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文檔簡介

快樂的回音谷

讓我們去一個山谷吧！請大家聽聽山谷的回音！

山谷里有哪些有趣的現象？山谷的回音是什么樣的呢？

讓我們也來做一做山谷的回音吧

!

流程1.主持人對著“山谷”說話，大家做回音。2.請幾位同學對著“山谷”說話，大家做回音。3.同桌兩人互做回音。快樂谷

1.

有一位同學不會做數學題,另一位同學來幫助,他說：“別灰心,你有什么不會的,我來教你吧!”

2.有一位同學去借書之后，發現有人占了她自己的位置，她說：“請你讓一下，好嗎？”

3.有位同學撞到了另一位同學，他說：“真對不起。”流程1.請同學們分組討論。小結：因為每個人說話都很客氣，語氣很溫和，所以他們相處得很好，過得很快樂！卡片和氣溫和傷心谷

有一位同學不會做數學題,另一位同學卻說：“這么簡單的題目也不會做，笨死了。”

傷心谷

組長去收作業，那個同學不但不交，還說：“我不是已經交給你了嗎？！”傷心谷

一位老爺爺正在路邊看報，一個同學經過時問：“老頭，書店怎么走呀？”傷心谷流程1.請同學們分組討論。小結：這個山谷里的人，說話時很粗魯，經常取笑別人、說臟話，所以大家都相處的很不好，過得不快樂。卡片取笑講臟話你喜歡住在那個山谷里呢？為什么？

想住到“快樂谷”，必須要過三道關，同學們有信心嗎？第一關：我會選1、我不小心踩了小東一腳。1、我說：“對不起，我不是故意的。”2、我說：“誰叫你把腳伸出來的，活該！”（）2、小軍說話結結巴巴的。1、我說：“別急，慢慢說。”2、我說：“快點！”（）3、我發現小強沒做值日。1、我說：“你干嘛不做值日？！”2、我說：“小強，今天你做值日，可不要忘記了！”（）4、小文不小心把湯灑到了我的桌上。1.我說：“干嗎呀你？”2.我說：“擦一下就好了，沒事的。”（）第二關：我能說

讓我們改一改傷心谷人們的壞習慣吧！(請5位同學上來演一演)

第三關：我會猜

班上有個女孩叫小紅，很喜歡跳舞。但有一天她放學回家后，跟她媽媽說：“我不想學跳舞了！”原來有個同學跟她吵架了，還嘲笑她說：“小胖豬也想學跳舞，扭來扭去真是太搞笑了！”

請大家猜猜后來怎么樣了？

是的，她很傷心，也沒有了自信，放棄了學跳舞。后來六一兒童節時班里要排練舞蹈，音樂老師發現她跳得很好，對她說：“你的動作美極了！跳舞真是一種享受！”然后怎么樣了？

是的，她又有了信心，于是刻苦學習，舞跳得越來越棒了，現在成了一名舞蹈老師。

聽了這個故事，你有什么想說的？客氣、態度溫和、不取笑別人、不說臟話，多多想“要是別人這么說我會怎么樣”。

其實我們的班級

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