《食品安全主題班會案多篇《食品安全》主題班會活動目的1、了解食品衛生與飲食安全相關知識。2、在學校注意一些食品方面的安全。活動過程輔導員談衛生安全常識一、正確洗手是飲食安全第一步洗手七步法。人人飯前便后要洗手。二、路邊小吃拒入口不購買路邊飲食、零食遠離疾病。三、不買包裝不完整、標示不明的食品。四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。五、買回家中的食物應分類分區存放生、熟食分開。六、教育學生養成良好的飲食衛生習慣。1、夠買食品時要進行選,購買“三食品”。沒有商標的食品不能沒有生產日期的食品不能沒有生產廠家的食品不能買。2炎熱微生物繁殖迅速食品容易腐敗變質一旦不注意

易發生食品中毒。住校生應特別注意自家帶來的菜是否變質,從看其色聞其味進行觀察、辨別。七、你還知道哪些關于食品衛生安全方面的知識八過本次的班隊會你知道了哪些方面的有關食品衛生安全的知識《食品安全》主題班會一、班會目的：1、知道食品衛生與飲食安全相關知識。2、了解在學校注意一些食品方面的安全。二、班會形式：以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。三、班會前準備讓學生查閱食品衛生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。黑板上書寫“食品安全知識競賽八個美術字。四、活動過程:一)班宣布“食品安全主題班會開始宣讀競賽規則主持人上場。主持人喜歡零食是孩子的天性但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期是否變質因此就存在一個很大的

安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。1、預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋(一月一次。2保持教室舍及環境的清潔衛生養成前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。3做到"六不吃不吃生冷食物不吃不潔瓜果不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。4、要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入的第一關。主持人：下面進行第一個環節二)食安全問題進行知識競賽。(必答題大家按小組進行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4選項其中只有一個正確每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。1、綠色食品指什么食品蔬菜和水果B、綠顏色的食品、安全無污染食品D有豐富營養價值的食品2、哪些食物不能一起吃(A)豆腐和菠菜葡萄和蘋果面包和牛奶D饅頭和豆漿

主持人：好了，第一回合的比賽就到此結束，看來戰況還滿激烈喔那現在讓我們一起來看看比分二)搶題主持人下面要進行第二輪的比賽學們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來回答同學們只要回答是或不是能或不能。在我問完題目后，就可以回答。1、發霉的花生能吃嗎(不能)2、油炸的食物是不是可以常吃不是)3、方便面是不是可以作為主食不是)4、我們是不是可以天天吃快餐不能)5、能空腹喝牛奶嗎(不能)三)辯題小組討論并派一個代表說出你們的意見和結論說得的小組加3，第二名加2分主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。答：利：衛生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態環境。結論：弊大于利、應停止使用。主持人：好啦，比賽到這里結束了，現在讓我們一起來看看各組的積分。

四)《品衛生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習慣要養成，食品挑選切注意。“三無”食品莫食用，有害物質在其中。小攤小販莫相信，衛生更是談不上。過期食品切注意，吃了危害大又大。變質食品切分清，中毒機率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節制，損害牙齒的健康。五)班任小結《食品安全》主題班會一、班會目的加強食品安全教育增加學生食品安全知識提高學生食品安全自我保護能力。培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。二、班會準備1、班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。2、排演小品《愛買零食的他3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班會程序1、主持人宣布“食品安全與衛生”主題班會活動開始。

2、班主任：同學!天我們班舉行“食品安全與衛”為主題的班會活動位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有“食品安全與衛”的知識。希望大家把自己到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。3、主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。學生談到的情況主要有以下幾個方面①烤羊肉串烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛生③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。4、主持人小結：大家的眼睛可真觀察得非常仔細，調查得很全面發現的問題還真不少這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他5、小品表演《愛吃零食的他》主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫務室。經校醫診斷是得了急性腸胃炎經過了解他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。全班討論：這位男生得的是什么病②他為什么會生病6、主持人歸納：學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有

的同學偷偷地去買不聽老師的勸告剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的么究竟什么的食品才是安全的呢請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。學生比較并且討論安全的食品要有生產日期生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外，我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣前便后要洗手么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢請A學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。①先把雙手放在水里浸濕。②用洗手液將手心和手背都擦遍。③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。④用清水將手上的泡泡洗干凈。⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。8、班主任小結剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流通過這次班會我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理學們也都表達今后不再亂買零食的決心。通過討論我們知道了如何去選購安全的食品并練習了怎樣洗手希望每位同學養成講衛生的好習慣使我們的身體更健

康、大腦更聰明。《食品安全》主題班會一、活動目的1、了解識記食品安全常識，養成良好的衛生習慣。樹立食品安全意識，關心時事，珍愛生命，關愛健康。2、在學校注意一些食品方面的安全。二、活動內容以問答競賽游戲為主討論為輔的形式，分男女兩組。三、活動準備：1、讓學生查閱食品衛生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。2、選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。3、多媒體投影“食品安全知識競賽”八個美術字。4、收“三鹿奶”等假冒偽劣食品性事件的有關新聞報道視頻內容。5、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。6、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。四、活動過程：()持人宣“食品安全與衛”主題班會活動開始。請班主任講話。班主任學們今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為題

的班會活動位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛生的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。二)、聞導入。“三奶”等假冒偽劣食品惡性事件有關新聞報道視頻。主持人喜歡零食是孩子的天性但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否合格，是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們看一段有關阜陽奶粉”等假冒偽劣食品惡性事件的有關新聞報道視頻。主持人：觸目驚心的數字，不由得讓人對奶粉望而卻步。其實豈止奶粉存在黑幕其實危險就在我們身邊!把準備好的幾樣食品拿出面，請各位同學一起判斷一下什么樣的食品才是合格的以及那些不合格的食品會出現在什么地方?學生談到的情況有：某些食品沒有合格證，沒有生產日期，過期有成分說明等等些品經常會出現在街頭食品小店，路邊攤點，流動攤點等。主持人：下面進行下一個環節三)食安全問題進行知識競賽。、必答題)大家按小組進行各輪比賽男女各為一組下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4選項，其中只

有一個正確個小組回答一道題目加一分錯不扣分。①綠色食品指什么食品?蔬菜和水果B、綠顏色的食品、安全無污染食品D有豐富營養價值的食品②哪些食物不能一起吃?豆腐和菠菜葡萄和蘋果面包和牛奶D饅頭和豆漿主持人：好了，第一回合的比賽就到此結束，看來戰況還滿激烈喔那現在讓我們一起來看看比分。、搶答題)主持人下面要進行第二輪的比賽學們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來回答同學們只要回答是或不是能或不能。在我問完題目后，就可以回答。①發霉的花生能吃嗎?(不能)②油炸的食物是不是可以常吃?(不是)③方便面是不是可以作為主食?(不是)④我們是不是可以天天吃快餐?(不能)⑤能空腹喝牛奶嗎?(不能)、辯論題)小組討論并派一個代表說出你們的意見和結論說得的小組加3，第二名加2分

主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談答：利：衛生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態環境。結論：弊大于利、應停止使用主持人：好啦，比賽到這里結束了，現在讓我們一起來看看各組的積分。四)全總動員—洗手演示。主持人我們大家都知道病從口入除了剛才同學們所講的安全標識以外我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請A同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。①先把雙手放在水里浸濕。②用洗手液將手心和手背都擦遍。③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。④用清水將手上的泡泡洗干凈。⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。五)班任小結剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流通過這次班會我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理學們也都表達今后不再亂買零食的決心。通過討論我們知道了如何去選購安全的食品并練習了怎

樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣《食品安全》主題班會活動目標1、認識食品包裝上的生產日期以及安全標志。2、能仔細觀察、分析哪些食品時安全的，哪些食品存在安全隱患。3、在生活中增強食品安全意識，克制自己，少吃食。活動準備1、各種食品包裝袋及瓶、罐。2、霉變及變質的食品若干。3、教學掛圖。活動過程1、活動導入，談話活動。教師小朋友們你們有沒有注意過食品包裝上的安全信息呢?在正規超市買的食品外包裝上會有生產日期和安全標志，你們知道嗎2、活動展開：觀看教學掛圖。觀看教學掛圖，認識生產日期和安全標記。①教師出示掛圖上的生產日期及安全標志的圖片幼兒觀察并辨認。教師提問中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數字和圖案?

它們有什么用②教師給出正確答案是生產日期質期以及安全標記。它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的不可以放心食用。在保質期內的食品時安全的，過了保質期就壞掉了，吃了可能會生病有安全標志的食品是安全的沒有安全標志的食品不要購買和爸爸媽媽去買食品可以提醒他們注意包裝上的生產日期、保質期、安全標志。如果你不會計算保質期到什么時候，可以問問身邊的大人。觀看教學掛圖，學習分辨變質食品的正確方法。①教師出示掛圖上其他三幅圖片。教師提問：面包上面有什么，還能吃嗎?開封后擱了一段時間的食品怎樣才能知道有沒有變質牛奶、豆漿能在溫室下放很久嗎②請幼兒回答，大家評論。③教師小結吃食物之前們要確定食物是不