牛津譯林版英語三年級Unit8第二課時教學設計課題HappyNewYear!單元Unit8學科英語年級三學習目標情感態度和價值觀目標積極參與各種課堂學習活動，樂于了解國外人文風俗。能力目標學生能夠聽懂、會說、會表演Cartoontime.的內容，能讀懂其中的趣味之處。知識目標能熟練掌握句型:(1)--What’sthis/that?--It’sa/an…(2)--Happybirthday.--Thankyou.(3)--Thisisforyou.--Thankyou.能正確理解、朗讀Cartoontime中的故事.重點正確理解、朗讀Cartoontime中的故事。難點培養學生良好的閱讀習慣，提高學生靈活運用語言的能力。學法小組合作教法任務型教學法、情景教學法、交際法教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課1.Let’splay.看圖片來“掛燈籠”,復習上節課單詞。2.Look，chantandthink.播放圖片，念兒歌，想一想第二幅圖中物品離說話者很遠應該用什么？3.Fillandchant.區分this和that的區別。填空然后唱兒歌。4.Makeachant.拿出你喜歡的禮物，來編一首兒歌，并唱給同學聽一聽。5.考考你：遇到下面情況你應該怎么說？復習上節課的交際用語。在老師的引導下積極完成老師提出的任務：做游戲，復習單詞;唱兒歌，編兒歌，復習語法和單詞；回憶上節課交際用語，積極回答問題。使學生在輕松的環境下快速投入到本課將要復習鞏固的內容，同時鼓勵學生勇于展示自己。講授新課Actingtime.(1)創設情境：新年到了，小豬佩奇來給你送禮物了！(2)觀看幻燈片佩奇是怎樣說的，你應該怎么回答。(3)表演時間：請幾組學生上臺來進行表演，給表現出色的學生給予適當獎勵。Funtime.播放動畫視頻，觀看對話。仿照視頻，準備一些畫有物品圖案的卡片，讓同學猜，哪位同學猜對了，就把卡片送給他。開始吧！。取禮物圖片，像幻燈片這樣進行對話表演。3.Cartoontime.(1)如果你的同學過生日，你會怎么祝福他（她）？學習句子Happybirthday。(2)老師介紹：TodayisBobby’sbirthday.今天是波比的生日?？磫栴}WhatpresentdoesMr.Monkeygivetohim?猴子送給他什么禮物？帶著問題來看視頻。(3)播放視頻找出答案。(4)Let’schoose.看完視頻選出你聽到的禮物。(5)Thinkandchoose.想一想：為什么Bobby會有這樣的表情呢？理解故事內容。(6)聽讀課文。老師播放課文錄音，學生跟讀。(7)Let’sread.各種形式進行朗讀。4.Let’splay.兩人一組，轉動轉盤，進行對話練習。如：A:HappyBirthday,…!Thisisforyou.B:Thankyou.What’sthis?根據板書復述今天學習的內容。7.Homework.(1)Copythewords.

(2)Reciteandactthecartoontime.聽錄音，模仿語音語調；積極回答問題，積極開展小組活動，并進行表演。使學生樂于模仿，敢于開口，培養學生積極與他人合作的意識，共同完成學習任務。課堂小結這節課的教學任務目標除了完成本課新詞的學習之外，學生能夠聽懂、會說、會表演Cartoontime.的內容，能讀懂其中的趣味之處，培養閱讀的好習慣。通過句型的反復練習，使學生掌握這些句型。練習活動主要是兩人對話，師生對話，小組活動為主，學生在輕松的氣氛中學到知識。板書Unit8HappyNewYear!1.--What’sthis/that?--It’sa/an…2.-