班規管理的困難在于執行。曾有人說：“中國絕不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;絕不缺少各類規章制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行?！痹偻昝赖闹贫?，假設執行不力，無疑是一紙空文。所以應再建立一套班級監視和學生自我監視相結合的監視機制，以防止制度變成擺設。我正在朝著這個方向努力。要說當前存在的問題，我覺得女生管理的難度很大。目前，少數的女生談戀愛、上網、打架，而且根本不聽你苦口婆心的教育，仍然我行我素。而我們的班主任大部分是男教師，又不能到宿舍去檢查，我覺得這好似是個空擋。發生在前幾天4月30日的四川某?！跋票婚T”時間，在座的都有耳聞，這所學校每天早上6點20分起床，6點40分開始做早操。當天，某班206宿舍5名同學集體缺席了。在班長通知無效，催促未果的情況下，怒發沖冠的班主任李明氣沖沖地來到該宿舍，敲門進去之后竟然發現四名女生不顧同學們的等候和教師的催促仍然呼呼睡大覺，班主任當下掀了3位女生的被子，扭頭而去。這件事立即掀起了軒然大波，引來很多非議。作為教師的我，我覺得這位教師的做法確實不妥，但這幾個女學生也實在猖狂，此事件凸顯了當前男教師管理不聽話女學生之難。我們應該在女生管理的問題上做些研究。最后，我還想提個建議，就是我們的班主任應該都有自己的博客，成為博客一族。如今的教學改革漸漸由結果性評價變為過程性評價，博客是當作學生成長的電子檔案的一種很好的嘗試，同時更是教師交流的平臺，能讓教師以一種娛樂的方式傾情教育，關注教學。最方便的是，大家都有了博客，我們的工作方案、工作總結、班級成績分析^p等，都不用打印了，領導檢查也好，互相學習也好，登陸博客看看就行了。既節省時間又厲行了節約。衡水二中統一要求每個班主任都有自己的博客，我就經常在上面找一些很好的教育材料。我們學校有博客的教師恐怕不是太多，我閱讀過曲憲利教師的博客，感覺非常不錯。我自己是在07年3月18號開通的博客，是51博客，根本當日記本用了，沒公開。后來感覺新浪博客的功能更強大，就又轉移成了新浪博客。我估計，在不久的將來，開通博客必定會成為班主任輔助教育的必需手段。班門弄斧了，不當之處請各位領導、教師批評指正，謝謝大家!小學畢業典禮班主任講話稿小學畢業典禮講話稿親愛的同學們：今天，我們歡聚這里，舉行畢業典禮。在這個充滿喜悅和希望的時刻，我代表母校的全體教師，向圓滿完成小學學業的你們，表示衷心的祝賀。我們所有的教師為你們的成長而自豪，為你們的安康開展而驕傲。歲月無痕，六年的光陰，仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。小學生活就這樣悄悄地走進了回憶。此時此刻，教師心中有萬般的不舍和紀念?；叵胛覀円黄饠y手走過的歲月，我們有過失敗的苦澀，也有過收獲的甜蜜，悲傷、淚水、快樂與歡笑迎來了這最后時刻，辭別了這六年的風風雨雨。你們是一群活潑、善解人意的好孩子，能讀懂教師的心，能聽從教師的教誨?；厥组g，那么多生動的細節，那么多精彩的片段，卻如此明晰地刻寫在我的記憶中，六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，憧憬著對知識的渴求投入到母校的懷抱。怎能忘記，課堂上，你們精彩的發言和專注的神情；怎能忘記，運動場上，你們為班級拼搏的身影；怎能忘記，節日時，你們寫給我的祝福的字條和自制的精巧的卡片，心中無數次涌起甜蜜和感動。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里，你們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成一個個團結友愛、斗志昂揚的班集體。一張張獎狀，一本本榮譽證書，凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲！也許過去這六年里，你們在教師那里聽到最多的是批評和嘮叨，但是今天我要對你們說，其實在我們的心里你們是最棒的！在我心里，我早已把你們當成自己的兒女一樣對待，我相信，每個孩子將來都能找到適宜自己的生活，都能實現自己的人生價值。孩子們，天下沒有不散的筵席。你們的旅程還沒完成，更多美妙的風光還在你們前面，在這里教師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：“路漫漫其修遠兮”，在前進的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴謹求學，帶著正直與仁慈做事，帶著溫暖與愛心生活。今天，你們就要辭別母校了。記得泰戈爾說過，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！睙o論你們走得多遠，教師們的心總是和你們連在一起！希望你們明白：小學畢業，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去創始新的人生之路。最后教師衷心祝愿同學們，學習進步，收獲一個更燦爛的碩果！班主任班會講話稿從6月8號高考一完畢，我們這一屆就成了高三了。今天我們召開班會，主題就是高考倒計時360天。360天是什么概念?2023年奧運會之前，北京舉行了一個隆重的儀式，揭牌奧運會倒計時1000天。同學們可能記得吧?1000天是不是很遙遠?可是，如今再驀然回首，奧運會已經過了1200多天了!可見，360天真的很短暫，轉眼高考就會來到。雖然短暫，但360天又是很重要的。這360天是決定我們將來走向的360天，是決定我們人生大事的360天，用好360天，結果天壤之別。那么，到底怎樣度過這360天，做一個優秀的高三學生呢?高三備考從本質上來講，就是要從心理和才能兩個方面來為高考做準備。我要求同學們做好6個特別：特別有信念、特別守紀律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅持、特別信任教師。首先是特別有信念。高三一年，每月要舉行一次月考。有的同學一次考試失敗了就垂頭喪氣，兩次考試失敗了灰心喪氣，三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎?我們不僅要有信念，而且是要特別有信念：風吹不動，雨打不倒，堅守自己的目的與理想不動搖。河北衡水中學位于衡水市區東南部，周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。但是，近年來，河北這所“超級中學”全國知名，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯絡在一起。貼滿清華北大學生照片的校園圍墻，綿延近百米;校門口，還有兩幅宏大的高考成績宣傳展板。去年高考，該校的成績近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進入省文理科前10名。在省前200名中，衡水中學的學生占了近一半。衡水中學考取清華、北大70人，占兩所學校在河北招生人數的一半左右。再之前，從2023年至20xx年，衡水中學考入清華、北大278人。有人開玩笑說，在這個開車半小時就能穿越的小地級市，沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。如此輝煌的成績是怎么獲得的呢?讓我們從衡水中學的口號和標語中尋求答案吧!學校教學樓大廳墻上的標語是：“我來衡中做什么?我要做一個什么樣的人?我今天做得怎么樣?”要求學生“每日三省吾身”。班級墻上的標語是：“血狼精神，與我同在”，“今日瘋狂，明日輝煌”等等，班級旗幟上的標語是：“為夢想浴血奮戰”!跑操時學生喊的口號是：“超越自我，挑戰極限”、“放飛青春，勇攀頂峰”、“自強不息，志與天齊”等等，樓道上的橫幅是：“萬念歸一，用忠誠追求夢想”……從這些子句中我們可以看出，衡水中學的學生特別有信念，敢于為了自己的夢想“血拼到底”!其次是特別守紀律。紀律是行動的保證，不守紀律各項措施和指令就難以落實。衡水中學的學生都是特別守紀律的好典型。衡水中學，白天13節課，6節正課，7節自習課，晚上有四節，前三節為正課自習，有教師蹲班，第四節是空堂，原那么上是班會或補偏預習穩固時間。這么多自習課，可見學生的紀律性是非常強的。更為嚴格的是，課間在教室不許說話，在室外不準打鬧。說實話，那里的學生在課間去趟廁所外根本不出教室，說學校一整天靜的出奇也不算夸張。有學生說，學校的氣氛讓他覺得，“不好好學習，對不起同學”。由此可見，衡中學生的自覺性多么強啊!第三是特別講方法。不講方法一味埋頭苦干，沒有效率和效果是搞不好高三學習的。好的方法事半功倍。衡中成功的秘訣在哪里?那就是：“把學生做題潛力挖到極致”。一度有人對“題海戰術”深惡痛絕，然而，對于衡中來說，高強度訓練不僅沒有扼殺學生創造力，反而是帶來宏大成功的法寶!根據教師們的說法，衡中學生，連等待打飯的時間都要被利用做題?！八麄兊降子惺裁唇^招?一句話，衡水中學把學生做題的潛力挖掘到極致了?！毙吓_的一名高中教師，這樣評價“衡中經歷”。衡水中學，每天13節課，6節正課，由教師上課講解;7節自習課，大部分時間用來做題。邢臺高中的教師說，他聽學生講，“衡中的學生，連等待打飯的時間都要被利用上做題”?！坝酶鞣N各樣的方式重復。”一名曾在衡水中學教語文的教師說。除學科自習外，其他自習課，教師不允許進教室。在學科自習上，教師也不允許統一講解。對學生單一輔導時，教師的聲音放到最低，不能影響其別人。到高二完畢時，根本學完高中課程，高三全年都在復習。復習有三輪，各有重點。同時會做大量模擬考題。對于題量，曾經有個說法：假設一套題70%的學生答完了，那就是不合格的，因為這說明很多學生的時間被浪費了。另外，“每天反省很必要”。在衡水中學高二年級的教學樓，大廳墻上有三句話：我來衡中做什么?我要做一個什么樣的人?我今天做得怎么樣?這被稱為每日“三思”。衡水中學宣傳處主任張永說，對于高一高二的學生，“每天的反省很有必要”。再就是跑“天下第一操”?！芭懿佟?，是衡水中學的一個符號，相關視頻在網上流傳后，被稱為“天下第一操”。跑操的時候，每個班學生組成一個方陣，繞操場跑圈。隊伍緊湊，間距一致，步伐一致，速度一致。除了喊“一二三四”，還喊著“超越自我，挑戰極限”等口號。張永說，不做播送體操，是因學生多，場地不夠，學生又要鍛煉身體，只能跑跑步。結果，如今其他學校都在學“跑操”。前任校長李金池說，北京海淀的高中校長團曾到該校參觀。聽說大課間不做播送操而是跑操，非要親眼看一看。“看著看著，幾位校長突然掉下了眼淚”。李金池說，對方稱是沖動的，“你們學生有一股子壓倒一切的氣勢”。第四是特別能吃苦。高三就是要吃苦，不吃苦中苦，難為人上人。不苦不累，高三沒味。如今多受罪，以后少受苦。衡水中學是全年一個時間表，不管春夏秋冬都是5：30起床，22：30下晚自習，一個月才迎來一個下午所謂的假期。早晨早操后有半小時的早讀時間，這似乎缺乏為奇，但你見過之后必定會感到震驚，那絕對不能用書聲瑯瑯來形容，說其是豺狼虎豹那般瘋狂一點都不為過，比李陽的瘋狂度更為出神入化。也許大部分人會說，吃飯是一種享受，但聽到衡中學生的吃住，未免不使大家毛骨悚然。食堂條件不錯，太貴了自不必多提，就是在吃法上有些“創新”，尤其是上、下午只要是下課鈴一響，同學們猶如餓了數日的野獸看到獵物一般，直奔食堂，買了飯之后，在食堂未作停留，而是像____化緣一般消化在路上長時間這樣，功夫自然是練的爐火純青，進教室門正好吃完。為什么會這樣呢?原因很簡單，早晚餐的時間缺乏十五分鐘。中午還不錯，因為還有個午休，時間可以通容一些，但仍不可超過半個小時。吃得驚人，住的自然也不可小視。首先聲明一點，就是學生不能在5：30之前早起(坐在床上也不行)，中午兩學生面對面看書或睡覺(防止有說話之嫌)，學習當然是趴著。晚上，在熄燈鈴響之前必須躺在床上。在以上的前提條件下，學生的住宿生活是極其苦澀的，沒方法，只能執行。五點半的起床鈴一響，同學們馬上起床洗漱、整理內務，然后在五分鐘之內奔跑到有一定間隔的操場上迅速整隊完畢，就立即拿出事先準備好的英語小紙條在操場上嚎背幾分鐘，再跑步。中午同學們確實要休息，假設有同學不睡覺而學習，趴在床上看書也不是不可以，但翻書的聲音絕對不能影響別人。晚上也是一樣緊張，至多非常鐘的時間從教室走到將近一里地的宿舍，洗漱完畢馬上上床睡覺，有管理員檢查。宿舍內務衛生每天檢查，有學生違紀或內務不合格，要作至少三千字的檢查或在年級主任門前停課思過。衡水中學搞得如此緊張，終究能起到多大作用?從衡水所創造的成績以及這種形式仍在繼續使用，似乎理論已經證明，它有它存在的價值，發揮著宏大的作用。第五是特別能堅持。有人說，高三是對年輕心靈的一個踐踏，懦弱的就會被擊垮，只有堅強的才會獲得最終的成功。是的，高三這一年，我們確實要經受許多的挫折、困苦和磨練。高三一年是對每個人的考驗，堅持就是成功。公元502年10月，麥哲倫的航船發現了今天的麥哲倫海峽。水手們快樂得狂叫起來，說發現了這海峽就是對國家的莫大奉獻了，趕快回國吧!而麥哲倫并不這樣想，他說還應該繼續前進。當時的情況是非常困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經相繼出現了。麥哲倫堅決地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續前進!”于是，這才有了太平洋的發現。堅持，使狄更斯為人們留下許多優秀著作，也為世界文學寶庫增添了許多;堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關，為人類的進步作出不可磨滅的奉獻。那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時，似乎發現一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實驗，他退卻了。當另一化學家用了一年時間，經過無數次實驗，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時，那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在成功的喜悅之中。這兩位化學家，一位堅持住了，獲得了成功;另一位卻沒有堅持住，未能獲得成功?？梢?，能否堅持是獲得成功的最后一道障礙。在最黑暗的時刻，也就是光明就要到來的時刻，越在這樣的時刻，越需要堅持。堅持就是成功。第六是特別信任教師。高三切忌自己搞自己的，一定要跟著教師走。有的同學可能認為教師講的不夠精彩，或者由于是復習，覺得自己都懂，不愿意聽，所以自己搞自己的，更有甚者，語文教師來了，他學數學;數學教師來了，他學英語……這樣的____，歷史證明是要吃虧的。高三這一年，同學們一定要跟教師走，大方向就不會錯。今天我們結合衡水中學的例子給同學們開了高三的第一次班會課，這是一個啟動會，也是一個鼓氣會，還是一個施壓會。5月月考我們班成績排名年級第二，一切開端是良好的。沖鋒號已經吹響了，同學們準備好沒有?(學生答復：準備好了!)大家有不有信心?(學生答復：有!)愿不愿意吃苦?(愿意!)好，讓我們團結一致，同心協力，為自己的理想而奮斗吧!預祝我們明年高考成功，夢想成真!班主任開學教育講話稿一、簡要總結上學期文三班各方面所獲得的成績。重點表揚各方面的優秀學生。見班級網頁。二、強調高中二年級第二學期的重要性。1、時間緊。距xx屆高考僅13周，至期末考試僅16周。2、是為進入高三打根底的最后一個學期。3、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段。4、是眾多科目完畢高中新課，進入高中總復習階段的一個學期。5、是班級成績格局又將發生改變的一個階段。三、樹信心，鼓干勁。1、自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。2、堅信我們的教師是秀的，我們的班級是秀的，我們并不比別人差。3、堅信在雅禮班能考起理想大學的，在長雅一定能考起理想大學;在雅禮班不能考起的，在長雅也有可能考起。四、努力求學，學有成效。1、通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。2、務必進步自主自覺學習的才能。3、培養自己的“坐功”，“禪功”。4、搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績進步的保證。5、重根底。重課堂。重作業。6、重學法。勤穩固，勤總結，善將所學知識網絡化，系統化。自主學習時，先思后行。五、自覺守紀，理性生活。1、以自覺為主，以情意為紐帶。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑，充滿競爭而富有情味，良好和諧的學習生活環境。教師相信大家。2、開學第一周要排除開學三日客的心態，嚴格要求自己，穩固好自己、班級通過上學期努力才養成的良好的學習生活習慣。(上好第一堂課，聽好第一次報告，做好第一次操，完成第一次作業，嚴守作息時間等)力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛，愛班級學校這個大家，力避癡戀某個異性。六、本學期班級新舉措。1、重視班會，通過班會進一步增強班級凝聚力。2、班干部確實定，由班主任任命改為競選與組閣相結合。班長與團支部通過競選產生，其他干部由相關上一級干部在班主任指導下進展組閣任命。3、取消班主任放學制度，有關班務由班委會自行處理。4、大倡自律之風，設立主動反省認錯制，違紀的同學主動到教師處成認錯誤。5、為了能更好地創始性地開展好班級各項工作，更好地處理解決重要事務與事件，成立班級智囊團。6、本期班級管理將更多地注重“抓優促后”工作，包括學習與思品上的。7、為了進一步豐富班級網頁內容，更有效地定期上傳班級情況，特設立班級網頁組，由有關同學擔任組長組員，定期更新班級網頁內容，使班級網頁真正成為加強家校聯絡，加強思想教育，增強班級凝聚力的紐帶。8、為了進一步宏揚正氣，營造生動活潑、積極上進、充滿競爭而又富有情味的班級氣氛，本期我班將設立多種班級獎勵工程，如各類優干、學習標兵、守紀標兵、大公無私標兵、文三禮士(即以禮待人的模范)、十佳學生等。另外還設立每天表揚制，由專門干部每天搜集班上各類優秀典型，上傳班級網頁，并在班上公開表揚。以上是班主任本學期班級管理方面的一些設想，也望同學們出謀劃策，多出點子，共同建立好我們的文三班。開學初班主任講話稿同學們好!歡迎同學們又回到闊別已久的校園!辭別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;辭別了假期的安靜與寂靜，校園里又迎來了同學們的歡聲笑語。在過去的一個學期里，我們獲得了輝煌的成績，在期末測試中，曾志懷，賴雪麗等同學進入了年級50名，還有不少同學也獲得了不同程度的進步，這是同學們刻苦學習的成果。然而，追求無止境，奮斗無窮期。如今我們已升上六年級，站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創造新的成績。俗話說：良好的開端等于成功了一半。同學們該如何去做才能為今后的學習生活打下良好的根底呢?在這里，我向同學們提議，請同學們記一記。新學期希望每個同學要做到五心：1、收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。2、決心，新學期有新開始，尤其對于我們六年級的學生。我們只有一年就小學畢業，處在人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自已的人生有一個美妙的開端。3、恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。4、愛心，不僅要進步學習，同時還要進步品德修養。尊敬教師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。5、用心，讀書需要用心，處處用心皆學問。只要用心做人，做學問，才能有所成。除了做到五心之外還有兩創設：第一、創設一個文明有序的班級環境。每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明、行為文明，在教室內不亂丟雜物;在校外不進網吧，不打游戲;在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。培養自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，處處遵守學校的規章制度，和班級行為標準。只有創設了一個文明有序和諧的班級環境，同學們才能更好的投入學習。第二、創立一種認真刻苦，迎難而上的學風。新學期開始，我們要在全班創設一種優良的學習風氣。凡事從認真開始，認真學習，認真上課，認真完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神相貌投入到新學期的學習中來，遵守校規制度，尊敬教師，刻苦學習，熱愛勞動，關心別人，團結合作，以優異的成績展現全新的自我。大學畢業典禮班主任講話稿孩子們：大家上午好！首先，讓我恭喜你們順利完成了大學學業，在今天都榮耀地拿到了燙金的畢業證書。其次，我感謝你們有始有終、一以貫之的良好表現，從而使我們xx語文教育x班一直是中文系的優秀班級。作為這樣優秀班級的班主任，我很榮幸！因為你們的優異表現，使我在系里諸多班主任中一直享有尊嚴，每每提到班級，我都非常自豪、腰桿筆直！今天你們畢業了，就要分開母校去成就自己的人生夢想，而我還要繼續在學校任教，我會帶著你們留給我的這份驕傲和自豪去鼓勵將來的新生向你們看齊，讓你們的榮耀在我們中文系得以延續！你們就要分開母校了，臨別之際，我也有幾句叮嚀送給你們，希望在你們日后的人生之旅上，一直有我的心意相伴隨：1、不要輕易丟棄求知的欲望當今社會，說“知識就是消費力”也許并不是現實的本相。你也許會發現，一些根本沒什么知識、學問的人卻可以賺大錢或者當大官。但是，我不希望你們因此就輕易丟棄求知的欲望。尤其是女生，當然不僅僅是女生，擁有知識比擁有青春和美貌更重要、也更可靠。因為，青春不會永駐，美貌不能長存。而知識和智慧才能持久地給你強有力的支撐，使你不斷地完善自己，從而有足夠的才能去開拓一片屬于自己的天地。2、千萬別迷失自己剛剛走入社會，初次和冷酷的社會接觸，往往會感覺理想與現實相去甚遠，容易產生悲觀絕望的情緒。尤其在絕不像校園這么單純的人際關系中被誤解或者受到不公正的待遇時，千萬要守住自我，別迷失自己，不能輕易就做了惡權利的俘虜甚至幫兇，要努力培養自己的正確的判斷力。在將來的人生舞臺上，我希