第4頁共4頁2023年?上半年小學?班主任工作?總結(jié)范本?__的鐘聲?似乎還在耳?邊回響，_?_又翻開了?新的一頁。?轉(zhuǎn)眼，一學?期就結(jié)束了?，回首這短?短的幾個多?月，似乎彈?指一揮間。?但班主任瑣?碎而忙碌的?工作又實實?在在充斥著?每一天。現(xiàn)?將本學期自?己的工作總?結(jié)一、以?身作則，為?人師表，加?強常規(guī)教育?。班主任?不僅僅是一?個班級的_?__者和管?理者，更是?一個班級的?教育者。平?時與學生相?處的時間比?其他老師要?多得多，因?此班主任的?一舉一動，?都將對學生?產(chǎn)生較大的?影響。俗話?說：“身教?重于言教。?”老師的外?在行為表現(xiàn)?對學生具有?一種榜樣和?示范的作用?，會對學生?產(chǎn)生潛移默?化的影響，?尤其是對辨?別能力、自?控能力較差?的小學生，?影響尤為突?出。因此，?在平時與學?生相處的時?時刻刻，我?都嚴格要求?自己，做到?“要學生做?到的，老師?先要做到”?。教育學生?講文明懂禮?貌，那么我?也會主動跟?學生問好，?說：“謝謝?你”之類的?禮貌用語，?孩子也會自?然地用禮貌?用語來回答?我。這樣的?一種正面影?響一定能有?益學生的發(fā)?展。充分利?用朝會和班?隊會，對學?生進行安全?，文明、紀?律、衛(wèi)生等?常規(guī)教育。?這學期主要?抓我校的特?色教育;明?禮儀教育，?教育學生做?到“見面問?好，垃圾入?桶,上下樓?梯要兩兩對?齊，靠右邊?，輕步慢走?，就餐時遵?守餐廳禮儀?。落在實處?一、加強對?學生的思想?道德工作，?培養(yǎng)學生良?好的品質(zhì)，?凈化學生的?心靈，努力?培養(yǎng)合格人?才。為了配?合學校少先?隊大隊部和?教導處的工?作，我們班?積極開展了?許多有益于?學生身心健?康發(fā)展的活?動。例如：?積極參與楊?順德警官到?我校進行法?制教育課的?系列活動、?美化校園、?保護環(huán)境從?我做起的實?踐活動，學?習雷鋒活動?、防震演習?、安全教育?常識、餐廳?禮儀、文明?禮儀、緊急?集合比賽等?主題班會。?同時，我也?經(jīng)常利用班?會課對學生?進行身心教?育，幫助學?生澄清思想?上的模糊認?識，及時對?學生進行針?對性的教育?。二、抓?好班級建設(shè)?本學期，?學校正在創(chuàng)?建以“國學?經(jīng)典”為特?色的特色學?校。學校的?辦學理念是?，力爭把每?個孩子培養(yǎng)?成。每個班?也要根據(jù)自?己的特點，?創(chuàng)建自己班?級的特色。?一開學，我?就召集班委?會開會，根?據(jù)班級實際?情況，確定?我們班級的?特色，并在?班隊會上，?征集全班同?學的意見和?建議，制定?本班規(guī)。我?們的班級建?設(shè)理念就是?，讓每一個?孩子在這個?班級中，心?理陽光，身?體健康，以?后成為祖國?合格的接班?人。三、?培養(yǎng)小干部?，發(fā)展孩子?的能力在?班干部的產(chǎn)?生過程中，?教師的包辦?代替，必定?會使班干部?失去群眾基?礎(chǔ)，給日后?的工作帶來?不必要的困?難，是不可?取的!比較?好的辦法應(yīng)?該是先民主?后集中，即?先讓學生進?行投票選舉?，再由教師?權(quán)衡。為了?使學生的選?舉結(jié)果更具?代表性，我?讓大家在規(guī)?定的時間內(nèi)?推薦___?位同學上來?，然后再按?所得票數(shù)的?多少進行排?列，前__?_位的同學?當選，這樣?可以最大限?度地讓學生?發(fā)表意見，?而且選出的?干部往往又?比較理想。?最后再根據(jù)?所選干部的?氣質(zhì)、性格?類型以及能?力的差異進?行分工，優(yōu)?化班委會組?合。班主任?對班干部，?不能只是使?用，還應(yīng)該?進行教育和?培養(yǎng)。我經(jīng)?常教育他們?樹立為__?_服務(wù)的光?榮感和責任?感，要求他?們努力學習?、團結(jié)同學?、以身作則?，鼓勵他們?既要大膽工?作，又要嚴?格要求，注?意工作方法?。當然，選?出的干部畢?竟不是完人?，因此對他?們不能過分?苛求、指責?，特別是在?工作出現(xiàn)失?誤的時候。?對班委會的?工作要經(jīng)常?檢查，而切?要給予具體?的指導和幫?助，既不能?包辦代替，?也不能班上?的工作全部?推給班干部?自己放手不?管。我還堅?持定期召開?班干部會議?，檢查落實?情況，總結(jié)?得失，并加?以改進，_?__他們?nèi)?何分辨是非?，及時阻止?同學中的不?良行為。而?對于班干部?在班級中的?不良行為，?決不姑息，?鼓勵他們以?身作則并帶?動其他同學?，促進整個?班級的管理?工作。四?、以活動來?加強___?凝聚力這?一學期，雖?然時間緊迫?，但學校極?大小小的活?動仍然如火?如荼的開展?。通過孩子?們的共同努?力，所取得?的成績是可?喜的。當然?，好成績的?取得同孩子?們的___?榮譽感分不?開的。_?_月，防震?緊急集合、?上下樓演練?;__月?，龍?zhí)豆珗@?春游，開展?學習雷鋒活?動，興趣課?的開展，?__月，詞?語聽寫比賽?、數(shù)學口算?比賽，征文?比賽、家長?會，段考?__月，六?一文藝匯演?籌備工作，?國學經(jīng)典家?長課，作文?比賽__?月，六一游?園暨文藝匯?演比賽，經(jīng)?典誦比賽，?___學生?參觀___?博物館，楊?順德警官到?校進行法制?教育課_?_月，家長?會(學生才?藝表演)，?期考五、?加強與家長?間的交流?家庭教育和?學校教育是?密不可分的?，尤其是班?主任工作，?更加需要家?長的理解和?支持。我特?別注重和家?長建立良好?的關(guān)系，加?強和家長間?的交流。本?學期的三次?家長會都能?得到學生家?長的配合與?支持。由于?我班全托生?占本班人數(shù)?的一半，平?時都是通過?電話與家長?聯(lián)系，學生?出現(xiàn)的問題?，也沒能達?到家校共同?教育目的。?六、積極?抓好后進生?的轉(zhuǎn)化工作?。后進生?的教育和管?理歷來是班?主任工作的?難點,卻又?是影響班級?整體教育教?學質(zhì)量提高?的至關(guān)重要?的一環(huán)。在?這方面,我?作為班主任?及時對后進?生加強心理?疏導,幫助?他們消除或?減輕種種心?理擔憂,讓?他們認識到?自己的價值?。同時,我?還創(chuàng)造條件?和機會讓后?進生表現(xiàn)其?優(yōu)點和長處?,使他們品?嘗到成功的?歡樂和喜悅?。不過由于?我班后進生?較多，在這?方面的轉(zhuǎn)化?還沒能達到?良好的效果?。七、積?極主動地和?各科教師聯(lián)?系,協(xié)調(diào)學?校各方面的?教育力量,?發(fā)揮好紐帶?作用。工?作中主動地?同任課教師?協(xié)商,傾聽?、采納他們?的意見。能?夠慎重地處?理學生和任?課教師的關(guān)?系,在處理?師生矛盾時?,盡量避免?了激化矛盾?,在這方面?,我平時注?意到多教育?學生,讓學?生懂禮貌,?尊重老師的?勞動,樹立?老師的威信?,增進師生?情誼。八?、努力方向?回首一學?期的工作，?雖然緊繃神?經(jīng)，千計百?慮，但工作?仍有疏忽。?比如，早上?學生的經(jīng)典?誦讀、清潔?區(qū)教室，餐?廳的值日生?的安排、沒?有真正落實?;有時在七?點四十以前?沒有領(lǐng)讀，?讀書的質(zhì)量?就不高;在?轉(zhuǎn)化后進生?的過程中，?效果仍不太?明顯，還沒?有能夠有效?地激發(fā)學習?動機不強的?學生的