牛津譯林版英語一年級上Unit6第一課時教學設計課題Lookatmyballoon(1)單元Unit6學科英語年級一年級上學習目標1.能聽懂、會說、會讀balloon,pink,green,blue,red發音準確。2.能聽懂、會說、會讀句型Lookatmy….It’snice.重點能聽懂、會說、會讀balloon,pink,green,blue,red發音準確。難點能聽懂、會說、會讀句型Lookatmy….It’snice.教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課一、Songtime跟唱Ayummybanana二、Pairwork1.A:Apeach,please.B:OK.A:Thankyou.2.A:Whatcolourisit?然后學習新單詞pink粉色的。3.A:Apinkpeach,please.B:OK.A:Thankyou.三、Let’slearn1.學習新單詞pink粉色的，red紅色的，blue藍色的，green綠色的，balloon氣球2.打氣球游戲能跟唱歌曲能夠配合老師復習句型:學習新單詞，并會跟讀。在交流的過程中老師將話題自然引入本單元教學內容。對于低年級學生來說，圖像和動畫更能吸引他們的注意力，讓他們很快融入情景之中。講授新課四、StorytimeT出示Storytime圖片1，引導學生看圖學生聽錄音跟讀，提醒學生注意模仿語音、語調。播放錄音，要注意讀出故事中人物的心情哦！學生分小組分角色朗讀。學生小組上臺表演對話。聽Storytime錄音，學生跟讀。根據圖片內容兩人進行對話表演。8.根據課文內容填空。五、Let’sdoT:當你想要一個氣球時，你可以說：Ss:Aballoon,please.T:當你想要一個粉色氣球時，你可以說:Ss:Apinkballoon,please.T:當你想要別人看你的氣球時，你可以說:Ss:Lookatmyballoon.T：它是紅色的，你可以說:Ss:It’snice.六、Playagame.能快速說出圖片的英文七、Exercises將單詞與相應的圖片連線。八、Summary句型：--Lookatmyballoon.It’spink.---It’snice.九、Homework1.和同學練習句型--Lookatmyballoon.It’spink.--It’snice.2.學寫單詞blue,green,red,pink,balloon.--Acherry,please.--OK.--Thankyou.播放課文錄音時，模仿語音語調；分角色朗讀課文，并上臺表演對話。跟讀Storytime并根據圖片內容兩人進行對話表演。積極回答老師的問題能迅速讀出單詞積極配合老師完成練習。引導學生用各種形式，變化各種聲調朗讀課文對話，不斷深入學習，加深印象。通過反復的聽讀訓練，掌握詞匯；通過圖片方式，鞏固單詞；針對性的完成學習目標；學習形式生動多樣化，使學生集中注意力，同時保持學習的積極性。能夠達到復習新句型，加深學生記憶。課堂小結大部分學生還坐不住，對于低年級學生來說，圖像和動畫更能吸引他們的注意力，老師在今后的課上還可以增加一些趣味性，讓他們很快融入情景之中，引導學生展開想象，讓他們在類似的生活場景中運用所學語言，每隊上臺在交流的過程中老師將話題自然引入本單元教學內容，只有在提高學生英語興趣的基礎上，才能上好英