慶華初中副校長管理工作績效考核方案試

行

慶華初中副校長管理工作績效考核方案（試行）時間

被考核人考核人項目總分100考核內容評價標準等級

分值得分分值ABCD德10分1、按學校行政分工的工

作職責為準2、事業心強，有開拓奉獻精神。

3、熱愛師生，作風民主求實。

4、為人正派，辦事公道。

能積極、主動出色地履行各項職責（10）能積極、主

動較好地履行各項職責（9）能履行各項職責，工作無明顯

失誤（8）能履行一定管理職責，工作有失誤（7）勤10

分按規定兼課、聽課達到規定要求，堅持出滿勤。

節數達到標準，出勤按教職工勞動紀律考核量標扣分。

（10）接近標準，出勤按教職工勞動紀律考核量標扣

分。

（9）有兼課，出勤按教職工勞動紀律考核量標扣分。

（8）無兼課，出勤按教職工勞動紀律考核量標扣分。

（7）能30分1、政策水平能貫徹執行教育方針、

政策、法規；能依法治教，能嚴格執行學校規章制度。

能全面達到四項指標要求（30）能達到四項指標要求

（28）能基本達到大部分指標要求（26）不能達到大部分

指標要求，或某方面有明顯缺失（24）2、理論水平認真

學習政治理論和現代教育理論，準確把握素質教育內在規

律，掌握科學有效的管理方法，形成自己的管理特色。

3、組織能力能自覺執行上級指示，協調上下級各種關

系，調動班子與教職工積極性，熱情工作。

4、管理過程工作思路清晰，目標明確，職責分明，中

心工作突出，計劃、決策科學、合理，常規管理規范，措施

得力，任務落實，無重大責任事故發生，深入教學第一線。

績40分1、積極組織“自學互幫導學法”和“三自育人”

學校創建活動2、學校德育、智育、體育、美育、勞動教育

3、學生健康達標率、操行優良率、輟學率、違法犯罪率、

教學質量達標率均達華釜市內農村初中評估標準。

4、校園實現環境綠化、美化、凈化5、工會工作起好

橋梁紐帶作用，關心職工生活；開展教職工文體活動；組織

討論制定學校各種制度。

1、組織推進效果優良2、仝面發展，各具特色3、達

市內農村初中優秀標準(40)1、組織推進效果較好2、全

面發展，有一定特色3、達市內農村初中合格標準(38)1、

組織推進效果一般2、重視五育，有一定成效3、達市內農

村初中基本合格標準(36)1、組織推進效果較差2、發展

不均衡，成效不理想3、達市內農村初中基本合格標準(34)

廉10分勤政廉政，實行校務公開；廉潔自律。

勤政廉政，實行校務公開；廉潔自律。

好（10）勤政廉政，實行校務公開；廉潔自律。

較好（9）勤政廉政，實行校務公開；廉潔自律。

一般（8）勤政廉政，實行校務公開；廉潔自律。

較差（7）合計慶華初中辦公室主任管理工作績效考

核方案（試行）時間被考核人考核人項目總分100考

核內容評價標準等級分值得分分值ABCD德1（）按

辦公室主任工作職責為準，熱愛教育事業，遵循教育規律，

學習教學管理知識，執行教育方針，熱愛學校，謙虛謹慎，

愛教師，受學生愛戴，衣著整潔，舉止端莊，文明有禮，以

身作則。

能積極主動出色的履行各項職責。

（10）能積極主動較好的履行各項職責。

（9）能履行各項職責，無明顯失誤（8）能履行一定

職責，工作有失誤（7）勤10按規定兼課，聽課節數達到

規定要求，堅持出滿勤。

按規定兼課，聽課節數達到規定要求，堅持出滿勤。

（10）接近標準，出勤按教職工勞動紀律考核量標扣

分。

（9）有兼課，出勤按教職工勞動紀律考核量標扣分。

（8）無兼課，出勤按教職工勞動紀律考核量標扣分。

（7）能301、政策水平能貫徹執行黨的教育方針、

政策，法律法規，嚴格執行學校規章制度。

能全面達到四項指標要求。

(30)能教好達到四項指標要求。

(28)能基本達到四項指標要求。

(26)不能達到大部分指標要求，或有明顯失誤。

(24)2、理論水平認真學習黨的教育方針、政策，法

律法規，學習教學管理知識。

3、組織能力能較好完成上級布置的任務，宣傳我校課

堂改革，特色創建。

4、管理過程工作思路清晰，目標明確，任務落實較好,

無重大責任事故，深入一線。

績401、積極組織宣傳“自學互幫導學法”課堂改革，

“三自育人”特色創建。

2、抓好教師管理。

1、組織宣傳“自學互幫導學法”課堂改革，“三自育人''

特色創建優良。

2、教師管理效果好。

(40)1、組織宣傳“自學互幫導學法”課堂改革，”三

自育人”特色創建較好。

2、教師管理效果較好(38)1、組織宣傳自學互幫導

學法”課堂改革，特色“三自育人''創建一般。

2、教師管理效果。

(36)1、組織宣傳自學互幫導學法”課堂改革，“三自

育人”特色創建較差。

2、教師管理效果教差。

（34）廉1（）勤政廉政，公平公正，廉潔自律勤政廉

政，公平公正，廉潔自律，好。

（10）勤政廉政，公平公正，廉潔自律，較好。

（9）勤政廉政，公平公正，廉潔自律，一般。

（8）勤政廉政，公平公正，廉潔自律，較差。

（7）合計慶華初中教導主任、副主任、教科室主任

管理工作績效考核方案（試行）時間被考核人考核人項

目總分100考核內容評價標準等級分值得分分值AB

CD德10按教導、教科室主任工作職責為準，熱愛教育事

業，遵循教育規律，學習教學管理知識，執行教育方針，熱

愛學校，謙虛謹慎，愛教師，受學生愛戴，衣著整潔，舉止

端莊，文明有禮，以身作則。

能積極主動出色的履行各項職責。

（10）能積極主動較好的履行各項職責。

（9）能履行各項職責，無明顯失誤（8）能履行一定

職責，工作有失誤（7）勤10按規定兼課，聽課節數達到

規定要求，堅持出滿勤。

按規定兼課，聽課節數達到規定要求，堅持出滿勤。

（10）接近標準，出勤按教職工勞動紀律考核量標扣

分。

（9）有兼課，出勤按教職工勞動紀律考核量標扣分。

（8）無兼課，出勤按教職工勞動紀律考核量標扣分。

（7）能301、政策水平能貫徹執行黨的教育方針、

政策，法律法規，嚴格執行學校規章制度。

能全面達到四項指標要求。

（30）能教好達到四項指標要求。

（28）能基本達到四項指標要求。

（26）不能達到大部分指標要求，或有明顯失誤。

（24）2、理論水平認真學習黨的教育方針、政策，法

律法規，學習教學管理知識。

3、組織能力能較好完成上級布置的任務，協調好各教

師之間的教學工作。

4、管理過程工作思路清晰，目標明確，任務落實較好,

無重大責任事故，深入一線。

績401、積極組織教師實施“自學互幫導學法”課堂改

革。

2、抓好新教師、青年教師、骨干教師的培訓，發揮骨

干教師作用。

3、抓好全體教師的繼續教育學習工作，提高教師業務

水平和教學能力。

4、抓好教務管理、學生管理。

1、組織推進課改效果優良。

2、教師全面發展。

3、教學質量有所提高。

（40）1、組織推進課改效果較好。

2、教師有所發展。

3、教學質量有所提高。

（38）1、組織推進課改效果一般。

2、教師有所發展。

（36）1、組織推進課改效果差。

2、發展不均衡，成效不理想。

（34）廉10勤政廉政，公平公正，廉潔自律勤政廉

政，公平公正，廉潔自律，好。

（10）勤政廉政，公平公正，廉潔自律，較好。

（9）勤政廉政，公平公正，廉潔自律，一般。

（8）勤政廉政，公平公正，廉潔自律，較差。

（7）合計慶華初中政教主任管理工作績效考核方案

（試行）時間被考核人考核人項目總分100考核內容

評價標準等級分值得分分值ABCD德10按政教主任

工作職責為準，熱愛教育事業，遵循教育規律，學習教學管

理知識，執行教育方針，熱愛學校，謙虛謹慎，愛教師，受

學生愛戴，衣著整潔，舉止端莊，文明有禮，以身作則。

能積極主動出色的履行各項職責。

（10）能積極主動較好的履行各項職責。

（9）能履行各項職責，無明顯失誤（8）能履行一定

職責，工作有失誤（7）勤10按規定兼課，聽課節數達到

規定要求，堅持出滿勤。

按規定兼課，聽課節數達到規定要求，堅持出滿勤。

（10）接近標準，出勤按教職工勞動紀律考核量標扣

分。

（9）有兼課，出勤按教職工勞動紀律考核量標扣分。

（8）無兼課，出勤按教職工勞動紀律考核量標扣分。

（7）能301、政策水平能貫徹執行黨的教育方針、

政策，法律法規，嚴格執行學校規章制度。

能全面達到四項指標要求。

（30）能教好達到四項指標要求。

（28）能基本達到四項指標要求。

（26）不能達到大部分指標要求，或有明顯失誤。

（24）2、理論水平認真學習黨的教育方針、政策，法

律法規，學習教學管理知識。

3、組織能力能較好完成上級布置的任務，協調好各班

級之間的工作。

4、管理過程工作思路清晰，目標明確，任務落實較好,

無重大責任事故，深入一線。

績401、積極組織教師實施“三自育人”特色創建。

2、抓好班主任、班級管理。

3、抓好安全管理、學生管理。

1、組織推進特色創建優良。

2、全校班級班紀、班風優良。

（40）1、組織推進特色創建較好。

2、全校班級班紀、班風優良。

（38）1、組織推進特色創建一般。

2、全校班級班紀、班風一般。

（36）1、組織推進特色創建較差。

2、全校班級班紀、班風較差。

（34）廉10勤政廉政，公平公正，廉潔自律勤政廉

政，公平公正，廉潔自律，好。

（10）勤政廉政，公平公正，廉潔自律，較好。

（9）勤政廉政，公平公正，廉潔自律，一般。

（8）勤政廉政，公平公正，廉潔自律，較差。

（7）合計慶華初中班主任年度績效考核方案（試行）

本方案主要考核班主任對學生的教育引導、班級管理、培養

學生組織能力、安全教育、家校聯系等方面的情況。

1、每期前有班務工作計劃，學期結束的工作總結（10

分，缺計劃和總結各扣5分，沒按時上交扣2分）2、教室

有適合本班特色的“三自”方面的名言、警句、班訓、班歌、

口號等，（10分名言警句按學校統一要求和用統一材料書寫。

名言、警句不按學校統一要求利用統一材料書寫扣5

分）3、完成學校安排的“三自”主題班會，有記錄和活動原

始資料。

（10分，“三自”育人主題活動每期10次。

缺1次扣2分，缺記錄1次扣1分，缺原始活動資料的

的1次扣2分）4、有本班創造性的“三自”育人特色工作事

項。

（10分，班級無特色工作不得分，有特色工作計劃但

沒有按計劃開展扣5分）5、有班級自我管理機構及成員名

單，有各自職責規定。

（10分,缺機構及成員名單扣5分，缺職責規定扣5

分）6、第3-9年級人人簽定學習成績目標責任書，期中

期末有學習成績目標對比分析書。

（10分無目標責任書扣5分，無對比分析書1次扣2

分）7、人人簽定清潔紀律和安全法制自我管理目標責任書。

（1（）分，不簽定目標責任書的每缺1種扣5分）8、

積極參加學校組織的“三自”育人活動。

（積極參加的得10分，不參加的每1次扣5分。

）9、清潔紀律自我管理良好。

（10分，不打掃的每次扣1分，經值周教師督促仍不

打掃的每次扣2分。

）10、安全法制公物自我管理良好。

（10分，安全法制教案每期10課時，缺一課時扣1分,

其它計劃、總結、表冊等資料每缺一種如1分。

公物損壞一件扣2分，有安全責任事故1次扣5分）。

附如學校有臨時安排的工作，必須服從安排，如不服

從安排的，每次扣2分。

注班主任績效考核程序1、從全校班主任津貼總額中

提取5（）按全校義務教育階段班數平均分配給各班主任。

2、（班主任津貼總額剩余的50：全校班主任績效考核

得分總和）班主任績效考核個人得分（本班人數：全校班平

人數）3、“班主任績效考核個人得分”同時作為評價班主任

工作的依據。

4、每學期考核一次，每學年匯總。

慶華初中科任教師績效考核方案（試行）

一、師德（10分）按照慶華初中教師職業道德考核測

評標準的規定執行，具體方案見附件1。

二、勞動紀律（10分）按照慶華初中教職工勞動紀律

考核量化標準的規定執行，具體方案見附件2。

三、教學“六認真”（20分）按照慶華初中教學“六認真”

及實施自學互幫導學法工作考核方案的規定執行，具體方案

見附件3。

四、教研及繼續教育（10分）按照慶華初中教師教研

及繼續教育工作量化考核方案的規定執行，具體方案見附件

4o

五、教學成績（20分）1、以學校各年級為單位，某

教師的教學考試成績在年級組內第一名，他的得分便定為20

分，組內的第二名教師的得分便按以下公式計算（第二名考

試成績?第一名考試成績）20分。

第三名等就依次類推。

2、以每學年度的上、下期期末考試成績為準，根據第

1條單獨算出每學期的教師得分，然后按（上期得分+下期

得分）得出整個年度的教師績效得分。

3、承擔多科教學的教師。

先按照第1、2條的方法計算出單科的成績得分，然后

按照單科所占多科總課時數（以課程表為準）的百分比（即

按課時比例分配計算，防止承擔多科教學的教師放棄某一

科，專攻另一科）折算出單科得分后進行累加得到該教師該

學年教學成績得分。

4、承擔多班同學科教學的教師。

先按照第1、2條的方法計算出該教師各班學科的教學

成績得分，求出平均分.5、村小教師在計算出的最后得分中

加1分。

6、沒有考試成績的教職工其工作業績得分校平均教學

成績得分。

本方案中的教學成績以市、學校組織并認可的統考成

績為準。

涉及數據用四舍五入法取兩位小數。

六、工作量（30分）學校教學總工作量各班工作量

之和各班工作量各學科工作量之和各學科工作量學

科系數周節數校人均工作量學部總工作量?學部在編教

師數各教師工作量所教學科系數周節數跨統考學科或

跨年級的教師，在周總課時節數加1節，按系數高的學科計

算個人工作量得分（個人工作量?校人均工作量）3。分副

校長工作量得分（個人工作量W.3?校人均工作量）30分,

中層領導工作量得分（個人工作量：0.5：校人均工作量）30

分。

按照慶華初中科任教師績效考核方案（試行）考核得出

總分乘0.3或0.5即為副校長或中層領導的教育教學工作績

效分。

學校其余兼職人員的考核以此類推。

附件1慶華初中教師職業道德考核測評標準1、工作

嚴重失誤，影響學校聲譽，或參與賭博，被公安機關處罰，

或違法亂紀等受黨紀、政紀處理、處分扣1分。

2、在學生中宣傳不科學思想，或傳謠信謠造成不良影

響的，扣1分。

3、語言粗俗，羞辱、訓斥學生及家長，體罰或變相體

罰學生，每項次扣0.5分。

4、認真落實新課程，推行素質教育，否則每項次扣

().5分。

5、亂訂資料?，每次扣0.5分。

6、凡有趕攆學生，亂收費，亂罰款，亂訂資料、工作

嚴重失誤等造成重大影響或出現安全事故或經濟損失的，每

次扣1分。

7、衣著不整或穿拖鞋、背心進教室的教師，每項次扣

().5分。

8、坐在講臺上(帶病者除外)，教室內使用通訊工具,

教室內抽煙、課堂上發泄私人情緒，經查屬實，每次扣0.5

分。

9、家庭不和且影響學校正常工作，每次扣0.5分。

10、教職工之間發生吵架扣主要責任方1分，(正常的

爭論、爭執除外)11、在接受檢查中弄虛作假，每次扣0.5

分，不接受工作檢查每次扣0.5分。

12、教職工發生打架每次各扣1分，無理取鬧，影響

學校工作，經勸解仍不停息每次扣2分。

13、與領導及同事交流意見，應該以書面的、理性的

方式進行，如果采取情緒化、對抗性的方式，無憑無據主動

挑起事端的，每次扣1分，并且追加因為情況不屬實造成的

責任。

（滿分為10分，按照以上標準扣分，扣完為止）一

票否決績效考核期內有以下情形之一的，職業道德考核分為

0且不享受獎勵性績效工資1、因工作失誤造成安全責任事

故，因處置失當引發群體性事件，或參與群體性事件的；2、

受到黨內嚴重警告或行政記大過以上處分的、受到刑事處罰

的；3、嚴重違反教師職業道德規范，造成嚴重不良社會影

響的；4、違反慶建初中教師職業道德考核測評標準113條

中任意一條且受到上級通報、批評、處理、處分等的。

附件2慶華初中教職工勞動紀律考核量化標準1、政

治業務學習，曠會每次扣0.5分，遲到、早退、無筆記、病

假每天扣0.5分,事假每天扣0.5分2、平時請事假每天扣

（）.5分。

（每個學期請假累計超過3次以上的，從第四次起加

倍扣分。

）3、曠工一天扣1分。

4、不完成繼續教育任務的扣0.5分，以上年9月1日

至次年8月31日止。

5、未按學校安排交齊各種資料（如計劃、總結，報名

冊、文章）等，缺一項扣0.5分，未按時上交，每項扣0.5

分。

6、中午值班遲到，早退一次扣0.5分，缺席一次扣1

分，以值周領導記錄為準。

7、上課遲到，早退一次扣0.5分，曠課第一節扣1分,

以后每曠課一節扣2分。

遲到、早退以鈴聲或作息時間表為準。

8、學校安排參加教育部門組織的各項培訓I、聽課、片

區聯教，示范課及學校公開課、隨堂課等各方面工作，不接

受安排每次扣1分。

9、私自調課造成缺堂，主動調課者每節扣1分，被動

調課者每節扣1分。

1()、不服從學校的工作安排的，每次扣1分。

說明請假必須按照規定的程序辦理，請霸王假按照曠

工處理。

(滿分為1()分，按照以上標準扣分，扣完為止)附

件3慶華初中教學“六認真”及實施自學互幫導學法工作考

核方案為了進一步明確教學各環節工作要求，使教師日常

教育教學工作按計劃有條不紊開展，克服只重結果，不重過

程的工作作風，確保學校整體教學質量的提高，根據上級有

關教育教學常規管理工作制度，特修改原教育教學‘'六認真"

檢查細則如下

一、“六認真”工作考核由教導處組織，教研組長及教師

代表（2名）組成考核組進行考核工作。

考核結束后考核人員簽字方可。

二、考核結果公示五天后，若無異議，本考核成績生效。

三、教學"六認真''每年度分上下期考核。

每期考核分為20分。

四、（上期考核得分下期考核得分）:2就是專任教師年

度工作考核方案中“六認真”的得分。

五、本考核涉及扣分以每項分扣完為止，不倒扣分。

六、六認真具體檢查項目及目標項目工作要求考核

辦法備課4分1、每位教師開學時及時制定詳細且切合實

際的教學工作計劃和教學進度表。

學期結束時寫出教學工作總結。

2、課前備課。

3、教案有特色，課堂教學環節要設計有學生自主、合

作、探究活動等能夠體現自學互幫導學法的內容。

1、無教學計劃及總結的扣1分。

2、教師教案質量按市教研室的課時評價量表評定。

未達到質量要求的扣2分。

3、備課未達大綱規定課時數，每少一課時扣1分。

上課6分1、按時按課表、有教案上課，不隨意私自

調課。

盡量不缺課，以保證教學時間和質量。

2、認真上課，改進教學方法，提高課堂教學效率。

3、培養學生課堂自我管理的習慣，保證課堂紀律正常,

在課堂中有效實施自學互幫導學法。

1、有學生書面材料反映教師講課隨意性強或課堂秩序

長期混亂，經學校查證屬實，每次扣2分。

2、教師不帶教案上課，一次扣1分。

以學校抽查為準（特殊情況除外）。

3、在抽查中發現沒有實施自學互幫導學法的一次扣1

分。

［因為教學內容本身決定了該堂課不能實施自學互幫導

學法的除外（比如處于知識零起點的內容）|,由教導處和教

科室認定。

批改作業4分1、作業量及批改數量與次數分課堂

和家庭，由年級組研究后制定，報教導處作為期末檢查的依

據。

2、作業批改量按市教育局規定執行。

3、作業按時批改，批閱與改錯相結合，注重批語激勵

功能。

4、沒有作業的學科主要考查平時課堂教學內容是否完

成和課堂教學程序是否完整。

5、每學期組織每位學生對自己作業自改三次；參加學

生作業互改小組批改他人作業三次。

1、長期不批改，扣4分。

2、批改質量差或數量不足，扣1分2分.3、整篇打鉤、

只批不改、整期沒有批語的現象，扣1分2分。

4、自改或互改每缺一次扣1分。

以年級組或學校檢查為準。

四輔導學生2分1、幫助學生制定學科課外學習計劃

表。

2、幫助學生每月寫學科課外學習總結。

3、幫助學生建立學科”錯題和未完成學習任務的記錄

本。

1、無學科課外學習計劃表1人次扣1分。

2、無學習總結1人次扣1分。

3、無記錄本1人次扣1分。

4、學期末收回計劃表總結記錄本，不收缺一種扣1分。

五實驗2分1、有實驗的學科由任課數師會同教研組

長研究教材后確定每學期的實驗次數，報教導處備查。

2、做好實驗記錄及借還教學儀器的登記。

3、無實驗的學科數師最高分為1.8分。

實驗開出率低于上級標準的，扣1分（以上級檢查為

準）。

不按時歸還教學儀器的，扣1分。

六單元測驗2分1、教師應培養學生學習自我管理的

習慣，督促學生每單元期中期末簽訂學科成績目標責任書。

2、培訓學生對自己每單元學科成績目標和達成情況進

行對比分析，每期第一次考試后分析前進行，。

3、學科有對單元考試沒達標的相關規定，且執行比較

好。

1、一人次沒簽學科成績目標責任書扣1分。

2、不進行培訓且無記錄的扣1分。

3、無規定扣1分，沒執行1次扣1分。

4、學期末收回責任書分析材料，不收缺一種扣1分。

附件4慶華初中教師教研及繼續教育工作量化考核方

案總則1.本項工作的考核結果記入教師個人學年度績效考

核總分。

2.本項工作考核基數分為10分。

3.教師教研工作按細則扣分，直至扣完為止，不在其

他項工作中扣本項工作的考核分。

細則1.不認真學習相關教育教研理論知識的，扣1分。

2.無故不按時參加相關教研活動和繼續教育活動的，

一次扣2分。

3.不按時按要求上交相關資料的，一次扣3分。

未完成繼續教育學時每差一學時扣0.1分。

4.以各種方式抄襲文章且查證屬實的，一次扣5分。

5.抄襲文章并造成學校聲譽有重大負面影響的，該項

工作記零分。

6.教師每期聽課不少于10節，缺一節扣0.5分。

說明1.業務學習是指由年級組、教研組、學校或其他

單位組織的與自己有關的業務學習。

2.教研活動是指由年級組、教研組、學校或其他單位

組織的與自己有關各種活動，如上、聽公開課，撰寫各種文

章、評議公開課、專題講座等所有活動。

3.資料是指各種與教研、繼續教育有關的文章，如說

課講稿、案例、論文、繼續教育活動記錄及各種資料等。

慶華初中會計績效考核方案（試行）內容權重得分

1、按照上級的財務制度開支標準，主動幫助學校合理使用

好各項資金，對違反財務制度的一切開支，要堅持原則，敢

于提出意見。

不執行上級財務制度的扣10分。

10分2、審核一切收支憑證，及時結帳記帳，做到

各項開支都符合規定，一切帳目清楚準確無誤，對經費的使

用情況和存在問題要經常向有關領導匯報。

缺1項扣2分。

10分3、按照規定編造年度、季度、月份的各種預

算報表和統計資料，做到準確及時。

缺1項扣2分。

10分4、負責全校的財產帳，經常與各處室聯系，

做到各處室的財產帳與全校的總帳相符，同時對各處室的財

產設備做到心中有數。

財產帳目不清的扣10分。

1()分5、管好各種票據。

票據丟失扣10分，情節嚴重的追究責任。

10分6、統計報表數據準確、按時。

不準確一次扣2分，不按時一次扣1分。

10分7、經費年報及時準確。

沒有按時完成的扣5分。

1()分8、會計檔案資料齊仝、編號、裝盒、移交按

時完成。

無會計資料(不含會計報表，指各類經濟合同等其他資

料)扣1分；憑證未編號扣1分，憑證未裝盒每月扣2分；

上一年財務檔案沒有整理歸檔的扣2分。

10分9、財務工作規范，經上級有關部門審計、檢

查，無處罰現象。

凡是受到處罰的扣10分，情節嚴重的追究責任。

10分10、完成領導臨時交給的任務。

沒有按時完成的1次扣1分，不完成的1次扣5分。

1()分合計100會計崗位工作量為().6慶華初中后

勤工作人員績效考核方案(試行)內容權重1、服務教育

教學工作，各項教育教學設備設施需要維修且能夠維修的凡

報到總務處后由后勤工作人員要及時安排人員維修。

不及時安排一次扣2分。

15分2、嚴格管理學校財產，按要求登記造冊，借出

財產要報學校審批，杜絕財產流失。

學校財產沒有登記造冊的一次扣1分，一學期檢查一

次，沒有核查的扣5分，沒有經過學校審批私自外借學校財

產的一次扣5分，若損壞由借出人賠償。

15分3、協助校長搞好學校的房屋維修和基建工作，

搞好基建的建議聯系審批工作。

不協助的每次扣5分。

不及時建議送審的每次扣5分。

20分4、協助校長盡力積極創造條件，改善辦學環境,

學校有新變化，新發展。

不協助的每次扣5分。

25分5、開學前訂購好學正常的教育教學，辦公服務

所需物質。

不按時訂購的每次扣5分。

25分合計100后勤崗位工作量為0.4慶華初中出納

績效考核方案(試行)考核內容權重得分1、負責學校

經費的現金、發票等收付工作。

沒有完成的此項扣10分。

10分2、熟悉掌握財務制度和支付標準，審核收付

時的每一張單據憑證，做到每一張單據手續完備，收付符合

制度標準。

手續不完備、不符合標準的此項扣10分。

1()分3、認真執行現金管理制度，現金要及時交銀

行存款，對暫付款要及時催促報銷結算，嚴格執行文件規定,

一律拒絕私人借款。

否則此項扣10分。

10分4、保管好庫存現金，保管好印鑒。

出現問題責任自負且此項扣10分。

1()分5、收入、支出審查表校長審核簽字。

未按時送校長審核簽字的1次扣2分。

10分6、有現金日記帳，按規定登記，做到了日清

月結。

沒有現金日記帳做違紀處理，財務工作一票否決，有帳

沒有按規定登記的扣2分。

10分7、支款通知填寫完整，無透支現象。

有透支的每次扣1分，項目填寫不完整，每次扣2分。

10分8、收入全部繳存專戶、按規定支出經費。

收入未按要求繳存專戶的一次扣2分，造成影響的財務

工作一票否決。

10分9、無經費上的違紀情況。

有瀆職行為或嚴重違紀給單位造成重大經濟損失的每

次扣5分。

10分10、完成領導臨時交給的任務。

沒有按時完成的1次扣1分，不完成的1次扣5分。

1（）分合計100出納崗位工作量為（）.6。

慶華初中醫務員績效考核方案（試行）（崗位工作量

為0.2）1、醫務人員積極協助學校辦理相關的衛生許可證

和審驗工作。

（5分）不協助一次扣2分。

2、配備好一般傷病事故自理的醫療用品，對能處理的

疾病及時正確處理；不能處理的傷病事故及時護送到醫院處

理，并做好記錄、及時報告。

（10分）不處理不記錄扣3分/次。

3、醫務人員必須穿戴整潔，醫務室內禁止吸煙。

（10分）違反一次扣2分。

4、認真核對病人病情、并詢問過敏史。

對有過敏史的學生杜絕用過敏藥物；發藥時詳細交待用

藥方法及注意事項，保證學生正確服藥。

（5分）造成一次責任事故扣5分。

5、對限量使用的藥品應嚴格管理。

（1（）分）不嚴格管理造成藥品流失一次扣5分。

6、器材使用時應嚴格執行操作規程,用畢須清潔消毒。

嚴格無菌操作，防止交叉感染。

（10分）違反一次扣2分。

7、嚴格執行無菌操作原則。

嚴格執行藥品的配兌禁忌。

無菌物品應放置專柜。

換藥操作應按無菌傷口、感染傷口、隔離傷口進行。

感染性敷料應放置指定容器內，并焚燒處理。

（1（）分）違反一次扣2分。

8、特殊藥品須專柜上鎖保管，嚴禁師生私自取藥。

阻止閑人隨便進出醫務室。

（1（）分）違反一次扣2分。

9、醫務員上班時間應按學校的統一規定，不得擅自離

崗，自覺做好室內和房前屋后衛生。

做好統考、中考醫務工作。

（10分）違反一次扣2分。

10、不得對設備設施隨意改造，確須改造應征得校方

同意后方可實施。

（10分）違反一次扣2分。

1k自覺遵守相關法律法規，指導師生預防傳染病和

流行病。

（1（）分）不守相關法規不指導扣1（）分。

慶華初中保管員績效考核方案（試行）（崗位工作量

為0.2）序號考核內容權重考核得分1按時上下班。

按教職工勞動紀律考核量標扣分102嚴格進出手續，

管好物，發好物。

手續不齊、物品丟失一次扣2分。

103必須做到物清，賬清,做到賬物相符，賬賬相符。

不清不符一次扣2分。

104逐步做到分門別類，物品定位。

物品雜亂扣一次扣2分。

105對經常性的教學消耗品（粉筆，墨水）保證隨時

供應。

領用物品，材料，必須憑物品領用單，負責人簽字，方

能發放。

供應不及時?、不履行手續一次扣3分。

106經常清點庫存物資，重要物資做到每月清點一

次，發現物品不足，應及時請示訂購。

否則一次扣2分。

107做到領用，出借制度，有記錄，借出物品要有期

限，損壞要賠償，嚴格拆損，報廢和調撥制度。

否則一次扣2分。

108必須嚴格驗收制度，必須時要有有關人員簽字。

否則一次扣5分。

109保管員有權嚴禁一切閑雜人員進入管室，庫內物

品無故損壞，遺失，要查清原因，按情處理。

否則一次扣3分。

1010完成領導交給的臨時任務。

否則一次扣3分。

10合計分慶華初中團支部書記績效考核方案（試行）

（崗位工作量為0.2）1、按時制定學校團支部工作計劃、

總結，并報學校黨支部批準后實施。

（20分）每缺一樣扣1（）分。

2、貫徹執行上級團委和學校黨政的指示，配合學校實

現教育目的，使學生蓬勃健康發展。

（2（）分）違背上級批示一次扣20分。

3、了解掌握團員的思想情況，對團員及青年學生進行

理想教育，協助學校做好青年教師和學生的思想政治工作，

辦好學校校刊或黑板報。

（20分）不及時完成一次扣5分。

4、定期對團員及青少年學生進行團的基本知識教育，

上好團課，做好團員的發展工作，指導督促少先隊工作。

（20分）缺一次扣5分。

5、策劃組織各種相關活動，完成團組織各種資料的收

集、整理及學校安排的其它工作。

（2（）分）不及時完成一次扣5分。

慶華初中大隊輔導員績效考核方案（試行）（崗位工

作量為0.2）1、制定大隊工作計劃并按計劃認真實施，制

定總結。

每期舉辦一次中隊輔導員培訓會。

（10分）每缺一樣扣3分。

2、辦好紅領巾廣播站和板報宣傳欄目，宣傳欄每期不

得少于兩刊。

（20分）每缺一次扣10分。

3、建立健全少先隊組織機構，認真開展各種活動，隨

時佩戴隊的標志，配合團支部對少年兒童進行行為規范教

育。

（2（）分）不符合要求的每次扣5分°

4、負責組織班級中隊專題活動，每期不得少于一次，

負責組織學生有關節目慶祝活動。

（10分）缺一次扣5分。

5、檢查督促中隊活動開展情況，做好隊員發展工作；

收集少先大隊活動資料，整理好大隊部檔案。

（20分）不符合要求的每次扣5分°

6、負責對少先隊員進行品德教育和中華民族的美德教

育，使少年兒童逐漸形成熱愛祖國、熱愛學習、尊老敬老、

謙遜禮讓等良好風尚。

完成學校安排的其它工作。

（20分）不按要求完成的每次扣5分。

慶華初中教研組長績效考核方案（試行）（崗位工作

量（）.1）

一、細則1.積極配合學校及相關部門搞好教研工作10

分。

不配合一次扣2分。

2.開學兩周內及時制訂具體詳細、切實可行的教研計

劃，經本組教師討論后報教導處15分。

未按規定時間上報，扣5分；沒有計劃該項不得分。

3.完成教研計劃并有詳細記錄30分。

有活動無記錄，一次扣4分；無活動，一次扣8分。

4.組織本組教師積極參加教賽，做到集體備課，共同

進步，積極與本組教師探討教育教研，并有一定實效10分。

不組織、不參與一次扣2分。

5.完成每月一次的教研檢查，并作好記錄及時上報教

導處10分。

缺一次扣3分。

6.學期結束，教研資料收集整理完整20分。

資料缺失或不完整，視其情況扣分；記錄缺一次扣4分。

7.學期結束，教研組工作總結內容具體充實5分。

無總結扣5分，內容不充實扣3分。

慶華初中村主任教師績效考方案（試行）（崗位工作

量0.1）為加強村小工作管理，提高村小教育教學質量，特

擬定以下村主任教師工作考核細則考核內容考核辦

法實得分制定村小各班教育教學目標，寫出年度工作計

戈U。

（10分）缺計劃扣2分對該村教師進行出勤考核。

（10）缺一次扣2分每期對每個教師的業務檢查不少

于四次，并做好記錄。

（10分）缺一次檢查扣3分，缺一次記錄扣2分。

填報本村點學生學籍，控制流失，建立學籍檔案。

（5分）缺檔案的一次扣2分。

建立本村點校教師業務檔案（收集業務資料）。

（1（）分）如因保管不當造成檔案丟失一次扣2分。

組織教師互聽課，開展對本村教育教學的問題討論，

并形成解決意見和措施，每期不少于4次。

（10分）缺一次扣2分。

組織本村小教師建立清潔責任區，每天搞好本村值周

工作。

（8分）缺一次扣1分。

組織開好村學生集會，開好兩課一操和課個活動（有

計劃、有安排、有活動）（9分）缺一次扣1分。

組織本村師生保護好校產，制定護校實施辦法。

（8分）如工作不得力，出現事故一次扣5分。

做好木村師生安全法制教育工作。

（8分）因工作失職造成事故一次扣5分。

組織本村教師積極落實上級各項批示。

（10分）如有一次落實不力扣5分。

完成學校領導交給的其它工作。

（1（）分）完成不好扣5分。

考核最終得分慶華初中教務員工作績效考核方案（試

行）崗位工作量為0.5考核內容權重得分1、樹立全心

全意為教學服務的思想，熱愛本職工作，在教務主任的具體

領導下，以高度責任感完成各項任務。

責任感不強，造成一次失誤的一次扣5分。

102、做好招生前的準備工作，按學校研究決定的方

案認真編班；填寫各種表冊；管理好學生學籍卡和異動手續。

缺1項扣2分。

203、按部頒計劃，及時認真的編排課程表，做到科

學合理；按要求及時做好，必要的調課工作，并做好詳細記

載。

做好繼續教育登記工作。

缺1項扣2分。

204、負責各科教學資料的征訂計劃、分發和回收；

做好記載，物表相符。

缺1項扣2分。

105、教務處開展的各項教學活動和教學檢查；如實

統計教師業績、學生競賽獲獎情況，做到數據準確，項目完

整。

缺1項扣2分，數據不準確1次扣2分（教師本人不據

實上報除外）。

106、做好期中、期末及中會考務工作；搞好各種成

績統計；做好油印試卷的登記和安排工作。

考務工作失誤1次扣5分，成績統計不按時、不準確1

次扣2分。

無特殊情況拒不登記和安排油印試卷的1次扣2分。

107、建立教師業務檔案。

收集整理教學管理的各種資料

各種資料收集不齊扣2分，沒有按時整理好教學管理檔

案資料的一次扣3分。

58、及時做好教育教學相關的文件、通知的上傳下達

工作。

沒有及時完成的1次扣0.5分，影響學校工作的1次扣

2分。

59、完成學校交辦的其它臨時性工作。

沒按時完成的1次扣1分，不完成的1次扣5分。

10合計100慶華初中實驗員績效考核方案（試行）

項目考核內容權重得分實驗室管理1、工作有計劃，有

總結；每學期有實驗教學自查報告。

缺一項扣1分，沒有補齊一項扣1分。

5分2、演示實驗和分組實驗有記載，且記載規范;

學生數與班級學生相符。

缺一項或誤差一項扣1分。

5分3、遵守實驗室管理制度，儀器設備嚴禁外流。

沒經批準外流一次儀器設備扣2分，設備儀器損壞由實

驗員賠償。

5分4、儀器設備常年處于良好狀態，學生正常損

壞由該生照價賠償，并及時報告；工作不當造成損壞扣2分;

造成遺失按價賠償。

5分5、儀器、藥品、標本、模型、掛圖存放科學,

使用規范，利用率高，有借還記載簿，且記載詳實。

存放不科學一類物品一次扣1分，無借還記載扣2分。

5分6、帳目清楚，帳物相符。

賬目混亂扣5分。

5分7、實驗室保持清潔整潔。

學校檢查一次不清潔扣1分，上級主管部門檢查受到口

頭批評的一次扣1分，受到通報批評的一次扣5分。

10分工作任務8、配合教師按教材內容開出全部

實驗。

缺1次扣1分。

5分9、工作熱情，積極配合教師服務于教學，對

待學生熱誠，不歧視差生。

教師、學生反映查證屬實1次扣1分。

5分10、演示實驗在教師通知單下按要求準備好。

缺1次扣1分。

5分11、學生分組實驗在通知下前一天準備好。

沒有準備好影響實驗的1次扣2分。

10分12、整理好實驗教學相關資料，實驗教學檔

案整理規范。

缺項或不規范扣5分。

5分13、即時向學校提出實驗室建設合理化建議，

以及儀器、藥品的補充數。

沒有及時向學校報告而影響教學的一次扣5分。

10分14、認真做好中考實驗操作考試，并認真上

報成績和做好質量分析。

準備不充分影響實驗操作考試的1次扣10分，沒有按

要求上報成績和質量分析的缺1項扣2分。

10分16、開展實驗教學研究，能自制教具，撰寫

實驗論文或總結，改進實驗室管理方法。

缺實驗論文或總結的扣2分。

5分17、負責按時完成其它臨時性工作.沒有按時完

成的1次扣1分，不完成的1次扣5分。

5分說明初中理化生實驗員工作量為1。小學兼

職數學、科學實驗員工作量為0.2慶華初中網絡管理員績效

考核方案（試行）（崗位工作量為0.5）依據“華釜市教育局

關于印發教育城域網管理制度的通知”考核項目具體內容

實際得分備注網絡情況（30分）保障城域網網絡暢通在

教育局網絡正常的基礎上，定期檢查設施設備，保證設備設

施運行正常，充分利用學校已建好的城域網，共享教學資源

和各類教育基礎數據庫及其他資源。

（如沒及時處理，每次扣2分）日常公文處理（3。分）

負責電子政務中的信息的收發以及信息的及時歸檔。

有信息及時報送教育局或教育網絡管理中心，負責調試

和安裝網絡視頻會議系統等。

每天應及時收取各類公文并及時對公文進行報送和歸

檔。

（差1次，每次扣1分）信息安全（20分）做好信

息安全、保密工作。

做好聯網計算機的安全防范工作，保證學校計算機的正

常運行。

（如出現因網管員原因的安全泄密事件，1次扣5分）

日常管理維護（10分）必須具備維護用工具和系統光盤。

協助教育局信息中心進行網絡維修等，如差1次扣1分。

其它（1（）分）配合部門保密員對網絡用戶的信息安

全和信息保密工作進行技術指導。

主動學習有關計算機、網絡、信息化等方面的知識和技

能，努力提高自身素質，并有義務向本部門其他人員傳播信

息化工作的有關精神、知識和技能。

如沒按規定扣1分。

慶華初中遠程教育管理員績效考核方案（試行）根據

華教發[2006]98號中華釜市2006年度農村中小學現代遠

程教育工程項目實施方案，中“學校應配備專職教師1至2名，

負責管理和維護項目設備設施。

”崗位工作量設為1.5考核內容與標準實得分備注

1、計算機操作熟練規范，能單獨處理一些簡單的軟件故障,

計15分。

計算機操作不規范，扣5分。

簡單軟件故障不能及時排除，每次扣2分。

不能獨立完成操作工作的，本項不計分。

2、發現設備故障及時向上級報告的，計10分。

發現設備故障向上級報告不及時的，每發現1例，扣

5分。

3、完成遠程教育相關的表冊的填寫，并協助上課教師

調試相應設備和程序，計20分。

根據上課教師反應，不能協助的，每1次，扣5分。

4、組織安排遠程教育各功能室的教育教學工作，根據

教導處的安排，調度好各功能室的使用情況。

計25分。

如在安排工作中失誤一次扣2分。

5、完成上級下達的集中培訓任務，計10分。

未完成上級安排的集中培訓任務，本項不計分。

6、站點場所整潔干凈，相對獨立，設備安全，計20

分。

站點場所雜亂，做不到相對獨立，扣5分；上墻建設不

完整，扣1()分；設備人為損壞，扣5分；設備遺失，本項

不計分。

慶華初中門衛績效考核方案(試行)考核內容扣分

1、按時值班。

特殊情況要延長上班時間。

每遲到或早退一次扣1分，值班擅離崗位一次扣5分，

造成學校管理上的被動根據情節扣5—10分；上班期間若有

特殊情況需及時開門放行，一次不到扣2分；沒經學校允許

擅自提供大門鑰匙給他人使用或復制的，除責令追回鑰匙外

一人次扣5分，需要換鎖由當事人負責。

2、保證通訊暢通，特殊情況找不到人的一次扣1分。

3、嚴格控制外來人員及車輛進入校園。

需進校園的，如實登記后方可放行，特殊情況必須報主

管領導批準方可放行。

若發現有外來人員沒有登記進入校園的，一人次扣1

分，車輛進入的，一車次扣2分；外來人員和車輛在校園內

影響學校教學秩序的或滋事的不制止一次扣5分；重大情況

及時向學校匯報，隱情不報的一次扣6分，造成影響的一次

扣7—20分，直至責任追究。

4、禁止小販在校園叫賣。

每發現一次扣1分，不制止的一次扣2分5、完成學

校安排其他臨時任務。

不按時完成1次扣1分；不完成的1次扣5分。

每個工人所承擔的飽和工作量為l.Oo

工人擔任的所有工作績效考核分總分為100分，按相關

的績效考核細則扣分后的得分為該工人績效考核最終得分。

慶華初中清潔工績效考核方案（試行）項目工作內

容檢查考核細則1按時出勤按慶華初中教職工勞動紀律

考核量化標準扣分2每天上班后認真清除垃圾，并及時將

垃圾運送到指定的位置。

未清