PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數7新版學校教學工作計劃一∶指導思想用科學發展觀統領教研工作，以實施素質教育為中心，以深化課程改革為重點，以"有效課堂"的構建為突破口，加強教學常規管理，創新教研工作方式，充分發揮"研究、指導、管理、服務"職能，扎實開展各項教學研究活動.全面貫徹落實我市教育體育局《關于開展教育"內涵提升年"活動的實施意見》文件精神，深化人文素養教育，促進學校教育教學質量的全面提高.二∶主要工作要點及具體要求1:全面落實《山東省普通中小學基本管理規范》，全面推進素質教育.以"全面建設合格學校，全面貫徹課程方案，全面培育合格學生"為基本目標，規范課程，開齊課程，規范課時，開足開好課時，切實把素質教育落到實處.2:規范教學秩序，統一教學計劃、教學進度、教學要求；進一步規范集體備課的程序及內容；努力做到教學進度與計劃基本一致，杜絕進度與計劃嚴重脫節現象發生；規范音體美課程，做到音樂課有歌聲，美術課有作品，體育課規范、秩序，努力增強學生的體質.教學計劃：開學一周內完成各類計劃，一式兩份，交學校一份，自存一份，以便對照，做到教學進度、內容與計劃一致.計劃中的教學進度安排一項另加附頁：周歷表，具體填寫每一周教學哪些內容.集體備課：按__市常規要求年級任課課教師2人以上〔含2人〕的學科，每單元或章節集體備課一次.集體備課做到__市教學常規要求的三定四統一：定時間、定內容、定中心發言人，；統一教學目標、教學重難點、作業內容、教學進度.單周二辦公時間為學校統一的集體備課時間.基本程序：a、提前通知或分好工做好討論準備.b、按單元備課的內容進行討論：包括單元教學目標、單元知識結構、重點難點、學生情況分析、課時劃分、作業設置等.c、語數集體備課還要討論課時備課，作業內容分散到各課時備課中.d、在集體備課的基礎上進行個人備課，個人備課項目要全，既要有單元備課也要有詳實的課時備課，課時教案的基本內容主要包括教學目標、教學重難點、教學方法及教具、教學過程、板書設計和反思重建等.以前個人備課中的補充意見去掉，整合到個人課時備課中.音體美課：上出各科的特點；室外課及去功能室上課時一定要提前組織學生站隊到達活動場地，不能延誤開課時間，也不能拖堂.〕3:規范備課、上課、作業批改等常規性工作，做到平時檢查與集中檢查相結合.探索建立促進學生全面發展的評價體系，全面推行日常考試無分數評價，學生學業成績評定實行等級制〔a、b、c、d〕.強化質量意識，認真做好單元檢測及質量分析工作.地方課程備課：同時有幾種教材，每一種作為一個大單元進行備課，要有單元備課及課時備課，國學是一種地方課程，不能作為學校課程教材，學期初各年級先搞明白本年級有幾本地方課程，然后再進行備.檢查〔平時檢查與集中檢查相結合〕：學科帶頭人每兩周檢查一次本年級本學科教師的備課及作業批改情況，教研組長每月檢查一次本教研組所有教師的備課及作業批改情況，發現問題及時糾正解決，同時作好記錄，教導處準備統一的檢查表格；學校分期中、期末兩次進行集中檢查.檢測：語數兩周進行一次測試，單周四∶五第一∶二節作為考試時間；英語每月測試一次，要求三至六年級統一考試時間，由年級組長協調安排好臨考人員.教導處作好檢查.4:繼續開展好"構建有效課堂"的研究活動.積極改進教學方式，引導鼓勵和支持學生自主、合作、探究學習，注重培養學生的獨立思考能力、創新能力和實踐能力，發展學生的個性特長.努力做到因材施教，分層教學.具體安排：三月份第一輪同課研討，四月份第二輪同課研討，五月份進行校級優質課評選.將每輪同課研討出的最佳教學設計上交學校紙稿一份，并發送學校郵箱一份.5:上好體育活動課，豐富大課間與小課間的活動內容，推進群眾性體育活動.加強學生體質健康監控，保證學生體質健康.體育活動記錄及學校課程記錄不能過于簡單，學校課程要讓人看出大體的教學思路.體育活動記錄相同的內容不能用點點代替.大課間所有體育教師必須到各年級前面代隊，每班班主任都要靠上.6:加強功能室管理與使用.嚴格執行學校制定的功能室開放規定，充分利用學校現有資源進行教育教學.三至六年級科學課中的實驗課要根據教材要求開全開足，實驗課必須到實驗室內上.每位科學教師要提前寫好實驗通告單，與實驗室管理人員協調好上課時間，充分做好課前準備工作.組的完善工作；繼續搞好校本課程的開發及綜合實踐活動的研究工作.創造性地開展考察科目的檢測工作.8:加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合.使培訓工作制度化、內容化、科學化.努力構建學習型教師組織.9:加強教研組及課題組的教研力度，嚴格領導干部推門聽、評課制度，形成濃厚的教研氛圍.雙周二下午辦公時間為教研組活動時間.教研組要認真做好活動計劃，組織形式多樣的活動；本學期要組織一次專題研討，活動主題為"本學科本年級'教什么'"，所有教師要在認真學習學科課程標準的基礎上認真準備，寫出個人發言稿，教研組討論交流最后形成總結性材料.教師的發言材料及最后形成的總結性材料一并存檔.活動時間每次不能少30分鐘.10:健全完善教學管理機制.制定各層次的管理職責，繼續完善修訂《教學目標獎懲制度》及檢查制度，責任到人，一抓到底，促使教學工作有序高效運行.由所有行政干部組成檢查小組進行檢查記錄，如有違章行為將嚴格按制度執行.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數7

新版學校教學工作計劃〈2〉在__年，我校將以“__”重要思想為指針，深入推進“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學思想，將“會做人、會生活、會學習、會健身、會實踐、會創新”的育人目標分解落實到學校工作的每一個環節中，繼續朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學目標前進，并力爭今年創建“縣級示范校”成功.一∶指導思想:__年是充滿著生機,洋溢著喜慶的一年.在新的一年里,我們將繼續以科學發展觀統領全局,堅持以人為本的工作理念,圍繞一個中心,突出兩個重點,加強三項建設.具體而言,是圍繞教育教學質量為中心;突出校本培訓,突出校本教研;加強教師隊伍建設,加強基礎設施建設,加強校園文化建設.團結廣大教職工,以激昂的斗志,努力工作,不斷創新,全力打造學校品牌,提高學校聲譽,讓我校煥發新的光彩.二∶主要工作任務:1:校園文化建設,基礎設施建設要有新突破,進一步營造教書育人環境.2:加強課程改革力度,改進評價機制,做好教師發展性評價,學生綜合素質評價等研究工作.3:加強學校的安全教育工作和精神文明建設工作.4:深入開展校本培訓,校本教研工作.以教育科研為先導,以提高課堂教學質量為重點,認真探索和研究新的教學方式和方法；依靠市縣兩級骨干教師,大力開展校本研究,校本教研，做到有課題,有深度,有記錄,有計劃的進行成果交流,促進教師專業化發展.5:開展師德建設年活動.加強政治理論,教育業務和教育方針政策,法律法規學習,樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀.堅持以師德師風建設為抓手,以提高教師素質為基礎,以提升教育教學水平為目標,努力打造人民滿意的教師隊伍.積極參加教育局舉辦的師德建設的各項實踐活動.6:加強學生日常行為習慣的養成教育,重點抓好美化校園環境和愛護公物教育,確保學生中無違法犯罪等不安全事故的發生.三∶保障措施:教學方面〔一〕開展崗位大練兵活動.組織開展教育教學論文評比,自制教具學具評比,青年教師三項技能評比;學校組織中青年骨干教師在校內上示范課;教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內開展觀摩研討活動;三年以內教齡的年輕教師要在教研組或備課組內上一節以上的磨練研討課;十二月份將舉辦一場教學開放日活動,屆時推出最具代表性的教師進行教學公開課.通過多種形式的教學活動促教師專業發展.〔二〕突出質量中心不動搖.本學期以遵循教學常規管理為基礎,以實施綜合素質評價為突破口,努力促進各科及格率,優秀率和平均分的穩步提高.切實加強對各年段的教學質量監控,通過各種途徑和手段,促進質量的進一步提高.在學生綜合素質評價方面,我校根據實際,關注學生的全面發展,關注學生的個體差異,關注學生的成長過程,注意發展學生的潛能,積極指導學生參加一些有益的社會實踐活動和公益性活動,提高學生的動手操作能力和社會活動能力,全面提高學生的綜合素質.突出"課改"主題.一要認真學習教育理論,不斷更新新思想新理念；二要切實抓好課堂實踐的過程管理；三要建立以校為本的教學研究制度和教師培訓制度；四要積累資料,不斷完善過程管理和實踐成果的體現.〔三〕加強校本教研工作.充分發揮各學科教研組在教育教學實施中的引領作用,通過互相聽課評課,組內觀摩公開課等形式,各自取長補短,共同提高.每兩周至少安排1次教研活動.強調教研組建設以"研"為主,把活動地點從辦公室移入課堂,重點探索教改方法與實踐.各教研組在明確基礎要求——定時間、定地點、定內容、定主講人之外,要更具體的研討教學目標實施步驟,教學難點分解落實,思考提問、難易設置,教學手段有效運用,學生學習方法指導,授課可能產生問題與解決途徑等,通過教研組群策群力,提高教師個體能力.〔四〕加強校本培訓工作.校本培訓是教師自我提高的基本途徑.通過以校為本,以老帶新,以強扶弱的各層面,多形式的校本培訓.1:"師徒結對子"培訓工作要落到實處.關注青年教師的成長,做好"教學相長"的結對工作,師徒間相互學習,共同提高.著重培養中青年教師,確保教師隊伍有層次,穩固提升教學水平.2:建立以校為本的學習型制度.教師在集中學習的同時,擠時間,自學最新的教育理論,并認真做學習筆記,每月完成__字左右的讀書筆記,月末上繳教導處備案.3:加強師資培訓力度.通過多渠道培訓,提高教師綜合素質.認真抓好教師繼續教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業務培訓.實行教師外出聽課學習匯報制:教師外出聽課,學習后,必須將詳細內容向學校或教研組做以匯報,并結合聽課,談自己的感想、體會、使全體教師都有學習提高的機會.管理方面〔一〕加強學校的安全工作和精神文明建設工作.嚴格落實安全工作責任制,加強對師生的安全教育,切實提高師生的安全意識和自護自救能力,積極消除安全隱患,確保安全不出問題.大力加強校園精神文明建設,堅持開展豐富多采的校園文化活動,加大對校園的美化,凈化力度,堅持群防群治的原則,堅持以先進的思想文化引領學校各項工